英语UnitLoudmusicmakesmetense鲁教版九级学案.docx
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英语UnitLoudmusicmakesmetense鲁教版九级学案
Unit8Loudmusicmakesmetense.
学习目标
1.学习谈论事物对你的影响。
通过理解句意,了解使役动词make后跟动词原形或形容词作宾语补足语的用法,通过练习和运用加以巩固。
2.通过文体呈现的语境,我们可以体会出环境污染、噪音污染及一些不良产品给人们带来的不良影响,从而使我们增强环保与文明诚信意识。
三.教案重点难点:
使役动词make的用法及本模块中的一些重点短语
四.重点词和短语
1.makesb.+adj使某人(感到)……
makesb.dosth.使某人做……
2.asusual像往常一样
3.scientificstudy科学研究
science(n.)科学
scientist(n.)科学家
4.softlighting/colors柔和的光线/颜色
5.servesb.为某人服务
6.joinaclean-upcampaign参加一个大扫除活动
7.heavytraffic拥挤的交通
8.endangeredanimals濒临灭绝的动物
9.keepsb.doing让某人一直做
【即学即用】
I’msorrythatIhavekeptyoumesolong.
A.waitingB.waitingforC.towaitD.towaitfor
10.lookmysterious看起来神秘
mystery(n.)神秘
11.anadforsth.一则……的广告
12.keepoutthesun/rain/cold遮阳/挡雨/御寒
【即学即用】
Thesweateristoothintocold.
A.keepoutB.handoutC.workoutD.makeout
13.aimat瞄准;针对
14.forinstance例如
【即学即用】
⑴Athome,youcanhelpyourmotherdosomehousework,,washingandcooking.
A.suchB.soC.forinstanceD.anexample
⑵Forinstance,someyoungpeopleseemorethan100advertisementsaday.(同义词组选择)
A.ForexampleB.FinallyC.LuckilyD.Atfirst
15.sothat=inorderto+不定式以便/为了
16.havesales促销
17.misleadsb.todosth.误导某人做某事
leadsb.todosth.引导某人做某事
leadintosth./aquestion引入……/一个问题
【即学即用】
改错:
Attimesanadleadsyoubuyingsomethingyoudon’tneedatall.
18.attimes=sometimes有时
19.jumpoutofaplane从飞机里跳出去
20.tostart/beginwithsth.作为开始/以……为开端
21.leavesb.anote给某人留张字条
22.afterall毕竟
23.theartofgiving/receiving给予/接受的艺术
24.tobehonest说实话
25.pretend+that从句假装……
pretendtodosth.假装做某事
【即学即用】
Whenmymumcameintomyroom,Ipretended.
A.tosleepB.sleepingC.sleepD.slept
26.I’llbet+(that)从句我打赌……
五.重点、难点、考点及疑点注释
1.I’drathergototheBlueLagoonRestaurant.我宁愿去BlueLagoon餐厅。
(SectionA,1c)
wouldrather意为“宁愿……”,表示句子主语的愿望、选择,后接省去to的不定式。
He’dratherjoinyouintheEnglishGroup.他宁愿加入到你的英语小组中来。
Whichwouldyouratherhave,breadorrice?
面包和M饭,你更喜欢哪一个?
如果表示“宁愿(可)……也不愿……”则用句型wouldrather...than...。
在wouldrather和than后面所连接的两个对比部分一般要一致。
Thebravesoldierwouldratherdiethangivein.那个勇敢的士兵宁死不屈。
He’dratherworkthanplay.他宁愿工作也不愿玩。
2.Loudmusicmakesmehappy.声音大的音乐使我很开心。
(SectionA,2b)
Loudmusicalwaysmakesmewanttodance.声音大的音乐总是使我想去跳舞。
(SectionA,2b)
这两句是动词make的使役用法,makeme后分别接了形容词和不定式短语。
make的这种用法常见于以下结构:
◎make+名词(代词)+省略to的动词不定式
Myparentsoftenmakemedosomeotherhomework.我父母常让我做些其他的作业。
特别提示
这一结构中的不定式短语在主动结构中是宾语补足语,必须省去to,变为被动结构时,不定式短语作主语补足语,这时必须带to。
Shewasmadetopracticeitagainandagain.她不得不反复练习。
◎make+名词/代词+-ed分词短语
Whatmadethemsofrightened?
什么使他们这样害怕?
CanyoumakeyourselfunderstoodinEnglish?
你能用英语把意思表达清楚吗?
◎make+名词/代词+介词短语或名词短语
Shemadehimherassistant.她委派他做自己的助手。
Sitdownandmakeyourselvesathome,everyone.大家请坐,不要拘束。
◎make+名词(代词)+形容词或形容词短语。
Thegoodnewsmadeushappy.这条好消息使我们很高兴。
3.Smallrestaurantscanservemanypeopleeveryday.小饭店每天就可以多接待些顾客。
(SectionA,3a)
句中的serve有“服侍,侍候,招待”等意思,常用于以下结构中:
◎serve+宾语
Theywerebusyservingtheday’slastbuyers.他们正忙着接待这天的最后一批顾客。
◎servesb.sth.,或servesth.tosb.
Mrs.Turnerservedusaverygooddinner.
=Mrs.Turnerservedaverygooddinnertous.
特纳太太招待我们吃了一顿丰盛的晚餐。
◎servesb.withsth.
Weservedthemwithbeerandwine.我们用啤酒和红酒招待他们。
4.However,someadvertisingcanbeconfusingormisleading.可是,一些广告可能会混淆黑白或误导消费。
(SectionB,3a)
confusing与misleading是两个现在分词,相当于形容词,在句中作表语,主语通常是表示物的名词或代词。
Theycanbesomeconfusingormisleadingadvertisements.
它们可能是一些混淆黑白或误导消费的广告。
【即学即用】
所给词的适当形式填空:
Thestrangeadvertisingcanbe,itmakesallofus.(confuse)
5.Attimesanadcanleadyoutobuysomethingyoudon’tneedatall.有时,一则广告会诱导你去买你根本就不需要的东西。
(SectionB,3a)
attimes意为“有时,不时”,与sometimes同义。
两者在句中的位置较灵活,可位于句首,句中或句末。
AttimesImakemistakeswhenIspeakEnglish.我说英语时有时会出错。
Theywenttotownattimesduringthecoldwinter.在寒冷的冬天,他们有时候进城去。
Sometimestheywalktoschool.有时候,他们步行上学。
Hesometimesplaysfootballwithhisfriends.他有时和朋友一起踢足球。
6.Tostartwith,itwasraining,andrainydaysmakemesad.起初,天在下雨,雨天使我心情很不好。
(SelfCheck,2)
◎startwith作“首先”解时,只用于动词不定式,在句中常常以插入语的形式出现。
Tostartwith,thecomputerroommustbekeptveryclean.
首先,计算机工作室必须保持清洁。
7.Ourgrouphadfivemembers,tostartwith.刚开始,我们小组只有五个人。
◎startwith可表示“从……开始”;“先从某事做起”,与beginwith是同义词组。
反义词组是endwith“以……结束”。
Themeetingendedwithaspeechgivenbythechairman.会议以主席的讲话结束。
Hewantedtostart/beginwiththesmallestcountryandendwiththelargestone.
他打算先去最小的国家,最后去最大的国家。
◎start单独使用时,意为“开始”,可用作及物动词或不及物动词。
用作及物动词时,其后跟名词、代词,也可跟动词不定式或动名词形式。
begin是start的同义词,两者在用法上没有很大差别。
Assoonaswegotthere,itstartedraining.我们一到那儿就下雨了。
Whendidwestart/beginthislesson?
我们是什么时候开始讲这一课的?
8.Iprefertoreceiveagiftthat…我宁愿接受一件……礼物。
(Reading)
prefer表示选择时,可用两种句型:
(1)prefer+名词或动名词+to+名词或动名词。
Theypreferredtoblue.与蓝色相比,他们更喜欢红色。
Ipreferreddoingsomethingtodoingnothing.我喜欢做点什么,而不喜欢闲着。
(2)prefer+不定式或名词+ratherthan+不带to的动词不定式。
Hepreferredtowalkthereratherthangobybus.
他喜欢走着去那儿,不喜欢乘公共汽车。
Shepreferstoreadratherthansitidle.她喜欢读书而不愿闲坐着。
【即学即用】
HeprefersathomereadingratherthanoutshoppingonSundays.
A.tostay。
goingB.tostay。
goC.staying。
goD.staying。
togo
六.语法:
点击“宾语补足语”
【点击概念】
宾语后面加一个词或短语补充说明宾语,使句子结构更加完整,这个成分我们称之为宾语补足语。
它可以是名词、形容词、副词、介词短语、分词或动词不定式等。
【点击用法】
例句1
It’sourdutytokeepourclassroomclean.
Shefoundthemagazineveryinteresting.
【融会贯通】
常见的接形容词作宾语补足语的动词有:
make,keep,get,find,wish,leave等。
再如:
Wholeftthewindowopen?
It’ssocoldhere.Couldyoupleasekeepthewindowsclosed?
例句2
Weallconsiderhimtherightpersonforthejob.
WecallhimXiaoWang.
【融会贯通】
常见的接名词作宾语补足语的动词有:
call,name,make,find,consider等。
例句3
Ioftensawtheyoungmandrawbythelake.
被动结构:
Theyoungmanwasoftenseentodrawbythelake.
【融会贯通】
have,make,let,hear,watch,see,notice等动词用不带to的动词不定式作宾语补足语,但变为被动语态时,动词不定式就必须带to。
例句4
Theteachersaskustostudyhardfromnowon.
Ourparentsoftentellusnottoswimaloneintheriverinsummer.
【融会贯通】
常见的接动词不定式作宾语补足语的动词有:
ask,tell,allow,advise,wish等。
例句5
Theyfoundhimworkingatthedesk.
Whenwegottotheshop,wefoundthedoorlocked.
【融会贯通】
现在分词形式作宾语补足语表示宾语正在进行的动作;过去分词作宾语补足语表示与宾语之间有被动关系。
常见的接分词作宾语补足语的动词有:
have,keep,hear,watch,see,notice,find等。
例句6
Pleasemakeyourselfathome.
ThismorningIleftthemagazineonthedask.
【融会贯通】
常见的接介词短语作宾语补足语的动词有:
make,keep,leave等。
例句7
Ifoundherin/outjustnow.
【融会贯通】
副词也可以作宾语补足语。
【温馨提示】
宾语和宾语补足语之间存在一种逻辑上的主谓关系;而双宾语则没有这种关系。
试比较:
Thesoftmusicmakesusrelaxed.这柔美的音乐使我们放松。
▲relaxed是宾语us的补足语,两者之间存在逻辑上的主谓关系,可以说Wearerelaxed.
Thefootballgamebroughtusalotoffun.这场足球赛带给我们无穷的快乐。
▲us和alotoffun是动词brought的双宾语,两者不是主谓关系,不可以说Wearealotoffun.
【典型例题】
中考真题链接
1.LiLei’swordsmadeher.
2.A.happilyB.angrilyC.cryingD.angry
2.Mum!
Thebox’stooheavy.
Don’tworry.Letmeitforyou.
A.carryB.carriesC.carryingD.tocarry
3.Yourclassroomissodirty.Everyoneshouldkeepit.
A.dryB.openC.cleanD.quiet
4.DoyouoftenseeWilliamontheplayground?
No,butheisoftenseenChinesekungfuinthepark.
A.run。
playB.run。
toplayC.running。
playD.running。
toplay
5.Aliceaskedmeanotherbagforher.
A.getB.gotC.togetD.getting
6.Ourteachertoldusagaintoeachotherinthelibrary.
A.tospeakB.nottospeakC.don’tspeakD.tonotspeak
答案:
1~6DACBCB
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