第四部分 专题一 第2课时.docx
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第四部分专题一第2课时
题组一 体验真题
Passage1
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
(2015·新课标全国卷Ⅱ)Oneday,littleTonywenttoashoppingcenterwithhisparent.Itwasverycrowded.Tonysawatoyonashopwindow.Helikeditsoverymuchthathequicklywalkedintotheshop.Afterlooksatthetoyforsometime,heturnedaroundandfoundwherehisparentsweremissing.Tonywasscaredandbeguntocry.Awomansawhimcryingandtellinghimtowaitoutsideashop.Fiveminuteslater,Tonysawparents.Momsaid,“Hownicetoseeyouagain!
DadandIwereterribleworried.”Tonypromisedherthatthiswouldneverhappenagain.
1.解析 考查名词复数。
由第五句中的“hisparentsweremissing.”可知此处应当用复数形式。
答案 parent→parents
2.解析 考查介词的用法。
玩具是摆放在商店的橱窗里面的,故用介词in。
答案 on→in
3.解析 考查固定句型的用法。
由语境可知,托尼非常喜欢这个玩具,于是快速走进商店。
so...that...为固定句型,意思是“如此……以至于……”,故去掉very。
答案 去掉very
4.解析 考查省略的用法。
After之后省去了主语he,he与lookat之间为逻辑上的主谓关系,故应当用现在分词。
答案 looks→looking
5.解析 考查宾语从句连接词的用法。
动词found之后为宾语从句,从句为系表结构,意思完整,故将where去掉或改为没有词义且不作成分的that。
答案 去掉where或where→that
6.解析 考查并列谓语的用法。
由句子结构可知,begin与wasscared并列,因此,要用一般过去时。
答案 begun→began
7.解析 考查并列谓语的用法。
有一位妇女看到他哭泣就告诉他去商店外面等。
由句意可知,tell这一动作是这个妇女发出的,应当与saw构成并列谓语。
故改用told。
答案 telling→told
8.解析 考查冠词的用法。
表示谈话双方共知的名词前要用定冠词。
答案 a→the
9.解析 考查物主代词的用法。
根据句意及英语表达习惯,应当在parents前加上与主语相一致的物主代词。
答案 saw后加his
10.解析 考查副词的用法。
形容词worried之前要用副词来修饰。
答案 terrible→terribly
Passage2
下面短文中有10处语言错误。
请在有错误的地方增加、删除或修改某个单词。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写上该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下画一横线,并在该词下面写上修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
(2014·浙江卷)IwastakingatraintoLondon'sVictoriaStation.Ihadnoticedthatthecarriagewasnoiseandfilledwithpeople.
Beforelong,atraininspectorcomestocheckourtickets.Apassengerrealizedhecouldn'tfindhisticketbutbecamequiteupset.Theneveryoneinthecarriagebegansearchingtheticket,whichwaseventuallyfoundunderaseatseveralrowsfromhisowner.Thepersonwhofoundaticketsmiledwithpleasureathissuccess.
Nooneinthecarriagehadpreviousspokentoorevennoticedtheticketownerbefore.Yettheyhadsoquicklyofferedthestrangerstheirhelp.Ifwecouldshowconcerntoothersonneed,theworldwouldbeabetterplacetolivein.
1.解析 考查时态一致。
文章主体时态为一般过去时。
答案 去掉had
2.解析 考查词性。
be动词后应用形容词,noise为名词。
答案 noise→noisy
3.解析 考查时态,beforelong后用一般过去时。
答案 comes→came
4.解析 考查句子逻辑关系。
一位乘客意识到他的票不见了,他开始不安起来。
应为承接关系,而非转折关系。
答案 but→and
5.解析 考查固定搭配。
searchfor=lookfor寻找。
答案 searching后加for
6.解析 考查代词指代。
此处是票的主人用its或主人theowner。
答案 his→its/the
7.解析 考查冠词。
上文提到过用the表特指。
答案 a→the
8.解析 考查形容词、副词用法。
修饰动词的应为副词,previous是形容词。
答案 previous→previously
9.解析 考查前后一致。
从上文看,丢票的是一个人,故应用单数。
答案 strangers→stranger
10.解析 此处是固定短语inneed。
答案 on→in
Passage3
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
(2014·辽宁卷)
DearJeremyandAlice,
Althoughwe'vebeendelightedtohaveyouasneighbors,we'rehopingtosettlesomethingthatbotherstous.Inaword,yourdog—Cleo.
We'vecalledseveraltimeaboutCleo'searlymorningbarking.Itisdifficulttounderstandingwhyshebarkseveryminuteshe'soutside.Theearlymorningbarkinghavebeendisturbingusasweareoftenupallnightwiththebaby.Beside,Cleotendstobarkaaverageofsixhoursaday.Thismorningshestartsbarkingevenbefore5o'clock.Thatistoomuchforus,consideringhowcloselythehousesare.
Weappreciateourapologiesandgoodwill,butwehopethatyoucanfigureagoodwayofsettlingthematter.
Sincerely,
JackandRose
1.解析 bother为及物动词,无需加to。
答案 去掉to
2.解析 当“次数”讲时,time为可数名词。
答案 time→times
3.解析 动词不定式符号to后跟动词原形。
答案 understanding→understand
4.解析 主谓一致问题。
主语为单数,谓语动词用单数形式。
答案 have→has
5.解析 besides除此之外,连词。
beside在……旁边,介词。
答案 Beside→Besides
6.解析 average的第一个音是元音,前面需用不定冠词an。
答案 a→an
7.解析 考查时态。
今天早晨的事情自然用一般过去时。
答案 starts→started
8.解析 考查形容词close和closely的区别,房子距离近用close,具体意义;closely表抽象意义。
答案 closely→close
9.解析 考查人称代词。
我们感激你的歉意,后句的you给本题提供了答案。
答案 our→your
10.解析 考查固定搭配。
figureout找出。
答案 figure后加out
题组二 尝试模拟
Passage1
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
(2015·太原一模)MoreandmoreforeignersliketocometoChina.LastFridayourschoolwasinvitedaforeignteacherinourcitygiveaclasstothestudentsofSeniorGradeTwo.Wefoundhisclassinterested.Ilearnedalotfromhim.TheteacherhadafreetalktouswitheasyEnglish.Hespokeslowsothatwecouldunderstandhimwell.Sometimesherepeatedwhatwedon'tunderstand.Myclassmateswereallactiveintheclass.Tohisjoy,Iunderstoodeverythingtheteachersaid.AndIwasabletoaskquestioninEnglish.Thisclassencouragedmeverymuch.I'msurethatuntilwekeeponpracticing,itwillbeeasyforustolearnspeakingEnglishwell.
答案
MoreandmoreforeignersliketocometoChina.LastFridayourschool
invitedaforeignteacherinourcity
giveaclasstothestudentsofSeniorGradeTwo.Wefoundhisclass
.Ilearnedalotfromhim.Theteacherhadafreetalktous
easyEnglish.Hespoke
sothatwecouldunderstandhimwell.Sometimesherepeatedwhatwe
understand.Myclassmateswereallactiveintheclass.To
joy,Iunderstoodeverythingtheteachersaid.AndIwasabletoask
inEnglish.Thisclassencouragedmeverymuch.I'msurethat
wekeeponpracticing,itwillbeeasyforustolearn
Englishwell.
Passage2
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
错误涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏词符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下画一横线(—),并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
(2015·长安一中、高新一中等五校三模)
Manager,
IamanexchangestudentfromChina.Yesterday,Iwenttoyourcinematoseeafilm.Thefilmwasverywell,butIdidnotenjoyitbecausethereweresomeprobleminthecinema.
First,thefilmwasdelayedasthereweresomuchadvertisementsatthebeginning.Itwasratherannoyed.Second,thesoundofthefilmwastooloudthatIcouldhardlybear.TheEXITsignscouldnotbeseenclearly,whichpresentedpotentialsafetyproblems.Ifsomethingterriblyshouldhappen,itwillbedifficultforpeopletogetoutquickly.
Asavisitortoyourcity,I'mdisappointedwithmyexperienceinyourcinema.Iamwritingaletterinthehopethatyoucanconsiderontheseproblemsandmakesomeimprovements.
Yoursfaithfully,
LiHua
答案
Manager,
IamanexchangestudentfromChina.Yesterday,Iwenttoyourcinematoseeafilm.Thefilmwasvery
,butIdidnotenjoyitbecausethereweresome
inthecinema.
First,thefilmwasdelayedastherewereso
advertisementsatthebeginning.Itwasrather
.Second,thesoundofthefilmwas
loudthatIcouldhardlybear
.TheEXITsignscouldnotbeseenclearly,whichpresentedpotentialsafetyproblems.Ifsomething
shouldhappen,it
bedifficultforpeopletogetoutquickly.
Asavisitortoyourcity,I'mdisappointedwithmyexperienceinyourcinema.Iamwriting
letterinthehopethatyoucanconsider
theseproblemsandmakesomeimprovements.
Yoursfaithfully,
LiHua
Passage3
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
(2015·南昌二模)Ifeelitispitythatyoudidn'twanttotakepartinthespeechcontest.Inmyview,thespeechcontestcanbenefitfromyouindifferentways.Firstly,itmakesyoulookformoreinformationsaboutyourfavoritescientistsontheInternetorinthelibrary,andlearningmoreaboutthem.Secondly,itisachallengetoprepareforaspeechcontest.Younotonlyhavetowriteagoodarticle,andalsohavetoperformthemproperly.What'smore,afterthecontest,youcanfindyourselfwithsomenewlygoodfriends,orevenaprize.Isuggestyouconsiderparticipatinginthecontest,thatwillreallydogoodtoyou.Ifyouchangeyourmind,pleaseletmeknowassooneraspossible.
答案
Ifeelitis
pitythatyou
wanttotakepartinthespeechcontest.Inmyview,thespeechcontestcanbenefit
youindifferentways.Firstly,itmakesyoulookformore
aboutyourfavoritescientistsontheInternetorinthelibrary,and
moreaboutthem.Secondly,itisachallengetoprepareforaspeechcontest.Younotonlyhavetowriteagoodarticle,
alsohavetoperform
properly.What'smore,afterthecontest,youcanfindyourselfwithsome
goodfriends,orevenaprize.Isuggestyouconsiderparticipatinginthecontest,
willreallydogoodtoyou.Ifyouchangeyourmind,pleaseletmeknowas
aspossible.
Passage4
下面短文中有10处语言错误。
请在有错误的地方增加、删除或修改某个单词。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每句不超过两个错误;
2.每处错误及其修改均仅限一词;
3.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
(2015·成都二诊)Wearewhatweeat.Soitislessimportanttoformgoodeatinghabits.However,badeatinghabitsexistedamongstudents.Someofusoftengotoschoolwithoutbreakfast,andsomeareparticularlyaboutfood,forexample.Tokeephealthy,weshouldhavehealthydiet,whichgenerallyincludeproperamountsoffish,meat,fruitaswellasthemainfood.Besides,we'dbetterhavemealregularly.Weshouldtrydevelopgoodeatinghabitstobuildourselves,preparingourselvesforwhichourfuturemayrequire.Onlyinthiswaycanwehaveenoughofenergytostudyorlivebetter.
答案
Wearewhatweeat.Soitis
importanttoformgoodeatinghabits.However,badeatinghabits
amongstudents.Someofusoftengotoschoolwithoutbreakfast,andsomeare
abou
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