名词性从句高考英语分类详解.docx
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名词性从句高考英语分类详解
2007-2014高考英语试题分类详解
名词性从句
命题切入点----宾语从句
★(2014·福建高考)34.Pickyourselfup.Courageisdoing________you’reafraidtodo.
A.thatB.whatC.howD.whether
解析:
本题考查名词性从句引导词的选择。
句意:
振作起来。
勇敢就是做你(明知自己)害怕做的事情。
分析句子结构可知,动词doing后接的是宾语从句,从句中do后缺的是宾语,需用what引导。
答案:
B
★(2014·山东高考)7.Itisdifficultforustoimagine________lifewaslikeforslavesintheancientworld.
A.whereB.whatC.whichD.why
解析:
本题考查宾语从句引导词的选择。
句意:
对我们来说很难想象在古代世界奴隶的生活是什么样的。
本题中,imagine是及物动词,其后接的从句是宾语从句,而在宾语从句中,介词like后缺宾语,故用what引导宾语从句。
注意:
A项where要在宾语从句中作地点状语,C项which引导宾语从句时,在从句中可以作主语、宾语等,但在语意上表示“哪一个”,D项why在宾语从句中作原因状语。
答案:
B
★(2013·上海高考40题)Somepeoplecaremuchabouttheirappearanceandalwaysaskiftheylookfinein_________theyarewearing.
A.thatB.whatC.howD.which
解析:
题干的意思是:
“有些人太过在意自己的外表,总是问(别人)自己穿着身上的衣服看起来是否不错。
”分析句子结构,theyarewearing是介词in的宾语。
根据三句话原则:
what引导名词性从句(宾语从句),在从句中作wear的宾语,指代非人(穿的是衣服,自然不是人),判断选what。
答案:
B
【命题立意】本题考查考生对名词性从句的掌握情况。
难度偏高。
★(2013北京高考33题)Expertsbelieve__________peoplecanwastelessfoodbyshoppingonlywhenitisnecessary.
A.whyB.whereC.thatD.what
解析:
题干的意思是:
专家们认为必要的时候才购物可以减少食物的浪费。
分析结构可知,此处是expertsbelieve...作主句,空格处引导宾语从句,从句不缺少成分,故用that。
why在句中作原因状语;where作地点状语;what作主语、宾语或表语。
故正确答案为C项。
分析清楚句子结构是解题关键。
答案:
C
【命题立意】本题考查名词性从句的引导词。
难度偏高。
★(2013湖南高考28题)Donotletanyfailuresdiscourageyou,foryoucannevertell__________closeyoumaybetovictory.
A.howB.thatC.whichD.where
解析:
题干的意思是:
“不要让任何的失败使你灰心丧气,因为你决不会知道成功离你有多近。
”分析句子成分可知,tell后接的是宾语从句;再根据语境可知此处用程度副词修饰形容词close,故答案为A。
解题时close是关键词,考生从题干中可以得知只有how和close能形成语意和语法上的逻辑关系。
答案:
A
【命题立意】本题考查考生对程度副词修饰形容词的理解和掌握情况。
难度偏低。
★(2013·山东高考30题)It’sgoodtoknowthedogswillbewellcaredforwhilewe’reaway.
A.whatB.whoseC.whichD.that
解析:
句意:
知道当我们不在家时狗将会受到很好的照顾真好。
动词know后是宾语从句,从句中不缺成分,用that起连接作用。
答案:
D
【命题立意】本题考查考生对名词性从句的掌握情况。
难度较小。
★(2013·新课标全国高考I26题)Policehavefound______appearstobethelostancientstatue.
A.whichB.whereC.howD.what
解析:
本题考查名词性从句的引导词。
句意:
警察找到了可能是丢失的古代雕像的物品。
A项which“哪一个”;B项where“哪儿”;C项how“怎样”;D项what“什么”。
结合题干,空格前面是动词,表明这里可能是一个宾语从句,同时后面的句子缺主语,因此断定选what(=thethingthat/allthat),这个词不但引导宾语从句,而且还在从句中充当主语。
答案:
D
【命题立意】考查考生对名词性从句的理解和掌握。
对于这类试题要弄清楚从句的类型,同时要分清句子的成分。
难度中等。
★(2012·四川高考17题)Scientistsstudy______humanbrainsworktomakecomputers.
A.whenB.howC.thatD.whether
解析:
题干的意思是:
科学家研究人类的大脑是如何运作的以制作电脑。
分析句子结构可知study后接宾语从句,从句中缺少方式状语,故选B项。
答案:
B
命题立意:
本题考查考生对宾语从句的掌握和运用情况。
难度适中。
★(2012北京高考24题)Jerrydidnotregretgivingthecommentbutfelt______hecouldhaveexpresseditdifferently.
A.whyB.howC.thatD.whether
解析:
题干的意思是:
“杰里不后悔给出评论,但是他觉得他本来可以用另一种不同的方式来表达。
”felt后面应该是一个宾语从句,分析宾语从句可知,这是一个完整的句子,不缺句子成分,故用that引导。
答案:
C
命题立意:
本题考查宾语从句的引导词。
难度较小。
★(2012陕西高考20题)Asmanyasfivecoursesareprovided,andyouarefreetochoose______suitsyoubest.
A.whateverB.whicheverC.wheneverD.wherever
解析:
分析句子结构可知,所填内容引导宾语从句,且在从句中作主语,而C,D两项作状语,可排除;另外,由信息词fivecourses与choose可知是在给定的范围中做出选择,故排除whatever“无论什么”,选择whichever“无论哪个”。
句意:
提供了多达五门课程,你可以自由选择最适合你的那一门。
答案:
B
命题立意:
考查宾语从句连接词的选择。
难度偏高。
★(2012福建高考35题)Wepromise______attendsthepartyachancetohaveaphototakenwiththemoviestar.
A.whoB.whomC.whoeverD.whomever
解析:
句意:
无论是谁参加晚会我们都许诺给他/她一个和电影明星拍照的机会。
promisesb.sth.许诺某人某事,即promise后跟双宾语,whoeverattendstheparty为whoever引导的名词性从句,充当promise的宾语,因为从句缺少主语,故不能选择宾格形式的whom和whomever,而who表示特指,由句意可知此处表示泛指,故C项为正确答案。
答案:
C
命题立意:
本题考查考生对动词以及名词性从句的灵活运用能力。
难度较大。
★(2012辽宁高考34题)Thenewcomerwenttothelibrarytheotherdayandsearchedfor______hecouldfindaboutMarkTwain.
A.whereverB.howeverC.whateverD.whichever
解析:
分析for后面的宾语从句我们知道,find后面缺少宾语,因此我们要从能作宾语的C、D项之间选择答案。
在名词性从句中whichever表达“多个之中的选择”,而whatever指“一切”。
句意:
那一天这个新来的人走进图书馆,寻找他能找到的关于马克·吐温的所有东西。
四个选项可以分成两类:
A、B是关系副词;C、D是关系代词。
关系副词在从句中作状语,而关系代词在从句中作主语、宾语或表语。
答案:
C
命题立意:
考查名词性从句的引导词。
难度适中。
★(2012·山东高考21题)Whenyouaredonewiththebook,justgiveittoLucyorHelenor______.
A.whoeverB.whereverC.whateverD.however
解析:
题干的意思是:
“当你读完这本书,就把它交给露西或海伦,或任何你想交给的人。
”由题干中的关键信息giveittoLucyorHelen可知空格处应选与LucyorHelen平行的成分,故只能选表示人的whoever,意为“无论谁,……的任何人”,构成givesth.tosb.结构。
whatever虽然可作代词,但表示的是事物,意为“无论什么”;wherever“无论哪里”与however“无论如何”均为副词,从题意与结构上都不符合。
答案:
A
命题立意:
本题考查考生在具体语境中灵活运用“-ever”类连接词的含义及句法功能的能力。
难度偏低。
★(2011四川高考10题)Ourteachersalwaystellustobelievein________wedoandwhoweareifwewanttosucceed.
A.whyB.howC.whatD.which
答案:
C本题考查宾语从句的引导词。
句意:
我们的老师总是告诉我们如果想成功,我们就要相信我们所做的和我们是谁。
why“为什么”,在从句中充当原因状语;how“如何”,在从句中充当方式状语;what“什么”,此处指代物,充当从句中do的宾语,语法、语意均符合要求;which“哪一个”,可引导宾语从句,可充当宾语,但表达选择含义,语意不符。
★(2011重庆高考34题)Itisnotalwayseasyforthepublictosee______useanewinventioncanbeoftohumanlife.
A.whoseB.whatC.whichD.that
答案:
B本题考查名词性从句连接词的用法。
句意:
对于公众来说,明白一项新的发明对人类生活有什么用途并不是一件容易的事。
whatuse作beof的宾语,故选B。
正确理解句子意思及连接词在句子中所作句子成分是解题的关键。
★(2010福建高考35题)Weshouldrespectfoodandthinkaboutthepeoplewho
don’thave_______wehavehereandtreatfoodnicely.
A.thatB.whichC.whatD.whether
答案:
C句意:
我们应当重视食物,珍惜食物,并应为那些没有我们所拥有的食物的人们作些考虑。
that引导名词性从句时不作句子成分,而此处引导词须作宾语,故that不合适;which和whether的含义与句意不符;what引导宾语从句并在句中作宾语,符合句意。
★(2010北京高考31题)Iwanttobelikedandlovedfor_______Iaminside.
A.whoB.whereC.whatD.how
答案:
C句意:
我想让人们因我的内在品质而喜欢我和爱我。
what引导介词for的宾语从句,what在该从句中作表语。
★(2010天津高考14题)Asanewgraduate,hedoesn’tknow_______ittakestostartabusinesshere.
A.howB.whatC.whenD.which
答案:
B句意:
作为一名新的毕业生,他不知道在这里创业需要些什么。
what在宾语从句中充当takes的宾语。
本题可采用句式还原法解题,只要把宾语从句还原成Ittakes...todosth.句式,即可轻松得出答案。
★(2010山东高考26题)Beforethesalesstart,Imakealistof______mykidswillneedforthecomingseason.
A.whyB.whatC.howD.which
答案:
B句意:
在促销活动开始之前,我列出了一份在即将来临的季节里孩子们所需物品的购物清单。
介词of后为一个宾语从句,而从句中谓语动词need需要宾语,故判断应由what来引导此宾语从句。
★(2010重庆高考25题)Toimprovethequalityofourproducts,weaskedforsuggestions_______hadusedtheproducts.
A.whoeverB.whoC.whicheverD.which
答案:
A句意:
为了提高我们的产品质量,我们向任何使用过我们产品的人征求意见。
asked的宾语已经后置,即whoeverhadusedtheproducts,其中whoever可以分解为anyonewho。
★(2010全国高考Ⅱ10题)—Haveyoufinishedthebook?
—No.I’vereadupto_______thechildrendiscoverthesecretcave.
A.whichB.whatC.thatD.where
答案:
D句意:
“你看完这本书了吗?
”“没有,我已经读到孩子们发现秘密山洞的地方了。
”I’vereadupto后接宾语从句,which哪一个,哪些;what什么东西、事情;that不作成分;where在哪里,引导宾语从句,并在从句中作状语。
根据句意,应选where。
★(2010课标全国高考33题)Wehaven’tdiscussedyet______wearegoingtoplaceournewfurniture.
A.thatB.whichC.whatD.where
答案:
D句意:
我们尚未讨论我们将把新家具安置在哪儿。
discussed后的宾语从句的主、谓、宾成分完整,where在宾语从句中作地点状语,故D项正确。
★(2010全国高考Ⅰ33)Wehaven’tdiscussedyet_______wearegoingtoplaceournewfurniture.
A.thatB.whichC.whatD.where
答案:
D句意:
我们尚未讨论我们将把新家具安置到哪儿。
where引导宾语从句,且在从句中作地点状语,故D项正确。
★(2010辽宁高考34题)—It’snousehavingideasonly.
—Don’tworry.Petercanshowyou_______toturnanideaintoanact.
A.howB.whoC.whatD.where
答案:
A句意:
“光有想法是没用的。
”“不用担心。
彼得能告诉你如何将想法转变为行动。
”how“如何,怎样”;who“谁”;what“什么”;where“哪儿”。
showyou后面是由“疑问词+不定式”结构充当宾语,由句意知此处应为“如何……”,故选A,其余三项不符合题意。
★(2010湖南高考35)Cindyshutthedoorheavilyandburstintotears.Nooneintheofficeknew______shewassoangry.
A.whereB.whetherC.thatD.why
答案:
D句意:
Cindy用力关上门并且大哭了起来,办公室里没人知道她为什么那么生气。
本题考查宾语从句,且从句中缺少状语,根据句意分析,D项正确。
★(2009上海高考40题)Asanewdiplomat,heoftenthinksof_______hecanreactmoreappropriatelyonsuchoccasions.
A.whatB.whichC.thatD.how
答案:
D考查宾语从句中关联词的用法。
句意:
作为一个新外交官,他常常考虑在这样的场合中如何更恰当地反应。
句中react是不及物动词,不能与what(什么)和which(哪一个)搭配;在名词性从句中,that没有具体的含义,因此只有how(如何)符合题意。
★(2009陕西高考17题)Thehow-tobookcanbeofhelpto_______wantstodothejob.
A.whoB.whomeverC.nomatterwhoD.whoever
答案:
D本题考查名词性从句的连接词。
此处介词to后缺少宾语,而空后的宾语从句又缺少主语,故应用whoever,相当于anyonewho,意为“无论谁”。
C项只能引导让步状语从句。
★(2009北京高考31题)Atfirsthehatedthenewjobbutdecidedtogivehimselfafewmonthstosee______itgotanybetter.
A.whenB.howC.whyD.if
答案:
D本题考查名词性从句关联词的选用。
if在此引导宾语从句,意为“是否”。
★(2009湖南高考28题)Sheisverydeartous.Wehavebeenpreparedtodo________ittakestosaveherlife.
A.whicheverB.howeverC.whateverD.whoever
答案:
C本题考查宾语从句的引导词。
本题句意应为:
她是我们的至亲之人,我们要不惜一切代价挽救她的生命。
动词do为及物动词,其后跟宾语从句,所以空格处既要引导宾语从句,又要在从句中作takes的宾语,表示“无论什么”用whatever。
whichever表示有范围的“哪一个”,用在此处不合适。
★(2009全国高考Ⅰ24题)CouldIspeakto______isinchargeofInternationalSalesplease?
A.whoB.whatC.whoeverD.whatever
答案:
C本题考查宾语从句。
句意:
“请问一下我能不能和负责国际贸易的人说话?
”speakto后接sb.,故排除B、D。
句中to后跟宾语从句,而且从句中又缺少主语,并且是不确指,故排除A。
whoever表泛指,相当于anyonewho。
★(2009安徽高考27题)Agoodfriendofminefrom______IwasbornshowedupatmyhomerightbeforeIleftforBeijing.
A.howB.whomC.whenD.which
答案:
C本题考查介词宾语从句。
句意:
我儿时的好友在我去北京前来到了我家。
本句中主语是Agoodfriendofmine,谓语动词是showedup,whenIwasborn为介词from的宾语从句,修饰friend。
★(2009江苏高考34题)ManyyoungpeopleintheWestareexpectedtoleave______couldbelife'smostimportantdecision—marriage—almostentirelyuptoluck.
A.asB.thatC.whichD.what
答案:
D本题考查名词性从句的用法。
分析句子结构,leave需要一个宾语;couldbe需要一个主语,所以要选一个能引导宾语从句且能在句子中作主语的词,只有what符合此要求。
★(2008湖南高考29题)Whenasked______theyneededmost,thekidssaidtheywantedtofeelimportantandloved.
A.whatB.whyC.whomD.which
答案:
A考查宾语从句。
句意:
当被问道他们最需要什么时,孩子们说他们想觉得他们是重要的,希望被爱。
what引导宾语从句,且what在从句中作needed的宾语。
★(2008浙江高考6题)Somechildrenwanttochallengethemselvesbylearningalanguagedifferentfrom______theirparentsspeakathome.
A.whatB.thatC.whichD.one
答案:
A考查代词的用法。
句中的from缺少宾语,what既引导了宾语从句,又充当了speak的宾语。
★(2008重庆高考25题)PeopleinChongqingareproudof______theyhaveachievedinthepasttenyears.
A.thatB.whichC.whatD.how
答案:
Cwhat引导名词性从句,同时充当achieved的宾语。
★(2008上海高考34题)Ashisbestfriend,Icanmakeaccurateguessesabout______hewilldoorthink.
A.whatB.whichC.whomD.that
答案:
A本题考查名词性从句的引导词。
guessabout表示“猜测”,其后跟的应该是宾语从句。
由于doorthink为及物动词短语,故空格处既要引导宾语从句,又要在从句中作宾语使用,故可排除that;由于没有明确的范围,故可排除which;从句意看该处应指物而不指人,故可排除whom。
★(2008北京高考30题)Thecompaniesareworkingtogethertocreate______theyhopewillbethebestmeansoftransportinthe21stcentury.
A.whichB.thatC.whatD.who
答案:
C本题考查宾语从句的连接词。
该句中theyhope是插入语,故“willbethebestmeansoftransportinthe21stcentury”实
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