人教版新课程标准学年七年级上学期期末考试生物试题D卷新版.docx
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人教版新课程标准学年七年级上学期期末考试生物试题D卷新版
人教版(新课程标准)2019-2020学年七年级上学期期末考试生物试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.哺乳动物生殖细胞内的染色体数目是体细胞内染色体数目的()
A.一半
B.一倍
C.两倍
D.多倍
2.下列叙述中不属于生态系统的是()
A.一片水稻田
B.一块草地
C.森林里所有生物
D.家庭水族箱
3.下列植物中属于乔木的是()
A.海棠
B.玫瑰
C.荔枝
D.富贵竹
4.一个西瓜含有许多种子,对此下列有关解释正确的是()
A.一朵西瓜花有许多雌蕊
B.一个雌蕊有许多子房
C.一个子房中有许多胚珠
D.一个胚珠中有许多卵细胞
5.地球上所有的生物都生活在生物圈中,生物圈的范围不包括()
A.大气圈的上层
B.大气圈的下层
C.水圈
D.岩石圈的上层
6.如图是几种微生物的结构示意图,下列有关叙述不正确的是()
A.细胞内有叶绿体,能进行光合作用的是②
B.图中四种生物都只由一个细胞就能独立完成各种复杂的生理功能
C.图中四种生物共有的细胞结构是细胞膜、细胞质和细胞核
D.图中四种生物有细胞壁的是②
7.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的环境因素是()
A.光
B.水
C.温度
D.土壤
8.以下对绿色开花植物的结构层次关系表述科学的是()
A.细胞→组织→器官→系统→植物体
B.组织→细胞→器官→植物体
C.细胞→组织→器官→植物体
D.细胞→器官→组织→植物体
9.科学家们利用一些细菌来清除石油泄漏的洋面和有汽油泄漏的土壤,以便于净化环境。
这些能净化环境的细菌属于 ()
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.既是消费者,又是分解者
10.根尖的结构中,与根的不断伸长有直接关系的是()
A.根冠和分生区
B.分生区和伸长区
C.成熟区和伸长区
D.根冠和成熟区
11.如图气孔所处的状态,有关叙述正确的是()
A.如图中气孔的状态,光合作用、呼吸作用和蒸腾作用都能进行
B.温度越高,气孔张开越大,蒸腾作用越强
C.气孔的开闭和保卫细胞无关
D.在晚上,气孔全部闭合
12.海尔蒙特的柳树实验证明了光合作用的原料是()
A.淀粉
B.氧气
C.水
D.二氧化碳
13.下列关于生物圈、生态系统、食物链的叙述正确的是()
A.云台山的所有植物可看作一个生态系统
B.雄安新区的“白洋淀”是一个生态系统
C.生物圈是指地球上所有生物的总称
D.森林生态系统有“地球之肾”之称
14.下列关于生物圈中绿色植物的叙述,错误的是()
A.只有藻类植物有单细胞个体
B.蕨类植物根的形成与细胞分化有关
C.裸子植物能结出种子
D.除藻类外,其他植物均有输导组织
15.观察下图回答有关植株的生长发育问题,叙述正确的是:
()
A.甲为菜豆种子结构示意图,其中结构2可以发育成乙所示结构
B.乙经过细胞的分裂和分化发育成丙的相关结构,其中1发育成①,2育成②,3发育成③
C.丙在生长发育的过程中需要及时施加有机肥料,因为肥料中含有植株生长所需要的氮磷钾等有机物
D.丁为根尖结构示意图。
由于施肥过多,丙图植株叶片萎蔫,这主要是由于丁中D区细胞失水导致的
16.调查一个生态系统时,下列步骤不需要的是
A.确定调查目的
B.准备材料用具
C.制定调查方案
D.认识所有生物
17.从生物体的结构层次看,下图中与其它三者不同的是()
A.
B.
C.
D.
18.下图描述的是绿色开花植物----大豆的一生,以下说法正确的是()
A.种子萌发时,只要环境条件适宜就能萌发,首先突破种皮的是①胚芽
B.幼根的生长靠伸长区增加细胞的数量
C.①②④⑤组成的胚由受精卵发育而来
D.果实由⑥胚珠和⑦果皮组成
19.将饱满完整的具有生活力的种子分成甲、乙两组,在适宜的温度下分别播种。
甲组种在肥沃湿润的土壤中,乙组种在贫瘠湿润的土壤中。
这两组种子的萌发情况最可能是()
A.甲组先萌发
B.乙组先萌发
C.两组几乎同时萌发
D.两组都不萌发
20.下列关于生物体结构层次的说法正确的是()
A.所有的生物都是由细胞构成的
B.人体的皮肤属于上皮组织
C.桃的叶和果实都是营养器官
D.杜鹃花与杜鹃鸟相比,缺少系统这个层次
二、多选题
21.下列有关生物膜转化的叙述,正确的是()
A.具膜结构中膜的转化是不可逆的
B.具膜小泡成为具膜结构的一部分要靠膜的融合
C.内质网和细胞膜是相互转化的
D.生物膜的选择透过性是膜之间转化的前提条件
三、填空题
22.细胞的生长、分裂和分化有较大的区别。
细胞分裂是生物体增加细胞_____的方式,细胞分化能增加细胞的_____,从而形成不同的组织。
细胞的生长最容易理解,随着细胞内_____(填“有机物”或“无机物”)的积累,细胞体形增大,质量增加。
四、判断题
23.有种子的植物一定有根。
(____)
24.在细胞分裂过程中,细胞内变化最明显的是细胞质。
(_______)
25.胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成。
(____)
26.用开水烫一下番茄,易从其表面撕下一层皮,这层皮属于保护组织。
(_____)
27.不同植物及同种植物的不同生长时期,需要的无机盐是不同的()
28.给动物细胞染色时,最好不使用浓度很大的碘液。
(_____)
29.同种生物的不同生长时期,所需的无机盐种类和数量不同 (______)
30.是非题
(1)当显微镜的目镜上沾有污物时,用纱布擦拭镜头。
(______)
(2)植物细胞都具有叶绿体和液泡。
(______)
(3)生物都是由细胞构成的。
(______)
(4)用铅笔画细胞图时,要注意用粗线表示图中较暗的地方。
(______)
(5)一个生态系统无论大小,其组成都包括生物部分和非生物部分。
(______)
五、综合题
31.根据大豆种子的部分结构示意图,回答下列问题.
(1)标号_____所示部分既是大豆种子的主要部分,又是新植物体的幼体.
(2)豆芽菜可供食用部分主要由图中标号_____所示部分发育而来.
(3)大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比,大豆种子中没有_____.
(4)大豆种子萌发时,④主要起_____ 作用.
(5)满足种子萌发的自身条件且温度适宜时,将大豆种子浸泡在水中,种子仍不能萌发,这是因为缺乏种子萌发所需要的_____.
(6)种子萌发时,将来发育成茎.叶的结构是[]_____.
32.下图是动物细胞和植物细胞结构模式图。
请据图回答问题:
(1)图中的[②]细胞膜、[③]__________[④]_________是动物和植物细胞共同具有的结构。
(2)甲图中的[①]__________[⑤]____________和[⑥]叶绿体是该细胞所特有的。
(3)切开熟透的西瓜时,有浅红色的汁液流出来,这些汁液主要来自于[ ]_______。
(4)在[④]________中,有许多与细胞生命活动关的微细结构。
例如:
与细胞呼吸作用有关的线粒体,与植物_________作用有关的[⑥]叶绿体等。
33.如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)在使用显微镜的实验中,当调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视______。
(2)在光线较暗的环境中进行对光时,除了调节显微镜的光圈以外,还可以调节[____]______。
(3)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,用滴管向载玻片中央滴加的液体是___,作用是____。
(4)挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构[______]______。
34.下列现象反映了生物的什么特征,请将相对应的内容配对:
A.动物的取食;
B.葵花朵朵向太阳;
C.植物的开花结果;
D.人长跑后大汗淋漓;E、.蘑菇由小长大
①应激性;②生长;③营养;④繁殖;⑤排泄
A—______________;B—______________;C—______________D—______________;E—______________
35.某生物兴趣小组为了探究细菌和真菌是食物腐败的主要原因,寻找防止食物腐败的简单方法,设计了如下实验:
将新鲜的澄清的肉汤等量的放入如图甲乙两试管中,然后将两支试管的肉汤煮沸,放置在温暖的环境中,7天后观察到乙试管中的肉汤依然澄清,甲试管中的肉汤变质发臭,根据此实验,完成下列问题:
(1)乙玻璃管弯曲的目的是下列哪一项?
_____
A.防止空气进入
B.防止细菌和真菌进入
C.保持温度不变
D.防止肉汤蒸发
(2)将甲乙两试管中的肉汤煮沸的目的是什么?
________。
(3)将甲乙两试管必须放置在相同的环境中是为了什么?
________。
(4)防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌________或________它们的生长和繁殖。
36.春季植树时,移栽树苗常被剪去了大量的枝叶,这是为什么?
根部带一个土坨,是因为?
(2分)
六、资料分析题
37.科普文阅读,回答问题
自然界中,自然分布于某一个地域的物种,叫“本地种”,与之相对应的是“外来物种”其中的“外来”是以生态系统来定义的。
在人类社会中,适当的物种引进可以增加物种多样性,丰富我们的生活,如路边的法国梧桐原产于欧洲。
然而,在众多的“外来物种”中,大概有1%却是“来者不善”。
出于某种原因,这些“外来物种”在异国他乡的土地上快速生长,使本地物种凋零甚至灭绝。
这种破坏力极高的“外来物种”被称为“入侵物种”。
它们是生物界的“非法移民”。
外来入侵物种具有适应能力强,繁殖能力强,传播能力强等特点。
小龙虾原产北美洲,我国在20世纪20-30年代作为食物、鱼饵,宠物引进,其繁殖力强,一年可产卵3-4次,每次产卵500-2000粒,其个体较大,适应性强,能忍受长达4个月的枯水期,繁殖率高,食性广,与水生动物争夺食物,还取食鱼卵,严重危及到本地物种的生存安全,调查发现,小龙虾“入侵”后沼虾数量大为减少;它还可以侵入棉花地或其他农田,取食棉花嫩苗和其它庄稼。
小龙虾还有挖洞的习性,有垂直洞也有水平洞,这些洞若是在田埂上,会造成稻田走漏水,土壤肥力下降,若是在河堤上,会严重影响河堤安全。
由此我们看出,“入侵物种”不同于“外来物种”,它特指的是有害的外来物种,而“外来物种入侵”也不同于“外来物种引进”,它特指的是入侵种经自然或人为的途径,从原生地传播到入侵地,并损害入侵地的生态系统甚至危及人类健康,从而造成经济损失及生态灾难的过程。
(1)小龙虾挖洞造成土壤肥力下降,从环境的概念角度分析,这是对环境中的_______因素产生影响,小龙虾与其它水生动物争夺食物,这是对环境中的_______因素产生影响。
(2)外来物种入侵现象说明生物既能______环境,也能__________环境。
(3)将来如果你成为一名生物学家,在国外发现一种很有经济价值的农作物,想要引进回国,并在国内大面积种植,通过本文思考应该考虑哪些方面请写出两点
①____________________________________________________________________。
②____________________________________________________________________。
参考答案
一、单选题
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20、
二、多选题
1、
三、填空题
1、
四、判断题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
五、综合题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
六、资料分析题
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