四川省成都市青羊区中考模拟化学.docx
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四川省成都市青羊区中考模拟化学
2018年四川省成都市青羊区中考模拟化学
一、(本题包括15个小题,每小题3分,共45分.每小题只有一个选项符合题意.)
1.(3分)化学是从分子、原子的角度研究物质的,提出原子学说的科学家是( )
A.拉瓦锡
B.道尔顿
C.阿伏加德罗
D.门捷列夫
A.A
B.B
C.C
D.D
解析:
A.拉瓦锡建立燃烧现象的氧化学说,故A错误;
B.道尔顿提出近代原子学说,故B正确;
C.阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念,并创立了分子学说;,故C错误;
D.俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律,并编制出元素周期表,故D错误。
答案:
B
2.(3分)下列物质的主要成分属于氧化物的是( )
A.钻石(C)
B.食盐(NaCl)
C.磁铁矿(Fe3O4)
D.钟乳石(CaCO3)
解析:
A、钻石的主要成分是碳,是由一种元素组成的物质,不属于氧化物;
B、氯化钠是由钠元素和氯元素组成的化合物,不属于氧化物;
C、四氧化三铁是由铁元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物;
D、碳酸钙是由钙元素、碳元素和氧元素组成的化合物,不属于氧化物。
答案:
C
3.(3分)下列关于物质的“用途﹣性质”对应关系不正确的是( )
A.氧气用于火箭发射﹣可燃性
B.氮气用于食品防腐﹣常温下稳定
C.氖气可制航标灯﹣通电时能发出带颜色的光
D.二氧化碳可制碳酸饮料﹣能溶于水且与水反应
解析:
A、所谓助燃物,通俗地说是指帮助可燃物燃烧的物质,确切地说是指能与可燃物质发生燃烧反应的物质。
氧气被用作火箭的燃料,利用了氧气的助燃性,而不是可燃性,故A错误;
B、氮气常温下化学性质比较稳定,用于食品防腐就是利用其这一性质,故B正确;
C、氖和氩等稀有气体充入灯里,通电时会发出不同颜色的光,故C正确;
D、二氧化碳制碳酸饮料,是利用了它与水反应生成碳酸的化学性质,故D正确。
答案:
A
4.(3分)下列符号中,能保持氮气化学性质的最小微粒是( )
A.N2
B.2N2
C.2N
D.2N3﹣
解析:
氮气是由氮分子构成的,保持氮气化学性质的最小微粒是氮分子。
A、N2可表示氮分子,故选项正确。
B、2N2可表示2个氮分子,故选项错误。
C、2N可表示2个氮原子,故选项错误。
D、2N3﹣可表示2个氮离子,故选项错误。
答案:
A
5.(3分)石墨烯是从石墨中分离出来的单原子层石墨,它具有超强导电、导热的性能。
下列关于石墨烯的说法中,不正确的是( )
A.属于一种新型的化合物
B.可做散热材料
C.可做新型电池的电极
D.在一定条件下能与氧气反应
解析:
A.石墨烯是从石墨中分离出来的一层或几层碳原子构成的石墨片,属于碳的单质,故错误;
B.石墨烯是导电导热性能最强的一种新型纳米材料,故可用作散热材料,故正确;
C.石墨烯是导电导热性能最强的一种新型纳米材料,所以具有良好的导电性,可用作新型电池的电极,故正确;
D.碳单质具有可燃性,石墨烯在一定条件下能与氧气反应,故正确。
答案:
A
6.(3分)下列关于溶液的说法中,正确的是( )
A.泥土加入水中,振荡后可以形成溶液
B.蔗糖溶液上半部分溶液的甜度低于下半部分溶液的甜度
C.硝酸铵溶于水,溶液温度降低
D.氯化钠饱和溶液中不能再溶解少量硝酸钾晶体
解析:
A、泥土难溶于水,泥土加入水中,振荡后不能形成溶液,形成的是悬浊液,故选项说法错误。
B、溶液具有均一性,蔗糖溶液上半部分溶液的甜度等于下半部分溶液的甜度,故选项说法错误。
C、硝酸铵溶于水吸热,溶液温度降低,故选项说法正确。
D、一种物质的饱和溶液还能溶解其它的物质,氯化钠饱和溶液中能再溶解少量硝酸钾,故选项说法错误。
答案:
C
7.(3分)关于实验室制取气体的说法错误的是( )
A.装罝①可用于制二氧化碳
B.装罝②可用于制氧气
C.装罝③可用于收集二氧化碳
D.装罝④可用于收集氢气
解析:
A、实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取,属于固液常温型,装罝1可用于制二氧化碳,故选项说法正确。
B、实验室用高锰酸钾或氯酸钾制取氧气,属于固体加热型制取气体,装罝2可用于制氧气,故选项说法正确。
C、二氧化碳密度比空气大,应用向上排空气法收集,图中是向下排空气法,故选项说法错误。
D、氢气难溶于水,能用排水法收集,故选项说法正确。
答案:
C
8.(3分)“分子机器”是指在分子尺寸上制造的一类分子器件,其长短仅相当于1纳米左右(1纳米=10﹣9米),它的驱动方式是通过外部刺激(如电能、光照等)使分子结构发生改变,从而对外做功。
下列关于分子机器的说法中,正确的是( )
A.肉眼能直接观察到分子机器
B.分子机器驱动过程中,发生了化学变化
C.分子机器的驱动不需要能量
D.分子机器“发动机”驱动方式与普通发动机相同
解析:
A、“分子机器”长短仅相当于1纳米左右(1纳米=10﹣9米),肉眼不能直接观察到分子机器,故说法错误;
B、分子机器驱动过程中,分子结构发生改变,发生了化学变化,故说法正确;
C、分子机器的驱动方式是通过外部刺激(如电能、光照等)使分子结构发生改变,需要能量,故说法错误;
D、分子机器的驱动方式是通过外部刺激(如电能、光照等)使分子结构发生改变,分子机器“发动机”驱动方式与普通发动机不相同,故说法错误。
答案:
B
9.(3分)下列实验操作中,能达到实验目的是( )
选项
实验目的
实验操作
A
鉴别二氧化碳和氮气
将燃着的木条伸入集气瓶中
B
除去CO2中的少量CO
点燃
C
检验H2中混有的CH4
点燃,在火焰上方罩一个干冷烧杯
D
鉴别H2O2溶液和H2O
分别加入二氧化锰
A.A
B.B
C.C
D.D
解析:
A、二氧化碳和氮气都不具有可燃性,都能使燃着的木条熄灭,故选项操作不能达到实验目的。
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的;故选项操作不能达到实验目的。
C、氢气、甲烷燃烧均生成水,点燃,在火焰上方罩一个干冷烧杯,均会出现水雾,不能鉴别,故选项操作不能达到实验目的。
D、过氧化氢溶液和二氧化锰混合会迅速分解成氧气,而水不能,因此分别加入二氧化锰能区分过氧化氢溶液和水,故选项操作能达到实验目的。
答案:
D
10.(3分)某外控型食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅(SiO2)为载体,吸附酒精制作而成,保鲜原理是酒精缓慢挥发,在食品周围形成一定浓度的气体保护层,下列说法不正确的是( )
A.SiO2中的Si的化合价为+4
B.起保鲜作用的物质是酒精
C.该保鲜剂不能与明火接触
D.酒精挥发时分子体积变大
解析:
A、氧元素显﹣2价,设硅元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:
x+(﹣2)×2=0,则x=+4价,故选项说法正确。
B、某外控型食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅(SiO2)为载体,吸附酒精制作而成。
保鲜原理是酒精缓慢挥发,在食品周围形成一定浓度的气体保护层,起保鲜作用的物质是酒精,故选项说法正确。
C、酒精具有可燃性,属于易燃物,该保鲜剂不能与明火接触,故选项说法正确。
D、酒精挥发时没有新物质生成,酒精分子没有发生改变,只是分子间的间隔发生了改变,故选项说法错误。
答案:
D
11.(3分)溴元素的原子结构示意图及其在周期表中的信息如图所示。
下列说法错误的是( )
A.n=5
B.该元素为非金属元素
C.形成的离子是Br﹣
D.原子序数为35
解析:
A.在原子结构示意图中,核内质子数=核外电子数,故n=35﹣2﹣8﹣18=7,故不正确;
B.元素名称为溴,属于非金属元素,故正确;
C.由A的分析可知,溴的最外层电子数为7易得到一个电子形成带一个单位负电荷的Br﹣离子,故正确;
D.原子序数=质子数,溴的原子序数为35,故正确。
答案:
A
12.(3分)碳﹣14常用于测量古生物的生活年代。
碳﹣14原子的核电荷数为6,中子数为8.下列关于碳﹣14原子的说法中,正确的是( )
A.最外层电子数为6
B.质子数为8
C.核外电子数为8
D.质子数和中子数之和为14
解析:
A、因质子数等于电子数,质子数为6,则电子数为6,根据电子的排布,最外层电子数为4,说法错误,故A不正确。
B、由碳﹣14原子的核电荷数为6,核内质子数=核电荷数,质子数为6,说法错误;故B不正确。
C、由碳﹣14原子的核电荷数为6,根据质子数等于核外电子数,则电子数为6,说法错误;故B不正确。
D、因核电荷数为6,根据质子数等于核电荷数,则质子数为6,质子数和中子数之和为14,说法正确;故D正确。
答案:
D
13.(3分)运用防灾、灭火、自救等安全知识判断,做法不正确的是( )
A.炒菜时油锅着火,立即用锅盖盖灭
B.发现燃气泄漏,立即打开排气扇通风
C.眼睛里溅入药液,立即用水冲洗,切不可用手揉眼睛
D.遭遇火灾,用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域
解析:
A.炒菜时油锅着火盖上锅盖隔绝了氧气,起到灭火的作用,故正确;
B.可燃性气体,遇到明火或者电火花时可能发生爆炸,应该严禁开启排气扇。
故错误;
C.腐蚀性药液对人体具有腐蚀性,所以若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛,要立即用水冲洗,切不可用手揉眼睛,故正确;
D.用湿毛巾捂住口鼻可以防止有害气体和粉尘进入呼吸道,所以逃生时用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域,故正确。
答案:
B
14.(3分)下表为氯化铵和氯化钠在不同温度下的溶解度:
温度/℃
0
10
20
30
40
50
NH4Cl溶解度/g
29.4
33.3
37.2
41.4
45.8
50.4
NaCl溶解度/g
35.7
35.8
36.0
36.3
36.6
37.0
下列说法正确的是( )
A.20℃时,氯化钠的溶解度为36.0
B.由表中数据可知,氯化钠的溶解度受温度影响更大
C.将50℃NH4Cl的饱和溶液降温到20℃,析出13.2克NH4Cl
D.氯化铵与氯化钠溶解度相等的温度在10℃﹣20℃之间
解析:
A、溶解度的单位是g,20℃时,氯化钠的溶解度为36.0g,故选项说法错误。
B、由表中数据可知,氯化铵的溶解度受温度影响更大,故选项说法错误。
C、不知50℃NH4Cl的饱和溶液的质量,将50℃NH4Cl的饱和溶液降温到20℃,无法确定析出晶体的质量,故选项说法错误。
D、由氯化铵和氯化钠在不同温度下的溶解度表,20℃时,氯化铵的溶解度为37.2g,已大于50℃时氯化钠的溶解度;10℃时,氯化钠的溶解度为35.8g,氯化铵的溶解度为33.3g,氯化铵与氯化钠溶解度相等的温度在10℃﹣20℃,故选项说法正确。
答案:
D
15.(3分)下列图象不能正确反映对应变化关系的是( )
A.
电解水一段时间
B.
加热一定量高锰酸钾固体
C.
向两份质量相同的块状大理石和粉末状大理石中,分别加入足量的等浓度的稀盐酸
D.
向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
解析:
A、电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:
2,该选项对应关系正确;
B、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,随着反应进行,固体质量减小,固体中锰元素质量不变,因此固体中锰元素的质量分数增大,该选项对应关系不正确;
C、反应物接触面积越大,反应速率越快,粉末状碳酸钙和稀盐酸接触面积大,反应速率加快,需要时间短,最终得到的二氧化碳质量相等,该选项对应关系正确;
D、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,随着反应进行,二氧化锰质量不变,该选项对应关系正确。
答案:
B
二、(本题2个小题,共15分)
16.(6分)南极的一块叫作“拉伸B”的冰架坍塌了,这是大自然又一次的警告。
(1)全球变暖主要与空气中的 体有关(写化学式)
解析:
全球变暖主要与空气中的二氧化碳气体有关
答案:
二氧化碳
(2)地球表面的二氧化碳主要来自于化石燃料的燃烧,化石燃料包括:
煤、天然气和 (写名称)
解析:
地球表面的二氧化碳主要来自于化石燃料的燃烧,化石燃料包括:
煤、天然气和石油
答案:
石油
(3)天然气与氧气在点燃条件下反应,其微观示意图如下,请在方框中补全相应微粒的图示。
解析:
由物质的微观构成可知,丙为甲烷,燃烧生成了二氧化碳和水,由质量守恒定律反应前后原子的种类、数目不变可知,在方框中补应补充两个水分子,见下图:
答案:
(4)图1中用“→“画的是一条碳在自然界的循环转化路径。
请你在图中也画出一条碳的循环转化路径。
(部分线段可与示例重复)
解析:
碳在自然界的循环转化路径如图:
答案:
17.(9分)某城市自来水的处理过程如图所示:
(1)步骤①网格净水原理类似于步骤 (选填图中②~⑤的序号)。
解析:
网格净水的原理和过滤的操作原理类似,能将不溶于水的大颗粒物质与水分离,故答案为③
答案:
③
(2)步骤②所起的作用是 (选填序号)。
A.杀死水中的细菌
B.减少水中氧气
C.使泥沙沉积至底部
D.分解有毒物质
解析:
步骤②是所起的作用是使水中的泥沙沉积到底部,与沉淀的原理是相同的
答案:
C
(3)步骤④中的消毒剂除氯气以外,还可用一氯胺(NH2Cl)、氧化氯等物质。
①二氧化氯的化学式为 。
②NH2Cl中氮、氢、氯三种元素的质量比是 (结果以最简整数比表示)。
解析:
①由二氧化氯的名称可知,其化学式ClO2;.②一氯胺中氮元素、氢元素和氯元素的质量比=14:
(1×2):
35.5=28:
4:
71。
答案:
ClO228:
4:
71
(4)生活中将自来水软化的常用方法是 。
区分软水和硬水的试剂是 。
解析:
生活中将自来水软化的常用方法是煮沸;检验硬水和软水的简单办法是加入肥皂水,硬水和软水的区别在于所含钙镁离子的多少,钙镁离子可以和肥皂水产生浮渣,所以可用肥皂水来区分硬水和软水,故答案为:
肥皂水.
答案:
煮沸肥皂水
三、(本题只有1个小题,共8分)
18.(8分)小月喜欢养鱼观察鱼的生活习性,他查阅资料得知:
鱼缸中水的溶氧量低于0.003g/L时,鱼就会死亡。
过氧化钙(CaO2)是一种化学增氧剂,其反应原理是:
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑.小月家的鱼缸容积为500L。
(1)计算过氧化钙(CaO2)中钙元素与氧元素的质量比为 ;
解析:
过氧化钙(CaO2)中钙元素与氧元素的质量比为:
40:
(16×2)=5:
4
答案:
5:
4
(2)通过计算分析(二选一):
①小月将7.2g过氧化钙固体放入鱼缸中,假设生成的氧气完全溶于水,则此时鱼缸中的溶氧量是否符合最低要求?
②要想使鱼缸中含氧量达标,至少要向鱼缸中加入多少克的过氧化钙?
解析:
①设反应生成氧气质量为x,
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,
14432
7.2gx
x=1.6g,
此时鱼缸中的溶氧量为:
1.6g÷500L=0.0032g/L,
因为0.0032g/L>0.003g/L,此时鱼缸中的溶氧量符合最低要求。
②设需要过氧化钙质量为y,
要想使鱼缸中含氧量达标,需要氧气质量为:
0.003g/L×500L=1.5g,
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,
14432
y1.5g
y=6.75g。
答案:
需要过氧化钙质量是6.75g。
四、(本题包括2个小题,共23分)
19.(8分)雾霾和光化学烟雾等大气污染严重影响了人们的生活和健康,治理污染性气体(NO2、NO、SO2等)有利于实现可持续发展。
(1)NO2可用水吸收,请补全该反应的化学方程式3NO2+H2O=2HNO3+ 。
解析:
根据质量守恒定律和化学方程式可知,X的化学式中含有N的个数为:
3﹣2=1,含有O的个数为:
3×2+1﹣2×3=1,含有H的个数为:
2﹣2=0;故X的化学式为:
NO。
答案:
NO
(2)用氨气可以把NO转化成无毒物质直接排放,反应的微观示意图如下。
该反应的化学方程式为 。
解析:
由反应的微观示意图可知,反应物是氨气与一氧化氮,生成物是氮气和水,所以反应的化学方程式为:
4NH3+6NO
5N2+6H2O。
答案:
4NH3+6NO
5N2+6H2O
(3)烟气中的SO2经过下列转化可以得到化工产品。
①加入石灰石的目的是将SO2转化为 。
②上述处理过程中,化合价发生改变的元素是 。
解析:
①由物质的转化过程可知,加入石灰石的目的是将SO2最终转化为CaSO4;故填:
CaSO4;
②在二氧化硫和亚硫酸钙中,硫元素的化合价为+4价,而在硫酸钙中,硫元素显+6价,在氧气中氧元素显0价,在硫酸钙中,氧元素显﹣2价,所以化合价发生改变的元素是硫元素与氧元素;故填:
硫元素与氧元素。
答案:
CaSO4硫元素与氧元素
20.(15分)回答下列问题
(1)回答下列实验的相关问题:
A
B
C
D
①A中试管a中产生的气体是 ,电解水的化学方程式为 ,
②B中一段时间后,瓶内气体的黄绿色消失,原因是 。
③C中观察到的现象是 。
④的实验目的是 。
解析:
①试管a中产生的气体体积较小,是氧气;电解水时生成氢气和氧气;②木炭具有吸附性,能够吸附色素和异味,所以将木炭放在盛有氯气的集气瓶内时,木炭会将氯气吸附,所以观察到瓶内气体的黄绿色消失;③二氧化碳的密度比空气大,不燃烧、也不支持燃烧,所以C中观察到低处的蜡烛先熄灭、高处的蜡烛后熄灭;④实验中加入的物质相同,颗粒大小相同,试管内液体的体积相同但是液体种类不同,此实验是探究物质在不同溶剂内的溶解性.
答案:
氧气2H2O
2H2↑+O2↑木炭具有吸附性低处的蜡烛先熄灭、高处的蜡烛后熄灭探究物质在不同溶剂内的溶解性
(2)化学实验小组用排水法收集了一大瓶沼气池中气体(图1中的A),为检测它的成分,进行下列探究实验活动。
(资料:
氢氧化钠溶液能与二氧化碳发生反应)
【猜想与假设】]甲:
是CH4
乙:
是CH4和CO2的混合气体
丙:
是CO和CO2的混合气体
【实验和推断】将A中的气体依次通入B、C中,在D处点燃
①要将A中的气体通入后面的装置中,应选图2中的 (填序号)“注水装置”。
②B中石灰水变浑浊,则说明A中的气体中含有 气体。
③装置C作用是 。
④当D处倒扣的是涂有澄清石灰水的烧杯,出现浑浊;当D处倒扣的是干冷的大烧杯,杯壁有水雾出现。
实验结论是 ,其理由是 。
我对此实验的改进建议是 。
解析:
①需要得到平稳的气流还需要能够控制反应的速度,通过水的滴加来实现,因此选择分液漏斗;
②澄清石灰水变浑浊可以证明二氧化碳的存在;
③装置C中氢氧化钠溶液可以与二氧化碳反应,从而除去气体中的CO2;
④根据D处倒扣的涂有澄清石灰水的烧杯出现浑浊,而B中无明显现象,说明有二氧化碳的产生,故可能是甲烷或一氧化碳燃烧产生的,所以猜想乙、丙可能成立;要证明甲烷的存在,在点燃之前不能携带水蒸气,否则会对验证产生干扰,在检验之前用浓硫酸将水吸收就可以了。
答案:
FCO2除净二氧化碳猜想乙或丙正确;由现象可知生成物是水和二氧化碳,则推断出反应物一定含碳、氢元素,CH4符合要求,故②正确,又因为水蒸气可能干扰生成物的水,所以③也可能正确在C和D之间添加一套除水的装置
五、(本题只有1个小题,共9分)
21.(9分)蔗糖是生活中常见的一种物质,某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。
【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气,葡萄糖进一步转化为蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素。
【实验验证】
方案一:
小明将蔗糖在氧气中燃烧,检验生成物中有水和二氧化碳,得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。
小刚认为该方案不合理,只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素,不能确定是否含有氧元素,理由是 。
解析:
由于元素种类在化学反应前后都不发生变化,生成物中有二氧化碳和水生成,说明反应物中也应该含有碳、氢、氧元素,而氧气中含有氧元素,因此该物质中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素.
答案:
由于元素种类在化学反应前后都不发生变化,生成物中有二氧化碳和水生成,说明反应物中也应该含有碳、氢、氧元素,而氧气中含有氧元素,因此该物质中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素
方案二:
小刚用如图所示装置进行实验,实验开始先通入一会儿氮气,然后关闭弹簧夹,点燃酒精灯给蔗糖加强热。
(1)观察到 出现,说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。
(2)观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体,他猜测该黑色固体是单质碳,并继续利用如图所示装置,另选试剂进行了验证单质碳的实验。
实验过程和现象如表:
实验过程
实验现象
,点燃酒精
①硬纸玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧,发出白光;②
写出上述实验过程中一个反应的化学方程式:
。
解析:
(1)干燥的小烧杯中有水雾出现,说明蔗糖中含有氢元素和氧元素;
(2)小烧杯中放入澄清的石灰水,往硬质玻璃管中通入氧气,点燃酒精,①硬纸玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧,发出白光;②澄清的石灰水变浑浊,说明用二氧化碳生成,蔗糖中有碳元素;
二氧化碳通入澄清的石灰水生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O。
答案:
(1)小烧杯中有水雾出现;
(2)
实验过程
实验现象
小烧杯中放入澄清的石灰水,往硬质玻璃管中通入氧气,点燃酒精
①硬纸玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧,发出白光;②
澄清的石灰水变浑浊
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。
【拓展交流】
(1)方案二中,先通入一会儿氮气的原因是 。
(2)查阅资料得知蔗糖的化学式为C12H22O11,小红发现:
蔗糖分子中氢原子数目是氧原子数目的倍,但是,蔗糖中氧元素质量却是氢元素质量的8倍。
导致出现这种情况的原因是 。
解析:
先通入一会儿氮气的原因是排净装置中的空气,避免对实验造成干扰
由于氢、氧的相对原子质量不同,蔗糖中氢、氧三种元素的质量比为(1×22):
(16×11)=11:
88=1;8。
答案:
排净装置中的空气,避免对实验造成干扰氢、氧的相对原子质量不同
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