针对社会工作综合能力初级测试题V.docx
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针对社会工作综合能力初级测试题V.docx
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针对社会工作综合能力初级测试题V
针对社会工作综合能力(初级)测试题V
单选题
1、关于小组工作,下列说法错误的是()。
A.小组工作是一种社会工作的专业方法
B.小组组员之间通过分享经验来促进个人或群体健康成长
C.无论何种类型的小组工作,其最终实现的目标都是一样的
D.小组工作的组员之间的需求和问题具有共同性或相似性
答案:
C
[解析]社会工作学科中有关小组的分类标准很多,一般依据小组的目标、服务对象的特点和实际需要、小组的形成方式、服务对象的参与动机以及小组采用的结构等,划分成不同的类型。
因此,在不同的小组工作类型中,其所依据的理论模式、运用的具体技巧和最终实现的目标都是不尽相同的。
单选题
2、社区矫正对象小李告诉社会工作者,自己从小到大被家长、老师认为是个没出息的人,他也觉得自己就这样了,以后的日子过一天算一天。
小李的这种情况可以应用()来解释。
A.行为主义理论
B.认知理论
C.标签理论
D.社会学习理论
答案:
B
认知理论认为,人的不良行为主要产生于认知上的错误或理性思维能力的缺乏,社会工作者的主要任务就是要帮助其获得对世界的正确认知或完善理性思考的能力,从而使行为能得到正确的、理性的引导。
题中,小李的这种情况可以采用认知理论来解释,社会工作者帮助其获得正确的认识。
单选题
3、小芳新婚不久因挪用公款被判缓刑,失去了奋斗多年获得的财务主管职位,她痛苦万分,情绪低落,沉默寡言,闭门不出。
社会工作者在对小芳的辅导中,不仅帮助她重新认识自己,还为她收集了很多就业信息。
小芳调整了心态,终于又找到了一份工作,开始了新生活。
本案例中,社会工作者的专业服务主要满足了矫正对象()的需要。
A.基本生存
B.教育保护
C.家庭生活
D.再社会化
答案:
D
矫正社会工作的一个目标是通过矫正计划措施的实施,促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能,成为社会正常的成员。
社会工作者要在专业价值观指引下,运用社会工作的理论、知识、方法和技术,为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人,在审判、监禁、社区矫正或刑释期间,提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务,使罪犯消除犯罪心理结构,修正行为模式,适应社会生活。
题干案例中,小芳成为矫正对象后,在社会工作者的帮助下,摆脱之前的低落情绪,调整了心态,重新找到了工作。
单选题
4、按照社区工作目标分类,地区发展模式的目标可以分解为任务目标和()。
A.过程目标
B.结果目标
C.社会目标
D.基本目标
答案:
A
按照社区工作目标分类,地区发展模式的目标可以分解为两个目标:
一是任务目标,即完成实际的工作或解决一些特定的社区问题。
如提供某些服务,争取通过一些规定来改善社区生活质量。
二是过程目标,是指通过社会工作过程希望达到的目标。
在地区发展模式看来,以提升居民解决问题的能力来实现自助是最重要的发展目标,而这一目标又是在持续的社区过程中形成的。
单选题
5、赵女士在某国有企业工作了近二十年,近期由于企业效益不佳,她被分流下岗,家庭收入急剧减少,赵女士情绪很低落。
为帮助赵女士振作精神,社会工作者采取了优势视角的工作策略。
社会工作者下列的回应属于优势视角的是()。
A.我们生活中随时都会遇到困难和挫折,想开点
B.现在下岗的人很多,你下岗是暂时的,别着急,总会找到工作的
C.其实你没有做到未雨绸缪,如果早点准备,提高自己能力,你可能不会下岗
D.下岗给你带来困难,但也可能是机会,以你的能力和长处,会有更好的发展
答案:
D
优势视角对于社会工作实践的指导意义是巨大的。
从社会救助对象所经历的贫困、苦难以及所处的弱势地位出发,发掘他们自身的优势和潜能,是帮助他们摆脱贫困的新的途径。
能力(strengths)是优势视角的一个重要概念,存在于个人、家庭和群体以及社区的各个层面。
社会救助社会工作的目的就是帮助服务对象发现自身优势,增进自身能力。
单选题
6、获得技能培训属于矫正对象的()的需要。
A.医疗权益的保障
B.维持身体健康
C.基本生存条件
D.教育、就业权益的保障
E.再社会化
答案:
D
[提示]参考教材第七章第一节。
矫正社会工作的目标是帮助矫正对象能够通过自身能力来维持其基本生存条件,因此,教育、就业权益的保障对于矫正对象显得尤为重要,要通过帮助其接受较好的教育以及实现有效就业,达到帮助其自新、自强、自立的目标。
单选题
7、社会工作价值观是社会工作者所持有的助人观念,是利他主义,尊重受助者的权利和选择。
它认为社会工作是一种真正的服务过程,而不是社会工作者在行使手中的权力。
下列不属于社会工作价值观的是()。
A.对助人活动的看法
B.对自己的看法
C.对受助者的看法
D.对社会的看法
答案:
D
根据定义,“社会工作是一种真正的服务过程”,这是对助人活动的看法;“社会工作不是社会工作者在行使手中的权力”,这是对自己的看法;“尊重受助者的权利和选择”,这是强调要尊重受助者,而对社会的看法在定义中没有提及,故选D。
单选题
8、社会工作价值观的操作原则中,“接纳”是指()。
A.社会工作者包容服务对象的价值观与个人背景特征
B.为社会边缘人士提供服务
C.赞成服务对象的所有行为
D.为特殊群体提供服务
答案:
A
暂无解析
单选题
9、王燕的丈夫家族遗传的心脏病去世了,她只能独自一个人带着女儿过日子。
女儿是个懂事的孩子,平时很乖,学习成绩也很好。
可就在前一段时间,女儿在也被查出心脏有问题,被迫休学,现在女儿在医院里住了很长时间,昂贵的药费压得王燕喘不过气。
可就在前几天,单位的整改方案出台,自己面临着下岗失业的困境。
生活中的种种不幸让王燕感到非常的无助。
她找到社会工作者救助。
社会工作者可以依据()理论为其提供服务。
A.精神分析
B.认知行为
C.存在主义
D.增加权能
答案:
C
存在主义社会工作强调个人生命的意义,强调个人的内在价值,认为包括个人痛苦的经历都是有意义的。
社会工作者对王燕提供帮助时,重点在于帮助受助者重新理解过去的经历的意义,并将过去的生活和经验梳理清楚。
单选题
10、社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展禁毒工作。
报名者中有位王先生是同性恋者,有人反对让他参加这项工作。
小陈根据社会工作专业的______原则还是让王先生参加志愿者工作。
A.不批判
B.保护
C.接纳
D.尊重
答案:
C
[解析]对服务对象的接纳是社会工作价值观的操作原则之一。
在专业服务过程中,社会工作者要从内心接纳服务对象,将他们看作是工作过程中的重要伙伴,对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容与尊重的态度,绝不能因为服务对象的生理、心理、种族(或民族)、性别、年龄、职业、社会地位、信仰等因素对他们有任何歧视,更不能因为上述原因而拒绝为服务对象提供社会服务。
单选题
11、社会工作者对每一位服务对象都给予关心和尊重,充分认识和理解服务对象个体在生理、心理和社会文化等各方面存在的差异,同时对文化和种族的多元性保持开放与敏锐的意识,这体现了社会工作()的社会工作价值观。
A.强调服务对象个人的尊严和价值
B.注重服务中人与人之间关系的重要性
C.注重能力培养和再学习
D.待人真诚和守信
答案:
A
暂无解析
单选题
12、在下列小组中,()属于治疗小组。
A.中学生公德教育小组
B.单亲家庭自强小组
C.青少年的野外拓展训练小组
D.癌症病友小组
E.为毒瘾者提供服务的“美沙酮治疗小组”
答案:
E
[提示]在小组社会工作中,以小组目标分类,可以将小组分为社交小组、教育小组、兴趣小组、成长小组、治疗小组等。
其中,教育小组是帮助小组成员学习新知识、新方法,或补充相关知识之不足,促使成员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式,来达到改变成员的目标。
而成长小组是帮助组员了解、认识和探索自己,帮助成员最大限度地启动和运用自己的内在资源;支持小组是把具有同性质的人聚集在一起,通过相互支持的,方式解决问题。
治疗小组是希望能缓解影响其当前的日常生活或者在生理、心理方面的不良症状,帮助组员通过治疗创伤复原并康复,降低不良症状,促进人格改变。
其中选项BD属于支持小组,选项A属于教育小组,选项C属于成长小组,因此选项E是正确答案。
见教材第五章第一节小组的分类。
单选题
13、残疾人社会工作的主要内容和目标是()。
A.维护残疾人的合法权益
B.恢复残疾人的身体健康
C.改善残疾人的生活质量
D.增强人们关心、爱护残疾人的意识
答案:
D
改善残疾人的生活质量是残疾人社会工作的主要内容和目标。
单选题
14、宿舍管理员发现小高多次将同学的书偷偷扔到垃圾箱里,希望社会工作者帮助小高。
根据社会工作价值观的操作原则,下列社会工作者的做法中,适当的是()。
A.告诉小高的班主任
B.告诉小高的家长
C.分析小高行为的成因
D.批评小高的行为
答案:
C
[解析]按照社会工作价值观的操作原则,社会工作者应该对服务对象尊重与包容以及对服务对象保密。
在服务过程中,社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象,更不应指责和批判服务对象的言行和价值观,也不能向服务对象发泄自己的负面情绪。
同时,社会工作者应当保护服务对象的隐私。
社会工作者可以和服务对象共同分享与服务内容有关的个人感受和经验,以及社会工作专业对有关问题的看法,并提供尽力解决问题的建议,但社会工作者不得直接或间接迫使服务对象接受提出的意见或建议。
单选题
15、9岁的小芹患上了影响正常呼吸的神经炎症,严重时期需要呼吸机帮助呼吸,目前入住医院的重症监护室,在一段时间内父母不能探望。
医护人员反映,小芹以为父母不要她了,不配合治疗,父母向社会工作者求助。
下列做法中,对小芹来说最合适的是()。
A.购买礼物送给她
B.转达父母对她的问候
C.请父母写信给她
D.请父母参加,支持小芹
答案:
D
[解析]调节病人心理,配合医院治疗是医院社会工作的重要内容。
在整个医疗过程中,医务社会工作者需要运用专业知识调节病人的心理,疏导病人的各种负面情绪,调整病人的不良心理状态和行为,对病人进行心理护理。
做好心理护理有利于病人疾病的治疗和康复。
本题中,小芹之所以不配合治疗,主要是因为她“以为父母不要她了”,因此,只有请小芹的父母参加,才能解除小芹的负面情绪。
单选题
16、矫正社会工作的特征不包含()。
A.专业性
B.福利性
C.社会性
D.排他性
答案:
D
[提示]社区矫正工作主要有福利性、社会性和专业性特点。
另外,和其他刑罚执行制度相比,社区矫正工作有其特殊性。
但排他性不是其特征。
单选题
17、王刚因盗窃被判处有期徒刑两年,执行刑罚期问,因在狱中表现良好,被改判为接受社区矫正。
像王刚这种情况,小区里还有几个。
对于这些接受社区矫正的人员,社区社会工作者可以把他们组织起来,采取()模式对其进行辅导。
A.社会目标模式
B.危机介入模式
C.治疗模式
D.人本治疗模式
答案:
C
[解析]常用的小组工作模式主要包括社会目标模式、治疗模式以及互动模式三种。
其中小组治疗模式旨在治疗和解决个人的社会问题,改变个人的社会行为。
小组治疗模式吸引的服务对象主要是行为失范的人群或有特定问题的人群,如医院的病人、吸毒人员、社区矫正对象等。
单选题
18、社会工作的目标可以从()层面来理解。
A.社会发展
B.环境
C.政府
D.服务对象和社会
答案:
D
[解析]社会工作是现代社会应对纷繁复杂的社会问题而形成的职业活动。
虽然各国政府与民间组织推动、发展社会工作的出发点会有一些差异,但是社会工作还是有其共同的目标,可从服务对象和社会两个层面来理解社会工作的目标。
单选题
19、下列各项不属于社会救助社会工作作用的是()。
A.协助服务对象申请合适的救助项目
B.协助服务对象制定最有利的反贫困策略
C.为遇到严重困难的社会成员提供当地较高生活水平的物质保障
D.促进服务对象的社会融合
答案:
C
社会救助社会工作是社会救助与社会工作的融合,其主要作用有:
(1)协助服务对象申请合适的救助项目。
(2)协助服务对象制定最有利的反贫困策略。
(3)促进服务对象的社会融合。
(4)发现和解决服务对象的心理困扰。
本题中C项是错误的,社会救助社会工作只能为遇到严重困难的社会成员提供较低层次的物质保障。
单选题
20、社会工作的专业伦理在现实中就是以()为准。
A.职业守则
B.法律法规
C.机构制度
D.上级命令
答案:
A
[解析]对社会工作专业团体而言,职业伦理就是一整套指导从事该专业的工作人员正确履行责任和义务并预防道德风险的行为规范。
作为一套有关社会工作专业人员的行为规范或约束,社会工作专业价值观所形成的职业伦理包括实际工作步骤的一般规则与标准,也就是说,它规定社会工作者“应该做什么”和“不应该做什么”。
社会工作的专业伦理在现实中就是以社会工作者的职业守则为准。
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- 针对 社会工作 综合 能力 初级 测试