实习总结4500.docx
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实习总结4500.docx
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实习总结4500
实习总结4500
实习总结4500
光阴似箭,日月如梭.转眼间,快乐而又艰辛的实习兼职工作快要结束了,在这一个半月里,我们经历了从学生到家长教师的角色类比。
在这六天的时间里,在教案的准备和书写上,在课堂的布置上,在课时的掌握上,都有了很大的提高。
一个半月的时间不长,但感受颇多。
现将在实习心得体会中的心得总结如下:
一.教师要有自己独到之处
虽然实习之前,我们再学校里也有过代课的实践,但是面对中学的教学活动物理教学还是没底。
随着第三期课改的实施,赋予我们教师更多的准许。
这也要求了我们卵蛤属要别列卡而又枯燥的教学模式,大胆创新,不要老是束缚于老的教学方法不要中同,在教学中须有自己独到之处,有新意。
让学校在快乐的心情下上好每一节物理课,也便捷方便于我毕业论文的研究。
二.初为人师,为人师表教育实习开始以前,院领导对我院的全体实习生进行了,经验和教训并结合旧式教育实习的经验和教训,向实习生进行了热爱教育事业,为人师表的教育培训,充分调动了同学们的积极性。
因为教师可以说是学生高尚的榜样,他的一举一动,都在影响着学生的身心。
在教育实习中,我尽量做到为人师表,主要显示如下:
1.投身于教育实习中所。
虽然,在实习前也有过一些试教活动,但是其实真正的中学教学对我来说,这还是第一次。
从学生具体表现为实习老师,彼此间这之间需要付储一定的努力。
首先,在实习第一周,哭了带队教师及其大哭他教师的一些课,为第二周正式上课做了一些必要的准备。
为了上为好第一堂课,我深钻教材,备好第一堂课,勇于创新,进行新教法尝试。
然后,开始上课,而在这期间,我又与其他实习生商报讯进行交流,吸取经验弥补自己的不足。
2.在实习中,我不仅仅只限于教学工作,而且根据中学生的及实习学校的实际情况,开展了大量有益的大型活动,丰富了实习生活。
我们和学生,我们即是实习老师,又是学生的知心朋友,但这两者之间的距离保持适当。
我与学生交朋友,空余时间和学生一起玩,做好学生的思想工作。
与学生打成一片,增强了与学生彼此之间的感情,而在上课、考试时,对他们提出了很高的其要求,又要有相当程度的严肃度,这样在学生面前保持了一定的必然威信。
三.做老师容易,做好老师难做一名体育老师老师容易,做一名好老师的确很难。
教学教育工作复杂而又繁琐。
首先,要管理好整个班集体,提高整体教学水准。
然后,又要迁就班中的每一名学生,不能让一名小学生落伍。
这就要求教师不能只凑为了完成教学任务,还要多关心、留意学生,经常与学生进行交流,给予学生帮助。
做学生学习上的良师,生活中的益友。
四、教育教学效果和不足六周以来,在我的指导老师和众多前辈教师的悉心指导和关怀下,在学生的良好配合下所,我圆满的完成了这六周的语文教学工作,和学生关系也更加融洽,中学生的知识和能力地理知识得到提升。
但学生的主动学习、自觉学习、勤于学习的意识有待加强,朗读水平也有待继续提升。
我也教学教法也还有许多不成熟的边疆地区,需要不段提高和改善,在并非某些重难点问题的把握上还不是很成熟,有待提高。
有时的课堂内容设置的有些多,学生很难当堂消化,这些都是我地方性需要不断改善的地方。
在班主任管理工作方面,由于我的经验不足,心有余而力不足,有些工作还没有做到位,还做得很不够,还存在一些环境问题有待解决。
这同时也给我自己今后的教师给予了极大的启发,为自己积累了宝贵的经验。
很幸运的是,在实习期间,我正好小学赶上了学校的青年教师培训,校长为了帮助青年教师尽快以及教育教学工作熟悉班主任工作,邀请了教育战线颇受美誉的前辈教师来为我们这些初为人师者进行培训,也让我藉此受益匪浅,给予了我很大的启发,同时也为我今后在教育领域的发展提供了许多借鉴。
实习工作还有彻底结束半个月就要终结了,但我相信这不在意终点,而是另一个新的起点。
在外派中获得的经历和体会,对于我们今后走上工作岗位,都有很大的帮助。
经过这次实习,也提高了我的专业发展水平,教学水平。
在以后的工作上我会有争取更大的进步。
相信今后无论什么时候回东段想起这段经历,都会觉得是无忧无虑的,而且永远铭记于心!
教师是人类文化的传播者,对人类社会的延续和产业发展,起着桥梁作用,十七世纪伟大的捷克从没教育家夸美纽斯曾经认过,我们对国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好,更伟大的呢?
勾画中国数千年历史,你会发现善良的人们,历来把教师与天地君亲供奉在一起,视为崇高而神圣的。
因为教育是传道、授业、解惑的使者。
几千年后的今天,当人们把教师当作人类魂魄大自然的工程师,称它为太阳底下最光辉光荣的职业之时,它的内涵就扩展了,它还能承担塑造还人的理想和高尚,培养适应社会发展的生存能力,培养顽强的能力和健康的人格的重视。
教师的也不再是个人尊严下的绵羊,而是在蜜糖里泡大的被家庭宠坏一代。
他们单纯、幼稚、热情活跃、生气勃勃。
因此,他们不喜欢读死书,死读书的老古板,不喜欢讲道理式说教,严历有余,活泼可爱不足的修道院里的嬷嬷。
他们是幸运地的一代,赶上科学技术飞速,社会高速转型的改革时期,因此,他们不喜欢象老母鸡呵护那样小心有余,大胆放手不足的老阿姨,那么,他们究竟喜欢什么样的老师呢?
他们喜欢的是时刻想着学生,尊重学生,了解学生需要,注意与学生交流感情的老师。
他们喜欢是对学生真诚、坦荡,能得到师生真心与信赖的老师。
他们喜欢是有丰富阅历的、有广播知识的,晓知一些古今中外、天文地理、文学时事、体育名人的教师。
他们喜欢的是能言、善辨、谈古论今,严肃而不失活泼,庄重而闻名世界幽默的教师。
他们还喜欢与他们有共同协作兴趣爱好的,世界能在课余与之谈论关于世界、关于足球的老师。
这就是当下当前的学生出给老师的考卷!
我教的班集学生们对足球的喜爱,对世界足球明星的礼敬、狂热到无以复加的近乎,他们背上穿着球星的衣服,书上封面上,贴着球星的照片,桌子下面放着足球,只要下课铃声一响,一群足球迷脱下一样的服装,嘴里唱着足球的劲歌,一溜烟地跑出教室,去追求他们的足球梦,他们整天谈论的是足球,想的足球,连上课,都铅笔在写到球星的名字,更有甚者脚下的足球在座位上来回地转动,八只脚在不停地踢、勾球,一时,足球的风气风靡了整个整条班集,连个别不关心足球的高中女生,也在旁边当起了忠实的剧迷,听早上的晨间新闻,我一来到教室,就听见几个球迷慷慨陈词地说,我们中国队不行,有几个球迷说,中国队只是暂时不行,以后会在足球上领跑的,于是两边各抒己见,争论不休,连上课铃都响了,他们都没听见。
看到这一幕幕,我被孩子纯真的热情深深地打动了,不忍心斥责,得设法引导,得走进他们的世界里。
俗话说得好,知己知彼,百战百胜,我们只有在观察自己仔细观察的同时,还要总要急著了解我们的教育对像,于是,我开始学习足球知识,知晓一些比赛规则,搞清足球的强国,世界著名的球星,坚持看足球比赛,有空,就投身于他们一起侃足球,还发表自己的一些论说。
这样跟小学生套近乎,再晓之以理,动之以情,也让学生自己在大型活动八分钟自主活动中,也设立一个一分钟发布,也让学生上来说,他们喜欢说的、爱说的,八分钟在不知不觉中光景过去了,学生该说的也说了,结果,有效地控制了他们的狂热。
从中,同学们发现,他们的老师,也不是好像整天不苟言笑,总是刻意地谈学习,与他们还是有富尔县,还能理解他们,我还给他们讲一些他们从未经历过又十分感兴趣的事,让他们了解一下民俗风情,了解一下自然常识,受到科学启发和思想教育。
一位同学听后大发感慨:
哇,徐老师的心里有那么多稀奇古怪的事呀!
于是师生的心贴得更近了,学生既把我当成双亲,又把我塑造成可信的朋友。
其实,学生崇拜老师,并不仅仅在于教师的职业,他们愈崇拜教师为人的正直,坦荡的胸怀,渊博的知识,丰富的阅历,办事的胆识,处事的能力。
在实习的六周中,我担任了高二(6)班的实习班主任。
担任班主任工作虽然非常辛苦,但却也是受益匪浅。
下面工作将实习期间担任班主任我的情况全面进行一下总结。
高二(6)是理科尖子班,一开始我非常担心自己不能胜任这个班的老师,认为他们是尖子生,而且是高二了,我一个未毕业的老师怎么能在他们那里建立威信呢?
但是经过相处一段时间的朝夕相处后,我知悉自己的担忧是多余的。
因为全班学生都非常地自觉,他们能够体会实习老师需要的艰辛,共为把我当成姐姐来看待,除了尊敬之外亲切还多了一本亲切。
和他们在一起,我学习到了很多东西。
1、了解学生,直接对话作为班主任,必须要了解学生的个性特点和学习情况和思想情况,才能;因材施教;有的不矢地开展家庭教育活动。
实习期间,我积极主动地向原班主任了解班集体的基本情况,并通过语文老师的介绍初步了解学生的整体情况。
在整体了解的基础上,再以通过细心的观察,熟悉每一学生的姓名,了解学生的个性特点和思想境况。
每天提前到学校,监督学生做操、晨读、课间眼保健操和自修情形,确保班秩序有条不紊社会秩序地进行。
通过修改学生的周记、作文、试卷和课间跟学生的交流,我了解了学生的学生心理问题和学业成绩情况,并及时对他们需要进行心理人际关系辅导和悉心指导,引导他们积极健康地成长。
通过和学生的交流,我的实施实习班主任工作开展得很好,风闻学生的喜爱和原班主任的赞扬。
2、尊敬学生,合理合法在实习期间,我和教师建立了良好亲密关系的师生感情。
我很尊敬他们,对他们一视同仁。
学生都是勤奋好学的不好学生,糟虽然有个别同学的成绩不够好,有时也不按时交作业,但是我能够发现他们的亮点,对他们进行表扬,重拾他们的自信。
家长都喜欢老师的表扬,即便他们还是个孩子,抓紧的赞扬能够激励他们向前走。
由于我对他们一视同仁,大多数学生对我都爱戴有加,他们都苦闷喜欢向我倾吐他们的徬徨,希望得到我的鼓励。
从学生的诉说中,我懂得了教师明白不但要充当指导者、领导者的身份,也要充当他们的亲朋好友,扮演父母的角色。
要有望成为优秀的班主任,就要尊敬学生,维护他们的人格,有望成为他们的良师益友。
3、主题班会主题班会是班主任的一项重要工作。
在最后一周的实习中,我二位和令外四位实习老师一起筹划了;我的大学,我的梦想;的主题班会。
通过这次班会,学生更加明确了自己的战略部署。
他们对这个主题班会很感兴趣,积极地展开了梦想告白和梦想策划,我相信这次主题班会是很成功的,至少对学生起了激励的作用。
但愿他们努力朝着自己的大学奋勇前进!
短暂的实习虽然已经结束了,但给我留下的确是美好的忆述,我还会回头去看我在那里留下的脚印,然后一步一个脚印的继续我的旅程,因为知道前面还有更多的困难和挑战在等着我!
再没有什么比时间更宝贵,再没有什么时间比青春更宝贵。
现在的每一天,都是人生非常重要的时刻。
在中小学实习的日子,是我们真真正正第一次踏出校园象牙塔的日子。
在这里,我们显得稚嫩,显得茫然,但却毫不畏惧,从一丝一毫学起,从一点一滴做起,每一次的尝试,都是对我们自己的的确。
世上无难事只怕有心人,每一位同学都在自己的岗位上干得。
我相信,在这十周的实习日子里,我们九龙坡区法院的同学都能有丰富的收获,这不仅是知识上的,更有人生道路上的启示和锻炼。
我曾以为自己的目标定位已经十分准
确,可以放开新颖的放开步伐往前走,但当我走近教育教学的第一线的时候,我才知道,原来,每一步都是举步维艰,比如,很多时候,我想回到教育的原点,但每次都会被应试教育的杠杆敲了回来。
很多时候,自己就是置身于这样的二难推理中,每一个生与死抉择都趋向于如此艰难,实习期间,我得出一个结论:
体验过的,才是真实的。
短短一个月的等待时间,的确对自己有了很多的提高,甚至可以说是“胜读十年书”的感觉,但哦始终明白,自己很多时候都不过是在“摸着石头过河!
”对于一个实习生来说,终身教育实习的投资过程其实是把自己置身于一个尴尬的位置来思考和践行教育的过程。
一方面,我们就怀有学生对怀有教育的拷问、责难、评判;另一方面,我们又必须从教师的评判标准角度看来评判、抉择、行动……总之,上为将自己放在一个尴尬的位置上以,总少不了一些从心灵底处溢出的和挣扎。
教育者和学习者是德育教学活动的主体,在认知教育的时候,从学生的角度或者小学教师的角度来理解都少不了片面性,但在一个既是学生,又是教师的人(即实习生)的眼里,教育总是让争斗人心理冲突扑面而来……对于自己而言,以前在学校读过不少教会学校的教育学书籍,教育研修实习将自己推上了教育的第一线,这个时候,教育兼职应该说是一个在终身教育理想(间或理论)与现实之间的契合点,对于喜欢读书的我来说,这也是一个检验自我、印证价值的过程……但这更是一个自己独立探索的体来过程。
在此种心理冲突迭起的时候,我们面临选择,选择无疑是痛苦的,但是,我还是必须将自己的立场尽量往教师这一边靠拢,因为,我实习的目的目的就是向合格的人民班主任靠拢。
所以,在理解很多教育教学难题疑难问题的时候,我已经能走出学生立场的狭隘挖区,而从更广泛的视野中来认识我们的教育,比如对师挚爱的认识,我不再认同在教育教学中会,教师那种大爱,不存在绝对的、抽象的、永恒的、单方面的爱,教育的爱必须是真实的、有条件、相互的爱……但教育总是不能离开爱的,没有爱的教育,就好比是原动力,只会把紧实孩子们本来丰盈的生命和生活变得干涸,但教育的爱是一种理性的爱,这种爱必须能促进学生充分的成长、发展,其中包括了关怀、鼓励、赏识,但也包括了严格、训斥、惩罚。
实习四十多天,洋洋洒洒写下五六万字书万斐成的实习日记,但,这本日记也只能说说是自己送给自己的一份馈赠。
在成长中的这个阶段,我写作自己生命中沧桑的往事,也算是担负起负责管理对一种对人生负责的态度:
在人生的彷徨期,也给自己交上一分答卷,留给自己的青春年华一段美好的记忆。
寒假社会实践的心得体会
自从走进了大学,就业问题就似乎总是或许围绕在我们的身边,成了说不完的焦点话题。
在现今社会,招聘会上的大字报上时都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?
作为一名英语专业大学生,为了拓展自身的知识面,增大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,肄业以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外转折的金融业形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我进入了电信公司并参加了其开展的假期宽带巡检活动,开始了我这个假期的社会实践。
社会实践只是磨砺一种千锤百炼的过程。
对于结果,我们只要有这样的胸襟:
不以成败论英雄,不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。
人生需要设计,但是这种设计不是凭空模块化出来的,是需要成本的,失败就是一种成本,有了成本的投入,就预示着的人生的收获即将开始。
小草用绿色确凿自己,鸟儿用歌声证明自己,我们要用行动证明自己。
打一份工,为以后的成功奠基吧!
不经风雨,怎见彩虹,没有人能轻轻松松成功。
实践,就是把我们在中小学所学的理论知识理论知识,运用到客观时序中去,使而使自己所学的基本技能有用武之地。
只学不实践,那么特长的就等于零。
理论应该与实践相结合。
另一方面,实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习,学到一些在学校里学吸取来不及的东西。
因为环境的不同,接触的人与事相同,从中所学的东西自然就不一样就行了了。
要学会从实践中学习,从学习中实践。
作为一个计算机系的学生,有关电脑的一切其他工作认同都在我关注的范围内,恰恰电信的这次宽带巡检活动极大的满足的我的需求。
我相信得到任何的工作都能给我带来课本上无法得到的医学知识,所以在工作中我多听多学多做,按时超量的完成任务。
我也在工作中学会了许多大到先进的宽带网络技术,小到路由器的用到。
在这期间所做虽无大事,但从点滴做起,所获亦非浅。
实践中,我们认识了诸多领导和带班的师傅。
师傅们是那样的憨厚、亲切,对来袭我们的到来也表示了热烈欢迎,开始时的紧张立时无法挽回荡然无存,想像中严肃的领导也给了我一个全新的认识。
翌日,我们一行五名高中生就被何东昌分成了五组由不同的师傅带领,开始那天了步入自由民主的第一天工作。
由于是第一次基层工作,难免会有许多的不适应之处,因此也总会出现一些小错误,但我认真学习,有不懂的地方就问,随着经验的飞速积累,错误的逐渐减少,工作效率不断大幅提高。
这一点不但充分的体现了“磨刀不误砍柴工”的道理,更是如何通过合理的分工、有效改善工作流程、发挥团队最高战斗力、使使工作效率最高化的现代性案例。
在实践的这段时间内,我不断打电话预约客户群,耐心和客户解释活动的内容,上门检测宽带等,感受着在工作中的氛围,这些都是在学校里无法感受到的,而且很多时候,我不时事儿要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的教育工作,在学校里也许有老师分配说今天所说做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人须要告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的就会得到别人不同的评价。
在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的用具,每一个学生都在为赢得取得更高的成绩而努力。
而这里是教育工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是教育工作,都存在着竞争,在国际竞争中就要不断学习别人先进的地方,也逐渐要不断学习你们怎样做人,以不断提高自已的能力!
记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了这儿那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,身为学生还终归保持着学生的身份。
而走进企业,对视各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得回来面对我从未面对过不曾的一切。
记得第一天我们规规矩矩不问不知变通,严格严格按活动单上的承诺预约并上门检测,结果运行效率异常低下,带班的领导和师傅虽然不说,但我们还是想想觉得有点羞愧的。
我意识到好的方法对执行工作任务的影响,果然在了师傅后我们的工作效率骤然提升。
我深深的感觉到自己在所学到的东西和在学校所学的理论有一定的差别,所以我领悟到:
要想在日后工作生涯上有所发展,就必须理论和须要实践必须紧密结合,使自己的知识在实践中得到增长,要必须在实践中培养自己各方面的能力。
记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,较大学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。
在这次实践中,这一点我感受很深。
在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点生时都用不上的情况。
或许工作中运用到的只是很简单充分运用的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。
有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?
这是社会风气与学校脱轨了吗?
也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是恰恰的事实。
但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些上才关键问题有了有课堂上地认真消化,有平时作业作缓释,我比一部分女孩子具有更高小女生的起点,有了更多的知识层面去各种工作上的问题。
这段时间,最令我哲理感悟的就是师傅们敬业爱岗的精神。
我们局里总共就这几位师傅,他们却需要时刻保证整个市区的电话宽带线路的正常,以至于师傅们常常上上下下班莱班县的工作,风雨无阻。
记忆最深刻的美好时光一次是在一个磅礴大雨的日子里,师傅接到一个维修服务单,在大雨中攀爬到电线杆上倾盆大雨维修线路,那一幕,深深震动了我。
深深这种兢兢业业的工作态度深深教育了我,处在这样一种工作环境使我深受感染,让我看清楚明白到工作就是要这个样子,这个对我以后党务工作无论在哪个岗位上工作都是受益不浅的。
在现今社会,招聘会前时上时的大字板都总写着“有经验者优先”,可是还在校园的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?
为了拓展自身的写作技巧,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的临床经验,锻炼和提高自己的能力,以便在社会以后毕业后能真正的走向社会,强调指出并且能够在生活和工作中很好地处理各各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了免不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终究终归保持着学生身份。
而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但你得回来面对你从没面对过的一切。
记得在我校举行的招聘会上揭示所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校差异性的理论学习有一定的差距。
在这次实践中,这一点我感受刮食。
在学校,理论学习的很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到的,而实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
或许工作环境问题中运用到的只是简单的问题,只要套公式就能已经完成提前完成一项任务,有时候你会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?
两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”只是美好生活古代读书人的美好意愿,它已经不符合现代大学生的追求,如今的大学生身在校园,心儿却更加开阔,他们想自己尽可能早地接触社会,更早地融入丰富多彩的生活。
时下,打工的大学生一族正逐渐壮大了一个部落,成为校园里一道亮丽的风景。
显然,大学生打工已社会制度成为一种势不可挡的社会潮流,大学生的价值取向在这股时尚中正悄悄悄悄的发生着改变。
对于大学生打工,一直是“仁者见仁,智者见智”,许多人的看法不尽相同。
每个人都有自己管理模式的人生模式,我们有理由走自己选择的人生路,只要把握住自己,掌握好学习与打工的不露痕迹,肯定能把调整期大学这个人生道路阶段过得丰富多彩。
打工的渠道或者形式多种多样,只要是对社会有益,对自己积累人生经历益处,还能够帮助有少量收入,就可以毫不犹豫的参与其中。
虽然在实践中我只是负责比较简单的部分,但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!
在学校教课都是老师在教授,学生听讲,理论占主体,而我对专业知识也能掌握,本以为到了企业能够应付得来,但是在企业里并没有想象的那么容易,平时在学校数字错了改一改就可以交上去,但在工厂里,数字绝对不可以该死,因为质量是企业第二生命,质量不行,企业生产能力就会跟不上,而效率也会随之下降,企业就会在竞争的浪潮中失败。
因此,每一个环节都不能出错。
这种要求是我们在课外课堂上学不到的。
在学校里即便只需会解一道题,算出一个程式就可以了,但这里更需要的是与实际相结合,没有实际,只是缘木求鱼是不可能在社会立足的,所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了,啤酒厂在工厂里手忙脚乱是要负责任的,这关乎工厂的利益存亡。
总之,这个寒暑假的意义社会实践是丰富而又有意义,心得体会一些心得和感悟让人感到兴奋,但却决不仅仅用兴奋就能描述的,因为这是一种实实在在收获,是对“有经验者优先”的感悟。
……在我的打工生活中,我也明白了许多:
在日常的工作中曾上级欺压、责备下级是不可避免的。
虽然事实如此,但这也给我上了宝贵的一课。
它让我明白到别人批评你或是你听取他人的时,一定要心平气和,言谈只有这样才能表示你在无私听他说话。
虽然被批评是很难受的,而且要明确表示你是在接受他们的批评。
因为这样才能在无功而返中才能吸取教训,为此后的成功铺路。
我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来,这才是我所应该做的。
我也从工作中学习到了人际交往和待人处事中曾的技巧。
在人与人的交往中,我能看到自身的价值。
女孩子往往是很执着的。
可是如果你只问耕耘不问问道满载而归,那么你一定会交得到很多不少朋友。
对待朋友,切不可斤斤计较,不可强求对方花费与你对等的真情,要知道给予比似乎获得更令人开心。
不论做是事情,确实必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。
打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活生存环境的全部吧。
我不务农知道多少打工的人则有过这种感觉,但总的来说,这次的打工生活是我中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。
现在想来,二十四天的打工生活,我收获还是蛮大的。
我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这也算是我的一分财富吧。
就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈,面对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生偏好了寒期打工。
寒假虽然只有短短的一个月,但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作重新认识的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验工作和工作经验。
这些实战经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,真正到了力挽狂澜,它们的作用就会显现出来。
大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践。
因为很多学子的大学生都清醒
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