幼儿园教师年度考核个人总结简短.docx
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幼儿园教师年度考核个人总结简短
幼儿园教师年度考核个人总结简短
我园自xx年×月创办以来,在上级主管部门的关怀、帮忙、指导下,在全体教职员工的共同努力下,不断强化内部治理,实施“以人为本”的人性化治理模式,努力形成“敬业、团结、务实、创新”的园风。
我园不仅在广阔家长中赢得了良好的声誉,还顺当通过xx县合格幼儿园量化的考评及验收,详细总结:
一、加强硬件建立,努力实现环境设施完善化、美丽化
为了使幼儿拥有一个安全、舒适、美丽、丰富的生活、活动环境,满意孩子多方面进展的需要。
我园添置了大型玩具、幻灯机、电视机、VCD机等活动、教学设备。
加设了种植园地、xx直跑道、玩沙池等,还在活动室设置阅读角、美工区、娃娃家、构造区,为幼儿供应了发觉、学习、创作、仿照生活的时机,让孩子们在玩中学,学中玩,充分感受发觉的乐趣,提高了孩子的观看力、想象力,激发了他们的求知欲。
二、优化教工队伍,提高教师的整体素养
现代化的保教实施,严格的科学治理,都必需通过高素养的教工队伍去使用和实施,因此,建立一支喜爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素养教师队伍非常重要。
这一年来,我园从实际动身,仔细制定了教师培训打算,通过学习《规程》、《纲要》、《教师职业道德标准》,组织教师上研讨课、观摩活动、学习业务理论、外出参观学习,写教养笔记等来提高师德修养和业务水平。
三、提高保教质量,促进幼儿全面进展
我们仔细制定幼儿一日食谱,做好养分分析,保证幼儿吃饱吃好,我们还严格按消毒常规做好消毒工作;做好传染病的预防工作;加强晨间检查,做到一看、二问、三摸、四查;户外活动时,要求保教人员全部到位,确保幼儿的安全。
在训练活动中,我们供应丰富的材料让幼儿探究、发觉、乐观鼓舞幼儿的求异思维,引导他们对同一问题、同一事物从多种角度,用不同的方法去思索、解决,从而培育幼儿主动学习的习惯。
我们还组织丰富多彩的节日活动、表演节目、布置环境,真真实切地让每个幼儿感受到节日的欢乐,这也是一种情感的训练。
我园每位保教人员都爱惜、敬重、赏识每一个孩子,公平、宽容地对待每一个孩子,站在孩子的立场,乐观鼓舞他们,努力使他们成为自信、活泼、安康、欢乐的孩子。
因此,我们赢得了家长的好评。
四、注意家园合作,共创美妙将来
新纲要指出,幼儿园应与家庭、社区亲密协作,综合利用各种训练资源,为幼儿的一生打好根底。
这一年里,我们通过做家长访谈、家访、家长园地、家长开放日等工作,准时向家长传递信息,了解家长建议和意见,虚心听取,乐观改良,以到达家园共育的目的。
但是,由于一局部家长的教养观念和现代化训练还存在着较大的差异,在很大程度上影响了我园的保教质量。
因此,在家长工作方面,我们还要努力做好宣传工作,以求得到更多家长的支持和认可,以形成训练的全都性,保证素养训练的有效实施。
以上是我园一年来各项工作的小结,虽然取得了一点成绩,但还存在着很多缺乏,我们将会连续努力,将幼儿园建立成家长放心,孩子快乐,社会信任的儿童乐园。
幼儿园教师年度考核个人总结简短
(二)
又要学期末,回忆半年来的工作,我深深地感到,教师的人生就要甘于实实在在,甘于悄悄无闻,甘当辛勤的“园丁”,这样才能浇灌出艳丽的“花朵”。
半年的集体生活,让孩子们学会了很多,也进步了许多。
看着慢慢成长的孩子们,回忆他们的一笑一颦,我由衷的感到一种骄傲感,欣慰之余,也正好整理了思绪,总结了半年来的阅历教训,与大家一起共享,取长补短,以便在今后的工作中更好的呈现“园丁”的本色。
俗话说的好“三岁看老”,幼儿训练直接关系到每个孩子今后的成长,而一名合格的幼儿训练工,要想完成教书育人的责任,首先其自身必需具备良好的政治思想素养,树立正确的世界观和人生观。
我作为一名教师,有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题,但每当别人提出意见、建议时,我都会进展反省,虚心承受,并以更高的标准来要求自己。
孩子们做作业时我会提示他们用正确的姿态写字,进餐时我会提示他们宁静进餐,不掉饭粒,午睡时帮忙他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;在半日活动中我努力协作搭班教师做好预备工作,并在半日活动中较好的完成了教学、嬉戏、保育、安全为一体的教学方式,并赢得了家长的支持和信任,实现了家园共育。
引用普希金一句话来表达我工作时的感受:
“书籍是我们的精神粮食,现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们,他们的笑容、他们的欢乐。
”
空余时间,我还常常在网上扫瞄幼教方面的网站,以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。
我深切的感受到学习对自己的帮忙的确很大,也很重视一切学习的时机,由于我知道只有不断接触新思想、新事物,才能在工作中不断的自我创新。
每天早上学时,我根据稚嫩园的要求,严格执行晨检制度,一摸、二看、三问、四查,仔细填写交接班记录,家长们看在眼里,记在心里。
而在课堂上,我也屡次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯,并具体讲解了正确洗手的五个步骤,我班宣传栏上也屡次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所,深得家长们的信任。
“三人行必有我师”,在教研活动中,我仔细学习,我感到人人都是我的师长,我不懂的东西还许多,要学的东西还许多。
通过这一次次的自我反思与实践,我觉得只有坚持仔细学、仔细做,我才会更上一层楼。
通过这一学期的工作,我在其他同事的帮忙下学到了不少东西,但在教学活动的组织上仍有很多缺乏之处。
我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学,多想、多思、多试,为成为一名优秀的幼教工而不断努力。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,作为幼儿园的一名“园丁”,我觉得幼儿园深得家长们的宠爱,还有着巨大的进展潜力。
现在,我已经融入幼儿园,我和稚嫩园的各位同事就像姐妹一样,团结在幼儿园的这个大家庭里,盼望为幼儿园的进展奉献自己的一份力气。
幼儿园教师年度考核个人总结简短(三)
转瞬间本学期的教学工作已圆满完毕。
一个学期以来,有辛苦的付出,也有甜美的收获,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。
孩子们各方面的力量都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们快乐的笑容,我感到了莫大的欢乐。
以下是本人这个学年的工作总结:
一、政治思想方面
仔细学习《新纲要》的指导思想,贯彻在训练教学活动中。
我乐观参与园内组织的各项政治业务学习,仔细记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素养。
工作中我团结同志,喜爱集体,听从安排,对班级工作仔细负责,在工作中努力求真、求实、求新。
以乐观热忱的心态去完成领导安排的各项工作。
乐观要求进步。
爱岗敬业,做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。
二、训练教学方面
我从本班幼儿的实际状况动身,结合园内工作打算,细心安排好每周打算活动内容,仔细组织好每个环节活动。
在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的仆人,在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。
这也是我始终以来坚持的努力方向。
遇到不懂的问题,准时乐观想园长和老教师请教。
在开展区域活动中,我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料,依据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料,做到有打算有目的地投放,并准时增减活动材料。
引导幼儿乐观仔细参加区域活动,满意幼儿进展的需要。
针对幼儿个别差异,兴趣、力量投放了不同难度的活动材料。
本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育,提前做好幼小连接工作。
充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。
利用多种形式提高幼儿学习的乐观性,培育幼儿的学习兴趣。
三、常规工作方面
从日常生活抓起,培育幼儿良好的生活卫生习惯,熬炼幼儿的身体素养。
为了更好的迎接一级园验收,我严格遵守幼儿园的卫生制度,协作保育教师严抓幼儿的卫生状况,训练幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。
提示幼儿多喝水,培育幼儿良好的进餐习惯。
由于甲流疫情严峻,无论在进展活动时或是休息时,我都亲密留意幼儿的身体状况,常常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况。
另外,针对现在的孩子都是独生子女,家长都特别宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些状况,我通过晨间谈话、小故事进展有目的、有针对的训练,培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、知错就改、喜爱劳动、乐于助人等良好的品质。
一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升。
四、安全训练方面
严抓幼儿的安全问题,增加幼儿的安全意识,增进幼儿的安全学问。
在日常生活中,时刻提示幼儿留意安全,常常检查班上的环境有否存在安全隐患,比方桌子上的一些钉子等,做到准时发觉,准时去除。
每次出外活动前,先观看四四周的环境是否存在一些安全隐患,假如有便准时去除,然后再带着幼儿进展活动。
本学期我班未发生安全事故。
五、家长工作方面
一个学期以来,我与家长们相处得很开心,工作得到了家长们的全都认可和表扬。
平常,常常通过面谈的形式来与家长们沟通训练心得,沟通幼儿在家、在园的表现状况,共同查找出训练幼儿的方法,认真倾听家长们的意见和看法。
其次。
按时更换家园联系栏。
给家长们供应最新的幼教咨讯。
班上的各项活动需要家长支持时,家长们都赐予了最大的支持。
六、工作中的缺乏
我还应加强业务钻研,准时反思,随时总结,不断改良工作中的缺乏。
并合理安排工作时间及工作内容,在工作中勤思索,努力做到事半功倍的效果。
在个别幼儿训练问题上未能做到最好,班上仍有个别幼儿仍需有待提高,在来年的工作中,这些都是我的努力方向,我将努力向先进教师学习,争取使我的工作更上一层楼。
幼儿园教师年度考核个人总结简短(四)
望着慢慢成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种骄傲感,一个学期转瞬过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。
近半年的集体生活,使孩子们学会了很多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习,提高自身素养
只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的训练事业的责任心,才能提高自身的素养和教学本事。
本人在本学期中,乐观参与各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。
本学期中,充分发挥自身的分散力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。
只有这样才能使其他教师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结全都地做好班级工作。
在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有打算,使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。
做为班主任,我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革,开拓活动领域
在课改活动中,能乐观参与课改的理论学习,转变自身的训练理念,带着其他教师仔细探讨、领悟《福建省幼儿园教师训练用书》的内容意图,在立足本班幼儿的特点,乐观开展主题活动和领域活动相辅相成,在选择中思索,在思索中选择,建立有利于本班幼儿进展的课程。
如:
“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“公路上”、“好玩的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动,为幼儿创设了大量的生活环境,物质环境,利用社会、幼儿园、家长资源,使活动开展得活泼生动、丰富多彩,使幼儿在“玩”中“学”,去演绎活动中的仆人。
幼儿在课改活动中获得学问面更宽阔,活动的乐观性大大增加,开展分小组活动,使教师可以顾及到每个幼儿依据每个幼儿的状况准时训练,使每个幼儿都能有进步。
三、坚决信念,标准良好常规
俗语说:
“没有法规,难成方圆”。
良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏,即能使神经系统得到有益的调整,促进身体安康,有利于培育幼儿自我效劳的生活力量,为今后生活和学习奠定良好的根底。
本学期,依据班级打算中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:
一是制作“幼儿一日生活”评比栏,用红、黄、紫、绿四色花,分别代替良好作息时间、卫生状况、午休状况、活动状况。
对进步的幼儿准时表扬,对落后的幼儿赐予鼓舞;二是创设良好的区角,供幼儿分区活动,在活动中,教师有针对性对个别幼儿进展训练,做到“三轻”即:
说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中,以保育员为轴心,教师乐观协作,使各项工作目的、步调全都,目前已有肯定的效果;四是抓好班级的队伍工作,为安全打下良好的根底,在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点,也是关键时期,通过一年的培育,班级常规初见成效,在升中班后,将进一步加大培育力度,争取更大进步。
四、突出特色,打造双语教学
作为“双语班”的教师,首先我对自己严格要求,在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语,为了提高自身的英语水平,我同其他教师一道自费请三明一中的英语教师辅导我们,经过一段时间的学习,英语水平有了明显的提高。
除了创设大胆的英语气氛外,我努力使我班英语教学突出本班特色,本着小班幼儿的年龄特点,我同其他教师实行一些行之有效的教学手段。
一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语,由于这局部时间较短,幼儿留意力较简单集中,这些短语较枯燥,这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段,各种形式,各种感官来学习英语。
如:
学习英语中的菠萝时,让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的乐观性。
学习英语中的汽球时,让幼儿通过身体的各个部位来玩球,然后大胆地表述。
在好玩的ABC学习中让幼儿通过各个领域的整合,调动一切感观来发觉学英语的乐趣。
工作上所取得的成果是显而易见的,幼儿学习英语乐观性慢慢增加了,在“一日生活”中,幼儿会不经意地说出英语。
我指导廖教师开设“好玩的A、B、C”课题,在“以老带新”活动评比中获第一名,并参与课改汇报课。
五、德育工作,以环保为载体
从身边的事情做起,以爱惜自己、爱惜四周的环境、爱护水资源、爱惜鸟类等活动,使幼儿从小养成良好的环境爱护意识,养成良好的行为习惯。
在我班开展主题为“好玩的水”活动中,我请我班环保局家长带来很多关于环境爱护图片供幼儿观看;让幼儿玩水,通过玩水使他们感觉水的质感,并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应当怎样节省用水。
通过活动来使幼儿了解环保学问,增加喜爱大自然的意识。
六、亲密联系,增进家园互动
为了更好的做好家长工作,在每月的家访活动和“家长接待日”活动中,我同其他教师一道准时向家长反应幼儿在园里的各种表现。
对个别幼儿消失特别状况时,我都要求必需立即打电话向家长询问、了解幼儿状况,及早把握幼儿状况的第一手资料。
对教师关怀和爱惜幼儿的一些举措,家长们也表示认可。
对于一些幼儿在园内有肯定进步时,我们立刻与家长取得联系,请家长协作,使该幼儿能连续进步。
本学期进步较大的有:
张艺萱、刘昱、林正烜、高宇、邓长屹等。
时间在幼儿的成长中过去了,我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步,这虽然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在着很多缺乏之处。
如:
自身方面,同其他教师在协作上不是很默契,在班级治理上不够大胆,有时还有听之任之的感觉;在工作中,培育幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作力量有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。
在今后工作中,我将带着其他教师一道,吸取他山之胜利阅历,在学习上仔细努力,讨论探究;在工作中,锐意创新,用新的思维理念、新的工作方法,打造培育出一批高素养的,为我园添姿加彩的亮丽花朵。
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