韶关市学年度第一学期期末教学目标检测高二语文试题与参考答案.docx
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韶关市学年度第一学期期末教学目标检测高二语文试题与参考答案
韶关市2011—2012学年度第一学期期末教学目标检测高二语文试题与参考答案
:
试题传真
:
2012-01-1010:
58
:
韶关市2011—2012学年度第一学期期末教学目标检测
高二语文试卷
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
说明本试卷共8页,18小题,满分100分,考试时间120分钟。
一、 本大题4小题,每小题2分,共8分。
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是
A.翘楚/憔悴不堪殷红/情意甚殷稽首/无稽之谈
B.叱咤/姹紫嫣红标识/远见卓识纤维/纤尘不染
C.信笺/明修栈道 慰藉/含蓄蕴藉暴雨/一暴十寒
D.方便/大腹便便数落/数见不鲜咀嚼/咬文嚼字
2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是
A.今年10月份以来,全国煤矿接连发生了6起重大事故,死亡101人,但一些非法业主还是认为不足为训,利欲熏心,至今仍在铤而走险。
B.总设计师带领科研团队奋力拼搏,在航天技术研究领域里潜心探索,上行下效,取得了“神龙”空天飞机研制的巨大成功。
C.影片《猩球崛起》中,安迪·瑟金斯“扮演”的猩猩凯撒带领众猩“闹革命”十足领袖模样,无论是动作还是脸部表情都惟妙惟肖。
D.日前,北京警方侦破了一起案件。
该案中的罪犯抓住业主车库门锁不严的漏洞,经由车库,登堂入室,窃取财物计10万元。
3.下列各项中,没有语病的一项是
A.近几年来,我国领海不断被侵扰,为了应对复杂多变的海上变化,中国海监局调整了工作规划,加大了海上巡航密度和执法装备的质量。
B.此次地震是日本有地震观测史以来震级最高的一次,海啸规模巨大是由于震源浅且地震规模大造成的,震源所在海域海岸地形特殊,也放大了海啸能量。
C.世界上独一无二、风格奇特的福建客家土楼民宅具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便,虽历经百年风雨,至今仍巍然屹立。
D.在朱清时看来,落后的机制是中国大学的教学质量不能提高的重要原因,只有把学校推向市场,才能提高大学的办学积极性,进而提高教学质量。
4.在横线处填入语句,顺序最恰当的一项是
胡同是北京特有的一种古老的城市小巷,_____________,____________。
___________。
_________,______________________。
①明清以后又不断发展,最多时有6000多条
②这些地区都是您感受胡同文化的好去处
③据统计,北京现有胡同1000多条,纵横交错,织成了荟萃万千的老北京景观
④现今胡同景观保存相对完好的区域有东城区、西城区和前门地区
⑤北京胡同最早起源于元代
A.⑤①③④②B.④②③⑤①c.⑤④①②③D.②④⑤①③
二、本大题8小题,共27分。
(一)阅读下面文言文,完成5-8题(7分)
臣密言臣以险衅,夙遭闵凶,生孩六月,慈父见背,行年四岁,舅夺母志。
祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。
臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立,既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。
外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕独立,形影相吊。
而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。
逮奉圣朝,沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主,辞不奉命。
诏书将下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。
猥以微贱,当侍东宫。
非臣陨首所能上报。
臣具以表闻,辞不就职。
诏书切峻,责臣逋慢。
郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。
臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。
臣之进退,实为狼狈。
5.解释文中加点的字词。
(3分)
(1)成立______________
(2)寻_______________
(3)除______________
6.下列句子中加点的词与例句的意义和用法相同的一项是()(2分)
例生孩六月,慈父见背
A.欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺
B.兰芝初还时,府吏见丁宁
C.风吹草低见牛羊
D.信而见疑,忠而被谤
7.从文言句式看,下列各项与例句相同的一项是()(2分)
例州司临门,急于星火
A.无乃尔是过与
B.渺渺兮予怀
C.蚓无爪牙之利,筋骨之强
D.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间
(二)阅读下面文言文,完成8-9题(9分)
醒心亭记
曾巩
滁州之西南,泉水之涯,欧阳公作州之二年,构亭曰“丰乐”,自为记,以见其名义。
既又直丰乐之东几百步,得山之高,构亭曰“醒心”,使巩记之。
凡公与州宾客者游焉,则必即丰乐以饮。
或醉且劳矣,则必即醒心而望,以见夫群山相环,云烟之相滋,旷野之无穷,草树众而泉石嘉,使目新乎其所睹,耳新乎其所闻,则其心洒然而醒,更欲久而忘归也。
故即其事之所以然而为名,取韩子退之《北湖》之诗云“闻说游湖棹,寻常到此回。
应留醒心处,准拟醉时来。
”噫!
其可谓善取乐于山泉之间,而名之以见其实,又善者矣。
虽然,公之作乐,吾能言之。
吾君优游而无为于上吾民给足而无憾于下天下之学者皆为才且良夷狄鸟兽草木之生者皆得其宜公乐也一山之隅一泉之旁岂公乐哉?
乃公所以寄意于此也。
若公之贤,韩子殁数百年而始有之。
今同游之宴客,尚未知公之难遇也。
后百千年,有慕公之为人,而览公之迹,思欲见之,有不可及之叹,然后知公之难遇也。
则凡同游于此者,其可不喜且幸欤!
而巩也,又得以文词托名于公文之次,其又不喜且幸欤!
庆历七年八月十五日记。
(选自《古文观止》,略有改动)
【注】本文“曾巩”与文中提到的“欧阳公”(即当时被贬为滁州太守的欧阳修)和“韩子退之”(即韩愈,字退之)同为古文“唐宋八大家”之一。
8.请用“/”给下面的句子断句。
(3分)
吾君优游而无为于上吾民给足而无憾于下天下之学者皆为才且良夷狄鸟兽草木之生者皆得其宜公乐也一山之隅一泉之旁岂公乐哉
9.翻译下列句子。
(6分)
(1)或醉且劳矣,则必即醒心而望。
(3分)
译文___________________________________________________
(2)而巩也,又得以文词托名于公文之次,其又不喜且幸欤!
(3分)
译文:
____________________________________________________
(三)阅读下面诗歌,然后回答问题。
(7分)
淮村兵后
南宋·戴复古
小桃无主自开花,烟草茫茫带晚鸦。
几处败垣围故井,向来一一是人家。
10.诗中描绘了一幅怎样的景象,请结合诗句具体说明。
(4分)
11.请简要概括在诗中表达的情感。
(3分)
12.默写(三题任选两题作答)(4分)
(1)风急天高猿啸哀,。
,不尽长江滚滚来。
(杜甫《登高》)
(2)故木受绳则直,,君子博学而日参省乎己,。
(荀子《劝学》)
3),幽咽泉流冰下难。
,凝绝不通声暂歇。
(白居易《琵琶行·并序》)
三、本大题3小题,共15分。
阅读下面文字,然后完成13-15题。
抢盐
刘永飞
(1)一大早,王月荣就接到儿子的电话,儿子在电话里的声音很急促,他说,妈,你放下电话赶紧去买盐,买得越多越好。
(2)王月荣有些意外,她问买盐干啥?
儿子说,您就别问了,现在我这里所有的人都在抢购,这附近的超市已经买不到盐了,我等会要去更远的郊区碰碰运气。
(3)王月荣还是没明白儿子的意思,她问没事儿买那么多盐干什么,又不能当饭吃,当汤喝,儿子在电话那头就不耐烦了,他说,您先别问那么多赶紧去买吧,我晚上再给您解释。
儿子还说,别告诉其他人,知道的人多了,反而自己买不到了。
(4)儿子挂掉电话,王月荣心怀忐忑,她不知道到底发生了什么事,城里人怎么突然抢起盐来了。
可是王月荣念一想,城里人学问大,懂得的东西多,要抢购什么东西总是有道理。
再说了,儿子是不会骗自己的。
想到这儿,她把自己简单地收拾了一下,带足了钱和手提袋就匆忙出了门。
(5)出了门的王月荣没有直接踏上去镇上的小路,而是犹豫了片刻,返身往村后走去,她要把这个好消息告诉白文举。
她和白文举家处得不错,尤其白文举会说话,见了面儿总是先夸一阵王月荣的儿子有本事,说什么同是大学毕业生,有的人回家务农或外出打工了,可是她的儿子不但落户到城里,而且还在城里买了房子。
这话王月荣爱听,儿子的确是她的骄傲。
(6)所以,她愿意把这个好消息给白文举分享,说不定白文举又会对她的儿子一阵猛夸呢。
此时的王月荣走得很急,脚步却努力迈得很轻,整个人就显得鬼鬼祟祟。
(7)去白文举家要经过李秀英的门口,走到李秀英门口,她的脚步更轻了,像过地雷阵那样小心翼翼,这件事儿她不想让李秀英知道,她烦李秀英。
这主要是因为李秀英嘴巴大,啥事都往外说,她的一张嘴就像个广播站,一天到晚地发信号,无非是张家长李家短什么的。
最让王月荣反感的是她竟给人说,自己的儿子留在城里不是自己的本事,是找个城里媳妇的缘故,还说什么“倒插的杨柳不是柳,倒插门的女婿不是人”的怪论。
就凭这点她也不会让这样的好消息给她分享。
让她后悔去吧,想到这儿,她嘿嘿地笑起来。
(8)让她颇感心安的是,此时的村子很安静,除了鸡鸭鹅在街上溜走,并没有看到村里的人。
否则,真要是遇见了,自己是说,还是不说呢,说吧,人家买到了,恐怕自己就买不到了,不说吧,这都是低头不见抬头见的邻居,也怪不好意思的。
(9)“他文举叔、他文举叔。
”来到白文举门口,王月荣压着嗓子喊,屋里没人应承。
老东西睡得真死相,算了,我还是多买些吧,回头给他几包,省得把李秀英给喊醒了。
(10)等上了去镇上的官路,人流就多起来,看到自行车、电瓶车、摩托车一辆辆从身旁鱼贯而过,王月荣心里就紧张,他们该不会都去抢盐的吧!
想到这儿,她真后悔当初为什么不学骑自行车,这要是盐都被别人都买光了,自己咋办呢。
可是她仔细一想,他们应该还不知道消息呢,想想看儿子才打来电话,离乡下这么远不可能那么快传到。
这样想着心里平静片刻,可是看到人流越汇越多,心里又不踏实起来,好在她离镇上是越来越近了。
(11)可是,就在王月荣挥汗如雨疾步如飞往镇上赶的时候,她却看到不少人开始从镇上返回,按道理说这集市刚开始,人们不该这么早回来。
正疑惑着,王月荣看到白文举和其他村人各背着个尼龙袋一路聊着笑着回来了。
她还看见李秀英也在其中,她一路走还不忘用蓝格格手巾抹汗。
(12)等他们看到王月荣,先是愣了一下,然后说,你咋才来呀,街上的盐早就被抢光了,王月荣一听脚步就有些踉跄,她想说些什么,不知道从何说起,什么话也没说出来,就哇一声捂住脸蹲在地上哭起来了。
众人赶忙上前劝说,而王月荣像撒泼的孩子,丝毫没有停止的意思。
众人无奈,只能悻悻地走了。
(13)王月荣就这样从镇上哭回来,她不知道这到底咋回事,怎么大家都比她知道得早?
为什么这么多人去抢盐却没人告诉她,这不是大家商量好欺负她吗!
她越想越委屈,越委屈眼泪越多。
(14)当王月荣有气无力地回到家门口,立刻停住了哭泣,她看到自己的门前铺着一条蓝格格手巾,手巾上整齐地堆放着一袋袋食盐,足有15包之多。
(15)就在这时,她口袋里的手机响了,是儿子打来的,儿子的声音跟先前一样急促,他说,妈,盐买了吗,要是没买就别买了,刚才网上和电视上说了是谣传。
王月荣一听立刻又哭起来了,电话那头儿子一直在喊“妈,你怎么了,你怎么了?
”此时,王月荣哭得声音更响了。
(选自《羊城晚报》2011.3.21,有删改)
13.小说第(4)段在写法上有何特点?
这一段在文中有什么作用?
(4分)
14.小说的后半部分重点写了王月荣的“哭”,使王月荣的形象更加真实丰满,请结合文章分析她“哭”的原因。
(5分)
15.小说中的王月荣有哪些性格特点?
请简要分析。
(6分)
四、语言表达运用(本大题两小题,共10分)
16.阅读下面一段话,然后回答问题。
(4分)
2010年12月21日晚10时40分许,某大学副校长上课时,教室管理员以“锁门时间已过”为由,在门口大声催促“锁门了”。
该副校长得知对方身份和来意后说,“教学重要还是锁门重要?
”“我可以明天就让你走人”。
此事在学生中引起争议。
根据校方规定,老师上课时间到晚9时30分结束,教学楼关闭时间为晚上10时30分。
(1)请对该事件进行评论,要观点鲜明,写出一条理由,语言简洁。
(2分)
(2)选择你认为表达不当的一方,为他拟写一句得体的话。
(2分)
17.日常生活中,讲究措辞文雅和形象是中华民族的优良传统。
请写出下列不同场合中使用的词语或句子。
(6分)
示例比赛夺了冠军,可以直接说“夺冠”;文雅一点,可以说“折桂”、“夺魁”;如用四个字,可以说“成为擂主”、“传来捷报”;甚至还可用“雄壮的国歌声响起来了”这样的句子来表达。
(1)决赛输了,可以直接说“失利”;文雅一点,可以说“”
①(两个字);如用四个字的成语或熟语,可以说“____________”②;甚至还可用“________”③这样的句子来表达。
(2)比赛平了,可以直接说“战平”;如用四个字的成语或熟语,可以说“互交白卷”、“_____”、“”、“”。
(6分)
五、作文(40分)
18.阅读下面的材料,按要求作文。
“青年精神”是青年毛泽东“指点江山,激扬文字”的意气风发,是青年马克思“为人类幸福而奋斗”的崇高理想,是梁启超“少年强则国强,少年进步则国进步”的伟大责任;是无数青年追求理想九死不悔的坚忍品格,是“吾爱吾师,吾更爱真理”的勇于批判……
请以“青年精神”为题目,写一篇不少于800字的文章。
除诗歌外,文体不限。
2011—2012学年度第一学期期末教学目标检测
高二语文试卷参考答案
1.D(Aqiáo/qiáoyān/yīnqǐ/jī;Bzhà/chàzhì/shíxiān/xiān;Cjiān/zhànjièbào/pù;Dbiàn/pián shǔ/shuòjué/jiáo)
2.C(惟妙惟肖形容描写或模仿得非常逼真。
A.不足为训足够得上;训法则,典范。
不值得作为效法的准则或榜样。
B.上行下效上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么干,多指不好的事。
用于此处属褒贬误用。
D.登堂入室堂、室古代宫室,前面是堂,后面是室。
登上厅堂,进入内室。
比喻学问或技能从浅到深,达到很高的水平。
此处属望文生义。
)
3.D(A.搭配不当“加大……密度”可以,但不能“加大”“质量”。
B.句式杂糅,“是由于”和“造成的”杂糅在一起。
C.成分残缺,缺少了与“具有”搭配的中心词,应在“方便”之后加上“的功能”之类的词语)
4.A(⑤起领起作用,应位于开头;①衔接紧密。
)
5.
(1)成人自立
(2)不久(3)授予官职
6.B
7.D(A.宾语前置句B.主谓倒装句C.定语后置句)
8.吾君优游而无为于上,吾民给足而无憾于下,天下之学者,皆为才且良,夷狄鸟兽草木之生者,皆得其宜,公乐也。
一山之隅,一泉之旁,岂公乐哉?
9.
(1)(他)有时喝醉了或劳累了,就一定会来到醒心亭眺望四周。
(“或”1分,“即”1分,大意1分。
)(根据此句所在前后文的语境来看,此句被省略的主语应是“公”——欧阳修先生,因此这里的“或”只能翻译成“有时”,而不能翻译成“有的人”。
)
(2)而我曾巩呢,又能凭借这篇文章在欧阳先生文章的后面使自己扬名,难道又不感到欣喜并且幸运吗!
(“托名”即“凭借他人以显名”的意思。
得分点“次”“其”译对各1分,大意通顺1分。
)
10.描绘的是一幅南宋时,江淮一带农村战乱后的残破景象。
(2分)人已逃亡,桃花寂寞地开着,烟草茫茫,晚鸦聒噪,围墙坍塌,水井荒废,人烟稀少,战乱后的乡村满目悲凉。
(2分)(分析没必要面面俱到,可酌情给分。
)
11.
(1)表达了诗人对战乱给农村带来破坏的痛心,
(2)对侵敌的仇恨,对战争的厌恶。
(3分)
12.
(1)渚清沙白鸟飞回无边落木萧萧下
(2)金就砺则利则知明而行无过矣
(3)间关莺语花底冰泉冷涩弦凝绝
13.这段话巧妙地运用了心理描写的方法,揭示了王月荣接到儿子的电话后虽有疑惑,但更相信儿子的真实心理。
(2分)为下文情节的的发展作了有力的铺垫。
(2分)
14.①她听说“街上的盐早就被抢光了”,为自己抢不到盐而哭。
②她为“这么多人去抢盐却没人告诉她”而哭,觉得自己被人欺负了。
③当儿子告诉他别“抢盐”了时,她又为今天“戏剧式”的遭遇而哭。
(答对一点给1分,答对二点给3分,答对三点给5分。
)
15.王月荣是一位思想愚昧、心胸狭隘而又富有虚荣心的农村妇女。
(2分)
①当儿子让她赶快去“抢盐”时,她听从了儿子的叮嘱,不愿把这一消息告诉其他人,表现了对儿子的盲从。
(1分)
②只因为李秀英说过他儿子的“不好”,就怀恨在心,不想让李秀英知道要尽快“抢盐”的事,显示出她狭窄的心胸。
(1分)
③白文举会说话,见了面总是先夸一阵她的儿子有本事,她就愿意和白文举一家交往,表现了强烈的虚荣心。
(2分)
16.⑴【参考示例一】副校长言行欠妥,违反校规,以权压人,对人不尊重。
【参考示例二】教室管理员做法欠妥,执行校规机械生硬,态度强硬。
【参考示例三】二者言行都欠妥。
双方的态度都比较粗暴强硬,彼此缺少理解沟通,不能换位思考。
(明确自己的观点,得1分;理由,1分)
(2)【参考示例一】某副校长“师傅,对不起,给您添麻烦了,还有一点没讲完,请您再等两分钟好不好?
”
【参考示例二】教室管理员“老师,很晚了,要不下堂课接着再讲,行吗?
”(或“老师,您太投入了,真不忍心打断您,不过已经很晚了,您看还继续吗?
”)
17.答案(示例)
(1)①败北、折戟②饮恨赛场、铩羽而归、屈居亚军③冲击冠军的努力付之东流。
(2)握手言和、难分伯仲、均无建树、难决雌雄。
18.作文(略)
∙(2012-01-1010:
38:
11)
∙(2012-01-0622:
51:
20)
∙(2012-01-0614:
28:
19)
∙(2012-01-0614:
18:
47)
∙(2012-01-0516:
39:
19)
∙(2011-12-2822:
57:
44)
∙(2011-12-2821:
00:
00)
∙(2011-12-2800:
02:
01)
∙(2011-12-2423:
11:
36)
∙(2011-07-0609:
33:
52)
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