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九上语文期末试题
2011-2012学年度第一学期期末测试
语文试题
温馨提示:
1.本试卷共8页,满分为100分,考试时间为120分钟。
2.请用蓝黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
3.答题前将密封线内的项目填写清楚,并将座号填写在右下角的座号栏内。
一、全卷书写
腹有诗书气自华,一笔好字闯天下。
亲爱的同学们,此题不需专门作答,只要做到书写规范、工整,卷面整洁就可得分,相信你一定会珍惜这次机会!
二、积累与运用(共20分)
1.请给加点字注音,并根据拼音写出汉字。
(2分)
失去了皑皑()白雪,收获了美丽春天;失去了明mèi()的阳光,收获了jiǎo()洁的月色;失去了童年的天真,收获了青春的朝()气。
生活中有许多东西就是这样,在失去的同时,收获也随即而来。
2.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)
①这部著作由于具有创新性,因此受到了学术界的_________。
②她_________嗓子不好,怎么也不肯唱歌。
③汽车在四川的北部山区奔驰,只见奇峰异岭扑面而来,令人_________。
A.推重推脱目不暇接B.推崇推脱应接不暇
C.推重推托目不暇接D.推崇推托应接不暇
3.下列句子中没有语病的一项是()(2分)
A.忽视母语修养会让母语中独特的文化意蕴在我们的日常生活中日渐逐步消退。
B.为提高市民行车的舒适度,有关部门对多处路井部位进行了整修,解决了颠簸现象。
C.教育行政部门提出,要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。
D.日前,分藏两岸六十余年的国画名作《富春山居图》在台北故宫博物院“合璧”展出。
4.默写。
(8分)
①俱往矣,___,___。
(毛泽东《沁园春雪》)
②词中表现作者决心报效祖国,立功边疆,实现报国壮志的词句是:
___,
___。
(苏轼《江城子密州出猎》)
③词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是:
___,
___。
(陆游《卜算子咏梅》)
④词中与“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”意境相似的句子是:
__?
___。
___。
(辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》)
⑤___,人迹板桥霜。
(温庭筠《商山早行》)
⑥__,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。
(晏殊《破阵子燕子来时新社》)
⑦“愁”历来都是文人墨客重要的思想元素。
愁是温庭筠笔下“__________________”的殷切盼望;愁是范仲淹笔下“__________________ ”的夜深霜浓,胡笛悠悠的睹物感怀;愁是李清照笔下“__________________”的千钧重量;愁是辛弃疾笔下“__________________”的壮志不遂的抑郁和愤慨。
5.名著阅读。
(3分)
鲁达是古典名著《水浒》中血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄,他的故事家喻户晓,右图就是其中一个精彩的场面,请仔细观察,回答以下问题。
(1)这段故事名为《___》(1分)
(2)根据该故事情节简要概括鲁达的性格特征。
(2分)
___________________________________________________
6.欢迎参加“我是设计师”语文综合性学习活动。
(3分)
张小蕾同学十分爱好写作,她将小学和初中阶段所写的作品完整地保存了下来,想将其编辑成册,作为永久的纪念。
请你帮她:
(1)给整个册子取一个名字,并说明你这样命名的理由。
(2)给这个册子设计一个封面。
(用文字描述)
三、阅读(共40分)
(一)古诗词鉴赏。
(4分)
渔家傲秋思
范仲淹(宋)
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。
千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。
人不寐,将军白发征夫泪。
7.下面对这首词的理解,不恰当的一项是()(2分)
A.“塞下秋来风景异”中的“异”字,写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。
B.“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。
C.“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。
D.“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷,但有羌管鸣奏,生活并不艰苦。
8.“人不寐,将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀?
(2分)
(二)阅读下面两段文言文,回答文后问题。
(11分)
[甲]先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,妆奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
(节选自诸葛亮《出师表》)
[乙]臣受命之日,寝不安席,食不甘味。
思惟北征,宜先入南。
故五月渡沪,深入不毛,并日而食。
臣非不自惜也,顾王业不可偏安于蜀都,故冒危难,以奉先帝之遗愿,而议者谓为非计。
今贼适疲于西,又务于东,兵法乘劳,此进趋之时也。
(节选自诸葛亮《后出师表》)
9.解释下列句子中加点的词语。
(2分)
①故临崩寄臣以大事也 寄:
____________
②庶竭驽钝,攘除奸凶 攘除:
____________
③思惟北征,宜先入南 宜:
____________
④今贼适疲于西 适:
____________
10.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是( )(2分)
A.兴复汉室,还于旧都 B.以奉先帝之遗愿
顾王业不可偏安于蜀都 辍耕之垄上
C.而议者谓为非计 D.故临崩寄臣以大事也
水落而石出者 以是人多以书假余
11.翻译下面句子。
(4分)
①此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
②故五月渡沪,深入不毛,并日而食
12.纵观甲乙两段内容,简要概括诸葛亮请求兴师北伐的三个理由。
(3分)
①
②
③
(三)阅读下文,回答文后问题。
(11分)
平 视
①站稳脚跟,挺直胸膛,面朝前方,调好焦距,让我们的目光平视。
颐指气使的喝令不能让你弯腰,惠予弱者的善举不会让你倨傲。
面对世界,面对他人,面对自己,我们要平视!
②面对权贵、富翁、名人,如果我们仰起脸,眯着眼,媚笑着,等待垂青,等待恩赐,等待布施,那是仰视。
仰视是形象的贬损,是尊严的丧失,是灵魂的削价。
③面对弱者、贫民、凡夫,如果我们虎起脸,瞪着眼,哂笑着,或对其不屑一顾,或对其呼来喝去,或对其任意裁决,那是俯视。
俯视是缺乏自知的嚣张跋扈,是丧失理性的恣意妄为,是践踏尊严的恃强凌弱。
④因此,我们要平视!
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⑤平视是不带色彩的客观,是无视功利的公正,是抛却杂念的单纯。
平视是一面没有弧形的镜子,是一片没有污染的竹林。
文学家萧伯纳一次到苏联访问,在街头遇见一位小姑娘,就和她一起玩耍。
离别时,萧伯纳对小姑娘说:
“回去告诉你妈妈,今天和你一起玩的是世界著名的文学家萧伯纳。
”不料,那位小姑娘学着他的语气说道:
“你也回去告诉你妈妈,今天和你一起玩的是苏联著名的小姑娘卡嘉。
”小姑娘单纯的世界里没有身份的尊卑,地位的高下,于是她很轻松地做到了平视。
⑥每个人生下来都是平等的,只是由于后天的发展不同才造成了差异,但是这些差异不能成为不平等待人的理由。
已故美国总统林肯有一次外出,路边一个衣衫破旧的黑人老乞丐对其行鞠躬礼,林肯一丝不苟地脱帽向其回礼。
随员对总统的举止表示不解,林肯说:
“即使是一个乞丐,我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。
”歧视别人不仅不能抬高自己,反而会降低自己的人格。
即使身居高位,名噪一时,仍然不可忘记平视。
⑦但做到平视并不容易,它需要心的端庄与正直,需要情的纯洁与高尚,需要识的广博与深邃,需要度的准确与合理。
⑧面对世界,我们要平视,国与国之间平等看待,才会有一个和平的世界;面对他人,我们要平视,人与人之间平等看待,才能创造一个和谐与幸福的环境;面对自我,我们要平视,只有不自卑,不自鄙,不自亢,不自傲,才能保持心理的健康与平衡。
(选文有较大改动)
13.请写出本文的中心论点。
(2分)
14.第⑤段画线部分运用了哪两种论证方法?
证明了什么道理?
(4分)
15.怎样才能做到平视?
(3分)
16.文中作者所反对的“仰视”是有特定含义的,但在现实生活中我们却多用“仰视”来表示尊敬和仰慕,请仿照下面的示例,用“我们不仰视……,我们仰视……”的句式写一个句子。
【示例】我们不仰视作威作福的权贵,我们仰视一心为民的公仆。
(2分)
(四)阅读下文,回答文后问题。
(14分)
翻浆的心
毕淑敏
那年,我放假回家,搭了一辆运送旧轮胎的货车,颠簸了一天,夜幕降临才进入戈壁。
正是春天,道路翻浆①。
突然在无边的沉寂中,立起一根“土柱”,遮挡了银色的车灯。
“你找死吗?
!
”司机破口大骂。
我这才看清是个青年,穿着一件黄色旧大衣,拎着一个系着鬃绳的袋子。
“我要搭车,我得回家。
”
“不带!
哪有你的地方!
”司机愤愤地说。
“我蹲大厢板就行。
”
“不带!
”司机说着,踩了油门,准备闪过他往前开。
那个人抱住车灯说:
“我母亲病了……我到场部好不容易借到点小米……我母亲想吃……”
“让他上车吧!
”我有些同情地说。
他立即抱着口袋往车厢上爬,“谢谢谢……谢……”最后一个“谢”字已是从轮胎缝隙里发出来的。
夜风在车窗外凄厉地呜叫。
我找到司机身后小窗的一个小洞,屏住气向里窥探。
朦胧的月色中,那个青年龟缩在起伏的轮胎里。
每一次颠簸,他都像被遗弃的篮球,被橡胶轮胎击打得嘭嘭作响。
“我好像觉得他要干什么。
”司机说。
这一次,我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间,手脚麻利地搬动着我的提包。
那里装着我带给父母的礼物。
“哎呀,他偷我东西呢!
”
司机狠踩油门,车就像被横刺了一刀的烈马,疯狂地弹射出去。
我顺着小洞看去,那人仿佛被冻僵了,弓着腰抱着头,企图凭借冰冷的橡胶御寒。
我的提包虽已被挪了地方,但依旧完整。
司机说:
“车速这么快,他不敢动了。
”
路面变得更加难走,车速减慢了。
我不知如何是好,紧张地盯着那个小洞。
青年也觉察到了车速的变化,不失时机地站起身,重新搬动了我的提包。
我痛苦地几乎大叫。
司机趁着车的趔趄,索性加大了摇晃的频率,车窗几乎吻到路旁的沙砾。
再看青年,他扑到在地,像一团被人践踏的草,虚弱但仍不失张牙舞爪的姿势,贪婪地守护着我的提包——他的猎物。
司机继续做着“高难”动作。
我又去看那青年,他像夏日里一条疲倦的狗,无助地躺在了轮胎中央。
道路毫无先兆地平滑起来,翻浆也消失得无影无踪。
司机说:
“扶好你的脑袋。
”就在他的右腿狠狠地踩下去之前,我双腿紧紧抵地,双腕死撑面前的铁板……
不用看我也知道,那个青年,在这突如其来的急刹车面前,可能要被卸成零件。
“看他还有没有劲偷别人的东西!
”司机踌躇满志地说。
我心里安宁了许多。
只见那个青年艰难地在轮胎缝里爬,不时还用手抹一下脸,把一种我看不清颜色的液体弹开……他把我的提包紧紧地抱在怀里,往手上哈着气,摆弄着拉锁上的提梁。
这时,他扎在口袋上的绳子已经解开,就等着把我提包里的东西搬进去呢……
“他就要把我的东西拿走了!
”我惊恐万状地说。
师傅这次反倒不慌不忙,嘴角甚至显出隐隐的笑意。
我们到了一个兵站,也是离那个贼娃子住的村最近的公路,他家那儿是根本不通车的,至少还要往沙漠腹地走10公里……
那个青年挽着他的口袋,像个木偶似的往下爬,跪坐在地上。
不过才个把时辰的车程,他脸上除了原有的土黄之外,还平添了青光,额上还有蜿蜒的血迹。
“学学啦……学学……”他的舌头冻僵了,把“谢”说成了“学”。
他说:
“学学你们把车开得这样快,我知道你们是为我在赶路……学学……”他恋恋不舍地离开了我们。
看着他蹒跚的身影,我不由自主地喝了一声:
“你停下!
”
“我要查查我的东西少了没有。
”我很严正地对他说。
司机赞许地冲我眨眨眼睛。
青年迷惑地面对我们,脖子柔软地耷拉下来,不堪重负的样子。
我敏捷地爬上大厢板。
我看到了我的提包。
我摸索着它,每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实。
突然触到鬃毛样的粗糙,我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳。
它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上,像焊住一般结实。
我的心像凌空遭遇寒流,冻得皱缩起来。
(有删改)
[注释]①翻浆:
春暖解冻时,地面或道路表面发生裂纹并渗出水分和泥浆。
17.小说中的“青年”是怎样的一个人?
请概括作答。
(2分)
18.阅读文章,回答下面的问题。
(4分)
(1)联系全文,简要说说题目中“翻浆”的含义是什么。
(2分)
(2)文中画横线的句子有怎样的表达效果?
请简要分析作答。
(2分)
19.小说结尾部分情节设置很巧妙,请你选择一个角度简要赏析。
(3分)
20.这篇小说的主题是什么?
请结合现实谈谈你对此的看法。
(5分)
四、作文(共40分)
21.从下面两题中任选一题作文。
题目一:
怀念的日子
先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。
除诗歌外,文体不限。
600字以上。
题目二:
曾子曰:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”孔子曰:
“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
”可见,人在成长中“反省自我”是很重要的。
例如:
与同学交往是否真诚?
做过的事情是否正确?
面对困难是否有坚强有毅力……时时反省自己,不断修正自己的言行,这对完善自我、提高自我是大有裨益的。
请以“反省自我”为话题,写一篇600字以上的文章。
题目自拟,除诗歌外,文体不限。
文中不得出现真实的地名、校名、人名。
2011-2012学年度第一学期期末测试语文试题
参考答案及评分标准
一、全卷书写
书写规范、工整,卷面整洁可得2分;书写较规范、工整可得1分;书写不认真、潦草不得分。
(此题分数包含在作文中)
二、积累与运用(20分)
1.ái媚皎zhāo每空0.5分。
共2分。
2.D.2分
3.D.2分
4.①数风流人物,还看今朝。
②西北望,射天狼。
③零落成泥碾作尘,只有香如故
④千古兴亡多少事?
悠悠。
不尽长江滚滚流。
⑤鸡声茅店月,
⑥池上碧苔三四点
⑦独倚望江楼;羌管悠悠霜满地;载不动许多愁;可怜白发生(本题2分)共8分
5.
(1)《鲁提辖拳打镇关西》或《拳打镇关西》共1分。
(2)侠肝义胆、疾恶如仇、粗中有细、有勇有谋等。
共2分。
答出两点即可。
6.
(1)示例略。
取名1分;说明理由1分。
(2)示例略。
有册子名及作者名;有图案说明,图案与册子对应1分。
三、阅读(40分)
(一)4分
7.D2分
8.抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。
2分
(二)11分
9.2分①寄:
托付 ②攘除:
铲除 ③宜:
应该 ④适:
正好,正逢
10.2分A
11.4分①这就是用来报答先帝、尽忠陛下的职责。
②所以五月渡过泸水,深入到不长庄稼的荒凉地方,两天才吃一顿饭。
(意思正确即可,关健词不能译错)
12.3分①是自己报答先帝知遇之恩和忠于陛下的职责;
②南方叛乱已经平定,武器装备已经充足;
③敌方受到东西方威胁,正处于疲惫之时。
(三)11分
13. 面对世界,面对他人,面对自己,我们要平视。
(或我们要平视) (2分)
14. 比喻论证、举例论证,证明了平视是不带色彩的客观,是无视功利的公正,是抛却杂念的单纯。
(4分)
15. 做到平视,需要心的端庄与正直,需要情的纯洁与高尚,需要识的广博与深邃,需要度的准确与合理。
(3分)
16.答案示例:
我们不仰视巧取豪夺的暴发户,我们仰视勤劳致富的企业家。
(2分)
(四)14分
17.“青年”是一个孝顺父母、淳朴善良、热心助人的人。
(2分意思相近即可)
18.
(1)指我在弄清事情的真相后灵魂受到的震动和心里的不平静。
(2分,意思相近即可)
(2)运用了比喻的修辞手法和极强贬义色彩的词语(1分),形象描绘出搭车“青年”在司机的故意折腾下的狼狈情态,表现出“我”对他的鄙夷和厌恶(1分)。
(意思相近即可)
19.参考示例1:
结局出人意料,又在情理之中。
先前“青年”一系列“偷东西”的行为最后却发现是“青年”的善举,“坏人”原来是好人,结局出人意料,而细节的交待又和前面相照应,使结局又在情理之中。
参考示例2:
结尾戛然而止,引人深思。
以“我”的感受收束全文,突出了我在知道真相后心里的不安和愧疚,更引起读者对这种现象的思考。
(其它角度言之成理也可)
20.主题:
小说嘲讽了当今社会“人心惟危”的现象,呼唤社会相信善良,彼此信任。
(2分)
看法:
(3分)
参考示例:
社会的和谐需要信任和真诚。
虽然当今社会确实存在很多积弊,“农夫和蛇”的故事时有发生,但我们不能因此而怀疑善良和美好,拒绝信任和帮助。
只有这样,我们的社会才会变得越来越和谐,越来越美好。
(主题归纳正确计2分,意思相近即可;结合现实谈看法计3分,言之成理即可)
四、作文(40分)
21.分项分等评分标准:
分项
一等
(40-35)
二等
(34-27)
三等
(26-17)
①内容:
包括审题、立意、材料、情感等16分
16-13分
13-10分
10-7分
②表达:
包括语言、结构、写作方法等16分
16-13分
13-10分
10-7分
③文面:
包括错别字、标点符号等5分
5-4分
4-3分
3-2分
④创新:
包括思想观点、语言表达等3分
3分
2分
1分
基础分(上下浮动)
36分
28分
20分
评分说明:
①没有题目的,从实际得分中扣2分。
②书写潦草的,从实际得分中扣2分。
③评卷过程中,一等卷应掌握在20%左右(含5%的满分卷)。
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