大班室内亲子游戏教案40篇.docx
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大班室内亲子游戏教案40篇
大班室内亲子游戏教案40篇
这是大班室内亲子游戏教案40篇,是优秀的大班游戏教案文章,供老师家长们参考学习。
第1篇、大班游戏活动教案:
亲子活动教案(附教学反思)
活动设计背景该班孩子年龄大都在4岁左右,基本上都是独生子女。
他们在爷爷奶奶,爸爸妈妈的宠爱下,过着唯我独尊似的小皇帝、小公主似的生活。
本次活动主要给幼儿一个展示自己才能的平台。
增强幼儿参与意识,有利于提高幼儿的自信心,同时也借此机会让各位家长能够亲自看到并积极参与本次活动。
拉近亲子间的关系。
让孩子懂得长辈爱自己,自己也要回报长辈的爱。
活动目标1、让幼儿乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。
2、感受父母共同活动的乐趣。
3、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。
4、提高幼儿的竞争能力,促进幼儿动作的灵活性和协调性。
5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
教学重点、难点让孩子懂得长辈爱自己,自己也要回报长辈的爱。
活动准备1、提前颁发通知,请家长安排好时间,准时参加活动。
2、音响、两张纸板、收录机、四个套圈、气球五十个、八套积木等等。
活动过程一、师幼互动,早操展示。
1、《勾勾手指头》。
2、《队列队形变换》。
3、《功夫》。
4、《汽笛操》。
5、《游戏天使》。
6、《妈妈的宝贝》。
二、、儿歌、诗歌比赛。
1、准备好十五首儿歌、十五首诗歌。
2、幼儿可以采用个人抢背儿歌,抢背诗歌的形式;也可以采用几人一组的形式抢背抢赛;还可以采用全班齐背齐唱的形式等去进行才艺展示。
三,老师、家长、幼儿一起共进午餐。
四、亲子活动环节。
1、、游戏名称:
《活板桥》。
玩法:
把家长和幼儿平均分成四组,每组人数相等,家长给幼儿搭桥,幼儿交替在纸板上跳,绕过终点和家长跑回起点,以接力形式将纸板传给第二位家长,以此类推以最先传完为胜者。
规则:
幼儿前进时脚不能离开纸板,不能踩在地上。
2、游戏名称:
《套圈》。
玩法:
把家长和幼儿平均分成四组,每个家庭拉开距离排成纵队,当老师发令开始时,每对幼儿将圈从头上套入再取下交给家长,家长从头上套入再取下交给第二个家庭,以此类推,传完后,再从后以此回传给第一个幼儿,那组先套完为胜。
规则:
每个幼儿和家长必须把圈套入脚下再取出下传。
3、游戏名称:
《螃蟹抱蛋》。
玩法:
一个家庭为一组,六组同时比赛,老师发令后和幼儿手拉手将气球抱着横着走向终点,先到者为胜。
规则:
要横着走,气球不能掉,掉了从起点重新开始。
4、游戏名称《搭积木比赛》。
玩法:
选八组家长和幼儿,家长和幼儿比赛看看那一组先搭好。
取前三组为优胜者家庭。
五、总结整个活动过程及活动后的感受。
教学反思11月8号早晨,小朋友们笑眯眯地拉着爸爸妈妈们的手,陆陆续续地赶到了学校。
一进教室,孩子们就惊呼不已,一个个跃跃欲试,准备在今天大显身手。
9点正,活动开始了,孩子们进行早操展示时,家长们也站在孩子的身边,模仿着自家孩子可爱的动作跳起了早操,孩子们可认真了,跳的早操比平时训练时还要棒很多。
然后就是孩子们的儿歌、诗歌等的才艺展示,孩子们积极的参与,在自己家长的面前表现得好极了。
后来的亲子游戏活动更是把热闹的气氛推到了高潮。
在亲子游戏比赛中,更是把孩子和家长们的情绪调节到了最高点,每个孩子和父母,大胆的相互配合,在热情浓郁的气氛中,比赛有条不紊的进行着,有孩子因为没拿到第一名而哭鼻子的;有家长为了给孩子拿第一而不小心滑倒的;有比赛完了还不想离开的……活动开展得很顺利,也得到了家长和孩子们的认可。
时间转眼即到,在孩子们的依依不舍中,他们告别了老师,牵着家长的手一蹦一跳地回家了。
经过这次活动,我发现孩子们似乎和我又亲热了不少,他们大胆的向我述说他们那天的感受,并希望还想再玩一次,我感觉孩子们和我们老师、家长的亲密关系更深了一层。
第2篇、大班亲子游戏活动教案:
袋鼠妈妈运水果教案
活动目标1、体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
2、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
3、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
活动准备自制的大树二棵,自制的水果图片若干
活动过程
(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备,说儿歌:
袋鼠妈妈,有个袋袋,袋袋里面,装着乖乖,妈妈和乖乖,相亲又相爱。
(2)游戏开始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一起学回跑,以先回到起点为胜。
规则:
在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。
游戏中,家长可引导孩子学习记录,算算一共击倒了多少个瓶子;也可以和孩子比赛,最后算总数,比一比谁多谁少。
第3篇、大班亲子游戏丢沙包教案反思
活动设计背景孩子从进入幼儿园开始就大大减少了跟父母的接触时间、再加上父母亲的工作关系、更加没有时间陪孩子游戏!
我们想在本学期即将结束的时候、给他们建立一个平台、让家长能够参与进去、增进亲子感情!
并借此机会了解孩子的在园情况
活动目标1:
增强孩子的动手能力及应变能力。
2:
让幼儿独立进行点数。
3:
感知父母亲情、加强互动能力。
4:
在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5:
通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
教学重点、难点本活动的难点在于,孩子方向感不强、丢沙袋的时候容易丢偏,这就要增强亲子之间的协作能力了
活动准备1、沙包若干2、竹筐4个
活动过程1、让孩子有序的进入活动场地、排序坐好2、由老师讲解游戏规则、并示范3、按照事先分好的组、每组4人,由老师带领至分好的沙包前。
家长站在孩子对面的竹筐前准备接孩子丢出来的沙包。
老师吹哨示意游戏开始(其他孩子在旁为正在游戏的孩子加油)4、老师按照时间结束游戏、让孩子数家长所接到的沙包数量,老师进行记录5、以此类型继续游戏6、发放准备的奖品、以鼓励孩子的积极性!
教学反思本次活动虽然办的很成功,但在场观摩的其他老师后来有说、开始时候孩子积极性很强、都很踊跃,但等的时间长了之后、有的孩子就等不及了、开始随意活动了,秩序就有点乱了,对于这点、我们还需改进~~
第4篇、大班亲子游戏运气球教案活动准备:
气球(若干个)。
游戏玩法:
将全班幼儿分为四队,由一名幼儿一名家长组成亲子游戏小组。
将家长和小朋友站在起点处,游戏开始时,家长牵着幼儿从起点开始跑,跑向终点,由幼儿取气球、由家长将气球吹鼓并打结,之后家长和幼儿分别用一只手的手背把球夹住往回跑到起点处幼儿拍下一个幼儿的手后,下一组家庭继续游戏。
哪一队亲子组先完成为胜。
游戏规则:
幼儿和家长必须手背相对运球,球中途掉落需捡起后再继续跑回。
第5篇、幼儿园亲子游戏大全(50篇)教案幼儿园举办六一亲子游戏活动,除了我们最常见的三人足、小脚踩大脚、袋鼠跳、点鼻子、揪尾巴,还有什么好玩的亲子游戏呢?
本文分享幼儿园六一亲子游戏大全,让幼儿园里的六一亲子活动更加丰富、有趣,幼儿玩得更开心!
1、快乐一家人玩法:
爸爸妈妈双手交叉,孩子坐在上面,中转处放下孩子,孩子投球,爸爸妈妈共同拿桶子接球,投中1个后,爸爸妈妈手拿木棒,孩子双手吊在木棒上返回,以先返回到起跑线者为胜。
2、我喂妈妈(爸爸)吃豆豆玩法:
听到口令后,孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里,时间5分钟,以数量多者为胜。
3、蒙眼摸亲人玩法:
家长坐在小凳子上围成一个大圆圈,老师用一条小红布条蒙上幼儿的眼睛并把小朋友牵到所有家长中间,接着家长就喊自己宝贝的名字,而其他家长也跟着叫'在这里'让孩子在众人的声音中辨别自己亲人的声音,再循着声音摸到自己的家长。
很有意思的活动哦!
4、全家乐翻天规则:
一次活动后如没有家庭出局的,则对折一次报纸,再继续游戏,直到有家庭出局为止。
玩法:
参赛的家庭进场后,找到一张报纸在旁边站好,游戏开始后听音乐踏步,音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查,如果脚在报纸外的家庭则被出局。
5、可爱的袋鼠宝宝玩法:
让幼儿抱紧家长的脖子,双腿夹紧家长的腰,像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的前,家长双腿并拢向前跳,先到终点者获胜。
规则:
家长必须双腿并拢向前跳跃,孩子不能落地。
6、小鸟回家玩法:
用8个呼啦圈拼成一个小圆圈,家长站在呼啦圈内当鸟妈妈,幼儿在大圆圈线上自由地学小鸟飞,当教师说出"老鹰来了,小鸟快回家!
"时,幼儿赶紧跑回呼啦圈内,投入妈妈的怀抱,先回到家的小鸟获胜。
规则:
小鸟须在固定的线上飞行,家长不能离开"家"。
7、托球跑玩法:
幼儿与家长分别站在跑道的终点和起点。
开始哨响,幼儿拿起乒乓球跑向家长,家长随即将球用球拍托着走回起点。
先到者为胜。
规则:
托球过程中球不能落地或用手碰球。
球落地得回到终点重新走回。
8、划小船玩法:
家长坐在地上,幼儿坐在家长腿上,双手环住家长的脖子。
家长利用手脚和臀部的力量向前行进,先到终点的家长获胜。
规则:
孩子必须坐在家长身上。
9、火箭发射玩法:
家长双手托住孩子腋下,用力将孩子举高,然后放下,再举起。
在一分钟内,举得次数多的家庭获胜。
规则:
1、孩子的双手必须平举,不能抱着家长。
2、每次放下孩子的双脚必须着地。
10、螃蟹夹球玩法:
一名家长与幼儿手拉手,将球放在上面,身体侧向迅速前进,先将球运动终点为胜。
11、抓尾巴玩法:
首先,给每位小朋友的衣服后背上夹6个小夹子,然后家长背着自己的宝贝儿在划定的区域中巧夺其他小朋友后背的夹子,并且防止自己的夹子被拔掉,游戏持续5分钟,结束时按照各个小朋友后背上的夹子数来排名,剩余夹子最多小朋友获胜。
注意,拔掉别人的夹子可以拿在手上,结束时也可以算作是自己的夹子。
另外游戏中可能会有所冲撞,父母要注意孩子的安全。
12、袋鼠跳袋鼠跳游戏用来做亲子游戏十分的形象,不仅好玩,还可以顺便让孩子了解一下这个澳洲动物的特点哦。
玩法:
家长和孩子都站在一个麻袋里,然后进行比赛,最先到达终点的亲子组合获胜。
游戏的时候有可能会摔倒,最好找一块草坪。
13、抬花轿游戏简单好玩,父母和子女三人一起玩,可以充分的激发孩子的自豪感,增加亲子感情。
玩法:
父母两人抬着一根木棍(够粗且中间缠上棉布),孩子爬到木棍中间,双脚不能沾地,然后一生哨响后,父母抬着孩子冲向终点,最先到达的队伍获胜。
14、爸爸吃草莓这是一个十分有趣的亲子游戏,父亲上阵激战,在激烈的游戏当中,让孩子感受父亲的阳刚之力,游戏男孩子,可以学的更加勇敢起来。
玩法:
一个圆绳,5个父亲站在里面,孩子做在自己父亲前面2米处,游戏开始后,每个父亲用尽全力去拉绳子,吃前面自己孩子递过来的草莓,期间孩子不能站起身来,3分钟内,迟到最多草莓的父子组合获胜。
15、我是小小领路人目标:
培养幼儿与成人的合作能力。
准备:
雪碧瓶或鲜橙多瓶10个,给瓶子罐好水,间隔着摆成两条,红绸带两条。
玩法:
爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛,小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。
走到终点后瓶子不倒下为胜。
16、小脚踩大脚玩法:
每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前走,看看谁先到终点。
规则:
幼儿双脚不能离开家长的脚。
17、推小车玩法:
家长抓住幼儿的两条腿,幼儿双手撑地,听到口令后,幼儿双手向前爬,看谁先爬到终点。
规则:
幼儿手不能离开地面。
18、小飞机玩法:
幼儿背对其家长,将两腿缠在家长腰上,家长双手拖住幼儿胸部,幼儿将手臂侧平举,家长迅速跑向终点,先到者为胜。
规则:
幼儿动作要规范,头翘起,手撑开。
19、过小河玩法:
家长与孩子利用2块垫板,以最快的速度过小河,家长与孩子的脚不能接触地面,先过小河的为胜。
规则:
家长和幼儿脚都不能接触地面。
20、袋鼠跳跳跳规则:
脚不能碰倒瓶子,途中碰倒均为无效。
玩法:
幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了,袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在"小袋鼠"后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点,五队为一组进行比赛,前三名得五角星。
21、宝宝争夺赛规则:
宝宝必须在圈内,出圈者犯规。
玩法:
每组选4--5名家长,站入绳圈内。
孩子站在家长对有一定距离处。
听令后,家长去争夺自己的宝宝,先夺到的家长为胜。
22、牵手闯圈圈玩法:
两人一组,分两组进行。
家长与孩子手牵手,哨声一响比赛开始,从起点出发,一起跳完地上的呼啦圈后孩子从拱门钻出,两人手拉手跑回起点,最快到达起点的家庭获胜。
规则:
跳圈时必须双脚起跳着地,两人同时进出圈圈。
23、赛龙舟玩法:
两人一组,分两组进行。
孩子在前家长在后,一起面向终点蹲下,左右手分别握住"龙舟",哨声一响比赛开始,家长与孩子一起蹲走前进,最快到达终点将鼓击响的家庭为胜。
规则:
游戏过程中,不能松开握住"龙舟"的手。
24、呼啦圈火车玩法:
幼儿和家长两个人一组,每人滚一个呼啦圈当轮子,听到教师喊"出发"后,两人协调一致往前滚呼啦圈,必须同步,不能拉开太长的距离,先返回到起点的获胜。
分四组。
25、小白兔搬萝卜准备:
用来代替萝卜的小球或其他东西,兔子头饰,篮子玩法:
幼儿分成3组,游戏开始兔妈妈(教师)说:
"今天早晨,兔妈妈拔了许多萝卜放在田里,现在兔妈妈想请小兔子帮忙到田里去把萝卜拿回来。
"小兔子(幼儿)就从起点跳到终点拿了萝卜往回跳到起点,看哪组拿得多。
规则:
小兔子只能跳着来回。
哪组搬的萝卜最多为胜。
26、最佳拍档玩法:
两人一组,分两组进行。
孩子从起点出发,拿着毽子侧身滚过软垫,跑到终点,将毽子交给在终点等待的家长手中,家长接过踢5下后将毽子踢入篮筐,最快完成的家庭获胜。
规则:
1、孩子必须侧身滚过软垫;2、家长踢毽子的数量可累积,最后入筐时必须用脚踢入。
27、我给妈妈戴帽子玩法:
两人一组,分两组进行。
孩子拿着帽子从起点出发,钻过拱门跑到终点,将帽子送到在终点等待的家长手中,家长迅速戴上帽子后背起孩子跑回起点,最快到达的家庭获胜。
规则:
家长的帽子须戴稳,跑回起点的过程中不能掉地。
28、齐心协力玩法:
两人一组,分两组进行。
家长与幼儿面对面手拿易拉罐(总数不能少于四个),对接在一起形成一条直线,齐心协力将易拉罐从起点运到终点再运回起点,最先到达的家庭获胜。
规则:
运送过程中易拉罐不能掉落,否则重新捡起后在原地对接再继续游戏。
29、垒高楼准备:
小推车10辆易拉罐40个玩法;家长从起点处将易拉罐运往终点,一次只可以运一只,幼儿在终点将运过来的易拉罐垒起来,一分钟内垒得最高的获胜。
规则:
家长一次只能运一个易拉罐30、滚轮胎准备:
轮胎12个玩法:
孩子与家长一组游戏,孩子在起点将轮胎运到终点给家长,家长在运到起点,先到者获胜规则:
孩子运到终点线时家长才可以往回运31、跨栏能手准备:
小跨栏24个玩法:
家长与孩子一组游戏,家长背着小朋友往前跑,遇到跨栏就跨过去,到终点时原地转五个圈,再原路返回先到者获胜。
32、夺宝奇兵玩法:
游戏开始,家长在终点,幼儿在起点,哨声响起时,幼儿钻过山洞,跨过栅栏,拿起宝物与家长并排站好,由家长拿魔术贴绑住两人靠近的那条腿,以两人三足的方式迅速跑向起点,先到者为胜。
温馨提示:
1、参赛两人相邻腿上的绑魔术贴的位置不能高于膝盖部分,也不能低于脚裸。
2、在游戏过程中若魔术贴脱落,请在原地绑好再出发。
33、爱心接力玩法:
幼儿站在起跑线上,哨声响后,从身边堆放的材料中取一样"建筑材料"放进小车,在划定好的车道中前进将"建筑材料"运送到对面家长处,接着幼儿推车返回,依次进行,家长将收到的"建筑材料";垒高。
最先完成者为胜利者。
温馨提示:
一次只能运送一件"材料",运送过程中如"材料"掉落,需原地捡起放好,游戏方可继续进行。
34、两人三足玩法:
幼儿与家长两脚相绑,成"三条腿"。
四对为一组进行比赛,家长不可将幼儿抱起,到指定地点后绕回到起点。
前两对为胜。
35、搬家乐玩法:
家长和孩子两人执一张平铺报纸,上面放若干海洋球,用报纸运海洋球至箩筐处,在规定的1分钟内搬得最多的为胜。
注意:
1、搬运途中报纸破损则淘汰。
2、报纸必须平展。
36、夹球跳玩法:
孩子将刺球夹在膝盖处往前跳,跳至家长处,将球交给家长,家长将球夹在膝盖处往回跳,完成任务且球不掉下的家庭优胜。
37、贴五官--室内游戏准备:
(1)一张硬纸板,纸板上面上人的头形轮,可加上头发之类,使头形更为生动。
(2)制作好的活动、可贴的眉毛,眼睛,耳朵,鼻子,嘴。
玩法:
将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请(中、大班)小朋友用语言指挥家长将五官贴到人头的准确位置即获成功;(小班及小小班)小朋友可牵着家长的手,把家长领到准确贴人头的位置,贴准确即获成功。
规则:
家长要将眼睛蒙好不能偷看。
幼儿只能用语言指挥。
38、爬爬乐玩法:
家长趴在地上,孩子趴在家长背上,双手环住家长的脖子。
家长背着孩子向前爬行,先到终点者获胜。
规则:
孩子不能掉下来。
39、欢乐投沙包人数:
4组家庭玩法:
此游戏为家长和孩子两人来共同完成。
幼儿站在起点,家长站在终点,双手握住篮子。
哨音吹响,幼儿手持一个沙包跑向家长,站在跑道中离家长两米的地方投向家长的篮子内,孩子和家长要相互配合。
反复进行,共十个沙包,投的最多为胜。
40、揪尾巴玩法:
家长抱着幼儿,幼儿裤腰上别上尾巴。
在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。
最后看哪个家庭揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。
41、跳芭蕾玩法:
先将报纸折叠为8开大小,妈妈或爸爸和幼儿一起站到报纸上听音乐做动作,每人的脚不能踩到报纸外。
音乐停止后将报纸对折缩小一半,妈妈或爸爸和幼儿再一起站到报纸上听音乐做动作,每人的脚不能踩到报纸外,反复直到报纸小到只能容纳一个人的脚尖,坚持到最后的为优胜者。
42、赶小猪玩法:
孩子抱球站在起跑线上,祖辈拿羽毛球拍站在对面终点处。
比赛开始后,孩子抱球跑到对面祖辈处,将皮球交给祖辈,祖辈则用羽毛球拍将球在地上赶到起点,速度快者为胜。
规则:
赶小猪(皮球)时只能在自己的跑道内,否则比赛成绩无效。
43、敲锣鼓玩法:
将大鼓固定在终点,幼儿在起点处蒙住眼睛手拿鼓锤自转一圈,然后走向大鼓,家长在起点处语言提示、指挥幼儿,以幼儿敲到大鼓为胜。
(起点与终点相距约1米。
)规则:
家长只能站在起点处用语言指挥。
44、两人三足玩法:
一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一齐向前跑,看谁先跑到终点为胜。
规则:
家长不得拎着幼儿跑,幼儿脚不能离开地面。
45、羊角球比赛玩法:
家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。
游戏开始后,由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去,然后将球交给幼儿。
幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。
谁先到谁为胜。
规则:
家长和幼儿一定要坐在球上跳起来,不能拿着球跑。
46、扭一扭玩法:
每个牛奶盒中装有5个乒乓球,系在腰中,口令开始,用力扭动腰或屁股,把盒内的乒乓球抖出来,规则:
在一分钟之内最先将所有乒乓球都抖出的为胜者。
47、拍皮球玩法:
幼儿在一分钟之内拍球。
(家长穿插计数)规则:
在一分钟之内拍的最多的幼儿为胜者。
48、跳绳玩法:
幼儿在一分钟之内跳绳。
(家长穿插计数)规则:
在一分钟之内跳的最多的幼儿为胜者。
49、顶棍玩法:
大人从起点用一根食指顶住塑料棍一端,走到中点,途中不能用手扶棍子,孩子再踩高跷走回起点,先到者为胜。
50、小心陷井玩法:
发给每个参赛家庭一次性塑料杯1个、小木棍若干。
比赛开始孩子与妈妈一起将木棍巧妙的随意摆放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在1分钟内,瓶口上堆放木棍最多的那家为胜。
木棍掉进瓶里一根就被淘汰。
第6篇、大班亲子游戏袋鼠跳跳乐教案反思游戏名称:
袋鼠跳跳乐游戏目标:
发展幼儿动作的协调能力和平衡的能力;感受游戏带来的快乐。
游戏准备:
1、6个大布袋;2、在6个起点和终点分别作上记号;3、奖品若干。
游戏规则:
1、每一轮6位幼儿为一组参加游戏;2、6位家长站在终点处,幼儿在起点进入大布袋里,听到老师发令后提着布袋的2个角一蹦一跳做袋鼠状前进,以最先到达终点的2位幼儿为胜,并到老师处领取奖品。
活动反思:
整体来看孩子们非常喜欢参加这一教学活动,本课的教学目标是结合中小班的运动经验而设定的基本符合孩子的发展规律。
个别不爱运动的孩子在老师的鼓励下终于愿意尝试参加运动了这让我很高兴,虽然动作不是很协调但是我还是在全班表扬了她们,增加了她们的信心我认为这很重要。
另外我觉得游戏结束的时候我要是对那些帮助其他小朋友的小朋友也给予表扬就好了。
第7篇、大班亲子游戏疯狂猜猜猜教案家长目标:
1、培养亲子之间的默契度,能理解孩子的肢体语言。
2、重温童年时代体会游戏带来的快乐。
活动目标:
1、培养幼儿肢体表达能力,能肢体协调的模仿常见事物。
2、乐意参与活动,体验活动的乐趣,增进亲子间感情。
活动准备:
材料准备:
卡纸,图画笔,小奖品,计时器其他准备:
1、提前做好场地检查,保持活动场地整洁有序。
2、检查活动道具是否到位,有无破损游戏步骤:
一、你来"挥画",我来猜以家庭为单位组队第一轮孩子为描述方,家长为答题方,一位教师举提示卡。
规则:
1、孩子面对举卡教师,家长背对举卡教师2、抢答,教师举起图卡,小朋友举手抢答3、抢到题的一组,孩子用自己的任何肢体语言(不能出声)来描述图片上的动物让家长来猜你描述的是什么动物。
答对一分,答错不得分(共三题)每题计时两分钟得分最多的家庭可获得最多的小红花(保证每一组都有)教师小结:
这样的游戏是不是很有趣呢,平常在家爸爸妈妈也可以和孩子多玩玩互动的小游戏,以增进亲子间的感情和培养彼此之间的默契。
第二轮家长为描述方,孩子为答题方方式同上二、我懂你每组家庭四张卡纸,然后家长与孩子背对第一轮在规定时间内用最简洁的方式画出对方(孩子与父母)平常最爱吃的水果有哪些。
(计时五分钟)完成的不能回头,等待下一轮第二轮在给出的选择卡上选出自己最爱吃的水果蔬菜(计时两分钟)完成后,全部转身相对,亮出自己的两张卡片,由老师来比对,选出"最懂我"家庭组选出的家庭可获得红心教师小结:
家长不管如何忙碌,都应该多花时间了解自己的孩子,懂得她们的喜好,然后合理安排他们的膳食。
孩子们也应学会了解自己的爸爸妈妈,知道爸爸妈妈都喜欢些什么,做一个贴心的小棉袄。
回报和感恩自己的爸爸妈妈。
指导家长建议:
在活动中孩子可能一时想不起来或猜不出,家长不可表现不高兴,怒对,责备等。
应耐心讲解描述并悉心引导孩子继续探索学习等。
三、活动完结,请父母与孩子一起把游戏材料放到指定位置。
然后孩子与自己的父母互相抱抱。
四、活动延伸1、回家设计一个自己喜欢且适合自家的小游戏,闲暇在家时可以玩。
(父母与孩子共同完成)2、每个孩子回到家都主动了解自己的爸爸妈妈并完成以下三个任务:
1)最喜欢什么水果?
2)最喜欢吃什么蔬菜?
3)最喜欢哪种鲜花?
(可作为一份调查保存,例如父亲节或母亲节带孩子做小礼物送给父母时参考)
第8篇、大班亲子游戏推小车教案反思目标:
锻炼幼儿的臂力及负重行走的能力。
准备:
障碍物、小桶、装满水的桶。
玩法:
将家庭分成4组,每组第一个幼儿家长手抓孩子的脚,孩子双手着地向前爬,绕过障碍物(障碍物摆成曲线),到达最终目标幼儿提起水桶绕过各种障碍物返回,家长跟随幼儿跑回起点。
照此方法游戏,先到者视为胜利者。
规则:
行进中腿脚不能着地,返回时,家长只能跑在孩子的后面。
活动反思:
幼儿在这次体育活动中兴趣很浓,充分调动了幼儿的积极性,幼儿在分组游戏时发现个别幼儿还不能很好的推车,教师要随时提醒幼儿认真观看其他幼儿成功的秘诀,后面推的幼儿要站在两脚的中间提前面同伴的两脚脚踝处,慢慢向前推。
在最后部分比赛游戏时,要求幼儿在比赛后互相交换位置。
让他们更好的得到锻炼。
第9篇、大班亲子游戏抢阵地教案目的:
1、训练幼儿的动作灵敏性。
2、增进幼儿与父母间的亲子感情。
准备:
彩色呼啦圈若干方法:
地上准备好20个呼啦圈,21对母子(父子)听口令抢阵地(迅速站到圈中),没有抢到即淘汰,然后撤走一个圈,继续游戏,依此类推,直到剩下一个圈为止。
第10篇、大班亲子游戏袋鼠运蛋教案准备:
沙包三个玩法:
家长站在终点,幼儿站在起点。
幼儿从起点用膝盖夹住沙包跳绕过障碍物到终点,把沙包交给在终点等候的的家长,再由家长用膝盖夹住沙包,跳绕过障碍物回到起点,时间用的最短的为胜。
第11篇、大班亲子游戏大西瓜、小西瓜教案目标:
增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣。
训练反应的灵敏性。
玩性:
家长和孩子面对面站立,家长说:
"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手势。
家长说:
"小西瓜",孩子就做
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- 大班 室内 亲子 游戏 教案 40