音乐学院培养计划.docx
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音乐学院培养计划
音乐学院
本科课程计划
(2015)
音乐学院
音乐学专业(师范类)课程计划
一、培养目标与要求
培养目标:
培养德、智、体、美全面发展,拥有系统的音乐教育基础知识、基本理论与基本技能,熟练掌握音乐教育方法,具有创新精神,能够主动适应社会发展需求,有高度责任感和事业心的卓越中小学音乐教师。
培养要求:
(1)具备良好音乐文化素养和职业道德素质,有坚定正确的政治方向和正确的教育观、艺术观,热爱艺术和教育事业,懂得教育的基本规律,了解相关学科的一般知识,具有开阔的视野。
(2)熟练掌握音乐教育的基本概念、基本理论和专业技能,具有扎实的音乐理论知识、较好的音乐艺术鉴赏能力、艺术实践能力及较强的创新意识和能力。
(3)具有一定的专业自我提高能力、计算机应用能力和使用一门外语进行有效表达和交流能力,熟悉现代信息技术,拥有熟练运用多种手段和方法获取、解释、评估、管理以及利用信息的能力。
(4)具有较强的团队意识、合作意识、语言表达能力、组织协调能力及沟通能力。
(5)拥有健康意识,掌握增进身心健康的手段和方法,具有健康的体魄和良好的心理素质。
二、学制与修业年限
标准学制4年,修业年限3-5年。
三、最低毕业学分和授予学位
本专业学生在学期间最低修满142学分。
其中,通识教育课程最低修满47学分;专业教育课程最低修满77学分;发展方向课程最低修满18学分。
符合毕业要求者,准予毕业,颁发音乐学专业毕业证书。
符合《中华人民共和国学位授予条例》及《东北师范大学本科学生学士学位授予细则》规定者,授予艺术学学士学位。
四、课程设置及学分分配
本专业课程主要由通识教育课程、专业教育课程、发展方向课程构成。
课程设置及学分分配表
课程类别
学分
学分小计
通识
教育
课程
必修
思想政治教育
14
37
47
体育与国防教育
体育
4
国防教育
2
交流表达与信息素养
大学外语
10
信息技术
4
数学与逻辑
逻辑学
3
选修
人文与艺术
10
社会与行为科学
自然科学
专业
教育
课程
必修
学科基础课
25
45
77
专业主干课
20
应用实践
毕业论文
10
选修
专业系列课
22
发展方向课程
18
总学分要求
142
1.通识教育课程
通识教育课程最低修满47学分,其中,通识教育必修课程修满37学分,通识教育选修课程最低修满10学分。
通识教育课程目录
课程类别
课程名称
学分
开课时间
备注
通识教育
必修课程
思想政治教育
马克思主义基本原理
3
3
37学分
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
4
4
中国近现代史纲要
2
2
思想道德修养与法律基础
3
1
形势与政策Ⅰ.Ⅱ
2
1-8
体育与国防教育
体育
4
1-4
国防教育
2
1-2
交流表达与信息素养
大学外语
10
1-4
信息技术
4
1-2
数学与逻辑
逻辑学
3
3
通识教育
选修课程
人文与艺术、社会与行为科学、自然科学
每一类课程至少选修2学分,其中自然科学类课程至少修满4学分
10
1-8
课程参见学校通识教育选修课程目录
2.专业教育课程
专业教育课程由学科基础课、专业主干课、应用实践与毕业论文、专业系列课组成。
前三类课程为必修课程,专业系列课为选修课程。
专业教育课程最低修满45学分,其中学科基础课25学分,专业主干课20学分,应用实践学分,毕业论文4学分,专业系列课最低修满22学分。
专业教育课程目录
课程
类别
课程
编码
课程名称
学
分
总
学
时
实
践
学
时
预修
课程
编码
开
课
学
期
建议
修读
学期
备注
学
科
基
础
课
程
10
基础乐理
1
36
秋
1
25
学
分
11
视唱练耳1
1
36
秋
1
12
视唱练耳2
1
36
春
2
13
视唱练耳3
1
36
秋
3
14
视唱练耳4
1
36
春
4
15
和声1
2
36
10
春
2
16
和声2
2
36
15
秋
3
17
中国音乐史与名作赏析1
2
36
秋
1
18
中国音乐史与名作赏析2
2
36
春
2
19
外国音乐史与名作赏析1
2
36
春
2
10
外国音乐史与名作赏析2
2
36
秋
3
11
声乐1
1
18
8
秋
1
12
声乐2
1
18
8
春
2
13
声乐3
1
18
8
秋
3
14
声乐4
1
18
8
春
4
15
钢琴1
1
18
8
秋
1
16
钢琴2
1
18
8
春
2
17
钢琴3
1
18
8
秋
3
18
钢琴4
1
18
8
春
4
专
业
主
干
课
程
19
艺术概论
2
36
春
4
20
学
分
10
复调音乐基础
2
36
8
春
4
11
曲式与作品分析
2
36
8
秋
5
12
乐器演奏1(第二乐器)
1
18
8
秋
1
13
乐器演奏2(第二乐器)
1
18
8
春
2
14
乐器演奏3(第二乐器)
1
18
8
秋
3
15
乐器演奏4(第二乐器)
1
18
8
春
4
16
歌曲钢琴伴奏配弹1
1
36
16
秋
3
17
歌曲钢琴伴奏配弹2
1
36
16
16
春
4
18
合唱与指挥1
1
36
16
秋
3
19
合唱与指挥2
1
36
16
18
春
4
10
中国民族音乐概论
2
36
16
秋
3
11
外国民族音乐概论
2
36
16
春
4
12
中国民歌演唱与赏析
2
36
16
秋
3
应用
实践
毕业
论文
13
应用实践
6
108
108
秋
7
10
学
分
14
毕业论文1
(文献阅读与论文写作)
1
18
18
春
8
15
毕业论文2
3
54
54
春
8
专
业
系
列
课
程
理论与方法系列
最低选修10
学分
16
歌唱基础理论
2
36
春
4
17
东北地方戏曲
2
36
秋
5
18
声乐教学法
2
36
春
6
19
钢琴教学法
2
36
春
6
10
视唱练耳教学法
2
36
春
6
11
管弦乐教学法
2
36
秋
7
12
管弦乐法
2
36
春
6
13
专业技能实践教学1
2
36
16
秋
5
14
专业技能实践教学2
2
36
16
春
6
15
音乐软件应用
2
36
16
春
6
16
钢琴调律与维护
2
36
16
春
8
专业技能系列
最低选修12
学分
17
声乐5
1
18
8
秋
5
18
声乐6
1
18
8
春
6
19
钢琴5
1
18
8
秋
5
10
钢琴6
1
18
8
春
6
11
钢琴即兴伴奏1
1
36
16
17
秋
5
12
钢琴即兴伴奏2
1
36
16
11
春
6
13
舞蹈组合训练1
1
36
16
秋
3
14
舞蹈组合训练2
1
36
16
春
4
15
戏剧表演与作品赏析1
2
36
16
春
4
16
戏剧表演与作品赏析2
2
36
16
秋
5
10
重唱与歌剧表演1
2
72
32
秋
5
11
重唱与歌剧表演2
2
72
32
春
6
12
重唱与歌剧表演3
2
72
32
秋
7
17
管弦乐合奏1
1
36
16
秋
1
18
管弦乐合奏2
1
36
16
春
2
19
管弦乐合奏3
1
36
16
秋
3
10
管弦乐合奏4
1
36
16
春
4
11
管弦乐合奏5
1
36
16
秋
5
12
管弦乐合奏6
1
36
16
春
6
13
管弦乐合奏7
1
36
16
秋
7
14
管弦乐合奏8
1
36
16
春
8
15
合唱排练1
1
36
16
秋
1
16
合唱排练2
1
36
16
春
2
14
合唱排练3
1
36
16
秋
3
18
合唱排练4
1
36
16
春
4
19
合唱排练5
1
36
16
秋
5
10
合唱排练6
1
36
16
春
6
11
合唱排练7
1
36
16
秋
7
12
合唱排练8
1
36
16
春
8
3.发展方向课程
发展方向课程最低修满18学分,原则上可以在全校所开设的所有课程中自主选择。
建议音乐学专业(师范类)的学生根据本学科知识体系和培养目标要求,并结合自身实际情况,在音乐学专业(师范类)系列课和下例参考课程表中选择与本学科相关的课程,作为发展方向学习的课程。
教师教育课程目录
课程
类别
课程
编码
课程名称
学分
总学时
实践学时
预修
课程
编码
开课
学期
建议修读学期
备注
共通
教育
课程
必
修
10
学校教育基础
2
36
8
秋
5
11
教师专业发展
2
36
8
秋
7
12
青少年学习与发展
3
54
春
4
13
现代教育技术
1
18
春
4
选修
14
教育研究方法
1
18
春
4
15
教育政策与法规
1
18
春
4
16
班级管理
1
18
春
4
17
中外教育思想史
2
36
春
4
学科
教育
课程
必
修
11
音乐课程与教学论
2
36
16
春
4
12
音乐课程标准与教材研究
1
36
秋
5
13
音乐教学设计
1
36
秋
5
14
微格教学
1
18
10
春
6
选
修
15
中外音乐教育比较
2
36
秋
5
16
音乐教育研究方法
2
36
春
6
17
音乐教学心理学
2
36
春
6
教育
实践
必修
18
基础实践1
1
18
春
2
19
基础实践2
1
18
秋
5
音乐学院
音乐学专业(普通类)课程计划
一、培养目标与要求
培养目标:
培养适应社会发展需要,德、智、体、美全面发展,具有扎实的音乐理论知识、较高的音乐表演才能和较强的综合实践技能,能够满足音乐表演、音乐创作、音乐研究和音乐文化传播等方面需要的应用型音乐人才。
培养要求:
(1)具有坚定正确的政治方向和高尚的道德品质、高度的责任感和强烈的事业心,热爱祖国、爱岗敬业、遵纪守法。
(2)接受系统科学的音乐表演、音乐创作等专业技能训练,熟练掌握音乐表演、创作等的基本规律和基本技能,具有丰富的舞台实践经验和较强的音乐表演、创作及管理能力,具有宽阔的艺术视野、较高的艺术修养和较强的综合素质。
(3)具有较好的专业自我提高能力、研究能力、信息技术应用能力和使用一门外语进行有效表达和交流思想的能力,能够熟练运用多种手段和方法获取、解释、评估、管理以及利用信息。
(4)具有较强的团队意识、合作意识、语言表达能力、组织协调能力及沟通能力。
(5)具有良好的人文素质、科学素质与审美素质,拥有健康意识,掌握增进身心健康的手段和方法,具有健康的体魄和良好的心理素质。
二、学制与修业年限
标准学制4年,修业年限3-5年。
三、最低毕业学分和授予学位
本专业学生在学期间最低修满140学分。
其中,通识教育课程最低修满44学分;专业教育课程最低修满80学分;发展方向课程最低修满16学分。
符合毕业要求者,准予毕业,颁发音乐学专业毕业证书。
符合《中华人民共和国学位授予条例》及《东北师范大学本科学生学士学位授予细则》规定者,授予艺术学学士学位。
四、课程设置及学分分配
本专业课程主要由通识教育课程、专业教育课程、发展方向课程构成。
课程设置及学分分配表
课程类别
学分
学分小计
通识
教育
课程
必修
思想政治教育
14
34
44
体育与国防教育
体育
4
国防教育
2
交流表达与信息素养
大学外语
10
信息技术
4
选修
人文与艺术
10
社会与行为科学
自然科学
专业
教育
课程
必修
学科基础课
23
45
80
专业主干课
22
专业实习
毕业论文
10
选修
专业系列课
25
发展方向课程
16
总学分要求
140
1.通识教育课程
通识教育课程最低修满44学分,其中,通识教育必修课程修满34学分,通识教育选修课程最低修满10学分。
通识教育课程目录
课程类别
课程名称
学分
开课时间
备注
通识教育
必修课程
思想政治教育
马克思主义基本原理
3
3
34学分
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
4
4
中国近现代史纲要
2
2
思想道德修养与法律基础
3
1
形势与政策Ⅰ.Ⅱ
2
1-8
体育与国防教育
体育
4
1-4
国防教育
2
1-2
交流表达与信息素养
大学外语
10
1-4
信息技术
4
1-2
通识教育
选修课程
人文与艺术、社会与行为科学、自然科学
每一类课程至少选修2学分,其中自然科学类课程至少修满4学分
10
1-8
课程参见学校通识教育选修课程目录
2.专业教育课程
专业教育课程由学科基础课、专业主干课、专业实习与毕业论文、专业系列课组成。
前三类课程为必修课程,专业系列课为选修课程。
专业教育课程最低修满80学分,其中学科基础课23学分,专业主干课22学分,专业实习6学分,毕业论文4学分,专业系列课最低修满25学分。
专业教育课程目录
课程
类别
课程
编码
课程名称
学
分
总
学
时
实
践
学
时
预修
课程
编码
开
课
学
期
建议
修读
学期
备注
学
科
基
础
课
程
10
基础乐理
1
36
秋
1
23
学
分
11
视唱练耳1
1
36
秋
1
12
视唱练耳2
1
36
春
2
13
视唱练耳3
1
36
秋
3
14
视唱练耳4
1
36
春
4
15
和声1
2
36
10
春
2
16
和声2
2
36
15
秋
3
10
复调音乐基础
2
36
春
4
10
曲式与作品分析1
2
36
秋
5
11
曲式与作品分析2
2
36
10
春
6
17
中国音乐史与名作赏析1
2
36
秋
1
18
中国音乐史与名作赏析2
2
36
春
2
19
外国音乐史与名作赏析1
2
36
春
2
10
外国音乐史与名作赏析2
2
36
秋
3
专
业
主
干
课
程
专
业
主
干
课
程
专
业
主
干
课
程
专
业
主
干
课
程
声乐演唱方向主干课程
22
学
分
12
声乐演唱1
2
36
16
秋
1
13
声乐演唱2
2
36
16
春
2
14
声乐演唱3
2
36
16
秋
3
15
声乐演唱4
2
36
16
春
4
16
声乐演唱5
2
36
16
秋
5
17
声乐演唱6
2
36
16
春
6
18
声乐演唱7
2
36
16
秋
7
19
意大利语语音
2
36
16
秋
1
10
重唱与歌剧表演1
2
72
32
秋
5
11
重唱与歌剧表演2
2
72
32
春
6
12
重唱与歌剧表演3
2
72
32
秋
7
钢琴演奏方向主干课程
22
学
分
13
钢琴演奏1
2
36
16
秋
1
14
钢琴演奏2
2
36
16
春
2
15
钢琴演奏3
2
36
16
秋
3
16
钢琴演奏4
2
36
16
春
4
17
钢琴演奏5
2
36
16
秋
5
18
钢琴演奏6
2
36
16
春
6
19
钢琴演奏7
2
36
16
秋
7
10
钢琴伴奏1
2
36
16
秋
3
11
钢琴伴奏2
2
36
16
10
春
4
12
钢琴室内乐1
2
36
16
秋
3
13
钢琴室内乐2
2
36
16
12
春
4
管弦乐演奏主干课程
22
学
分
14
乐器演奏1
2
36
16
秋
1
15
乐器演奏2
2
36
16
春
2
16
乐器演奏3
2
36
16
秋
3
17
乐器演奏4
2
36
16
春
4
18
乐器演奏5
2
36
16
秋
5
19
乐器演奏6
2
36
16
春
6
10
乐器演奏7
2
36
16
秋
7
17
管弦乐合奏1
1
36
16
秋
1
18
管弦乐合奏2
1
36
16
春
2
19
管弦乐合奏3
1
36
16
秋
3
10
管弦乐合奏4
1
36
16
春
4
11
管弦乐合奏5
1
36
16
秋
5
12
管弦乐合奏6
1
36
16
春
6
13
管弦乐合奏7
1
36
16
秋
7
14
管弦乐合奏8
1
36
16
春
8
作曲方向主干课程
22
学
分
11
和声学1
1
36
秋
1
12
和声学2
1
36
11
春
2
13
复调音乐1
1
36
秋
3
14
复调音乐2
1
36
13
春
4
15
音乐分析1
1
36
秋
5
16
音乐分析2
1
36
15
春
6
17
配器法1
1
36
春
6
18
配器法2
1
36
秋
7
19
作曲1
2
36
秋
1
10
作曲2
2
36
春
2
11
作曲3
2
36
秋
3
12
作曲4
2
36
春
4
13
作曲5
2
36
秋
5
14
作曲6
2
36
春
6
15
作曲7
2
36
秋
7
民族音乐学方向主干课程
22
学
分
16
民族音乐学理论1
4
72
秋
5
17
民族音乐学理论2
4
72
春
6
18
民族音乐学理论3
4
72
秋
5
19
民族音乐学文献导读1
3
54
秋
5
10
民族音乐学文献导读2
3
54
春
6
11
民族音乐学文献导读3
3
54
秋
7
12
田野调查
1
18
10
秋
7
中国音乐史方向主干课程
22
学
分
13
中国音乐史学1
4
72
秋
5
14
中国音乐史学2
4
72
春
6
15
中国音乐史学3
4
72
秋
7
16
中国音乐史文献导读1
3
54
秋
5
17
中国音乐史文献导读2
3
54
春
6
18
中国音乐史文献导读3
3
54
秋
7
19
中国传统音乐作品赏析
1
18
秋
7
外国音乐史方向主干课程
22
学
分
10
外国音乐史学1
4
72
秋
5
11
外国音乐史学2
4
72
春
6
12
外国音乐史学3
4
72
秋
7
13
外国音乐史文献导读1
3
54
秋
5
14
外国音乐史文献导读2
3
54
春
6
15
外国音乐史文献导读3
3
54
秋
7
16
经典作品赏析
1
18
秋
7
电脑音乐制作方向主干课程
22
学
分
17
电脑音乐制作1
2
36
16
秋
1
18
电脑音乐制作2
2
36
16
春
2
19
电脑音乐制作3
2
36
16
秋
3
10
电脑音乐制作4
2
36
16
春
4
11
电脑音乐制作5
2
36
16
秋
5
12
电脑音乐制作6
2
36
16
春
6
13
电脑音乐制作7
2
36
16
秋
7
14
排练课1
1
36
16
秋
1
15
排练课2
1
36
16
春
2
16
排练课3
1
36
16
秋
3
17
排练课4
1
36
16
春
4
18
排练课5
1
36
16
秋
5
19
排练课6
1
36
16
春
6
10
排练课7
1
36
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