S版四年级下册语文各单元作文范文.docx
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S版四年级下册语文各单元作文范文
四年级下册作文范文
第一单元作文:
写一写寒假中亲身经历的一件事
难忘除夕夜的烟花
除夕那天,我们一家人早早吃过晚饭,就去体育场了。
那里将要举行一年一度的烟花晚会。
悄悄告诉你:
我们这里的烟花晚会是最绚丽的、最吸人的!
在去的路上,我看见许多人都在往体育场走。
到了体育场后,虽然还没开始放烟花,已经有更多的人了。
大人们凑在一起聊天,我们小孩子也聚在一起,在人群里钻来挤去,高兴得跳着、跑着,个个乐开了花。
天渐渐黑了,终于八点的钟声敲响了,只听见“嘭”的一声,一朵鲜红的球型的巨大菊花在空中绽放,菊花越开越大。
就在我们以为快要消失时,一朵比原来更大在蓝色的花出现在空中了。
这时,在场所有的人都赞叹不已,我们小孩子都高兴得边拍手边跳起来,嘴里直喊:
“太美了,太美了!
”
紧接着“嘭!
”“嘭!
”“嘭!
”又连续三声巨响,只见三条火龙似的烟花从地上直冲夜空。
它们舞动着身体,发出阵阵耀眼红光,渐渐地红光消失了,火龙也不见了。
突然三朵红花在空中开放,漂亮极了。
它飞上天后立刻分成一个个闪烁的亮点,亮点在空中组成很多个圆圈,越来越大,直向观看的人群压来。
顿时,整个体育场又响起了人们的惊叹声、欢笑声。
渐渐的,烟花越来越多,越来越热闹。
它们你争我抢,争相绽放,使我目不暇接。
忽然,人群欢呼起来,我抬头一看,只见一道烟花瀑布挂在前方。
燃烧的焰火滚滚而下,仿佛天上的银河落下人间。
真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
”
天空恢复了平静,三十分钟的烟花晚会结束了。
小星星还在调皮地眨着眼睛。
我恋恋不舍地离开体育场,烟花炸响的隆隆声久久地回荡在我的耳畔,眼前还浮现着它美丽的身影。
这是多么令人快乐的除夕夜呀!
寒假趣事
寒风呼啸……转眼间,半个学期过去了,期盼已久的寒假也来到了我们的身旁。
它像一本书,翻开了每一页,我在都写下快乐,写下精彩。
寒假发生的事繁星满天,唯独让我记忆最深刻的就是烟花记了。
大年三十的夜晚,我们一大家子十多口人在一起吃年夜饭,虽然晚饭很丰富,山珍海味、家常菜……样样齐全,但我的心思根本不在吃年饭上面,倒想快点吃完饭,然后放烟花去。
酒足饭饱过后,大家来到空地上,开始放烟花了。
我先放出一个“出水芙蓉”。
嘶嘶的烟火开始飞速旋转,忽然喷出一道青光,如同一池波光粼粼的碧水,慢慢的碧水中央出现了一朵婀娜多姿的荷花,奇妙无比。
我越看越起劲,一时间没反应过来,烟火熄灭了。
但是意犹未尽的我又放出了一个灿烂夺目的烟花。
接着,“太空飞船”出现了,只见它嗖的一下升入空中,霎时间,空中烟火四溅,嘭的一声炸开了,好看极了,仿佛置身于花海之中。
我目不转睛的看着,这些烟花陆陆续续的从下往上绽放,过了一会儿,又变成了颗颗宝石镶嵌在夜幕中,最后,变成一道星光瀑布坠落下来,我不禁拍手叫好。
烟花在天空中构成一幅幅美丽的图案,象征着旧的一年已经随着时光流逝过去,2018正在向我们招手!
寒假中令我最感动的一件事
在这个寒假中,我经历过的事情就像天上的星星,地上的沙子。
其中,有一件事令我非常感动——
那是在这个寒假的某一天,我坐着公共汽车回家,在回家的途中,公共汽车上的座位都坐满了。
突然,在我旁边坐着的老爷爷叫了我一声,他说把座位让给我座,他刚起来我就坐了下去。
我当时没有想过老爷爷没有座位坐的感受,只想着自己很累。
过了一会,天上乌云密布,狂风无情地把玻璃刮碎了,暴雨也朝我袭击。
我被玻璃碎片刮到了手,那没站着的老爷爷二话不说地把自己的外套脱了下来,去挡着被暴风雨挂岁的玻璃碎片,自己却被暴风雨吹着。
他的举止把公共汽车上的人都感动了,我也被感动的快哭了。
我们很快就到站了,公共汽车上的人都撑起了雨伞往外走,可是我自己却没有雨伞。
那位老爷爷看到我没有雨伞,他就把雨伞拿给我,自己却淋着雨往家里跑。
我撑起了雨伞往家走,我的泪水情不自禁地从我眼睛留下。
这件事令我非常感动,每当我看着那把雨伞,我就会回想起那件事,回想起老人的举动。
寒假中一件有意义的事
这个寒假,我过得非常快乐,其中最有意义的事,我读了一本《昆虫记》的书,是法国着名的昆虫学家法布尔写的。
你们想聆听昆虫的声音吗?
想走进那奇妙的昆虫世界吗?
那么,我就来给大家讲一讲吧。
比如红蚂蚁,红蚂蚁很喜欢抢别人的东西。
红蚂蚁经常闯进其他种类的蚂蚁的家中,把人家的蚁蛹抢走。
等这些蛹蜕皮长大后,就变成了红蚂蚁的奴隶,为它们养儿育女和寻找食物。
红蚂蚁每次出门都是浩浩荡荡的,它们的队伍有五六米那么长。
它们每次都走的很远,但是,当它们该回家的时候,却能按原路返回。
很神奇吧。
还有螳螂,螳螂的外表很美丽,它长着细长的腰身,还披着一件淡绿色的外衣。
螳螂虽然很美丽但性格却非常凶猛。
它那像镰刀一样的大腿是一对捕捉足,腿上有很多钩刺和锯齿。
它的小腿上也有很多锯齿,甚至比大腿上的还要多。
小腿锯齿的末端长着尖锐的硬钩子,螳螂不仅吃别的昆虫,还吃自己的同类呢。
别看螳螂异常凶猛,却能把巢穴建造得非常精美。
看来它很细心呢。
再说天牛,天牛的幼虫生活在树干里,在里面吸取营养,直到成熟后才飞出来,一般来说,它们要在树干里待三年。
天牛幼虫的爬行方式也很奇特,它虽然有脚但并不用脚来行走。
因为它的脚非常细小,根本支撑不了幼虫的身躯,更不用说用它们来行走了。
天牛幼虫的腹部长满了乳突状的疙瘩,这些疙瘩可以随意地伸缩活动,它们是天牛幼虫的爬行器官。
天牛幼虫就是通过伸缩疙瘩来行走的。
很奇特吧。
在这本书里,法布尔描绘了各种昆虫的本能习性、劳动、繁衍和死亡,记录了它们在昆虫王国的漫游历程,透过文字看到了它们的喜好哀乐。
读了这本书,我更加懂得要尊重生命,更加喜欢亲近自然,更加激发了探索科学的愿望。
寒假中印象最深刻的事
寒假中,令我最难忘的一件事莫过于大年三十晚上和哥哥一起做“地雷”了。
爸爸给我和哥哥买了一串二百响的鞭炮,准备吃完年夜饭之后才放,可我和哥哥已经迫不及待地把绕在鞭炮上的线剪了,理出一个头来,然后小心翼翼地把一只只小鞭炮拆了下来,一只只放,这多有趣啊!
我截了一小段蚊香,点燃后,然后拿出一只小鞭炮点着火线,眼看火线就要到头了,我猛地往地上一扔,“啪”的一声,鞭炮在我的身边炸开了,震得我和哥哥的耳朵“嗡嗡”作响。
放了几只鞭炮后,我和哥哥觉得没劲透了,便想出一个新花样——做“地雷”。
我们蹲下身子把地上的黄沙堆成一堆,然后在上面插了几只小鞭炮,点着了连着的火线,“轰”的一响,我和哥哥也“啊呀”一声跌坐在地上,鼻子里、嘴巴里全是沙子。
我和哥哥“呸呸”地吐着,可是按捺不住心里的兴奋,高兴地跳了起来。
“噢!
‘地雷’爆炸啦!
‘地雷’爆炸啦!
”我们开心地叫着。
我望着被小鞭炮炸成一个小坑的沙堆,心想:
“也许抗日战争时期,八路军叔叔就是这样做”地雷“的吧!
回到家,爸爸看见我们的脸上有沙土,好奇地问我们干什么了。
我对爸爸说了刚才的事,爸爸没有骂我们,只是要我们注意安全。
我边洗着脸,边点着头,心里很高兴,虽然我吃了一嘴的黄沙,但今天玩得实在太高兴了。
这就是我寒假里最印象深刻的事。
第二单元作文:
描写心中的校园风景线或未来的校园
校园一景
走进校门,映入眼帘的,是一个大花坛,里面种满五颜六色的花朵。
我最喜欢校园里这引人注目的花坛。
春天来了,校园的花坛里虽然没有开花,但是还可以看见含苞欲放的花苞。
这时绿油油的小草已探出了头,微风一吹小草好像摇摆着自己的小脑袋在跟我们打招呼。
到了夏天,花坛里的花朵鲜艳夺目,五彩缤纷。
好像争着向同学们展示它们的姿色。
勤劳的小蜜蜂也急急忙忙地赶过来采蜜了。
姿态万千的蝴蝶也来了,它们在花坛中翩翩起舞,显得格外开心。
秋天一来,秋姑娘给花坛披上了一件黄色的衣裳。
那时虽然大部分花的花瓣已经凋落了,可是菊花还是心花怒放,色彩斑斓,它们得到了同学们的赞赏。
冬天到了,花坛好像穿上了一件白色的棉袄。
腊梅不畏风寒,依然挺立在花坛中,格外娇艳、美丽。
并受到了人们的喜爱。
我爱春夏秋冬的花坛,因为四季的花坛里都有颜色各异,清香扑鼻的鲜花。
以后我们一定要把校园的花坛保护好,让它变得更美丽。
美丽的校园
我们的校园就像个大植物园,有美丽的菊花、粗壮的樟树、诱人的葡萄,其中我最喜爱的风景就是贯穿校园的林荫道。
林荫道两旁种着许多樟树。
春天,樟树刚刚吐出嫩绿的新芽,就像樟树姐姐长出了绿色的头发;夏天,樟树长满了椭圆的叶片,就像在给烈日炎炎的校园撑起了一柄柄大伞;秋天,树叶由绿色变成了桔红色,慢慢地落下来,仿佛一群蝴蝶在翩翩起舞;冬天,雪花飞舞,樟树换上银妆,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
”
林荫道上不仅有挺拔的樟树,还有迷人的葡萄长廊。
春天,葡萄蔓爬上木架,就像一条长龙飞上了天空;夏天,架上挂满了一串串水灵灵的葡萄,绿的像翡翠,紫的像水晶,红的像玛瑙,真馋人!
真想伸手抓一串尝尝,如果你来我们学校上学,一定不要错过这诱人的葡萄;秋天,园丁把枝条剪得光秃秃的,就像一条蜿蜒的电线;冬天,枯藤站在雪中,好似一个冻得哆哆嗦嗦的小孩,我真想帮他穿上一件大衣。
阳光明媚的季节,漫步在校园的林荫道上,看着诱人的葡萄和粗壮的樟树,你难道不被这一切深深地陶醉吗?
未来的校园
我的校园未来是什么样子的呢?
在我的想象中,它应该是这个样子的。
在豪华的校门口,你会看见一个电脑控制门,你来到校门前,输入你的名字,它就会查看有没有这个学生,如果有,大门就会打开,如果没有,你就别想进入。
进入校园里,正中间有一个大花坛,一年四季,百花盛开,争奇斗艳,叫做“四季花坛”。
沿着花坛走去,你会看见一栋栋又高又大的教学楼。
教学楼中间有一个电梯,学生们就是从这里去教室的。
教学楼第一层是图书室,里面有数不胜数的书。
里面有一个“声控传书器”,只要你对着它说你要的书,它就会把那本书传给你。
同学们可以利用休息时间在里面浏览各种知识。
第二层以上都是教室。
每一间教室的学生,都有一个机器人老师,如果你有不会的,它会帮你解答。
每一张课桌都是用铁做的,上面有一个小孔,如果你不认真,小孔里就会弹出一个用布做的拳头敲你一下,让你认真学习。
校园下面还有一个“地下运动场”,是休息时间开放的,从操场上的梯子进入,里面有各式各样的体育器材。
你可以在里面打篮球、踢足球、打羽毛球等运动……
这就是我想象中未来的校园。
如果你想让你的愿望早日实现,那就让我们拿起笔和书来,一起好好学习吧!
未来的校园
梦中,时光穿梭机将我送到了31世纪去做客。
吃完饭后,去我的母校--------XX小学。
校园周围空无一人,连防盗的铁栅栏都飞的无影无踪,我刚准备进入校门,只见进去的学生,都在门前长长地‘啊’上一声,我也来到门前。
突然有一个声音传入我耳中:
“欢迎回到母校!
”我进入传达室,屋中有三五个智能仿真机器人,它为我介绍:
“这门前装了一个辩声器,不管你装哑、模仿别人的声音,它都会还原,你要是坏人它会放出100伏电压回敬你,直到把你送走。
学校周围装“热程反映器”及“流动紫外线”,除非你是冷血动物,而且是只有小指甲盖那么大,才照不到。
我进入校园,只见一片空地映入我眼帘,同学们个个都向空中蹦去,随后便消失了,我这个人好奇心极强,我也想探个究竟,便也跳了下去,只见下面阳光明媚、鸟语花香,只见眼前有几十个按钮,上面写:
足球场、篮球场·······各种体育设施都有。
我随手按了一下“足球场”,忽然我觉得身体在急速下降,我忽然看到周围芳草如茵,三、四十位同学在场上大显伸手呢!
“丁铃铃、丁铃铃”我忽然惊醒,原来这是个梦,但我们是未来世界的创造者。
我想长大后,这不是梦,会变成现实的!
未来的校园
未来的学校一定是全自动化的。
校门是声控的,不用叔叔阿姨们来开门了。
他们只要坐在传达室里说一声开门,门就会自动打开。
锅炉已引进天然气,再也不煤了。
教室的桌子也有了保密系统。
桌子角上有一个指纹线。
如果你想取东西,就把指头按在上面。
如果桌子脏了,只要对着呼叫器说一声:
“请帮我把桌子擦一下吧!
”它会立刻伸出一个刷子,把桌子擦的一尘不染。
如果来不及换书,只要按一下白色按扭,它会出现一张课程表。
你在按下上什么课,它就会拿出你需要的东西。
讲台就更神奇了!
它可以控制全班的设制。
对一些上课时爱睡觉的同学很有帮助。
如果他们睡着了,老师只要按一下响字,桌子旁的钟就会立刻响起来。
如果他们还不醒的话,就会伸出一根针扎他们的手。
操场上的跑道可随时变化。
如果想玩赛车,就按一下红色按扭,跑道会365度旋转变成赛车道,我们就可以玩赛车了。
还有电字花,它们可以一年四季开放,要是冬天的话,操场上还可以闻到淡淡的清香。
我想未来的学校会更加美丽。
我心中的校园风景线
我们的校园里,有许多美丽的风景线,如高大的教学楼、宽敞明亮的教室、独一无二的展示台……而我心中最美的校园风景线就是——小花园。
进入学校的大门,首先映入眼帘的就是高大的教学楼,往两边看就是美丽的小花园了。
小花园共有两个,南北各一个。
小花园内有许许多多的小建筑。
南边的建筑丰富美丽:
在一个交叉路口处有一个洁白无瑕的白色亭子,它的名字叫“角荷”,它是我们学习、休息的好地方。
草地上,有一个由白、红、蓝,底座是白色的三个船帆,它的名字叫做“扬帆”,意在让我们从小就扬起学习的风帆,乘风破浪,勇往直前,到达理想的彼岸。
此外,还有蘑菇亭、花架长廊。
在通道的左边,立着一块大石头,上面用篆体写着四个大字:
“日进有功”。
这是在鼓励我们学习上要每天进步一点点。
北边的花园中,有不锈钢雕塑——“幼芽”、小亭子——“求知”和小木桌、小木凳。
花园中还有许多花草树木。
南边有棕榀树和一片竹林,北边还有牡丹、月季、菊花等花卉。
如果你来我们学校,别忘了看看这道美丽的风景线!
我心中的校园风景线
在我的心中,校园的花坛是个美丽的地方。
一走进校门,首先印入我眼帘的是一个长方形的花坛。
花坛里有高大挺拔的玉兰树,褐色的树干笔直笔直的,许多说不出名的小鸟来到树枝上尽情歌唱,欢快地玩耍。
春雨后,它的叶子绿得发亮,威风凛凛地站着,好像精神抖擞的卫士守护着美丽的校园。
每当玉兰花开放时,玉兰花一朵有一朵的姿态,有的像大自然这位多才多艺的雕刻家,用水晶雕刻成的花;有的娇艳无比,好似一位婀娜多姿的少女;有的含苞欲放,好似害羞的小姑娘,迟迟不肯露面;有的是那样奔放,争奇斗艳。
一阵春风拂过,飘来一阵阵幽香。
玉兰树旁有几株文竹,春风中,那轻盈的叶片像一汪碧水,翠色欲滴,给人一种清新润泽的感觉。
再加上那充满生机的小草,花坛更为美丽,更为引人注目!
有首歌唱得好,“没有花香,没有树高,我是一棵无人知晓的小草!
”是啊,小草没有树那样高大挺拔,没有花朵那样鲜艳多彩。
可是,没有小草的衬托,大树不会那样引人注目;没有小草的点缀,花朵也不会那样绚丽夺目。
小草却从不声张,只是默默地无私奉献着,奉献着。
初春,小草像一个个刚坠地的娃娃般,挤眉弄眼地大量着这美丽而生机的校园。
过了几天,他们一个个像魔术师似的变了,多了,绿了,高了,在微风的吹动下,欢快地抖动着身子向你微笑。
我的校园里的花坛美吗?
生机吗?
这个花坛美而生机。
在我的心目中:
它是校园最美、最生机的一角!
未来的校园
29世纪,我想设计一下我心目中的校园,是什么样的校园呢?
那就看我的设计吧!
29世纪的校园,是一所高智能学校。
首先,我们来看看校大门吧。
以前,学校大门需要保安叔叔们日日夜夜守着,而且可能出入校门的人流中夹杂着一些坏人,现在我设计的大门,主要是确保师生们的安全。
所以,我在大门的右下角安装了一个“虹膜检测器”,是根据每个人眼睛的虹膜都不一样的原理研究出来的。
只要把师生们的虹膜通过电脑扫描保存在系统中。
如有师生进入时,就要把眼睛对准“虹膜检测器”上的扫描仪,它就会在一秒之内识别身份,并做出指令。
身份识别完以后,来到宽阔的多功能操场,如果同学们想在课间休息时娱乐娱乐,就只需要按一下操场右壁下带有“游乐”字样的按钮,地面就会自动升降转换,过山车、旋转木马、卡丁车,还有刺激的“太空冒险”等游乐设施就神奇般的展现出来了;如果想运动运动,同样只需按下带有“运动|”字样的按钮,地面就会出现足球场、篮球场和乒乓球台等运动健身设备,同学们就可以在那里踢足球、打篮球、打乒乓球……
进入教室,没有粉笔和黑板,全是整整齐齐的电脑,而且都是无线的笔记本电脑。
从此,我们再也不用背那沉甸甸的书包。
我们的教材课本和作业本都保存在一个只有几厘米大小的U盘里;老师再也不用沙哑的声音为我们上课了,我们会通过无线耳机听到老师清脆的声音;老师讲课时,课文的情节图片和视频都会出现在电脑屏幕上,生动有趣,还有配音哦!
让枯燥无味的45分钟变得更加的生动了。
我设计的学校的楼顶上安装有太阳能、风能转换器和温度调节器,这样,我们的教室就可以根据同学们的需要,调节温度,冬暖夏凉,而且没有一点污染,给同学们一个舒适、健康的学习环境。
这就是我设计的校园,同学们,你们喜欢吗?
第三单元作文:
写一篇调查报告
小学生吃早餐情况调查报告
小学生早晨要不要吃早餐,吃什么早餐是广大家长关心的一个社会问题。
为了进一步了解学生吃早餐情况,我对学校一至六年级同学吃早餐情况进行了调查。
现将调查结果报告如下:
一、调查经过
调查者:
“甲同学,请问你吃早餐了吗?
”
甲同学:
“没有。
”
调查者:
“是不想吃吗?
”
甲同学:
“不是。
是因为早晨时间太紧,妈妈来不及做。
”
调查者:
“乙同学,请问你早餐吃什么?
”
乙同学:
“牛奶和煎鸡蛋。
”
调查者:
“经常这样吗?
”
乙同学:
“不是。
大多数时间是吃妈妈平时给我准备的零食。
”
丙同学:
“我经常在上学的路上买吃的。
”
调查者:
请问你早餐吃什么?
”
丁同学:
早上没有口味!
”……
二、基本情况
本次调查共涉及一至六年级共120名男女同学,其中:
男同学70名,女同学50名;高年级60人,低年级60人。
从调查的情况看,低年级同学吃早餐的人数占到被调查人数的75%,这与他们年龄小,父母和长辈关心程度高有关;高年级同学吃早餐的人数占到被调查人数的60%,占比略低于低年级同学,这与家长不能坚持做早餐或者学生自己不想或不愿吃早餐有关;男同学吃早餐的人数占到被调查男同学总数的45%,女同学吃早餐的人数占到被调查女同学总数的65%。
三、调查中反映出的问题
1、大多数同学能坚持吃早餐,但是有将近1/3的同学不吃或不坚持吃早餐。
2、男同学吃早餐人数的比例要比女同学吃早餐人数的比例低;高年级同学吃早餐人数的比例要比低年级同学吃早餐人数的比例低。
3、大多数同学早餐能够坚持合理膳食,讲究营养搭配,但也有一部分同学的早餐单调,甚至不卫生。
四、几点建议
1、常言说:
“早饭要吃好,午饭要吃饱,晚饭要吃少。
”吃早饭有利于身体健康,增强体质,所以,建议同学们都要坚持吃早餐。
2、要提高早餐的质量。
在调查中发现,有相当一部分同学在街上买零食当早餐,既不文明,也不卫生,更谈不上合理的营养搭配。
特别是我们青少年都正处在长知识、长身体的关键阶段,希望家长们在关心孩子学习的同时,别忘了给孩子准备一份丰盛的早餐。
3、建议我们的学校给我们学生做一次生活保健讲座,让同学们了解养成吃早餐习惯的重要性;特别要在家长课堂上做好家长的宣传和动员工作,争取做到家校联手一道为青少年的健康茁壮的成长做出努力!
小学生四年级社会调查报告
塑料袋转眼间就成为了我们生活中离不开的东西。
但是,在“简单、方便”的背后,又有多少人知道他们随手扔下的一个胶袋、一个快餐盒、或是其他的一次性器具所影响的后果?
为此,我做了一次关于塑料袋使用、及污染情况的社会调查。
调查时间:
周六早上
调查地点:
我们家门口的菜市场和周边小餐馆
菜摊上摆放着或红或紫的塑料袋;肉店墙上挂着红色的塑料袋;水产品摊位上,塑料袋比一般的塑料袋厚了许多,有黑色和红色两种。
熟食摊点上,不管是馒头、包子、糕点还是酱肉、烤鸭、炸虾、凉菜统统是用白色、红色、浅蓝色的塑料袋来包装。
再来看看这些来菜市场采购的人们,个个满载着大大小小不同颜色的塑料袋子,很少看见有提环保购物袋的,可见塑料袋的使用相当普遍。
最后我在一些餐馆发现,塑料袋的使用更是普遍,为了省去洗碗的麻烦,饭馆一般都会在碗上套个塑料袋。
这些塑料袋一般都是白色的,分为透明的和不透明的两种。
稀饭、凉皮、拉面、饺子等无一例外都会在和塑料袋的亲密接触后进入顾客的肠胃。
经过调查得知这些市场上用的塑料袋大多是一些小商贩上门推销的,有些是从批发市场上批发的廉价塑料袋,在质量上根本没有保障,大多都存在质量隐患。
而人们对塑料袋对人体的危害知之甚少,表现出一种冷漠,那么塑料袋究竟对人体的危害有
小学生四年级社会调查报告
现在的社会比以前更发达,家庭也更加富裕。
爸爸妈妈的工资不是1000元,就是2000、3000元以上。
随着社会的发展,学生的要求也越来越高。
因此,孩子们就可以随心所欲的向爸爸妈妈讨要零花钱了。
可是,他们拿着这些钱到底想买什么呢?
我怀着疑问的心情,做了一份调查报告。
调查
我发现,麻辣和烧烤最受小朋友的欢迎。
地摊周围总是挤满了人,弄得水泄不通。
还有一些玩具也销售得很快,比如说“变形金刚”、“芭比娃娃”、“战斗陀螺”、“库洛牌”…….都是孩子们爱玩的玩具。
也有些孩子喜欢和别人攀比,花钱去买比别人更贵、更漂亮的东西。
还有些孩子拿钱去买恶作剧物品,去吓唬自己的朋友。
分析
1、在学校里,手拿麻辣和烧烤的学生随处可见。
或许,麻辣和烧烤就是让学生乱花钱的罪魁祸首。
2、玩具是人童年时不可少的物品。
玩具的开销也占用了我们学生的大部分零花钱。
还有大多数学生喜欢把玩具带到学校里来。
这样不仅会影响学习,还会违反校规。
结论
经过我的调查,我得知,许多孩子差不多都是以买早餐的名义来讨要家长的钱,然后去买地摊上的零食、玩具,甚至有人拿着钱去网吧,连不吃早餐也行。
这样的行为不仅影响我们的身体健康,而且会影响学习。
建议
我建议,学校应该采取更好的措施阻止这种现象再次发生,严格管理学生在校园里的饮食情况,注意孩子们的健康。
这样才会让祖国的花朵开得更加灿烂!
小学生四年级社会调查报告
一、调查原因:
最近,同学么都用自己的零花钱到学校周围的小卖部购买垃圾食品。
我决定去问一问同学们,他们的零花钱是怎么花的,于是我和小霏同学一起去进行调查。
二、调查:
我在小摊便边看见许多食品袋,有的过期,有的没有商标,还有的里面的调料有危害。
但是,我挤进去看了看,数了数,发现男孩子有十六个,女孩子八个,使我大吃一惊。
三、分析和结论:
针对这种现象,我和小霏同学进行讨论和分析,发现那些食品都有一定的危害。
1、三无产品对人体有极大危害。
2、小食品的塑料袋乱扔会污染环境。
3、买小食品让同学们养成乱花钱的坏习惯。
四、建议:
1、我们办了一个标牌,题目是:
远离垃圾食品,从我做起。
2、我们每天都号召同学杜绝垃圾食品。
通过这次活动,同学们终于认识到三无产品的危害,去小摊前买垃圾食品的同学一天比一天少了。
要记住,不要买三无产品,他们对我们有极大危害!
小学生四年级社会调查报告
近年来,随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高,汽车逐渐成为人们日常生活的交通的重要工具。
汽车在给我们带来众多交通便捷的同时,也给我们带来了痛苦。
道路交通事故已成为造成人们意外伤亡的主要原因之一。
因此,我们在城市街头做了一次关于交通安全的调查。
我们对一些路上的行人进行了调查。
很多人对交通规则和一些交通知识并不陌生。
但通过我们的明察暗访,发现很多人都不遵守交通规则。
不论是行人还是司机,都自由的在马路上穿行,对眼前的车辆或行人全是视而无睹。
其实,这就是交通事故的来源。
其实小学生的交通安全知识普及也非常重要,因为现在社会发展的越来越快,机动车的数量也越来越多了。
大部分的事故都是在不懂交通规则的小学生身上的。
而且,通过我们的调查,在我们上饶县,小学生也有很多不遵守交通规则的现象。
要让他们知道交通规则是必须遵守的,最好的办法就是学校和家长一起对小学生进行交
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