八年级语文第三次月月清测试.docx
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八年级语文第三次月月清测试
八年级语文第三次月月清测试
第一部分选择题(14分)
1、下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是()
A秀颀qí殉职xùn承蜩tiáo玄奘zhàng
B棱角lèng裸露lǒu羼水chàn蘸墨zhān
C腼腆diǎn颟顸hān渊薮suǒ胡髭zī
D胸襟jīn摒弃bìng枯瘠jí泥坯pī
2、下列各项中标点运用正确的一项是()
A我们泰州地区,有七、八条横纵交错的运输动脉。
B在汶川大地震发生以后,中华大地喊出了“救人第一。
”的时代最强音。
C天上的云变化多端,形态各异,给我们无限遐想,你说它像什么,它就像什么。
D我们的体育活动丰富多彩,打篮球的,踢足球的,跳绳的……等等,布满了整个操场。
3、下列各项中加点成语不正确的一项是()
A一看到他那滑稽相,老师们都忍俊不禁地笑了起来。
B在五彩缤纷的世界上,我们每个人都要认准方向,专心做好自己手中的工作,切不可见异思迁。
C宇宙起源的奥秘到底是什么,我们现在还不得而知。
D你看那幅奔马图上,一批批膘肥体壮的马儿栩栩如生。
4、下列各项中语句通顺、语意明确的一项是()
A我们每一名学生都要认真讨论和听取校长讲话的精神。
B事实上,他们没有干涉我的权利。
C能否明确目标、端正态度,是我们获得进步的前提。
D泰兴的九月是银杏飘香的时节。
5、下列各项中加点字解释完全正确的一项是()
A只辱于奴隶人之手受屈辱且欲与常马等不可得等同,一样
执策而临之马鞭有仙则名出名
B无案牍之劳形使……劳累薄如钱唇边缘
持就火炀之烤以纸帖之标签
C尝贻余核舟一赠送舟首尾长约八分有奇零数
中峨冠而多髯者高高的帽子矫首昂视举
D又患无硕师名人与游担心援疑质理询问
腰白玉之环挂在腰间无冻馁之患矣饥饿
6、下列各项中加点字解释有错误的一项是()
A安求其能千里也怎么鸣之而不能通其意助词,不翻译
B则以一铁范置铁板上把虽人有百手虽然
C妇拍而呜之表示并列以是人多以书假余因为
D走送之借的书已后典籍皆为板本同“以”
7、对一下句子排序正确的一项是()
(1)当然这并不是说雄辩就毫无必要,根据事实的辩论是绝对必要的,要这样的辩论,才理直气壮,真正“雄”得起来。
(2)不根据事实,或甚至违背事实,或捏造事实的辩论,不管怎样的花言巧语,终究骗不了人。
(3)“事实胜于雄辩”,这是最有普遍性而且有永远性的格言。
(4)到这时言语愈花巧,逆效果来得便愈大。
(5)即使能收到一时的效果,待到事实一揭穿,那效果会成为逆效果的。
A
(2)
(1)(3)(5)(4)
B(3)
(1)
(2)(5)(4)
C
(2)(3)(4)(5)
(1)
D(3)
(2)(5)(4)
(1)
第二部分非选择题
一、按要求答题。
(33分)
8、订正下列一组词语中的错别字。
(4分)
倦殆仙露琼浆全神贯注不屑置辨
萎谢不省人事纹丝不动力挽狂斓
狭隘无精打采炉火纯清繁花似锦
订正
9、依据提示默写课文或名句。
(10分,每题1分)
(1),然后有千里马。
(2)《陋室铭》中点明文章主旨的句子是,。
(3),不知口体之奉不若人也。
(4)其业有不精、德有不成者,,,岂他人之过哉?
(5)《天净沙秋思》中不仅写景,而且写人,在暮色苍茫中烘托出一个漂泊之人的句子是,。
(6)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中以生动的艺术形象,表现出积极进取的人生态度,揭示了新陈代谢的自然规律的句子是,。
(7)李商隐的《无题》中以象征手法描写至死不渝的爱情的语句是,。
(8)海纳百川,;壁立千仞,。
(9),下笔如有神。
(10)独学而无友,。
10、诗词赏析。
(8分)
从军行(其四)
唐王昌龄
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
注:
(1)青海,即青海湖,在今天青海省境内。
(2)玉门关,在今甘肃省境内。
(3)穿,磨破
(4)楼兰,汉代西域国名,这里泛指西北边寇。
(1)这首诗表达了怎样的思想情感?
(2分)
(2)请描述“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关”所展现的景色,不少于40字。
(3分)
(3)赏析第四句中“破”字的表达效果。
(3分)
11、5月12日,我国四川省汶川地区发生了里氏8.0级大地震,引起了世界各国的高度关注。
为此,班级举行了一次社会热点问题研讨会。
在研讨会上,你做了独具见解的发言。
(4分)
首先你说:
这次汶川大地震是一次灾难,因为
。
接着,你又说:
但是,任何事情都有两面性,这次地震也不失为一件
“好事”(当然这里的“好事”要加引号),因为
。
12、专题“叶”的学习给你留下了深刻的记忆。
你再一次感受到天地万物均可如诗入文的妙处。
在这一专题的学习中,你不仅记住了课本上呈现的四首诗歌,你还记住了其他诗歌中与“叶”有关的诗句。
(3分)
比如:
写春天的叶的诗句,
写夏天的叶的诗句,
写秋天的叶的诗句,
13、名著《水浒传》作者是(朝代)的。
全书叙述了、
等人逼上梁山的故事。
书中许多情节十分精彩,表现了梁山英雄的鲜明个性,比如就表现了。
(4分)
二、阅读理解
(一)黄生借书说
黄生允修借书。
随园主人授以书而告之曰:
“书非借不能读也。
”子不闻藏书者乎?
七略、四库,天子之书,然天子读书者有几?
汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?
其他祖父积、子孙弃者无论焉。
非独书为然,天下物皆然。
非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:
“今日存,明日去,吾不得而见之矣!
”若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰“姑俟异日观”云尔。
予幼好书,家贫难致。
有张氏藏书甚富,往借不与,归而形诸梦,其切如是。
故有所览,辄省记。
通籍后,俸去书来,落落大满,素蟫灰丝,时蒙卷轴,然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也。
今黄生贫类予,其借书亦类予。
惟予之公书与张氏之吝书,若不相类。
然则予固不幸而遇张乎?
生固幸而遇予乎?
知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。
为一说,使与书俱。
注:
通籍,指做官,享受朝廷俸禄。
14、解释加点的字。
(4分)
(1)授以书而告之
(2)姑俟异日观
(3)归而形诸梦(4)为一说
15、翻译句子(3分)
汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?
16、用“\”划分句子的朗读停顿,划两处。
(2分)
今黄生贫类予,其借书亦类予。
17、作者幼时借书有过怎样的遭遇?
黄生借书受到怎样的优待?
作者向黄生提出怎样的希望?
(可用原文回答,也可用自己的话回答。
4分)
(1)问
(2)问
(3)问
(二)用小行星撞击小行星
在太空时代的地球保卫战中,法国科学家建议利用小行星来摧毁另外的小行星。
这个有趣的想法并不完美,因为它有可能使地球“沐浴”在大量的小行星碎块中。
但是,比起整个人类文明遭受小行星的攻击而最后毁灭来说,这仍是一个不错的想法。
到目前为止,还没有发现哪一颗小行星会与地球相撞。
但从地球上发现的那些巨大的陨石坑来看,不可避免的会有这样的小行星。
虽然科学家们一直在思索用各种方法来改变其轨道或摧毁它,比如用太阳帆移动它们,用火箭攻打它们,或者用核弹来对付它们,但一直还没有一个理想的方案。
法国科学家的这个新构想就是捕捉一颗相对较小的小行星,至于如何捕捉,科学家们认为可以向它发送一个机器人。
机器人在小行星的表面上将物质推向宇宙,所产生的反作用力会把小行星逐渐推向拉格朗治点。
拉格朗治点是一个小物体在两个大物体的引力作用下的宇宙空间的一个点。
科学家就是计划将捕获的小行星推向地球和太阳之间的拉格朗治点。
科学家知道天体在拉格朗治点不需要能量就可以保持稳定。
这个“岩石武器”就被控制在那里,它会在地球的前面或者后面绕着太阳转,直到我们需要使用它为止。
假如哪一天我们发现有一颗小行星将要碰撞地球,这颗捕捉到的小行星就会和机器人用最初所使用的一样的方法进入它的轨道,与威胁地球的小行星发生碰撞,将其分解为无数个碎块。
碰撞后的碎块是分散的,大约只有10%到20%的碎块会撞向地球,但这些碎块会分布在整个地球表面,不会对地球造成毁灭性的打击。
目前,科学甲已经发现了一颗大小正好适合作为保护地球武器的小行星,这颗小行星叫做2000SG344。
可以利用的类似的小行星还有很多。
研究人员承认,他们的方案还没有完全准备好。
“在捕捉小行星和用它撞击另外的小行星这两个问题上,我们对前者更有信心。
在最后碰撞阶段,小行星必须经过的轨道,是非常不稳定的,对此我们还需要作深入研究。
”
18、下列句子中的加点的词语在文中分别指代什么?
(4分)
(1)这个“岩石武器”就被控制在那里。
(2)我们对前者更有信心。
19、第四段说,“这颗捕捉到的小行星就会和机器人用最初所使用的一样的方法进入它的轨道。
”这“最初所使用的方法”具体指怎样的方法?
请简要回答。
(2分)
20、科学家的新构想是利用小行星来摧毁另外的小行星,从而达到保护地球的目的。
从文中筛选关键信息,概括描述其实施过程。
(5分)
21、下面两句话中加点成分不能删去,请阐述理由。
(4分)
(1)到目前为止,还没有发现哪一颗小行星会与地球相撞。
(2)碰撞后的碎块是分散的,大约只有10%到20%的碎块会撞向地球。
(三)父亲的游戏
两天前,儿子独自一人来到这个城市。
现在父亲要送他回去。
他们来到火车站,却在候车室的入口停了下来。
两个人盯着安检仪的小屏幕,那上面不断流动着各种箱包和纺织袋的轮廓。
男人说看到了吗,把行李放进去,屏幕上就会照出行李里面的东西……你看看,这是一个脸盆……这应该是一床被子……这个,一双皮鞋吧。
可是,它为什么能找出里面的东西呢?
男人低下头,问他七岁的儿子。
是X光的原因……你昨天跟我讲过。
儿子说。
男人满意地点头。
他说是,是X光。
只有X光,才能把东西变得透明了,我们才能看到它的里面。
(A)男人穿一件蓝色的工作服,那上面沾着点点泥水的痕迹。
男人头发凌乱,目光是城里人所认定的那种卑微。
城里有太多这样的男人,他们是从家乡来到城市,散落到各个建筑工地。
然后,用超负荷的劳动,来维系一种最低限度的期望。
男人说要是人钻进去,内脏就会清楚得很。
这东西,就是你娘给你说的医院的X光机。
儿子使劲地点点头。
表情很是兴奋。
安检员不屑地撇了撇嘴。
如果说一开始男人的话还有些靠谱,那么现在,他开始胡说八道了。
男人冲儿子笑笑,你看好了……
然后就做出一个让周围所有人大吃一惊的举动。
他突然扑向安检仪,蜷了身子,像一个纺织袋般趴伏。
安检员大叫一声,你要干什么?
可是来不及了,传送带把男人送进安检仪,屏幕上出现男人趴伏的瘦小轮廓。
几秒钟后,男人被安检仪吐了出来,他爬起来,满面红光。
安检员冲过来,冲男人吼道,你发了什么疯?
男人尴尬地笑笑,他说,我同儿子做游戏。
做游戏?
安检员怒火冲天,你们拿安检仪来做游戏?
这东西对身体有害你不知道?
男人慌忙朝他眨眼,安检员正大喊大叫,忽略了男人急切的眼神。
(B)男人飞快地拉起他的儿子。
男人说,走,我们等火车吧!
他们来到候车室,找两个座位坐下。
男人问儿子,你刚才看清楚了吗?
儿子说,不是很清楚。
男人说,没关系,你看个大概就行了。
得了肺病的人,肺那儿会有一个很大的黑影,你看见我有吗?
男人跟儿子比划着肺的位置。
他比划得并不准确。
是,你那儿没有黑影,儿子认真地说。
这就对了。
男人满意地拍了拍儿子的肩膀,你看我们多聪明,我们骗那个没穿白大褂的大夫说我们在做游戏,他竟相信了。
他竟没收我们的钱。
你看看,我早就说过,你也能当大夫嘛。
是啊是啊。
儿子两眼发光。
回去,你娘问你,你陪着你爹去看X光了吗?
你怎么说?
男人问。
去看过了。
儿子说。
去哪个医院看的?
男人追问。
去火车站医院看的。
儿子回到。
好儿子。
(C)父亲捏了捏儿子的小脸,我们拉钩吧!
父亲伸出手,钩住儿子的小指。
他们仔细地钩勾,每一下都很到位。
告诉你娘,我的肺病早就好了,别再让他担心,也别再让她把你一个人送过来陪我去医院了。
男人站起身,火车马上就要来了。
好。
儿子使劲地点头,你的肺上没有黑影,我和娘都知道你的肺病早就好了。
男人笑了笑,他再一次捏了捏儿子红扑扑的小脸。
男人把儿子送上了火车,往回走。
他走得很快。
他还得赶回去干活。
他还得在这个城市里拼命赚钱。
他要把赚来的钱全部带回家。
家里需要钱,他不敢去医院检查他的病。
哪怕只是挂个门诊,然后照一张X光片。
男人走得有些急。
(D)他轻轻地咳嗽了起来,咳出的痰里夹着淡淡的血丝。
他紧张地回头,却想儿子早已经上了火车。
于是,男人笑了。
刚才他和儿子做的那个游戏,让他满足和幸福。
22、用简洁的语言概括文中游戏的主要内容。
(3分)
23、对文中四处划线句子任选三句写出你的理解。
(6分)
A
B
C
D
24、你认为选文末句父亲“满足和幸福”的原因是什么?
(3分)
25、通读全文,你认为父亲具有怎样的品质?
(3分)
三、作文(60分)
请以“人生路上,牵着我的手”为题,写一篇作文。
要求:
1、在横线上填写适当的词语,把题目补充完整;
2、不少于600字
3、书写规范,字迹工整
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- 年级 语文 第三次 月月 测试