人教课标版高中英语必修三 Unit3 Reading for using 教案新版.docx
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人教课标版高中英语必修三Unit3Readingforusing教案新版
Unit3Readingforusing教学设计
1.TeachingAnalysis教情分析
1.1Teachingobjectives-教学目标
Inandafterthisperiod,studentswillbeableto
1.1.1understandthefollowingwordsinthesentences:
novel,adventure,phrase,pavement,businessman,ahead,bay,fault,passage,embassy,envelope,unbelievable
1.1.2usethefollowingwordsinwriting:
wander,permit,stare,spot,account,seek,patience,contrary,scene
1.1.3understandandusethefollowingphrases:
bringup,goahead,stareat,accountfor,byaccident,onthecontrary,makeabet
1.1.5understandandusethefollowingsentencestructures:
名词性从句:
宾语从句和表语从句
1.2Important&difficultteachingpoints-教学重难点
1.2.1Importantteachingpoints-教学重点
GuideSstousethekeywordsandphrases
1.2.2Difficultteachingpoints-教学难点
HelpSslearnhowtousethesentencestructureandwords.
2.Studentanalysis学情分析
2.1Fundamentalstate基本情况
本节课主要是基于文章的语言学习。
本单元学习的生词数量不多,由于本单元是戏剧体裁的文章,所以新单词也不会太难。
同时经过多年的训练,学生对于语言学习课的流程相对熟悉,主要注意引导学生自主学习,培养学生策略,并且适时提醒学生有意识地在练习中去灵活运用。
2.2Knowledgereserve知识储备
学生在第一课时的基础上已经对本节课时所要学习的词汇和句型有了基本了解,通过阅读了戏剧剧本以后,对这些新词汇有所印象。
本单元前几个板块的词汇除了permit,wander,seek,spot之外,其他多为名词和短语,而且大部分能够通过上下文理解词汇的含义,难度不大。
关于语法中的名词性从句,学生这在前面已经详细学习过宾语从句,而表语从句课本中出现的句子并不多,在这种情况下,本节课教师需要帮助学生再次学习巩固,以达到能够灵活运用的程度。
2.3Classdata本班实际
3.Teachingmethods教法建议
Inductiveanddeductiveteachingmethod,PPPteaching,translation
4.TeachingAids教学辅助
projector,paper,pen,exercisematerials,etc.
5.Teachingprocedures-教学进程
Stage1:
Lead-inandwarmup
Step1:
ReviewoftheplayTheOneMillionPoundBankNotewatchingthepartofthemovie.Andwhilewatching,findoutthenewwordsinthemovie.
##Studentswritedownthenewwordsinthetext.
Step2:
CheckwhatSshavelearnedaboutwordsandphrase.
##freesharingaboutthewordsandphraseSsstillbearinmind
Step3Reviewthestorybylookingatthepicturesandanswerthequestions.
##GothroughtheprevioustextofthisunitandthefindwhathappenedinAct1
Scene3tothetwobrothersandHenry?
Stage2:
Discoveringthemeaningsofcertainwords
thewordorphraseforthefollowingdefinitions.
1)towalkslowlyaroundortoaplace,oftenwithoutanyparticularsenseofpurposeordirection
2)completelydifferentinnatureordirection
3)toallowsb.todosth.ortoallowsth.happen
4)toseeornoticeapersonorthing,especiallysuddenlyorwhenitisnoteasytodoso
5).tolookatsb.foralongtime
6).tohavetheopinionthatsb./sth.isaparticularthing
7).tolookforsth./sb.
8).theabilitytostaycalmandacceptadelayorsth.annoyingwithoutcomplaining
9).aneventorasituationthatyousee,especiallyoneofaparticulartype
10).theplacewhereyouwereborn
Stage3:
Usingwords&expressions&sentencepatterns
Step1:
Analyzinganddiscoveringthekeywords
scene
课文例句:
Act1,Scene3
【语境展示】阅读下面句子,注意并归纳scene的意思及用法。
1.Ourreporterwasthefirstpersononthescene.
2.Theteam’svictoryproducedscenesofjoyalloverthecountry.
3.ThemovieopenswithasceneinNewYork.
4.Act1,Scene2of“Macbeth”.
【自我归纳】
scene是__________词,可意为“______________________________”
辨析scene/scenery/sight/view
选词填空scene/sight/view/scenery
①Guilinisfamousforitsbeautiful________.
②The________isaperfectdreamwhenyouseethesunrisingslowlyintheeast.
③Youcangetawonderful________atthetopofthetower.
④Theflowersarealovely________inspring.
⑤Hebegantolosehis________sixyearsago.
Summary:
________指某一处的自然风光;情形,情景。
________(总称)自然景物,天然风光,是由多个scenes构成的自然风景。
________景象,风景,名胜,侧重指值得看的事物或很难看的东西;很可笑的事物。
________景色,风景,侧重指从人所处的角度用肉眼所看到的景色。
Answers:
n.现场,场景,片段,(戏剧的)场
scenescenerysightview
permit
课文例句:
Permitmetoleadtheway,sir.
【语境展示】阅读下面句子,注意并归纳permit的意思及用法。
1.Phonesarenotpermittedinthelibrary.
2.Hishealthdoesn’tpermithistravellingwithus.
3.Shewouldnotpermitherdaughtertohangoutwithfriendsafter8o’clockintheevening.
4.Wedon’tpermitsmokingintheoffice.
5.Youshouldapplyforaparkingpermitifyouwanttoparkyourcarhere.
【自我归纳】
①permit是动词,意为:
__________________(句1);
②短语搭配___________________________(句2);
③短语搭配_____________________=____________________(句3);
④短语搭配_____________________=_____________________________(句4)
5.permit是__________,意为:
_________(句5)
Answers:
允许、准许;permitsb./sth.允许某人/某事
permitsb.todosth.=allowsb.todosth.允许某人做某事
permitdoingsth.=allowdoingsth.允许做某事
名词,许可证,特许证
Exercises:
他的健康状况不允许他同我们一起旅行。
________________________________
老师不允许我们碰实验室里的任何东西。
_________________________________
办公室里不准吸烟。
_____________________________________________
spot
课文例句:
ThenextmorningI’djustaboutgivenmyselfupforlostwhenIwasspottedbyaship.
【语境展示】阅读下列句子,注意spot的意思及用法。
1.Shewaswearingawhiteskirtwithredspots.
2.Thepolicecouldgiveyouafineonthespot.
3.CiQikouisafamoustouristspotinChongqing.
4.Ifinallyspottedmyfriendinthecrowd.
5.Hisneighborsspottedthesmokecomingoutofthehouse.
【自我归纳】
1.spot是________词,意为:
__________________(句1);
2.spot是________词,在现场_____________(句2);
3.旅游景点_____________________(句3);
4.spot是________词,意为:
____________(句4)
5.看到某人正在做某事____________(句5)
Exercises:
①Thepolice_________(发现)himdrivingastolencar.
②Thepolicewere_________(到现场)withinafewminutesofmytelephonecall.
Answers:
名词,斑点
名词onthespot
atouristspot
动词看见注意到
spotsb.doingsth.
spottedonthespot
account
课文例句:
ThefactisthatIearnedmypassagebyworkingasanunpaidhand,whichaccountsformyappearance.
【语境展示】阅读下列句子,注意account的意思及用法。
1).Theaccountsshowthatwehavespentmorethanwereceived
2).Thepolicemangaveafullaccountofthetraf
ficaccident.
3).Shedidn’ttellusagoodaccountofherbeinglate.
4)Theeventwasaccountedasuccess.
5)Thepoorweathermayhaveaccountedforthesmallcrowd.
6)Hegotangryonthisaccount.
【自我归纳】
1.accountn.__________(句1)
2.accountn.__________(句2)
3.accountn.__________(句3)
4.accountv.__________(句4)
5.是…的说明、对……做出解释______________________________
6.由于这个缘故______________________________
【搭配拓展】
大家都说__________________
由于;因为__________________
绝不可以__________________
考虑到……takeaccountof=take...intoaccount
Answers:
账户
描述,报告,解释、说明,视为、认为是,
byallaccounts
onaccountof
onnoaccount
seek
课文例句:
IwenttotheAmericanembassytoseekhelp,but…
【语境展示】阅读下列句子,注意seek的意思及用法。
Driversareadvisedtoseekanotherroute.
Youmustseekpermissionfromthemanager.
Theexplanationisnotfartoseek.
【自我归纳】seek意为______________可作________动词或者__________动词
seek的过去式和过去分词________________
【搭配拓展】
seek(for/after)sth./sb.________________________
试图做某事________________________
seekhappiness/comfort/wealth/success
追求幸福/安慰/财富/成功
向某人寻求某物seeksth.fromsb.
闯世界;寻找发迹的机会seekone’sfortune
Exercises:
用括号内所给单词的适当形式填空
①Ithinkit’snecessaryforusto________(seek)forourowndreams.
②Theyareseeking(change)therules.
Answers:
寻找、请求、探索
及物不及物
soughtsought
寻找某人/某物
seektodosth.
seek
tochange
wander
【课文例句】Atthismoment,theyseeapennilessyoungmanwanderingonthepavementoutsidetheirhouse.
【语境展示】阅读下列句子,注意wander的意思及用法。
Shewanderedaimlesslyaroundthestreets.
Thechildwasfoundwanderingthestreetsalone.
Theyhadwanderedfromthepathintotheforest.
【自我归纳】wander意思:
_________
___________________走散
Answers:
闲逛、漫游、游荡
wanderfrom…
stare
【课文例句】Hiseyesstareatwhatisleftatthebrothers’dinneronthetable.
【语境展示】阅读下列句子,注意stare的意思及用法。
Hescreamedandeverybodystaredathimintherestaurant.
【自我归纳】stare意思:
_________
盯着看___________________
Answers:
凝视、注视,盯着看
stareatsb/sth
fault
【课文例句】Itwasallmyfault.
【语境展示】阅读下列句子,注意fault的意思及用法。
Whyshouldhesaysorrywhenit’snothisfault?
It’syourownfaultforbeingcareless.
【自我归纳】fault意思:
_________
fault/mistake
①It’syour________tomakesucha________.
②Hemadeseveral________intheexam.
Answers:
①fault;mistake ②mistakes
fault
mistake
【自我归纳】
Answers:
多指性格上的弱点,行为上的过失,强调因过失所导致的应负的责任。
指“错误;误会;误解”,多指缺乏正确理解造成行动上或认识上的错误。
Step2:
Analyzinganddiscoveringthephrases
bringup
【课文例句】HewasbroughtupinHannibal,Missouri,alongtheMississippiRiver.
【语境展示】阅读下列句子,注意bringup的意思及用法。
①Hebroughtupwhatheatejustnow.________
②Theaimofeducationistobringupcrosscenturyspecialists.________
③Theywerebroughtuptorespectotherssincetheirchildhood.________
④Hebroughtupagoodplanatthemeeting.________
Answers:
①呕吐 ②培养 ③教育 ④提出
【搭配拓展】
bringsb.uptobe/as培养某人成为……
bringsb.uptodosth.培养某人做……
复习并总结bring的其他短语
bringforward提出(问题、建议、计划等)
bringdown降低;压倒
bringabout使发生
bringtolight发现
bringin引入
bringout推出,使显出
bringon引起,带来
byaccident
【课文例句】Asamatteroffact,IlandedinBritainbyaccident.
【语境展示】阅读下列句子,注意byaccident的意思及用法。
Hecameintohisformerclassmatesbyaccidentyesterdayinthefunpark.
Ionlyfounditbyaccident.
【自我归纳】byaccident意为“____________________”
byaccident=__________________
Answers:
偶然;无意中;不小心bychance
【归纳拓展】
by的其他固定搭配
bycontrast对比之下
bymistake错误地
byhand用手;用体力
bymachine用机器
goahead
【课文例句】Notatall.Gorightahead.
【语境展示】阅读下列句子,注意goahead的意思及用法。
Despitethebadweather,thejourneywillgoahead.
Thebuildingofthenewbridgewillgoaheadasplanned.
【自我归纳】goahead__________________
Answers:
执行;进行,前进;(用于祈使句)可以;往下说;用吧;开始吧
【归纳拓展】
aheadof在之前;领先于;胜过
aheadoftime/inadvance提前
goagainst违背;反对;不利于
goaround/round/about(疾病)传播
onthecontrary
【课文例句】Notatall.Gorightahead.
【语境展示】阅读下列句子,注意onthecontrary的意思及用法。
Itdoesn’tseemuglytome;onthecontrary,Ithinkit’sratherbeautiful.
Itwasn’tagoodthing.Onthecontrary,itwasahugemistake.
【自我归纳】onthecontrary__________________
Answers:
与之相反的是,正相反
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