七年级第二学期期末检测卷.docx
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七年级第二学期期末检测卷
贵州省威宁县保家中学期末学科素质教育测评卷
八年级(下)语文
(考试时间:
120分钟全卷满分:
100分)
一、积累与运用(18分)
1.根据拼音写汉字,根据汉字写拼音。
(2分)
(1)繁yǎn()
(2)zhé()伏(3)伫()立(4)翩跹()
2.下列的词语中有三个错别字,请你把它们找出填入表中,并改正。
(3分)
沤心沥血循序渐近曲指可数喜出望外
错别字
改正
3.根据题目要求默写诗句。
(6分)
(1)默写虞世南的《蝉》
蝉(虞世南)
____________________________________________________
____________________________________________________
(2)《爱莲说》中从生长环境写出莲的高洁、庄重的句子是:
___________________________________,_________________________________。
4.根据上下文,将语段补写完整。
(2分)
没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有_________
_________________就没有______________________。
所以,面对世界万物,我们心里要常怀感激。
5.有一位同学为校广播站写了一则消息,交稿前他请你做些修改。
(3分)
①为了活泼同学们的课余生活,加强同学之间、师生之间的情感交流,我校最近组织了艺术节活动。
②同学们踊跃参与,认真准备,各逞其能。
艺术节内容丰富,节目形式多样,③有歌舞、合唱、朗诵、相声、小品等。
活动中,大家增进了友谊,锻炼了能力。
艺术节后,同学们又精神饱满地投入到紧张的学习之中。
(1)句子①中有词语搭配不当,可将“________”改为“________”
(2)句子②中,词语“各逞其能”使用不当,应改为“________”
(3)句子③中有词语并列不当,应删去“________”
6.请你把下面的内容概括成一句话新闻:
(2分)
新华社新德里6月1日电印度南部和北部地区从5月下半月以来,持续出现高温天气,平均气温在43.5至47摄氏度;个别地区气温高达50摄氏度之上。
根据官方公布的数字,至6月2日为止,全国共有1045人在热浪中丧生。
一句话新闻:
_____________________________________________________
二、综合性学习(6分)北京四中网校
7.动物不仅是生态链条上不可或缺的一环,还是人类的亲密朋友。
但是在人类意志支配的世界上,人类却有意无意的忽视了动物的存在。
一些人为的破坏,使生存的动物越来越少,这难道不该引起你我的思考吗?
请你组织一次以保护野生动物为主题的宣传活动,按要求填写以下内容。
(1)活动主题:
____________________________________________________(2分)
(2)活动形式:
①__________________________②_______________________(2分)
(3)活动意义:
____________________________________________________(2分)
三、阅读理解(36分)
(一)阅读下面《国宝一大熊猫》文段,完成第8~12小题。
(12分)
大熊猫的学名其实叫“猫熊”,意即“像猫的熊”,也就是“本质类似于熊,而外貌相似于猫。
”严格地说,“熊猫”是错误的名词。
这一“错案”是这么造成的:
解放前,四川重庆北碚博物馆曾经展出猫熊标本,说明牌上自左往右横写着“猫熊”两字。
可是,当时报刊的横标题习惯于自右向左认读,于是记者们便在报道中把“猫熊”误写为“熊猫”。
“熊猫”一词经媒体广为传播,说惯了,也就很难纠正。
于是,人们只得将错就错,称“猫熊”为“熊猫”。
其实,科学家定名大熊猫为“猫熊”,是因为它的祖先跟熊的祖先相近,都属于食肉目。
后来熊一直保持肉食习惯,而大熊猫却弃荤食素,最喜翠竹,偶尔也吃玉米秆、幼杉树皮。
这是为什么呢?
据科学家研究,大熊猫远祖虽是肉食动物,后来,由于寻不着肉食,只得吃满山丛生的竹子,代代相传,也就养成了吃竹子的习惯。
大熊猫食用的竹类共有17种,其中最爱吃的是冷箭竹和华橘竹。
不过,竹子中的营养成分不多,主要是难以消化的纤维素,所以大熊猫食量很大,一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15~20公斤竹子,排出大量消化不了的纤维素。
凡是大熊猫活动的地方,最容易发现的就是一堆堆纤维素粪便。
不过,大熊猫有时也显露食肉的本性,捕食竹鼠之类动物。
大熊猫的活动范围与季节关系很大,冬春季多生活在3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带。
冬天照常活动,没有冬眠的习惯。
夏秋两季则多在3000米以上的地带活动。
天气炎热时,也常到山沟里的小溪、小河旁喝水,有时候还下水游泳。
大熊猫没有固定的栖息场所,到处流浪,走到哪里,吃到哪里,睡到哪里。
别看它笨重肥大,走路摇摇晃晃,爬起树来却挺高明。
它的听觉非常灵敏,受到惊扰时,就非常灵活地攀上高高的树梢,躲藏起来。
大熊猫性情孤僻,平时独来独往,只有在发情期,雌雄才暂时同居。
它们的繁殖力很低,一般每胎产一仔,有时可产两仔。
分娩期间多以枯树洞为巢穴。
奇怪的是,一只体重100公斤以上的成年大熊猫,刚生下来的仔熊猫却小得出奇,体重只有0.1~0.15公斤,像只小老鼠,仅相当于母体重量的千分之一,因此不易成活。
大熊猫从出生到长大为成体约需两年左右时间。
正因为大熊猫繁殖艰难,存活又难,所以如今我国野生的大熊猫屈指可数,估计只有1000只左右。
大熊猫之所以珍贵,不仅因为它体态可爱,数量稀少,更重要的是,它是有着300万年历史的古老动物,对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。
化石研究表明,大熊猫几百万年来的形态构造变化不大,现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征。
因此,大熊猫有着“活化石”之称。
8.选文围绕大熊猫是我国的国宝这一中心,运用__________顺序分别介绍了大熊猫名称的由来、食用习惯、活动范围、繁殖、生长状况等情况。
(2分)
9.结合全文说说大熊猫珍贵的主要原因。
(2分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
10.“一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15~20公斤竹子,排出了大量消化不了的纤维素。
”一句的“最少”一词能否删去,并请说明原因。
(2分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
11.选文划线的句子运用了什么说明方法,在表达上有何作用?
(3分)
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12.根据你的阅读感受,请你谈谈熊猫被推荐为2008年北京奥运会吉祥物的理由。
(3分)
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(二)阅读下面现代文,完成第13~18小题。
(12分)北京四中网校
燕子
席慕容
初中的时候,学会了那一首《送别》的歌,常常唱:
长亭外,古道边,芳草碧连天……
有一个下午,父亲忽然叫住我,要我从头再唱一遍。
很少被父亲这样注意过的我,心里觉得很兴奋,赶快再从头来好好地唱一次:
长亭外,古道边……
刚开了头,就被父亲打断了,他问我:
“怎么是长亭外?
怎么不是长城外呢?
我一直以为是长城外啊!
”
我把音乐课本拿出来,想要向父亲证明他的错误。
可是父亲并不要看,他只是很懊丧地对我说:
“好可惜!
我一直以为是长城外,以为写的是我们老家,所以第一次听这首歌时就特别地感动,并且一直没有忘记,想不到竟然这么多年是听错了,好可惜!
”
父亲一连说了两个好可惜,然后就走开了,留我一个人站在空空的屋子里,不知道如何是好。
前几年刚搬到石门乡间的时候,我还怀着凯儿,听医生的嘱咐,一个人常常在田野间散步。
那个时候,山上还种满了相思树,苍苍翠翠的,走在里面,可以听到各式各样的小鸟的鸣声。
田里面也总是绿意盎然,好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。
我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的,在田边的电线杆上,在细细的电线上,它安静地站在那里,黑色的羽毛,像剪刀一样的双尾。
“燕子!
”我心中像触电一样地呆住了。
可不是吗?
这不就是燕子吗?
这不就是我从来没有见过的燕子吗?
这不就是书里说的,外婆歌里唱的那一只燕子吗?
在南国的温热的阳光里,我心中开始一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了:
燕子啊!
燕子啊!
你是我温柔可爱的小小燕子啊……
在以后的好几年里,我都会常常看到这种相同的小鸟,有的时候,我是牵着慈儿,有的时候,我是抱着凯儿,每一次,我都会兴奋地指给孩子看:
“快看!
宝贝,快看!
那就是燕子,那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊!
”
怀中的凯儿正咿呀学语,香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。
天好蓝,风好柔,我抱着我的孩子,站在南国的阡陌上,注视着那一只黑色的安静的飞鸟,心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。
一直到了去年的夏天,因为内政部的邀请,我和几位画家朋友一起,到南部国家公园去写生,在一本报道垦丁附近天然资源的书里,我看到了我的燕子。
图片上的它有着一样的黑色羽毛,一样的剪状的双尾,然而,在图片下的注释和说明里,却写着它的名字是“乌秋”。
在那个时候,我的周围有着好多的朋友,我却在忽然之间觉得非常的孤单。
在我的朋友里,有好多位在这方面很有研究心得的专家,我只要提出我的问题,一定可以马上得到解答,可是,我在那个时候惟一的反应,却只是把那本书静静地合上,然后静静地走了出去。
在那一刹那,我忽然体会出来多年前的那一个下午,父亲失望的心情了。
其实,不必向别人提出问题,我自己心里也已经明白了自己的错误。
但是,我想,虽然有的时候,在人生的道路上,我们是应该面对所有的真相,可是,有的时候,我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误,与人无害,与世无争,却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。
我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊!
13.作者在文中记叙了两件事,请你各用一句话进行概括。
(2分)
①______________________________________________________________________
②______________________________________________________________________
14.当“父亲”发现了自己的错误后“一连说了两个好可惜”,你认为“父亲”“可惜”什么?
(2分)
________________________________________________________________________
15.文中划线的一段文字连用了四个问句,你认为这样写的作用是什么?
(2分)
________________________________________________________________________
16.作者通过这两件事悟出了哪些道理?
(2分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
17.文中说:
“天好蓝,风好柔,我抱着我的孩子,站在南国的阡陌上,注视着那一只黑色的安静的飞鸟,心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。
”请你仔细体会作者的思想感情,以作者的口吻写一段话,表达那种“朦胧的欢喜”和“朦胧的悲伤”。
(4分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(三)阅读文言文《黔之驴》,完成18~20题(共12分)
黔无驴,有好事者船载以入。
至则无可用,放之山下。
虎见之,庞然大物也,以为神。
蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。
然往来视之,觉无异能者。
益习其声,又近出前后,终不敢搏。
稍近,益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。
虎因喜,计之曰:
“技止此耳!
”因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去。
18.解释下列句中加点字的意思。
(4分)
(1)蔽林间窥之()
(2)稍出近之()
(3)以为且噬己也()(4)益习其声()
19.用现代汉语写出下列句子的意思。
(2分)
虎因喜,计之曰:
“技止此耳!
”
________________________________________________________________________
20.读了柳宗元的《黔之驴》这篇寓言,你有哪些收获?
(2分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
21.文章的标题虽是黔之驴,实际上描写老虎的情节很多,请你发挥想象,根据老虎的一个动作,来写一写驴当时的心理活动。
(50字左右)(2分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
四、作文(40分)
22.生活是色彩斑斓的,尤其蕴含着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的痛苦、孤独的寂寞……此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语。
请以《生活需要_____________》为题,写一篇文章。
(空格处可填“互助”、“欢乐”、“掌声”、“阳光”、“理智”、“激情”……)
要求:
①将题目补写完整。
②文体不限。
③字数在500字以上。
诗歌不少于20行。
④不要在文中出现真实人名、校名、地名。
题目_____________________
200
400
600
- 配套讲稿:
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