内蒙古巴彦淖尔市临河区第三中学学年高二生物下学期期末考试试题宏志.docx
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内蒙古巴彦淖尔市临河区第三中学学年高二生物下学期期末考试试题宏志
内蒙古巴彦淖尔市临河区第三中学2018-2019学年高二生物下学期期末考试试题(宏志)
一、单选题(每题1.5分,共计45分)
1.将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一个容器内,调整
至2.0,保存于37℃的水浴锅中,过一段时间后,容器内剩余的物质是( )
A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水
B.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水
C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水
D.唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水
2.如图为用同一种酶进行的不同实验结果,下列有关叙述正确的是()
A.本实验研究的酶是淀粉酶
B.图甲曲线是研究该酶具有高效性的结果
C.实验结果表明,该酶活性的最适温度是30℃、最适PH是7
D.pH=2与温度为20℃条件下酶活性减弱的原因不同
3.下列关于酶的叙述,正确的一项是()
A.酶提供反应开始时所必需的能量
B.酶是由活细胞产生的,只在生物体内发挥作用
C.酶的化学本质并非都是蛋白质
D.—个酶分子只起一次作用,然后就被破坏了
4,下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是( )
A.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察
B.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察
C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同
D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察
5.如图所示为不同条件下的同种酶促反应速率变化曲线,下列有关叙述错误的是()
A.影响AB段反应速率的主要因素是底物的浓度
B.影响BC段反应速率的主要限制因子是酶量
C.温度导致了酶促反应Ⅰ和Ⅱ的速率不同
D.曲线Ⅰ显示,该酶促反应的最适温度为37℃
6.关于下列四幅图的叙述中,正确的是( )
DNA…—A—T—G—C—…
RNA…—U—A—C—G—…
甲
A.甲图中共有5种核苷酸
B.乙图所示的化合物中不含糖类物质
C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖
D.在小鼠体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖
7.如图表示在有酶催化和无酶催化条件下某化学反应过程的能量变化。
下列有关说法,正确的是()
A.曲线A表示有酶催化的化学反应
B.E表示酶降低的化学反应的活化能
C.该化学反应常常伴随着ATP的合成
D.该结果表明酶的催化作用具有专一性
8.下列与细胞物质转运有关的叙述,正确的是( )
A.细胞内囊泡运输体现了生物膜的选择透过性
B.消耗能量的运输方式一定是主动运输
C.协助扩散的方向取决于膜两侧被转运物质的相对含量
D.生物大分子都能通过核孔进出细胞核
9.将相同的洋葱表皮细胞分别放置在不同浓度的物质M溶液中,并测定洋葱表皮细胞吸收M的速率,结果如下图。
对结果的解释最合理的是()
A.细胞吸收M的方式为自由扩散
B.细胞吸收M的方式为主动运输
C.细胞吸收M需载体蛋白的参与
D.细胞吸收M所需能量供应不足
10.如图是生物膜的亚显微结构模式图,下列叙述错误的是()
A.此图若为线粒体内膜,则一般不含有①
B.①可以是性激素的受体
C.③构成了生物膜的基本骨架
D.细胞膜功能的复杂程度与②的种类和数量密切相关
11.物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要。
如下图为几种物质跨膜运输方式的示意图,据图判断下列叙述中,正确的是()
A.葡萄糖进入红细胞以图中甲物质跨膜运输方式进行
B.组成细胞膜的A通常不是静止的,B通常是静止的
C.胆固醇跨膜运输以甲的方式进行是A物质的缘故
D.离子跨膜运输方式都如图丙
12.下图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①②③表示细胞器,
、
、
表示某些过程。
下列说法中错误的是( )
A.①②③分别是内质网、高尔基体和线粒体
B.该过程可以说明细胞器的结构和功能上具有密切的联系
C.
表示脱水缩合过程,
、
表示蛋白质的加工及运输过程
D.图解中的
、
过程在原核细胞中也可以进行
13.下图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图,根据此图得出的结论,不正确的是()
A.图中错误有两处,体现在结构9和4上
B.结构5可以进行蛋白质的加工以及脂质的合成
C.在细胞分裂末期,7的活动会增强,合成结构8
D.如果用一定手段破坏7所示的结构,细胞可能会出现多个结构9
14.下列关于真核细胞结构和功能的叙述,正确的是()
A.纤维素组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关
B.线粒体与有氧呼吸过程中CO2和H2O的产生有关
C.内质网上核糖体合成的性激素与第二性征的维持有关
D.中心体与有丝分裂过程中纺锤体和细胞壁的形成有关
15.核糖体是真、原核细胞唯一共有的细胞器。
下列有关叙述,错误的是()
A.核糖体含C、H、O、N、P元素
B.核糖体的形成离不开核仁
C.癌细胞代谢旺盛,核糖体数量增加
D.一条mRNA可结合多个核糖体
16.如图为豌豆的叶肉细胞部分亚显微结构模式图,相关叙述正确的有几项()
①该细胞内还应具有中心体等多种细胞器
②1、2、3、5中都含有RNA
③有些真核细胞内没有5也能进行有氧呼吸
④若将该细胞制作成临时装片,可用于观察植物细胞的有丝分裂
⑤在黑暗条件下,该细胞能产生[H]和ATP,但不能进行暗反应
A.1B.2C.3D.4
17.细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的,如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图,相关叙述不正确的是( )
A.①与抗体的加工有关
B.破坏根尖分生区细胞的②,将会形成多核细胞
C.③是叶绿体内膜
D.④是线粒体内膜
18.如图为再生能力很强的原生动物喇叭虫,把它切成①②③三截,推测能再生成喇叭虫的是()
A.①②③
B.①
C.②
D.③
19.如图①〜④表示某细胞的部分细胞器,下列有关叙述正确的是()
A.葡萄糖在结构①中分解成CO2和水
B.结构③参与该细胞细胞壁的形成
C.结构①②③都具有选择透过性
D.结构①和④都能发生碱基互补配对
20.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是()
A.细菌细胞中核糖体的形成与核仁有关
B.肌细胞在有丝分裂间期发生中心体的复制
C.核孔有利于DNA和RNA等大分子物质从细胞核进入细胞质
D.线粒体是人体细胞产生CO2的唯一场所
21.下列没有涉及细胞间信息交流过程的是()
A.花粉与柱头相结合
B.高等植物细胞间依靠胞间连丝相互交换某些物质
C.甲状腺细胞表面的糖蛋白结合垂体细胞分泌的促甲状腺激素
D.抗体与相应抗原结合
22.下列关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是()
A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质
B.当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变
C.用台盼蓝染色判断细胞是否死亡利用了细胞膜的流动性
D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递
23.关于糖分解代谢的叙述,错误的是( )
A.甜菜里的蔗糖经水解产生葡萄糖和果糖
B.乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖
C.发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖
D.枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖
24.生物体的生命活动离不开水。
下列关于水的叙述,不正确的是()
A.在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式
B.由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基
C.有氧呼吸时,生成物H20中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解
D.H2O在光下分解,产生的[H]将固定的C02还原成(CH20)
25.下列关于染色体的叙述中,不正确的是( )
A.染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质
B.严格地说,只有在细胞分裂时才出现染色体
C.蓝藻细胞在进行有丝分裂时也能形成染色体
D.染色体和染色质是同一种物质在不同时期的两种状态
26.如下图甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物,下列叙述正确的是()
A.甲、乙、丙三物质不可能同时出现在叶绿体中
B.物质甲为该生物的主要遗传物质
C.可用苏丹Ⅲ染液来鉴定物质乙D.物质丙构成生物膜的基本骨架
27.有关蛋白质分子的叙述,正确的是()
A.组成蛋白质的氨基酸之间可以通过不同的方式脱水缩合
B.细胞内蛋白质发生水解时需要另一种蛋白质的参与
C.高温能使蛋白质分子肽键断裂、空间结构发生改变,从而变得伸展、松散
D.氨基酸的空间结构和种类的多样性决定了蛋白质结构的多样性
28.下列关于生物的统一性和差异性的说法,正确的是()
A.细胞学说能说明所有生物在结构上具有统一性
B.细胞器种类、数量的不同体现了真核细胞功能的差异性
C.生物体的差异性表现在组成不同个体的元素种类和含量差异都很大
D.原核细胞与真核细胞结构的统一性体现在都具有DNA、RNA、蛋白质
29.下面是以小麦为实验材料所进行的实验,其中叙述正确的是( )
A.将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色,这是因为发芽的小麦种子中含有还原糖
B.若利用小麦根尖成熟区表皮细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是换小光圈或换平面镜
C.用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图像,从而判断出每个细胞中的染色体数目
D.利用小麦幼叶作光合色素提取与分离实验,若所得色素带只有两条,可能是研磨时未加SiO2
30.某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体、乳酸菌、酵母菌等五种样品进行化学成分分析。
以下分析结论不正确的是( )
A.含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织
B.只含有蛋白质和DNA成分的样品是T2噬菌体
C.含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌
D.既有DNA,又有RNA的是玉米组织、小白鼠组织、乳酸菌和酵母菌
二.填空题
1.为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组:
A组(20℃)、B组(40℃)和C组(60℃),测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同),结果如图。
回答下列问题:
(1)三个温度条件下,该酶活性最高的是______________组。
(2)在时间t1之前,如果A组温度提高10℃,那么A组酶催化反应的速率会_____________。
(3)如果在时间t2时,向C组反应体系中增加2倍量的底物,其他条件保持不变,那么在t3时,C组产物总量_________________,原因是___________________。
(4)生物体内酶的化学本质是__________________________,其特性有_______________(答出两点即可)。
2.仔细观察如图所示各种结构模式图,据图回答问题:
(1)上述各结构中共有的物质是。
甲、乙、丙共有的细胞器是。
(2)图甲是刚刚发生质壁分离的细胞,据图判断能进行的生命活动有。
①光合作用②细胞呼吸③细胞增殖④信息交流⑤细胞分化
(3)若用纤维素酶处理甲、乙、丙三种细胞,则图中细胞外层会发生明显变化。
(4)图甲所示的细胞质壁分离复原后,若在离体条件下脱分化后.增殖过程中会周期性消失的结构有(写结构名称)。
(5)上述4个结构所代表的生物体中:
肯定不遵守孟德尔的遗传规律。
3.美国的两位科学家在细胞膜通道(水通道和离子通道)方面做出了开创性贡献,这项研究对彻底揭开水和离子跨膜运输的机理有重大的意义。
下图1是生物膜的结构模型示意图,图2表示某种分子跨膜运输的过程图解。
请据图回答下列问题:
(1)水通道和离子通道实际上是指图1中的________(填序号),生物膜的流动镶嵌模型认为,图中[ ]____________构成了膜的基本支架。
(2)图1中表示膜外的是(填“上侧”或“下侧”),图1中与细胞识别有关的结构是[]_____________;叶绿体和线粒体等细胞器中均具有生物膜结构,但它们的具体功能却有很大的区别,究其原因是由于[ ]_____________不同所致。
(3)图2中b代表的是_____________,a可能是_____________。
(4)图2中物质运输的方式是,判断的主要依据是:
①_______________________;②_______________________。
4.请回答下列有关“胡萝卜素提取”的问题。
(1)从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是________法。
(2)在胡萝卜颗粒的加热干燥过程中,应严格将_______________控制在一定范围内。
(3)图甲为提取胡萝卜素的装置示意图,请指出图中一处错误并改正:
________________。
(4)图乙是胡萝卜素粗品鉴定装置示意图。
该鉴定方法的名称是________法。
(5)在图乙的胡萝卜素的结果示意图中,A、B、C、D四点中,属于提取样品的样点是________________。
高二年级生物宏志答案
ADCBD
CBCCB
CDABB
BCCDD
DCCCC
DBBBC
1.答案:
(1)B
(2)加快
(3)不变60℃条件下,t2时刻酶已失活,即使增加底物,反应产物总量也不会增加
(4)蛋白质或RNA高效性、专一性
2.答案:
(1)蛋白质和核酸;核糖体;
(2)②④;(3)甲;(4)核膜、核仁;(5)甲、乙生物体中的细胞质基因(或甲生物体中线粒体与叶绿体中基因、乙中线粒体中基因)、丙和丁生物体中的所有基因
3.答案:
1.③②磷脂双分子层2.上侧①糖蛋白③蛋白质
3.ATP(能量)载体蛋白4.主动运输需要载体需要能量
4.【答案】
(1)萃取
(2)温度和时间
(3)应避免明火加热,而采用水浴加热
(4)纸层析(5)B和C
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