RPT MORAL TINGKATAN 3.docx
- 文档编号:16318786
- 上传时间:2023-07-12
- 格式:DOCX
- 页数:34
- 大小:23.43KB
RPT MORAL TINGKATAN 3.docx
《RPT MORAL TINGKATAN 3.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《RPT MORAL TINGKATAN 3.docx(34页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
RPTMORALTINGKATAN3
SMKRAJAPEREMPUAN,IPOH
RANCANGANPELAJARANPENDIDIKANMORAL
TINGKATAN3TAHUN2010
PENGGAL1:
4/1/10–4/6/10
MINGGU
NILAI/UNIT
KANDUNGANAKADEMIK
HASILPEMBELAJARAN
CATATAN
1
(4/1/10-8/1/10)
BIDANGPEMBELAJARAN1:
NILAIBERKAITANDENGANPERKEMBANGANDIRI
1.1KepercayaankepadaTuhan
KeyakinanwujudnyaTuhansebagaipenciptaalamdanmematuhisegalasuruhanNyaberlandaskanpeganganagamamasing-masingselarasdenganprinsipRukunNegara.
HukumdanfenomenaalammerupakanperaturanyangditetapkanolehPencipta
PengurusanalamsecarabertanggungjawabtandabersyukurdengananugerahTuhan
∙Pengurusanalamsecaraberhikmahuntukkebaikansemuahidupan
Padaakhirpelajaran,muriddapat:
1.Menyatakankepentingan
pengurusanalamsecara
bertanggungjawabsebagaitanda
kesyukuranterhadapanugerah
Tuhan.(Pemikiran)
2.Menyedaripentingnyapengurusan
alamsecarabertanggungjawab
sebagaitandakesyukuranterhadap
anugerahTuhan.(Perasaan)
3.Menjagaalamdenganpenuh
tanggungjawabsebagaitanda
kesyukuranterhadapanugerah
Tuhan.(Tingkahlaku)
Bercerita
Latihan
Pemahaman
2
(11/1/10–15/1/10)
1.2Amanah
Sikapbertanggungjawabyangbolehmenimbulkankepercayaandankeyakinanoranglain.
Pekerjaaanberetikanegaraberjaya.
Etikakerjayangpositifsebagaisatubudaya
∙Amanahdalammenjalankantugassebagaiseorangpekerja:
-Peraturankerja
-Imejorganisasi
-Banterasrasuah
Padaakhirpelajaran,muriddapat:
1.Menyatakancara-carabagaimana
seorangpekerjadapatmenjalankan
tugasandenganamanah.
(Pemikiran)
2.Menyedaripentingnyauntuk
seorangpekerjamenjalankan
tugasandenganamanah.(Perasaan)
3.Mengamalkansikapamanahdalam
menjalankantugasanhariansebagai
seorangpekerja.(Tingkahlaku)
Ujiminda
Soalan
Struktur
MINGGU
NILAI/UNIT
KANDUNGANAKADEMIK
HASILPEMBELAJARAN
CATATAN
3
(18/1/10–22/1/10)
1.3HargaDiri
Keupayaandankeyakinandiriagarmampumemuliakandanmenjagamaruahdiridalamkehidupan.
Peganganhidupyangteguhmemeliharamaruahdiriterpelihara.
Keupayaanmenjagamaruahdiridalamkehidupan
∙Amalancarahidupyangsihat:
-Peganganagamayangkukuh
-Usahamemajukandiridalampelbagaibidang
Padaakhirpelajaran,muriddapat:
1.Menjelaskanbagaimanaseseorang
bolehmemajukandiridalam
kehidupansertaberpegangkuat
kepadaagama.(Pemikiran)
2.Menyedaritentangpentingnya
memajukandiridalamkehidupan
sertaberpegangkepadaagama.
(Perasaan)
3.Mengamalkancarahidupyangsihat
demimenjagamaruahdiridalam
kehidupan.(Tingkahlaku)
Perbincangan
Latihanstruktur
4
(25/1/10–29/1/10)
1.4Bertanggungjawab
Kesanggupandiriseseoranguntukmemikuldanmelaksanakantugassertakewajipandengansempurna.
Pekerjabertanggungjawabproduktivitimeningkat
Sedartentangtanggungjawabdirisebagaipekerja
∙Sikapbertanggungjawabmenjalankantugassebagaiseorangpekerja:
-Usahameningkatproduktiviti
Padaakhirpelajaran,muriddapat:
1.Menjelaskanbagaimanaseorang
pekerjayangbertanggungjawab
dapatmeningkatkanproduktiviti.
(Pemikiran)
2.Menyedarikepentingansikap
sebagaiseorangpekerjayang
bertanggungjawab.(Perasaan)
3.Menjalankantugasuntuk
meningkatkanproduktivitisebagai
pekerja.(Tingkahlaku)
MINGGU
NILAI/UNIT
KANDUNGANAKADEMIK
HASILPEMBELAJARAN
CATATAN
5
(1/2/10–5/2/10)
1.5HemahTinggi
Beradabsopandanberbudipekertimuliadalampergaulanseharian.
Amalanberhemahtinggimenjaminhubungandenganindividulain
Kesediaanmenilaidirisebelummenilaioranglain
∙Sedardansanggupmembetulkankesilapandiri
∙Sediamenerimakritikandanpandanganyangmembina
Padaakhirpelajaran,muriddapat:
1.Menjelaskancara-carauntuk
membetulkankesilapandiri.
(Pemikiran)
2.Menyedarikepentingan
membetulkankesilapandiri.
(Perasaan)
3.Bersediamengakuikesilapandiri
danmembetulkankesilapandiri.
(Tingkahlaku)
Lakonan
Sumbangsaran
1.6Toleransi
Kesanggupanbertolakansur,sabardanmengawaldiribagimengelakkanberlakunyapertelingkahandanperselisihanfahamdemikesejahteraanhidup.
Toleransikuncipenyelesaiankonflik
Toleransimewujudkanpersefahaman
∙Amalantoleransimembantumenyelesaikanmasalah:
-Salingmemahami
-Fikiranterbuka
-Salingmenghormati
-Kesabaran
-Baiksangka
Padaakhirpelajaran,muriddapat:
1.Menyatakancara-caraamalan
toleransidalampenyelesaian
konflik.(Pemikiran)
2.Menyedaripentingnyaamalan
toleransiuntukmewujudkan
persefahaman.(Perasaan)
3.Mengamalkansikaptoleransi
semasamenyelesaikanmasalah.
(Tingkahlaku)
Melukiskartun,
Ujiminda
MINGGU
NILAI/UNIT
KANDUNGANAKADEMIK
HASILPEMBELAJARAN
CATATAN
6
(8/2/10–12/2/10)
1.7Berdikari
Kebolehandankesanggupanmelakukansesuatutanpabergantungkepadaoranglain.
Sikapberdikariasaskecemerlangan
Sikapberdikarimembawakejayaandalambidangyangdiceburi
∙Amalanberdikaridalammenjalankantugasbagimemastikankejayaandalambidangyangdiceburi:
-Pekerja
-Usahawan
-Ahlisukan
Padaakhirpelajaran,muriddapat:
1.Menjelaskancara-caraberdikari
dalambidangyangdiceburiseorang
pekerja,usahawandanahlisukan.
(Pemikiran)
2.Menyedariperlunyaamalan
berdikaridalmkerjayayang
diceburisebagaiseorangpekerja,
usahawandanahlisukan.
(Perasaan)
3.Mengamalkansikapberdikaridalam
menjalankantugasdalambidang
yangdiceburi.(Tingkahlaku)
Ujiminda
Lakonan
7
CUTITAHUNBARUCINA(15/2/10-19/2/10)
8
(22/2/10–26/2/10
1.8Kerajinan
Usahayangberterusanpenuhdengansemangatketekunan,kecekalan,kegigihan,dedikasidanberdayamajudalammelakukansesuatuperkara.
Usahaberterusanmenjaminkecemerlangan
Dayausahapastimembawakejayaan
∙Usahayangberterusanbagimemastikankejayaandalampelbagaibidang:
-Sukan
-Ekonomi
Padaakhirpelajaran,muriddapat:
1.Menjelaskanbagaimanausahayang
berterusandalambidangsukandan
ekonomidapatmembawakejayaan.
(Pemikiran)
2.Menyedarikepentinganusaha
berleluasadalambidangsukandan
ekonomi.(Perasaan)
3.Berusahaberterusandalambidang
sukandanekonomiuntuk
mendapatkankecemerlangan.
(Tingkahlaku)
Sumbangsaran
Menghasilkanposter
MINGGU
NILAI/UNIT
KANDUNGANAKADEMIK
HASILPEMBELAJARAN
CATATAN
9
(1/3/10–5/3/10)
SayangdirihargaikehidupangejalaHIV/AIDSmengancamkehidupan
∙SedarakanpuncadanakibatgejalaHIV/AIDS
Padaakhirpelajaran,muriddapat:
1.Menjelaskancara-caramengelakkan
diridaripadaterlibatdengangejala
HIV/AIDS.(Pemikiran)
2.Menyedaripentingnyamenyayangi
diridaripadagejalayangoleh
menyebabkanHIV/AIDS.
(Perasaan)
3.Mengelakkandiridaripada
terjerumusdalamgejalaHIV/AIDS.
(Tingkahlaku)
Perbincangan
Pembentangan
10
USBF1(8/3/10–12/3/10)
(13/3/10–21/3/10)
CUTIPERTENGAHANPENGGAL1
11
(22/3/10–26/3/10)
1.10Keadilan
Tindakandankeputusanyangsaksamasertatidakberatsebelah
Pemerintahanyangadil,rakyatsejahtera.
Prinsipkeadilankerajaanmenjaminkesamarataan.
∙Layananyangadilkepadarakyatjelata:
-Pendidikan
-Kesihatan
-Infrastruktur
Padaakhirpelajaran,muriddapat:
1.Menyatakancara-caralayanan
kerajaanyangadilkepadarakyat
jelata.(Pemikiran)
2.Melahirkanrasabersyukurdengan
kemudahan-kemudahanyang
disediakan.(Perasaan)
3.Menerimaprinsip-prinsipkeadilan
yangdiamalkanolehkerajaan.
(Tingkahlaku)
Perbincangan
Sumbangsaran
MINGGU
NILAI/UNIT
KANDUNGANAKADEMIK
HASILPEMBELAJARAN
CATATAN
12
(29/3/10-2/4/10)
BIDANGPEMBELAJARAN2:
NILAIBERKAITANDENGANKEKELUARGAAN
2.1Kasihsayangterhadapkeluarga
Perasaancinta,kasihdansayangyangmendalamdanberkekalanterhadapkeluarga.
Kerukunanrumahtanggamenjaminkesejahteraankeluarga.Kasihsayangibubapamembentukkebahagiankeluarga.
∙Perananibubapamendidikanak-anakdenganpenuhkasihsayang:
-Mengasuh
-Memberipendidikan
Padaakhirpelajaran,muriddapat:
1.Memahamikepentinganmendidik
anak-anakdenganpenuhkasih
sayangdalamkeluarga.
(Pemikiran)
2.Menyedaribahawakasihsayang
dapatmemupukkeharmoniandalam
keluarga.(Perasaan)
3.Menerimasegaladidikanyang
diberikanolehibubapadirumah.
(Tingkahlaku)
Ujiminda,
Lakonan
13
(5/4/10–9/4/10)
2.2Hormatdantaatkepadaanggotakeluarga
Memuliakansetiapanggotakeluargadenganberinteraksidanmemberilayanansecarabersopanuntukmewujudkankeluargayangharmonis.
Hormatbudayakeluargademikejahteraanbersama.
Prinsipkekeluargaanmembentukimejkeluarga
∙Amalanprinsipkekeluargaan:
-Peraturan
-Maruah
-Keputusankeluarga
Padaakhirpelajaran,muriddapat:
1.Menyatakanprinsipdanperaturan
kekeluargaanyangdapat
mewujudkankeluargayang
harmoni.(Pemikiran)
2.Menyedarikepentinganinteraksi
danlayananyangbaikdikalangan
anggotakeluargayangdapat
mewujudkankeluargayang
harmoni.(Perasaan)
Perbincangan
Soalanesei
MINGGU
NILAI/UNIT
KANDUNGANAKADEMIK
HASILPEMBELAJARAN
CATATAN
14
(12/4/10–16/4/10)
2.3Mengekalkantradisi
kekeluargaan
Menerima,menghormatidanmengamalkansesuatukebiasaan,adatdankepercayaansecaraturuntemurundalamkeluarga.
Tradisikekeluargaanpengikatkeluargabahagia
Amalan,adatdanpantanglarangmenjamintradisikekeluargaan.Amalanadatdanpantanglarangmemeliharakeharmoniankeluarga
Padaakhirpelajaran,muriddapat:
1.Menjelaskanamalanadatdan
pantanglarangsemasamenyambut
kelahiran,perkahwinandan
kematian.(Pemikiran)
2.Menyedaripentingnyaamalanadat
danpantanglarangmenyambut
kelahiran,perkahwinandan
kematian.(Perasaan)
3.Mematuhiadatdanpantanglarang
yangmelibatkankelahiran,
perkahwinandankematian.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- RPT MORAL TINGKATAN
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)