学年度中华书局版历史九年级下册第三单元 资本主义经济危机和第二次世界大战第7课 德国意大利.docx
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学年度中华书局版历史九年级下册第三单元资本主义经济危机和第二次世界大战第7课德国意大利
2019-2020学年度中华书局版历史九年级下册第三单元资本主义经济危机和第二次世界大战第7课德国、意大利、日本的法西斯专政课后练习二十五
第1题【单选题】
某班同学举行“图说德国法西斯罪行”图片展,下列入选的图片有()
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
对以下漫画的解读,完全正确的一项是()
A、图一中的法西斯认为发动侵略战争才是解决危机的“生路”
B、图二中三个法西斯已经结成同盟,严重威胁着世界和平
C、图三中的事件标志着第二次世界大战正式结束
D、这组漫画反映了第一次世界大战的整个过程
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
标志第二次世界大战欧洲和亚洲策源地形成的标志分别是()
①希特勒上台
②日本军部的建立
③纳粹党取缔其他一切政党
④1931年日本发动侵华战争
A、①③
B、①②
C、①④
D、②④
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
法西斯力量在一个国家掌握政权,最早发生在()
A、德国
B、日本
C、西班牙
D、意大利
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
下列走上法西斯道路的国家,先后顺序是()
A、德意日
B、德日意
C、日德意
D、意德日
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
20世纪30-40年代,威胁世界和平与安全的主要因素是()
A、宗教纷争
B、美苏争霸
C、法西斯势力的侵略
D、地区冲突
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
恐怖主义是21世纪的“政治瘟疫”。
在上世纪30年代,出现了国家恐怖,其中对内制造“国会纵火案”、掀起反犹狂潮的国家恐怖发生在()
A、德国
B、西班牙
C、意大利
D、日本
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
A、A
B、B
C、C
D、D
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
在法西斯文化专制的摧残和压迫下,数以千计的犹太科学家被迫流亡,其中最著名的是()
A、牛顿
B、爱迪生
C、爱因斯坦
D、法拉第
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
德国纳粹党人残酷破害犹太人,无数的犹太人遭到了非人的待遇,纳粹政权迫害犹太人的根本原因是()
A、犹太人拥有大量财富
B、犹太人想颠覆政权
C、源于宗教狂热,同时为侵略制造借口
D、犹太人中进步人士很多
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
保罗·肯尼迪在谈到国家的发展时说过这样一种观点:
“如果一个国家在战略上过分扩张(如侵占大片领土和进行代价高昂的战争),它就要冒一种风险:
对外扩张得到的潜在好处,很可能被为它付出的巨大的代价所抵消。
”以下国家的发展史不能佐证其观点的是()
A、1799——1814年的法国
B、1933——1945年的德国
C、1936——1945年的日本
D、1941——1945年的苏联
【答案】:
【解析】:
第12题【填空题】
1929~1933年的经济危机严重打击了德国,激化了社会矛盾。
以______为首的法西斯组织______,利用社会各个阶层的不满,趁势发展壮大。
【答案】:
【解析】:
第13题【问答题】
欣赏下列反映第二次世界大战历史的漫画:
漫画一《》漫画二《胜利》回答问题:
(1)从漫画一中能获取什么历史信息?
请为漫画一命名。
(2)列举漫画二中“烟斗”在第二次世界大战中的主要贡献两例。
(3)“雪茄+长烟嘴+烟斗”与“V”的寓意各指什么?
(4)二战中决定建立联合国的会议是什么?
(5)漫画一与漫画二中的最后结局给我们什么启示?
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
阅读下列材料,回答下列问题。
材料一:
岩仓使团离开日本赴欧洲考察
材料二:
罗斯福总统第三任就职演说(1941年1月20日):
八年前,当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时,我们已经证明这不是真的,我们曾处于恐惧之中——但是我们采取了行动。
我们迅速、大胆、果断地采取了行动。
请回答:
材料一中蕴含的哪些信息体现了当时科技的新成就?
明治维新是怎样使日本从一个闭关锁国的封建国家转变为资本主义国家的?
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