部编人教版历史七年级上册历史第13课东汉的兴亡教案.docx
- 文档编号:16229866
- 上传时间:2023-07-11
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:1.04MB
部编人教版历史七年级上册历史第13课东汉的兴亡教案.docx
《部编人教版历史七年级上册历史第13课东汉的兴亡教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编人教版历史七年级上册历史第13课东汉的兴亡教案.docx(15页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
部编人教版历史七年级上册历史第13课东汉的兴亡教案
部编人教版历史七年级上册历史第13课东汉的兴亡教案
第13课《东汉的兴亡》教案
【课标要求】
了解东汉的建立,知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡。
【教学目标】
1.了解东汉的建立,知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡,了解黄巾起义等基础知识;比较光武中兴与“文景之治”的异同,总结中国古代盛世局面出现的共同原因,培养分析、比较能力。
2.通过搜集和分析史料、讲述、学生自主学习和讨论等方法,引导学生积极主动的参与教学活动。
3.通过对光武中兴出现原因的分析,进一步认识专制体制下王朝的兴衰与统治者的治国方略息息相关;从本课的学习中,认识到政策得当、发展经济等措施是维护国家统一和社会安定的重要保障。
【教学重难点】
重点:
光武中兴、外戚宦官交替专权
难点:
东汉后期社会动荡的主要原因
【教学手段】多媒体教学
【教学方法】启发式教学讨论法问题探究
【教学过程】
导入新课:
汉朝分为西汉和东汉。
东汉王朝是怎样建立起来的呢?
东汉初期,社会出现了比较安全的局面。
但是,东汉中期以后,却是朝政紊乱、腐败,社会动荡不安。
当时的朝政出现了什么样的状况?
东汉又是如何走向衰亡的呢?
让我们一起通过本课的学习来探讨这些问题吧!
一.光武中兴
西汉后期,朝政越来越腐败。
公元9年,外戚王莽夺取政权,建立新朝,西汉灭亡。
王莽代汉建新后,宣布推行新政,史称“王莽改制”。
王莽的改制不仅未能挽救西汉末年的社会危机,反而使各种矛盾进一步激化。
公元17年,全国发生蝗灾、旱灾,饥荒四起,各地农民纷起反抗,形成赤眉、绿林大规模的起义,当时身为西汉宗室后裔的刘秀乘势而起,在公元25年称帝,定都洛阳,史称东汉。
光武帝刘秀完成了统一大业,恢复了汉室的统治。
但连年征战,天下百姓久遭战祸,财物耗尽,天下太平是众心所向。
假如你是光武帝刘秀,你会采取怎样的措施改善社会状况?
你又会借鉴哪些前人的经验?
材料一 (光武帝)诏曰:
“天地之性人为贵。
其杀奴婢,不得减罪。
”……诏陇、蜀民被略为奴婢自讼者,及狱官未报,一切免为庶人。
——《后汉书·光武帝纪》
材料二 其令司隶、州牧各实所部,省减吏员。
县国不足置长吏可并合者,上大司徒、大司空二府。
于是“条奏并省四百余县,吏职减损,十置其一”。
——《后汉书》
阅读材料结合课本说说光武帝刘秀采取哪些措施来解决这些问题?
经济上,多次下令释放奴婢,减轻农民负担,减轻刑罚;
政治上,合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏。
此外,光武帝着力于缓和民族矛盾,允许北方少数民族内迁,并大力提倡儒学,表彰有气节的人。
光武帝的一系列措施效果如何?
平息了西汉末年以来的混乱,到光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”。
对比光武中兴和“文景之治”,分析两汉时期治世局面出现的共同原因。
①统治者吸取前朝灭亡的教训,调整统治政策,减轻人民负担。
②统治者加强中央集权,维护国家统一,社会安定。
③恢复和发展生产、重视教育等。
对当今国家发展的启示:
维护国家的统一,社会的安定,政策得当,发展经济,重视教育,等等。
学生看教材第58和59页《东汉宅院画像砖》和《东汉彩绘陶击鼓说唱俑》并过渡:
安逸祥和的东汉宅院画像砖,表情幽默的说唱俑,这些文物用无声的语言展示了东汉的兴盛。
汉光武帝后的明帝、章帝在位期间,东汉进入全盛时期,史称“明章之治”。
但是在汉章帝后期,东汉朝政走向衰落,因何原因东汉历经三代便由盛转衰?
二.外戚宦官交替专权
东汉中期以后,皇帝年幼,由太后掌权。
太后重用自己的亲戚,导致外戚权力膨胀。
皇帝长大后,不甘心被摆布,依赖身边的宦官,设法除掉外戚,宦官由此得到宠信,把持朝政。
如此往复循环才形成东汉后期外戚与宦官交替专权的局面。
东汉外戚宦官交替专权示意图
东汉时期宦官外戚专权会导致什么后果?
外戚宦官轮流把持朝政,任用亲信,正直的官员受到排挤陷害,社会混乱,人民遭殃,外戚、宦官交替专权的恶性循环,动摇了东汉的统治,东汉走向衰亡。
汉顺帝末年,京都流传一首童谣:
“直如弦,死道边;曲如钩,反封候。
”
这是一首汉末童谣,大意是说,性格如弓弦般正直的人,最后不免沦落天涯,曝尸路旁;而不正直的谄佞奸徒,趋炎附势,阿世盗名,反倒封侯拜相,极尽荣华。
这首童谣反映了当时什么样的政治状况?
反映当时的政治统治腐朽不堪,正直的官员受到排挤陷害,社会混乱,人民遭殃。
外戚宦官轮流把持朝政,任用亲信,诛杀异己,导致政治腐朽不堪,正直的官员受到排挤陷害,社会混乱,其中最遭殃的就是广大人民了,面对这样的状况,民间有什么样的情绪呢?
三.黄巾起义
材料一 发如韭,剪复生;头如鸡,割复鸣;吏不必可畏,小民从来不可轻。
材料二 《后汉书·皇甫嵩传》记载,黄巾起义爆发后,起义军“燔烧官府,劫略聚邑,州郡失据,长吏多逃亡。
旬日之间,天下向(响)应,京师震动”。
材料一反映出当时民间什么样的情绪?
不满与反抗。
依据材料二,想想为什么黄巾起义会得到天下响应?
外戚和宦官轮流专权,政治极端腐败黑暗;自然灾害不断,农民面临死亡的威胁。
184年,张角领导几十万农民起义,起义军头裹黄巾,称为黄巾军。
他们攻占城市,焚烧官府,捕杀官吏。
东汉统治者在起义军的进攻之下惊恐万状,坐立不安,调集全国军队镇压起义军。
在东汉军队和地主武装的联合进攻下,黄巾军主力经过九个月的英勇战斗,最终失败了。
经过黄巾起义的沉重打击,东汉政权土崩瓦解,名存实亡。
【课堂小结】
自刘秀建立东汉后,实行了一系列有利于经济发展、社会安定的措施,出现了“光武中兴”。
但东汉中期以后,外戚和宦官专权使政治腐败、黑暗,终于导致了黄巾起义。
在黄巾起义的沉重打击下,东汉政权土崩瓦解,名存实亡。
在镇压农民起义的过程中,各地的豪强形成了封建军事割据,最终导致东汉的灭亡。
【板书设计】
第13课 东汉的兴亡
一.光武中兴
1.西汉灭亡:
2.东汉建立:
3.光武中兴
二.外戚宦官交替专权
1.形成的原因:
2.外戚宦官交替专权导致什么后果?
三.黄巾起义
1.原因:
2.过程:
3.影响:
2019-2020人教部编版历史七年级上册第13课东汉的兴亡课时练
第13课东汉的兴亡
1.(结合下边的时间轴)计算一下,西汉王朝共存在了多长时间()
A.211年B.193年C.210年D.194年
2.在中国历史上有一个王朝,虽存续仅14年,却将汉朝分隔为西汉和东汉,这个王朝是( )
A.夏朝B.商朝C.秦朝D.新朝
3.东汉在公元25年建立,定都 ( )
A.长安B.洛阳C.开封D.南京
4.东汉刘秀统治时期,政治清明,国力强盛,史称 ( )
A.开元盛世B.贞观之治C.光武中兴D.文景之治
5.文景之治、光武中兴局面出现的共同原因是()
①统治者吸取前朝灭亡教训②统治者调整政策
③社会局面稳定④劳动人民的辛勤劳动
A.①②③B.①②③④C.①④D.②④
6.汉高祖与光武帝调整统治政策的相同之处表现在()
A.退役兵士,免除若干年徭役B.释放奴婢为平民
C.让战时逃亡的人回乡,发还原有的田宅D.惩处贪官污吏
7.东汉中期以后,中央政权的典型特征是( )
A.地方豪强独霸一方B.朝中大将篡夺皇位
C.外戚宦官交替专权D.农民起义风起云涌
8.东汉中后期,外戚和宦官交替专权,这种现象实质上是 ( )
A.专制主义中央集权制度的产物B.豪强地主势力恶性膨胀的结果
C.皇帝大多年幼无知D.官僚集团争权夺势的结果
9.有人说“东汉王朝就是在外戚与宦官的打来斗去,皇帝像走马灯似的换来换去的过程中走向灭亡的。
”与这句话描述的历史现象无关的是()
A.东汉皇帝在位时间短B.东汉争夺帝位斗争激烈
C.东汉王朝存在时间短D.东汉外戚宦官交替专权
10.东汉末年,农民起义爆发的原因包括( )
①东汉朝政的腐败 ②时局动荡不安 ③自然灾害频繁发生 ④皇帝实行暴政
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④
11.右图是连环画《黄巾起义》的插图,这次农民大起义的领导人是( )
A.陈胜B.张角C.刘邦D.吴广
12.与陈胜、吴广起义相比黄巾起义表现出的不同特征有 ( )
①创立宗教组织②被武力镇压③推翻了封建王朝④有组织、有准备
A.①②B.①③C.①④D.②④
13.下列关于东汉王朝统治的说法,不正确的一项是( )
A.建立者刘秀是西汉宗室B.初期社会安定,经济繁荣
C.中期出现外戚宦官交替专权现象D.在黄巾起义的打击下灭亡
14.汉朝分为西汉和东汉,是继秦朝之后的又一强盛的大一统帝国。
汉朝为中华文明的发展做出了巨大贡献。
(1)根据所学知识填写下表。
朝代
建立时间
建立者
都城
西汉
公元前202年
刘邦
长安
东汉
25年
刘秀
洛阳
(2)西汉初期和东汉初期各有一个治世局面,请写出这两个治世局面的名称及采取的共同措施。
西汉:
“文景之治”。
东汉:
“光武中兴”。
共同措施:
减轻农民负担,减轻刑罚。
(3)西汉和东汉的统治者,分别采取了哪些值得称道的措施?
请结合汉武帝和光武帝的事迹,各举出两例进行说明。
汉武帝:
允许诸侯王将自己的封地分给其子弟,使诸侯国越分越小;将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,盐铁官营,统一制造五铢钱等。
光武帝:
合并郡县,裁减官员,惩处贪官污吏;允许北方少数民族内迁等。
2019-2020人教版部编七年级历史上册第13课东汉的兴衰学案(含答案)
2018年秋人教版部编七年级历史上册
第13课东汉的兴衰学案(含答案)
【学习目标】
【知识与能力】
了解东汉的建立,知道光武中兴,了解东汉外戚宦官专权造成的社会动荡。
比较光武中兴与文景之治的异同,总结中国古代盛世局面出现的共同原因,培养分析,比较能力。
【过程与方法】
通过分析史料,理解光武中兴和外戚和宦官专权的原因,
了解东汉中期以后出现的社会状况。
【情感态度价值观】
通过对光武中兴出现原因的分析,进一步认识专制体制下王朝的兴衰与统治者的治国方略息息相关。
【学习重点】
光武中兴,东汉外戚宦官交替专政,黄巾起义。
【学习难点】
东汉外戚宦官交替专政的原因和影响
学习过程:
自学提纲
1、教师展示学生自学成果:
(用投影仪或提问学生或教师用课件展示答案)(1')
2、学生巩固基础:
明确上述知识点后,让学生通过诵读、默想、互问等方式熟练记忆上述知识点(4')
3、基础巩固题。
(7')
针对基础提纲提问,并适当拓展。
1)、东汉建立时间、建立者、都城?
2)、光武帝统治时期出现了怎样的景象?
3)、东汉中后期统治局面出现了怎样的政治状况?
4)、黄巾起义的时间、领导人?
5)、黄巾起义的性质、结果?
4、师生共同探究(12')
(1)请同学们把本小组内部解决不了的问题写在下面,请其他小组同学或老师帮助解决。
(2')
(2)师生共同探究下列问题:
(10')
1.光武帝巩固统一的措施?
①多次下令释放奴婢
②减轻农民负担,减轻刑法
③合并郡县,裁减官员
④加强对官吏的监督,惩处贪官污吏
⑤允许北方少数民族内迁,缓解民族矛盾
2.东汉为什么会出现外戚和宦官交替专权的局面?
原因主要有两点:
(1)东汉自和帝开始,皇帝即位时年龄都很小。
小皇帝不懂事,朝政常常由太后主持,太后依靠父兄掌权,就形成了外戚专权。
小皇帝长大后,对外戚专权不满,就依靠身边的宦官,向外戚夺权,宦官掌握了实权,就又形成了宦官专权。
这种斗争循环往复出现,就形成了外戚、宦官交替专权的局面。
(2)这种局面的出现,从根本上讲是由于君主专制制度造成的。
3.比较陈胜、吴广起义与黄巾起义
陈胜、吴广起义
黄巾起义
不
同
点
起义爆发带有偶发性
经过长期酝酿
临时采用带迷信色彩的活动做简单的舆论准备
创立了太平道,用宗教为掩护,进行了十几年的宣传、组织
没有提出明确的口号
口号:
“苍天已死,黄天当立;岁在甲子,天下大吉。
”
相同点
都是用革命的手段(武装起义)反抗封建统治阶级的残酷压迫和剥削
五、〔课堂小结〕:
(2')
六、〔当堂检测〕:
请快速完成下列问题。
(8')
一、选择题:
1.霍洛柴登古城遗址曾发掘出重达7000多千克的古钱币。
经推断,这里曾是西汉至王莽时期西河郡郡治窖藏。
这一重大考古发现对于研究我国汉代及哪个短命王朝的历史具有重要价值?
( )
A.秦朝 B.新朝
C.隋朝 D.元朝
2.电视剧《光武中兴》主要讲述了一位历史人物领导义军成功开创繁荣局面的故事。
下列措施与这位历史人物无关的是( )
A.释放奴婢 B.建立刺史制度
C.合并郡县,裁减官员 D.允许北方少数民族内迁
3.东汉刘秀统治时期,政治清明,国力强盛,史称( )
A.“光武中兴” B.“贞观之治”
C.“开元盛世” D.“文景之治”
4.汉朝时先后出现了“文景之治”“光武中兴”的治世局面,出现这两种局面的相同原因有哪些?
( )
①合并郡县 ②废除土地私有制 ③轻徭薄赋 ④减轻刑罚
A.③④ B.②③④
C.①②③ D.①②③④
5.下列关于外戚和宦官专权的说法,不正确的是( )
A.出现在东汉中期以后
B.经常交替出现,造成了东汉后期政治的黑暗
C.外戚和宦官都是封建地主阶级中的腐朽势力
D.有利于中央集权的发展
6.下列关于东汉黄巾起义和秦末陈胜、吴广起义的相同点的叙述,错误的一项是( )
A.当时的社会统治都非常黑暗
B.起义前都进行了精心的准备
C.都遭到统治者的残酷镇压
D.都使当时的统治一蹶不振
7.下列关于东汉末年黄巾起义的相关表述,不正确的一项是( )
A.它是一场农民大起义
B.历时9个月被镇压
C.推翻了腐朽的东汉王朝
D.深重打击了东汉的统治
8.“创立太平道的张角,经过10多年在社会底层传教,信徒已有数十万人。
184年,经过精心策划,张角等领导的一场有组织、有准备的农民大起义终于爆发了……历时9个月的黄巾起义最后被镇压下去……但其余部坚持斗争了20多年……沉重打击了东汉的统治……”这段材料反映了东汉末年农民起义的( )
A.原因及影响 B.原因及经过
C.原因及特点 D.特点及影响
2、非选择题
9.光武帝巩固统一的措施?
10.观察下面的图表,回答下列问题。
(1)图一反映了当时中央政权怎样的现象?
这种现象直接导致了当时中央政权怎样的弊端和危害?
(2)图二与中国历史上的哪一次起义有关?
这次起义是通过哪一宗教发动的?
这次起义的结果如何?
(3)图一和图二之间存在着怎样的内在联系?
参考答案:
一、选择题:
1.B2.B3.A4.A5.D6.B7.C8.D
二、非选择题
9.①多次下令释放奴婢
②减轻农民负担,减轻刑法
③合并郡县,裁减官员
④加强对官吏的监督,惩处贪官污吏
⑤允许北方少数民族内迁,缓解民族矛盾
10.
(1)
即位的皇帝大都年幼。
外戚和宦官交替专权,政治腐朽不堪,时局动荡不安。
(2)
黄巾起义。
太平道。
起义最终失败,但是沉重打击了东汉政权,使其一蹶不振。
(3)由于即位的皇帝年龄比较小,产生了外戚和宦官交替专权现象,社会动荡、黑暗,导致了东汉末年的黄巾起义。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编人教版 历史 年级 上册 13 东汉 兴亡 教案
文档标签
- 年级上册历史人教部编版第
- 人教部编版历史七上第16
- 年级历史部编人教版第十三
- 历史上13定稿
- 人教部编版七上历史18东晋
- 人教版历史七上第13
- 年级上册历史人教部编版第第
- 人教部编版七上历史11西汉
- 部编人教版七上历史1320
- 人教部编版历史年级下第
- 218年秋部编版七上历史第二
- 明朝的灭亡部编人教版七年级历史
- 年级历史上册13
- 历史七上13课19课导学案历史13
- 人教部编版七年级历史上13
- 人教部编版历史七上第15
- 部编人教版七年级历史上课时
- 部编人教版初中历史年级上册
- 部编人教版九年级历史下册
- 部编版九年级下册历史
- 部编人教版历史年级
- 部编版历史九年级上册
- 人教版九年级历史上册
- 人教部编版九年级历史上册
- 秋季部编版历史九年级
- 部编版人教版历史年级下册
- 部编版九年级历史下册