我的伙伴阅读答案.docx
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我的伙伴阅读答案
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【篇一:
孙犁“芦苇”阅读训练及答案】
从只有十五里远的仓库往返运输着炸弹,低飞轰炸,不久,就炸到这树林里来,把梨树炸翻。
我跑出来,可是不见了我的伙伴。
我匍匐在小麦地里往西爬,又立起来飞跑过一块没有遮掩的闲地,往西跑了一二里路,才看见一块坟地,里面的芦草很高,我就跑了进去。
“呀!
”
有人惊叫一声。
我才看见里面原来还藏着两个妇女,一个三十多岁的妇人,一个十八九岁的姑娘,她们不是因为我跳进来吃惊,倒是为我还没来得及换的白布西式衬衣吓了一跳。
我离开她们一些坐下去,半天,那妇人才镇静下来说:
“同志,你说这里藏得住吗?
”
我说等等看。
我蹲在草里,把枪压在膝盖上,那妇人又说:
“你和他们打吗?
你一个人,他们不知道有多少。
”
我说,不能叫他们平白捉去。
我两手交叉起来垫着头,靠在一个坟头上休息。
妇人歪过头去望着那个姑娘,姑娘的脸还是那样惨白,可是很平静,就像我身边这片芦苇一样,四周八方是枪声,草叶子还是能安定自己。
我问:
“你们是一家吗?
”
“是,她是我的小姑。
”妇人说着,然后又望一望她的小姑:
“景,我们再去找一个别的地方吧,我看这里靠不住。
”
“上哪里去呢?
”姑娘有些气恼,“你去找地方吧!
”
可是那妇人也没动,我想她是有些怕我连累了她们,就说:
“你们嫌我在这里吗?
我歇一歇就走。
”
“不是!
”那姑娘赶紧抬起头来望着我说,“你在这里,给我们仗仗胆有什么不好的?
”“咳!
”妇人叹一口气,“你还要人家仗胆,你不是不怕死吗?
”她就唠叨起来,我听出来这个姑娘很任性,逃难来还带着一把小刀子。
“真是孩子气,”她说,“一把小刀子顶什么事哩?
”姑娘没有说话,只是惨惨地笑了笑。
我的心骤然跳了几下,很想看看她那把小刀子的模样。
她坐在那里,用手拔着身边的草,什么表示也没有。
忽然,近处的麦子地里有走动。
那个妇人就向草深的地方爬,我把那姑娘推到坟的后面,自己卧倒在坟的后面,自己卧倒在坟的前面。
有几个敌人走到坟地边来了,哇啦了几句,就冲着草里放枪,我立刻向他们还击,直等到外面什么动静也没有了,才停下来。
不久天也黑了,她们商量着回到村里去。
姑娘问我怎么办,我说还要走远些,去打听打听白天在梨树园里遇到的那些伙伴的下落。
她看看我的衣服:
“你这件衣服不好。
”再低头看看她那件深蓝色的褂子,“我可以换给你。
先给我你那件。
”我脱下我的来递给她,她走到草深的地方去。
一会,她穿着我那件显得非常长大的白衬衫出来,把褂子扔给我:
“有大襟,可是比你这件强多了,有机会,你还可以换。
”说完,就追赶她的嫂子去了。
《芦苇》阅读题答案:
选文第一段表现我怎样的处境?
两个妇女为什么因“我还没来得及换的白布西式衬衣吓了一跳?
“妇人歪过头去望着那个姑娘,姑娘的脸还是那样惨白,可是很平静,就像我身边这片芦苇一样,四周八方是枪声,草叶子还是能安定自己”写出了姑娘什么特点?
为什么“我的心骤然跳了几下?
”
结合选文和自己的理解,说说芦苇的象征意义
芦苇阅读答案:
处境:
处于绝境,略有焦虑。
妇女:
因为知道我是“敌人”的目标,生怕连累到她们。
姑娘:
虽然很害怕但还是佯装镇定,表现了她们的爱国和爱心。
在战乱的时候一般人只顾自己而她们不是,很伟大。
写出了姑娘的善良、淳朴。
为什么:
因为惊讶,或许还有担心。
没想到弱小的女子竟然有着如此气节(估计刀是为了防身)。
芦苇:
象征女子的柔弱而坚韧的气节、象征不被打败的精神。
【篇二:
孙犁《芦苇》阅读答案】
有人惊叫一声。
我才看见里面原来还藏着两个妇女,一个三十多岁的妇人,一个十八九岁的姑娘,她们不是因为我跳进来吃惊,倒是为我还没来得及换的白布西式衬衣吓了一跳。
我离开她们一些坐下去,半天,那妇人才镇静下来说:
同志,你说这里藏得住吗?
我说等等看。
我蹲在草里,把枪压在膝盖上,那妇人又说:
你和他们打吗?
你一个人,他们不知道有多少。
我说,不能叫他们平白捉去。
我两手交叉起来垫着头,靠在一个坟头上休息。
妇人歪过头去望着那个姑娘,姑娘的脸还是那样惨白,可是很平静,就像我身边这片芦苇一样,四周八方是枪声,草叶子还是能安定自己。
我问:
你们是一家吗?
是,她是我的小姑。
妇人说着,然后又望一望她的小姑:
景,我们再去找一个别的地方吧,我看这里靠不住。
上哪里去呢?
姑娘有些气恼,你去找地方吧!
可是那妇人也没动,我想她是有些怕我连累了她们,就说:
你们嫌我在这里吗?
我歇一歇就走。
不是!
那姑娘赶紧抬起头来望着我说,你在这里,给我们仗仗胆有什么不好的?
咳!
妇人叹一口气,你还要人家仗胆,你不是不怕死吗?
她就唠叨起来,我听出来这个姑娘很任性,逃难来还带着一把小刀子。
真是孩子气,她说,一把小刀子顶什么事哩?
姑娘没有说话,只是惨惨地笑了笑。
我的心骤然跳了几下,很想看看她那把小刀子的模样。
她坐在那里,用手拔着身边的草,什么表示也没有。
忽然,近处的麦子地里有走动。
那个妇人就向草深的地方爬,我把那姑娘推到坟的后面,自己卧倒在坟的后面,自己卧倒在坟的前面。
有几个敌人走到坟地边来了,哇啦了几句,就冲着草里放枪,我立刻向他们还击,直等到外面什么动静也没有了,才停下来。
不久天也黑了,她们商量着回到村里去。
姑娘问我怎么办,我说还要走远些,去打听打听白天在梨树园里遇到的那些伙伴的下落。
她看看我的衣服:
你这件衣服不好。
再低头看看她那件深蓝色的褂子,我可以换给你。
先给我你那件。
我脱下我的来递给她,她走到草深的地方去。
一会,她穿着我那件显得非常长大的白衬衫出来,把褂子扔给我:
有大襟,可是比你这件强多了,有机会,你还可以换。
说完,就追赶她的嫂子去了。
《芦苇》阅读题答案:
选文第一段表现我怎样的处境?
两个妇女为什么因我还没来得及换的白布西式衬衣吓了一跳?
妇人歪过头去望着那个姑娘,姑娘的脸还是那样惨白,可是很平静,就像我身边这片芦苇一样,四周八方是枪声,草叶子还是能安定自己写出了姑娘什么特点?
为什么我的心骤然跳了几下?
结合选文和自己的理解,说说芦苇的象征意义
芦苇阅读答案:
处境:
处于绝境,略有焦虑。
妇女:
因为知道我是敌人的目标,生怕连累到她们。
姑娘:
虽然很害怕但还是佯装镇定,表现了她们的爱国和爱心。
在战乱的时候一般人只顾自己而她们不是,很伟大。
写出了姑娘的善良、淳朴。
为什么:
因为惊讶,或许还有担心。
没想到弱小的女子竟然有着如此气节(估计刀是为了防身)。
芦苇:
象征女子的柔弱而坚韧的气节、象征不被打败的精神。
《芦苇》阅读答案以供大家参考,祝福大家的学习更上一层楼!
【篇三:
七年级语文试题卷】
005、3
考生须知:
1、本试卷分试题卷和答题卷两部分,满分120分,考试时间120分钟。
2、必须在答题卷的对应答题位置答题。
3、答题前,应先在答题卷上填写班级、姓名、学号。
一、基础知识(30分)
1.(3分)下列加点字的注音全都正确的一项是
2.(3分)下列词语书写全都正确的一项是
a.宛转怪诞人声鼎沸满山遍野
不可思义
真知灼见
徇情枉法b.言辞通缉川流不息c.弘扬急噪书生朗朗d.表率气慨别出新裁
3.(3分)依次填入下列横线的词语,最恰当的一项是
①一旦有了烦恼,忧郁、伤感就会_______在我们的心头,生活也会失去光彩。
②丑小鸭终于变成了一只美丽、高贵的白天鹅。
这一切源于他心中那一份恒久的______。
③让我们一起走进鲁迅的童年,_______一下他成长的足迹吧。
a.笼罩梦想探索b.弥散幻想探索
c.笼罩幻想摸索d.弥散梦想摸索
4.(3分)下边句子中加点的成语使用正确的一项是
a.雨越下越大,借着风力,慷慨淋漓地洗净了马路上所有的尘土。
....
七年级语文试题卷—1(共6页)
b.讲演还没正式开始,大礼堂里人声鼎沸。
....
c.董家兄弟二十年前失散后杳无音讯,今天在北京破镜重圆,俩人激动不已。
....
d.他的发言头绪纷乱,逻辑混乱,不管你如何努力地听,始终不可理喻。
....
5.(3分)下面说话最得体地一项是
a.“老师,”杨林站起来说,“这道题我不会做,再给我讲一遍。
”
b.明天我们将莅临母校参加校庆活动。
c.“小红,你学习好,表现也好,真是我女儿学习的榜样。
”
d.老师家访,小明高兴地说:
“你是无事不登三宝殿那!
”
6.(3分)下列句子没用修辞手法的是
a.画眉鸟在树林边宛转地唱歌,锯木场后边的草地上,普鲁士兵正在操练。
b.亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
c.小珍珠鸟毛茸茸的,像它的妈妈一样可爱。
d.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
7.(3分)下列句子中标点符号使用正确的一项是
a.“可以换一个角度来思考这个问题,”刘教授说:
“这样就不会被你的定势思维所束缚。
”
b.依是校文学社的主编,由他组织创办的青草地文学社出版了期刊“起航”,深受学生好评。
c.晚上,屋里静悄悄的,只听见三、四只蟋蟀在窗下大喊大叫,让人无法入眠。
d.我就是不明白他为什么总不去自己调查,而武断的下结论。
8.(3分)下列句子没有语病的一项是
a.经过努力,他的英语口语水平改进了许多。
b.六名国际奥委会委员因受贿丑闻被驱逐出奥委会。
世界各大报纸关于这起事件作了详细的报道。
c.六月的杭州是风景秀丽的季节。
d.厦门海滨水温静,浪轻柔,是一个天然的海滨浴场。
七年级语文试题卷—2(共6页)
9.(3分)根据要求进行默写。
(任选做三小题)
①乱花渐欲迷人眼,________________。
(白居易《钱塘湖春行》)
②心儿永远向往着未来;____________________。
(普希金《假如生活欺骗了你》)
③今夫不受之天,固众人,又不受之人,___________________?
(王安石《伤仲永》)
④万里赴戎机,_________________。
(《木兰诗》)
10.(3分)根据下面这句话的格式仿写一句话,要求有积极意义。
例句:
没有泥石的聚集,就没有高山的巍峨。
没有,就没有。
二、现代文阅读(30分)
阅读下面的文章,完成11-19题
(一)自然之道
一天傍晚,在加拉巴哥群岛最南端的海岛上,我和七位旅行者由一位年轻的当地人做向导,沿着白色的沙滩前进。
当时,我们正在寻找太平洋绿色海龟孵卵的巢穴。
小海龟孵出后至少可长至330磅。
它们大多在四五月份时出世,然后拼命地爬向大海,否则就会被空中地捕食者逮去做美餐。
黄昏时,如果年幼的海龟们准备逃走,就会先有一只小海龟钻出沙面来,作一番侦察,试探一下如果它的兄弟姐妹们跟着出来是否安全。
我恰好碰到一个很大的、碗形的巢穴。
一只小海龟正把它的灰脑袋伸出沙面约有半英寸。
当我的伙伴聚过来时,我们听到身后的灌木丛中发出了瑟瑟的声响,只见一只反舌鸟飞了过来。
“别作声,注意看。
”当那只反舌鸟移近小海龟的脑袋时,我们那位年轻的向导提醒说,“它马上就要进攻了。
”反舌鸟一步一步地走近巢穴地开口处,开始用嘴啄那只小海龟地脑袋,企图把它拖到沙滩上面来。
伙伴们一个个紧张得连呼吸声都加重了。
“你们干吗无动于衷?
”一个人喊道。
向导用手压住自己的嘴唇,说:
“这是自然之道。
”
七年级语文试题卷—3(共6页)
“我们不能坐在这儿看这种事情发生。
”一位和善的洛杉矶人提出了抗议。
“你为什么不听他的?
”我替那位向导辩护道,“我们不应该干预它们。
”
“既然你们不干,那就看我的吧!
”令一个人打算去帮助小海龟。
我们的争吵声把那只反舌鸟给惊跑了。
那位向导极不情愿地把小海龟从洞中拉了出来,帮助它向大海爬去。
然而,随后发生地一切使我们每个人都惊呆了。
不单单是那只获救的小海龟急急忙忙的奔向安全的大海,无数的幼龟由于收到一种错误的安全信号,都从巢穴中涌了出来,涉水向那高高的潮头奔去。
我们的所作所为简直是愚蠢透了。
小海龟们不仅由于错误的信号而大量的拥出洞穴,而且它们这种疯狂的冲刺为时过早,黄昏时仍有余光,因此它们无法躲避空中那些急不可耐的捕食者。
刹那间,空中就布满了惊喜万分的军舰鸟、海鹅和海鸥。
一只秃鹰瞪着大眼睛降落在海滩上。
越来越多的反舌鸟急切的追逐着它们在海滩上拼命涉水爬行的“晚餐”。
“噢,上帝!
”我听到身后一个人懊悔的叫道,“我们都干了些什么!
”对小海龟的屠杀正在紧张的进行着。
年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果,抓起一顶垒球帽,把小海龟装在帽子里,费力地走近海水里,将小海龟放掉,然后拼命地挥动手中的帽子,驱赶那一群接一群的海鸥。
屠杀过后,空中满是刽子手们饱餐后的庆贺声。
那两只秃鹰静静地立在海滩上,希望能再逮住一只落伍的小海龟来作食物。
此时所能看到的只是潮水冲击着的空荡荡的白色沙滩。
大家垂头丧气地沿着沙滩缓缓而行。
这帮过于富有人情味的人此时变得沉默了。
这肃静也许包含着一种沉思。
11.用简练的语言概括本文内容。
你只要耐心阅读,找出每个环节的核心词句,然后适当地调整语序,稍做加工就可以顺利完成这个任务。
语句要通顺哦!
(3分)
12.小海龟为什么“把它的灰脑袋伸出沙面”?
摘录文中对这一现象作出完整解释的一句话。
(3分)
13.小海龟出世后为什么“拼命”地爬向大海?
请根据全文内容概括回答。
(3分)
七年级语文试题卷—4(共6页)
14.“对小海龟的屠杀正在紧张的进行着”一语用了什么修辞方法?
有怎样地表达作用?
(3分)
15.“这肃静也许包含着一种沉思”。
你认为这些人“沉思”的是什么?
(3分)
(二)萤火虫的小灯
①相传我国古代有位非常用功的读书人,他的名字叫车胤,家里贫穷买不起油灯,他就抓了许多萤火虫,关在透明的纱布口袋里,晚上用来照明读书。
这就是囊萤夜读的故事。
②近年来,萤火虫引起了许多科学家的兴趣,他们积极研究萤火虫的发光秘密。
③萤火虫的发光器官由一小簇特殊的大细胞组成,周围分布着许多小神经和小气管。
这些细胞为什么会发光呢?
原来,这些细胞中含有一种奇妙的物质,叫做荧光素。
萤火虫呼吸的时候,氧气从小气管进入细胞,和荧光素结合,在另一种物质荧光酶的作用下,发生化学反应,发出光来。
可以写出一个简单的公式:
_________+________=________。
④萤火虫黑夜发光,白天它是不是也发光呢?
可以做这样一个试验:
在黑夜中,萤火虫发出光亮,但是用非常细的一束光线照射在萤火虫的眼睛上,这时候,萤火虫的“小灯”立即熄灭了。
可见,萤火虫在白天是不发光的。
⑤萤火虫是怎样控制小“灯”发光的呢?
⑥原来,萤火虫的眼睛感受到光亮的刺激的时候,眼神经末梢立刻向脑神经中枢报告:
“天亮了!
”它的脑神经中枢再向发光器官周围的小神经发出命令:
“熄灯!
”
⑦这些小神经控制着发光细胞周围的小气管,小神经接到脑神经中枢的“熄灯”命令以后,就关闭小气管,停止向发光细胞供给氧气,于是小“灯”就熄灭了。
⑧萤火虫就是这样巧妙地通过神经系统控制发光,一点也不会浪费自己的能量。
16.阅读第③段,结合你的理解,在文中横线上填上相关的内容。
(3分)
17.第7节用了什么说明方法?
有什么作用?
(4分)
18.本文开头引用了车胤“囊萤夜读”的成语故事。
你还知道我国历史上其他有关刻苦学习的成语故事吗?
请再写出两条类似的成语。
(4分)
19.用自己的话概括萤火虫“为什么白天不发光”,它这样控制白天发光的目的是什么?
(4分)
七年级语文试题卷—5(共6页)
三、文言文阅读(20分)
阅读下面文言文,完成20-24题
金溪民方仲永,世隶耕。
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。
其诗以养父母、收族为意,传以乡秀才观之。
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
父利其然也,日扳仲永环与邑人,不使学。
余闻之也久,明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。
令作诗,不能称前时之闻。
又七年,还自扬州,复道舅家问焉。
曰:
“泯然众人矣。
”
20.解释加点字的意思。
(4分)
①未尝识书具().②指物作诗立就().
④稍稍宾客其父()..③不能称前时之闻().
21.下列加点字用法不同的一项是(3分)
a.忽啼求之b.邑人奇之..
c.不能称前时之闻.d.于舅家见之.
22.下列句中停顿有错误的一项是(3分)
a.借旁近/与之,即/书诗四句
c.父/利其然也
23.翻译下列句子(6分)
①邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
②父利其然也,日扳仲永环与邑人,不使学。
24.结合实际,谈谈这篇文章给你的启示?
(4分)
四、作文(40分)
你渴望长大吗?
你害怕长大吗?
聪明的你,睿智的你,乐观的你,多愁善感的你,n个形容词也形容不完的你正走向花季,放飞心情,把你的多姿多彩与大家一起分享吧!
请以“成长”为话题写一篇文章,题目自拟,题材不限,不少于500字。
七年级语文试题卷—6(共6页)b.其诗以养父母、收族/为意d.余闻之也/久
七年级语文教学调查参考答案2005、3
9.略10.略
二.现代文阅读
11.一群旅行者违背自然之道,凭主观意愿帮助小海龟爬向大海,结果适得其反。
(大意对即可)
12.黄昏时,如果年幼的海龟们准备逃走,就会先有一只小海龟钻出沙面来,作一番侦察,试探一下如果它的兄弟姐
妹们跟着出来是否安全。
13.小海龟为了在回归大海的途中逃避天敌的侵犯,求得生存。
(原文摘抄要扣分)
14.拟人。
生动形象的写出了海鸟进攻小海龟时的凶猛残忍,以及小海龟出世不久就被吃掉的命运。
15.违背自然规律,必然会付出代价。
(鼓励创造性答案)
16.荧光素氧气发光(前两个位置颠倒没关系)
17.打比方。
形象的说明了萤火虫自动调节发光的态势,增强了说明文的形象性。
18.悬梁刺股凿壁借光孙康映雪
19.萤火虫的眼睛受光亮刺激,眼神经末梢向脑神经传递“天亮”的信息,控制发光细胞的小神经就停止向发光细胞
供给氧气,“小灯”就熄灭了,节约自己的能量。
三.文言文阅读
20.①曾经②完成③相当,和?
?
相称④以礼相待,以宾客的礼节对待
21.c
22.d
23.①村里人对此感到很奇怪,渐渐地开始用宾客的礼节招待他的父亲,还有的人用钱来求取他的诗作。
②父亲认为这是有利可图的一件事,每天带着仲永四处到村里人的家中去拜访,不让他学习。
24.从仲永自己,父亲,邻人三方面答都可以。
没联系实际要适当扣分。
七年级数学(浙教版)教学调查参考答案2005、3
一、cbaccbbcaadc
二、13、直角;14、田、由、甲等;15、750;16、ab=cd或∠acb=∠dbc;
17、105cm或200cm;18、5cm;19、1350;20、1cm或5cm。
三、略
四、22、略;
23、轴对称变换;旋转变换;旋转变换;平移变换;相似变换;
24、140;
25、
(1)略;
(2)①③④→②或②③④→①;
26、
七年级英语教学调查听力材料2005、3
对话理解。
1.-whatwouldyoulike?
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