新媒体营销案例分析模式平台与行业运用.docx
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新媒体营销案例分析模式平台与行业运用.docx
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新媒体营销案例分析模式平台与行业运用
新媒体营销案例分析:
模式、平台与行业运用
授课教师
专业(学科)
新媒体营销
教学课题
新媒体营销行业案例分析(3)
学时安排
2学时(90分钟)
教学年级
所选教材
《新媒体营销案例分析:
模式、平台与行业运用》人民邮电出版社
一、学习目标
1、知识目标
1)旅游类案例及其分析
2)探讨在该案例中用到的营销模式,并了解在旅游类营销推广中的营销主平台
3)美妆类案例及其分析
4)探讨在该案例中用到的营销模式,并了解美妆类营销推广中的营销主平台
2、能力目标
1)了解旅游类和美妆类行业的相关营销案例并进行分析
2)能够结合第二章和第三章的知识,思考案例中运用了哪些营销模式,并认识该行业在营销推广中选择了什么新媒体营销主平台
3、德育目标
1)提高学生的创新意识和创业精神
2)增强学生学习自信和主动性
3)培养学生运用所学知识分析现实问题的能力
二、学习重点及难点
学习重点:
了解并分析旅游类和美妆类营销的相关案例
学习难点:
思考案例中运用的营销模式及不同行业所选择的的营销推广平台
三、教学问题预测
1、学习过程中学生可能存在倦怠情绪、积极性不高
2、学生缺乏独立思考和解决问题的主动性
3、课堂内容过于单一
四、教学问题解决方案
1、引入课堂测验以及平时分制度
2、教师在课堂中应随时给学生反馈,引导学生不断反思
3、教师广泛使用多媒体教学手段和课外资源,从而增强课堂吸引力,加速学生认知过程,促进其认知深化
五、学习者特征分析(教师填写)
学习特点:
学习习惯:
交往特点:
六、教学资源
1、教学PPT
2、参考资料
《新媒体营销》肖凭、文艳霞等,北京大学出版社,2014年1月
《引爆新媒体营销》龚铂洋,电子工业出版社,2016年1月
《新媒体营销+:
互联网时代的娱乐营销解密》刘芸畅,中国文史出版社,2015年6月
3、班级微信群
七、预习成果展示
项目实践:
画出本节课思维导图
八、教学项目(任务)设计
1、阅读P119-P128,了解并分析互旅游类和美妆类营销的相关案例
2、应用思维导图掌握本节课大致内容
3、引导学生思考生活中是否碰到过旅游类行业或美妆类行业的相关营销案例?
举例说明
4、将第二章和第三章的内容贯穿到本节知识点中,加深学生对所学知识的巩固和新知识的理解
九、教学结构流程的设计
教学环节
学习目标
教学内容
参考导语
教法学法
项目任务
设计意图
教学资源
时间
前节回顾
德育目标2
大家好,上节课我们探讨了互联网应用行业和影视娱乐行业的相关营销案例。
在滴滴快车的案例中,我们可以看到它的话题文案与快车品牌定位相契合。
联合众多跨界品牌发布海报,推广营销活动。
还选取了恰当的账号和平台投放广告。
同时,滴滴快车通过充足的广告位进行广告投放,极大地提升了其品牌曝光度。
在影视娱乐行业的营销案例中,我们可以看到火星情报局将线上推广和线下推广充分结合,覆盖的受众面积广。
此外,火星情报局的宣传推广内容统一了重点,并发起“我发现”任务与粉丝进行互动,提升了公众对节目的关注度。
我们还结合第二章和第三章的知识对这些案例进行了分析,探讨了在这两个案例里面运用到的营销模式和不同行业选择的不同营销平台。
【教法学法】
教师讲解
【设计意图】
帮助学生巩固所学内容
10
课程导入
知识目标1
知识目标3
2016年三月份,南方都市报上出现了这么一版广告:
我是高云翔,三亚热力告急,紫外线强烈,快来给三亚捐云吧。
此悬念广告一处,迅速引起关注。
同学们能够猜出这是什么行业的广告吗?
实际上,这是珀莱雅携手高云翔的“捐云”营销活动。
刚才所说的南方都市报知识它采取一种线下纸媒营销,此外,珀莱雅还通过社交网络、线上小游戏等形成了线下线上的渠道互动,既暖心又有创意,每一步都紧紧扣着受众的猎奇心却又不失趣味性,在玩趣中传递了关爱女性的品牌理念。
美妆行业类营销是我们今天将要探讨的行业营销之一。
另一行业则为旅游业。
【教法学法】
案例教学
【设计意图】
激发学生学习兴趣并培养其思考能力
10
输入
知识目标1
能力目标1
德育目标2
这节课我们先来了解旅游类行业,旅游是人们休闲放松的一种生活方式,同学们热衷旅游吗?
你们一般都是因为什么出去旅游的呢?
请大家阅读书本P119-P124,浏览相关案例。
【项目任务】
教师引导学生通过阅读,了解该行业相关案例并加以分析
【设计意图】
培养学生自行阅读能力和分析能力
15
输出
在书上的这个案例中,具体采取了哪些营销措施?
又取得了怎么样的宣传效果?
给大家七分钟时间进行小组讨论。
【教法学法】
教师引导学生进行递进式思考,小组讨论
【设计意图】
加深对课本知识点的印象,帮助学生进行“螺旋式”思考
反馈
下面我请几位同学来反馈一下你们小组讨论的情况。
…………
大家说的都很好。
在这个营销案例中,微博平台整合了多方面的资源进行推广,如:
摄影类博主、签约流量明星作为活动代言人等。
其次,活动主题多样,旅行内容丰富,活动参与的方式多种多样,切中旅行人群的不同需求增加了活动的趣味性。
同时,还与各地方旅游部门进行合作,既拉动了当地经济,又凭借旅游景点增加群众参与活动的活跃度和积极性。
【教法学法】
提问式教学,教师讲解
【设计意图】
帮助学生加深理解
反思
微博的各种活动的实现需要依靠高度集成化的手机移动端技术来实现,未来新媒体营销需要在技术和策划之间寻找平衡点。
【教法学法】
教师引导
【设计意图】
培养学生的思考能力
输入
知识目标2
能力目标2
给大家几分钟的时间,请大家回顾一下书上第二章和第三章的知识,思考:
在#带着微博去旅行#的案例中,用到了十大营销模式中的哪几种?
旅游类产品的特点是什么?
旅游行业以什么平台作为营销主平台?
【项目任务】
结合所学知识点,将其运用到新知识点中
【设计意图】
帮助巩固旧知识并培养其思考和运用的能力
15
输出
现在请大家带着这几个问题进行小组讨论。
【教法学法】
小组讨论式教学
【设计意图】
学以致用,加深学生对知识点的理解和运用
反馈
好,我们随机挑几位同学来分享一下你们的想法。
…………
大家说的都有道理,有的同学认为……有的同学认为……
(教师讲解可参考的营销模式:
1、互动营销——转发评论并点赞或发布相关微博就有可能赢取旅游大奖,并配合相应的抽奖活动以刺激微博转发;2、社群营销——与众多旅行摄影类博主合作,增大受众的覆盖面…………)
(教师讲解可参考的营销平台:
1、微博营销——书中的案例就是经典的例子;2、微信营销——利用公众号进行推广;3、头条营销——话题文案精炼,抓人眼球,适合在头条推广。
头条推广资源丰富,如开机报头、信息流广告等且投放的形式丰富,以文字、图片和视频三种形式为主…………)
【教法学法】
提问式教学,
教师讲解
【设计意图】
加深学生理解,提高学生课堂参与度
反思
案例作为个例,其中肯定具有整个行业共同拥有的共性。
因此,想要分析整个行业的营销情况,需要先从这个案例或者其他相关旅游案例中归纳出其具有的特点,再从这些点发散思维,扩展到整个行业。
【教法学法】
教师引导
【设计意图】
鼓励学生结合所学知识点进行综合性思维的拓展
输入
知识目标3
能力目标1
前一段时间,电视剧《三生三世十里桃花》大热,各类营销信息层出不穷。
其中,女生们最关心的就是女主角杨幂的妆容,借着这股东风,网上涌现了很多美妆视频及美妆产品推荐,而其中,雅诗兰黛就是抓准时机成功营销的典范——“杨幂色”在各大专柜销售火爆。
【教法学法】
教师引导
【设计意图】
引起学生学习兴趣
15
输出
下面我们一起来探讨,为什么雅诗兰黛的营销如此成功呢?
我请几位同学来谈一下你的看法。
…………
【教学方法】
提问式教学
【设计意图】
培养学生的思考能力和联想能力
反馈
这些同学说的到底对不对呢,让我们了解一下书上的具体案例及其分析。
请同学们阅读P124~P128。
从这几位同学的发言和书上的分析中,我们可以得知,雅诗兰黛宣布杨幂为其代言人的时机正好是电视剧大热的时候,其文案内容也完美契合了电视剧的剧名,如此做法,无形中将电视剧粉通过杨幂导向了雅诗兰黛。
同时,雅诗兰黛联合微博官方时尚大号共同推出#十里桃花妆#话题活动,增加了曝光量。
其次,在电视剧大结局当天,粉丝对剧情及女主角的关注度极高,雅诗兰黛抓准时机,投放大量广告,迅速吸引了粉丝的关注。
【教学方法】
教师讲解
【设计意图】
加深学生理解
反思
从上述分析中,我们不难看出,雅诗兰黛善于把握时机,充分利用实际制定相应的营销策略,从而使宣传效果得到最大化。
【教法学法】
教师讲解,引导学生思考
【设计意图】
引导学生深入思考
输入
知识目标4
能力目标2
德育目标3
现在大家已经对案例有所了解了,请大家参考这个案例的营销模式,设想:
假如你是某化妆品品牌的营销部门,你会怎么借助《三生三世十里桃花》的热播来顺势推销自己的产品?
给大家几分钟时间小组讨论。
【教法学法】
教师引导
【设计意图】
帮助学生培养其联想能力和创新能力
15
输出
下面我请几位同学分享一下你们小组的想法。
…………
好,其实从这些同学的发言中,我们可以总结出在这个案例中使用的营销模式。
【教法学法】
集体讨论,教师引导
【设计意图】
训练学生的思考和应用能力。
提高学生学习兴趣和积极性
反馈
例如:
借势营销。
很明显,雅诗兰黛的品牌营销借助了《三生三世十里桃花》的大热从而将电视剧粉丝导向了品牌,并在电视剧大结局这一重要的时间节点,在各平台投放众多广告资源位。
接下来请大家思考,美妆行业的主要营销平台有哪些呢?
文中的案例主要借助了微博平台,其实我们还可以考虑直播平台,因为美妆视频可以起到很好的推广作用,而采取直播的形式还可以增强粉丝与博主的互动,使粉丝能够更加直观更加深入地了解产品。
同学们认为还有什么其他平台值得考虑呢?
【教法学法】
教师讲解,提问式教学
【设计意图】
加深学生理解,提高学生课堂参与度
反思
品牌的文案通常在营销中起到十分重要的作用。
在这个案例中,文案简洁但是能让人一目了然地了解产品的特点。
【教法学法】
教师引导,提问式教学
【设计意图】
鼓励学生多思考
教师小结
今天我们探讨了旅游行业和美妆行业的相关营销案例。
在#带着微博去旅行#的案例中,我们可以看到它开展营销战略的主要平台是微博,并且很好的利用了微博内容形式丰富的特点,与众大流量IP和代言明星想合作,扩大粉丝覆盖面,增加曝光率。
活动主题众多,旅游内容丰富,参与方式形式多样,从而满足了不同群体的需求,增加了活动的趣味性。
雅诗兰黛则将营销重点放在了大热的电视剧《三生三世十里桃花》和其女主角杨幂上,借助了电视剧和杨幂强大的粉丝基础。
同时也与微博平台的各大博主想合作,投放高密度的广告,增加其曝光度,更好地引起了粉丝的注意。
我们还结合第二章和第三章的知识对这些案例进行了分析,探讨了在这两个案例里面运用到的营销模式和不同行业选择的不同营销平台。
10
课后作业
德育目标1
作业:
预习下节课内容并制作思维导图。
十、教学后记(教师填写)
1、
2、
3、
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 媒体 营销 案例 分析 模式 平台 行业 运用