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古代汉语复习提纲
古代漢語復習提綱
第二部分文选部分
第一课神话四则
一字(古今字→,通假字—,异体字=.下同)
形—刑,鼇=鳌,
二虚词:
1、以:
A介词:
乃以乳为目,以脐为口。
(“把”)B连词
(1)操干戚以舞。
(“而”)
(2)于是女娲炼五色石以补天。
(“而来”)后三句同。
2、于:
介词。
饮于河﹑渭。
(引进动作行为的处所,“于河渭”介宾词组作补语)
3、与:
(1)介词。
形天与帝争神。
(引进动作的参与者,“跟、同”)
(2)连词。
夸父与日逐走。
(和)
4、焉:
(1)代词兼语气词,“于是(此)”。
故日月星辰移焉;故水潦尘埃归焉;
5、乃:
副词,“于是、就”:
乃以乳为目。
三、词类活用:
(1)欲得饮。
(动→名,饮的水。
)
(2)北饮大泽,未至,道渴而死。
(名词作状语,在道路上。
)
四、常用词:
1、逐:
(1)本义:
追赶、追捕、竞逐。
如“夸父与日逐走。
”
(2)引申义:
追击-赶跑、驱逐—放逐—被放逐的官。
2、干:
(1)本义:
盾牌。
如“操干戚以舞”
(2)引申义:
“干戈”连用泛指作战武器、代称兵事、战争。
-冲撞、触犯、冒犯—追求、求取—干预。
3、极:
(1)本义:
房屋的正梁。
(2)引申义:
北极星—最高的地位—最高准则、标准、、极点、边际、尽头,如本篇:
“四极废”—达到极点、穷尽(动词)—最高的、最远的、达到极点的(形容词)
—非常、最(副词)。
4、济:
(1)常用义:
渡过水流。
(2)引申义:
过河的地方—帮助、给济、拯救,如本课:
“杀黑龙以济冀州”—成功、成就事业。
(3)济济:
形容众多、美好的样子。
5、天:
(1)本义:
人的头顶,如:
“形天与帝争神,帝断其首”。
(2)引申义:
天帝、上天—自然所生成的事物—头等大事—头顶上刺凿涂黑的黥刑—把头发剃掉。
6、道:
(1)(本义):
供行走的道路。
如:
“道渴而死”
(2)引申义:
为达到某一目的或完成某一件事所采取的途径、方法—规律、道理—思想学说、政治主张—理想、志向—美好的道德—符合伦理道德要求的所谓好的政治局面和政治措施—引导、疏导(后写作“导”)-遵循—称道、述说。
第二课寓言四则:
一、字:
腹—覆,有—宥。
菜—采。
反→返,说→悦,麤=粗,有—又,部—培,责→债,譆=嘻,端—耑
二、虚词:
1、微:
否定副词作状语,表假设否定。
如“微二人,寡人几过。
”(“如果没有”)
2、所以:
“此鼠所以不可得杀者”、“此臣所以辞而去也”(“导致…的原因”),“是乃所以千万臣而无数者也”(…的地方。
)
3、是:
(指示代词“这”):
“是必夫奇鬼也。
”
4、因:
于是(连词)“鼠因往托焉”。
5、之:
“其真子恐其父之不能反也”、“恐鲁君之听谗人而令己不得行其术也”、“吏书之不善”
:
(用在主谓间,取消独立性)“丈人有之市而醉归者”(动词“到…去”)“与之去”、“则宓子贱为之怒”(代词)
三、活用:
1、“扶而道苦之”:
道:
名→状,苦:
形→使动(使…苦),“汝道苦我”:
同上。
2、“灌之则恐败其塗”:
动→名,(涂的泥)。
(注意:
“束木而涂之”中的“涂”是动词“涂泥”)
3、“孽矣!
”名→动,作孽。
4、“良马可形容筋骨相也”:
名词性词组,是“相”的状语。
意为“根据形貌筋骨来识别”。
四、特殊句式:
(符号:
主语、谓语、宾语。
以下同。
)
1宾语前置:
治国何患?
何谓也?
(以上是疑问代词作宾语前置)又何马之能知也。
(以上是代词复指宾语前置)
2、判断句:
此黎丘丈人之智也。
是必夫奇鬼也。
五、常用词:
1、过:
(2)本义:
走过、经过
(2)引申义:
超过、胜过—过分、太甚-犯错误(动词)如本课“微二人,寡人几过”—责备、批评—过访、拜访。
2、责:
(1)本义:
债款、债务—收取债款、讨债,如本课“往责于东邑”—索取、要求、责令—责问、责备、审问—责罚—责任、职责。
3、诛:
(1)本义:
以言语批评、谴责人
(2)引申义:
要求、索取—声讨、讨伐—杀戮、消灭,如本课“不诛之则为乱”。
4、相:
(1)常用义:
仔细看、审察,如“九方皋相马”“良马可形容筋骨相也。
”
(2)引申义:
相貌—观测命运—扶助、辅佐—辅佐君主掌管国事的官吏。
(名词)作某国或某人的相—赞礼者,主持礼节仪式的人。
(以上各义均读xiang)(3)用作副词读xiang.互相—递相—动作一方施而另一方受,不是互相施、受。
如“杂然相许”
第三课《论语》八章
一、字:
脩—修,芸—耘,反→返,归—馈,知→智,塗→途。
二虚词:
1、盍:
“何不”的合音字“盍各言尔志?
”之:
(取独)“德之不脩,学之不讲”,“道之不行”,“君子之仕”。
2、且:
(连词“而且”)“不义而富且贵”。
3、焉:
“又何加焉”(“于之”),“则将焉用彼相矣”(疑问代词)
4、也:
“丘也闻有国有家者”(句中语气词,表停顿)
5、夫:
“君子疾夫舍曰”(指示代词,那个)“夫如是”(句首语气词表提示议论)“今夫颛臾”
(与“今”组成固定结构相当于一个发语词。
)
6、“予与尔言”:
“予”,我,代词。
“与”,介词。
7、“遇诸途”,“之于”的合音字。
8、“亟失时”,副词,屡次。
9、“如之何其废之”:
语气副词,加强反问语气。
三、实词:
1、“颜渊季路侍”:
在尊长者旁边陪伴侍候。
2“学之不讲”:
研究、讨论。
3、“不愤不启,不悱不发”:
“愤”,憋闷、郁积。
“启”,开导。
“发”启发。
4、饭疏食:
“饭”吃(动)。
疏食:
粗粮。
5、子适卫,冉有仆:
“适”,“到…去”。
“仆”指驾车的人。
6、庶矣哉:
“
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庶”,众,指人多。
7、无乃尔是过矣(动,责备)且尔言过矣(形,错误)是谁之过与:
(名,过错)
8、相:
“将焉用彼相矣”:
扶助盲人走路的人(名)。
“相夫子”,辅佐,(动)。
9、陈力就列:
“陈”,陈列,摆出来。
“列”,位、职务。
10、萧墙之内:
指宫内。
国君宫门内的矮墙,叫萧墙。
11、有事于颛臾:
战争。
12、有国有家:
“国”,诸侯统治的区域:
“家”,大夫统治的区域。
13、岁不我与:
在一起(动)。
14、归孔子豚:
小猪。
15、时其亡:
不在。
16、亟失时:
时机。
17、吾将仕也:
动词,做官。
18、子路从而后:
“从”跟随:
“后”,动词,走在后面。
19、四体不勤:
“四体”,四肢:
“勤”辛劳、劳苦。
20杀鸡为黍:
做粘黄米饭。
21、而乱大伦:
指君臣之间的关系准则。
22、道之不行:
指儒家所主张的治国之道。
四、词类活用:
1、“敝之而无憾”:
“形→使动”使…坏“。
2、”老者安之,朋友信之,少者怀之“:
都是使动用法,”使之安逸“”使之信任“”使之归依“。
3、“曲肱而枕之”:
“曲”,形→使动“使…弯曲”,“枕”,名→动“用头枕物。
”
4、“富之”:
形→使动“使…富起来”。
5、“则修文德以来之,既来之,则安之。
”“来之”,使之来,“安之”,使之安。
6、“远人不服而不能来也”:
使动用法,后省“之”。
7、“阳货欲见孔子,孔子不见。
”使动,“使之见”读。
后“见”,及物动词,会见。
8、“怀其宝而迷其邦”,形→使动“使…迷乱”。
9、“杀鸡为黍而食之,见其二子焉。
”使动用法,“使之吃”、“使(其二子)拜见”。
10、“欲洁其身”形→使动“使…洁”。
五、句:
1、判断句:
(1)德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。
(2)是社稷之臣也。
是谁之过与?
(“是”是指示代词“这”意。
)2、宾语前置:
(1)无乃尔是过与?
(2)何以伐为?
(3)又何加焉?
(4)岁不我与。
3、双宾语:
君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。
六、常用字:
1、饭:
(1)本义:
动词,吃(饭),如本课:
“饭疏食,饮水。
”
(2)引申义:
给人饭吃或喂牲口。
-谷类熟食(名)-泛指饭食。
2、食:
(1)动词,读shi,吃。
(2)动词,读si,给吃。
本课“止子路宿,杀鸡为黍而食也”
—养活,喂养。
此义后写作“饲”。
(3)名词,读shi,泛指吃的东西。
(4)名词,旧读si,特指饭。
如本课:
“饭疏食,饮水。
”
3、启:
会意字,从户从又。
(1)本义:
开门。
(2)引申义:
开口、张口—开导、启发。
如本课:
“不愤不启”—兴起—发生、萌生、萌发—开拓、开关—陈述、禀告—开始。
4、发:
(1)本义:
把箭发出去。
(2)引申义:
发出、产生;兴起—出发;使出发、派遣—打开、开掘;开导、启发;揭示、阐发(用于“开导、启发”义的如本课“不愤不启,不悱不发”—显露、表现出;暴露、败露、揭露—表达、抒发、传布。
5、国:
(1)古义:
A诸侯的封地,如本课“有国有家。
”B诸侯国的国都。
(2)今义:
国家。
6、家:
(1)古代常用义:
A大夫统治的政治区域,如“国”例。
B家庭,
(2)今义:
家庭。
7、至:
(1)本义:
到。
如本课“至则行矣”
(2)引申义:
抽象义,到某时—达到最高的职位—极、非常(副)—最完美的(形)
8、遇:
(1)本义:
碰到,不期而遇。
如本课“遇诸涂”。
(2)引申义:
接触—知遇、遇合。
第四课《老子》二章
一字:
伯—佰
二、虚词:
1、“江海所以能为百谷王者”:
表“…的原因”。
2、“是以欲上民”“是以天下乐推而不厌”:
就是“以是”,因此。
3、“虽有舟舆,无所乘之”:
“虽”虽然。
“无所”是动词“无”和代词“所”组成的固定结构,意为“没有什么必要”。
4、“邻国相望,鸡犬之声相闻”互相(副词)。
三、实词:
1、“江海所以能为百谷王”:
同类事物中的首领、最杰出者。
2、“是以天下乐推而不厌”:
“推”,推举:
“厌”,厌恶、抛弃。
3、“有什伯之器而不用”:
十倍百倍。
4、“虽有舟舆”
:
车。
四、词类活用:
1、“是以圣人处上而民不重,处前而民不害”:
都是形容词作意动。
“重”译为“认为重”:
“害”译为“认为有妨害”。
2、“小国寡民”:
形容词作意动。
“小”是“使…小”。
“寡”译为“使…少”。
3、“甘其食,美其服,安其居,乐其俗。
”:
形容词作意动。
顺次译为“认为…香甜”、“认为…好看”、“认为…安适”、“认为…满意”。
4、“使民重死而不远徙”:
形容词作意动。
译为“认为…重”(即“看重、不轻易”)。
五、常用词:
1、乘:
象形字,象人站在树上。
(1)本义:
升登,上。
(2)引申义:
上车、乘车、驾车—驱马驾车—乘船、驾船。
如本课“虽有舟舆,无所乘之”。
-借助、利用、趁机会。
(3)另一个常用义:
兵车,读sheng—兵车单位—出使、畋猎等用车也以“乘”为单位。
2、先:
(1)本义:
前进、走在前面。
如本课“欲先民,必以身后之”。
(2)引申义:
先做某事—带头,做出表率。
(3)表示动作行为发生在他人他事之前,多作状语—表示时间,在…之前。
(4)
形容词“先”表示先前的、先代的,用于人时通常表已故的—祖先、先辈(名)。
3、后:
(1)本义:
走在后面,落在后面。
如“子路从而后”。
(2)引申义:
位置、时间、次序在后面。
如本课:
“欲先民,必以身后之”。
-表示动作行为发生在他人他事后面。
常作状语—位置、时间、次序在后的。
(形)-表时间,在…之后—后代、子孙(名)(注意“后”“後”是两个不同的字。
)
4、与:
形
第十六课冯谖客孟尝君
一字:
属→嘱,责→债,徧=遍,说→悦,介—芥,反→返。
二虚词:
1、客无好也。
客无能也。
表肯定的句尾语气词。
2、食以草具:
用(介)3、左右以告:
把(介),后省宾语。
4、无使乏:
不要。
5、乃歌夫“长铗归来”者也:
“乃”,就是(副)。
“夫”,那个(代)。
6、因烧其券:
“因”,于是,就。
“其”,那些(代)。
7、窃以为君市义:
私自(副词,表示自谦)。
8、乃所以为君市义也:
用来的方式。
9、先生所为文市义者,乃今日见之:
才。
10、仅得免其死耳:
才(副)。
11、齐其闻之矣:
大概(表推测的语气副词)。
12、视吾家所寡有者:
代词,……
的东西。
13、齐人有冯谖者:
代词,复指前面的名词。
译为冯谖这样一个人。
14、孟尝君为相数十年,无纤介之祸者,冯谖之计也:
代词,表示……的原因。
三、实词:
1、食以草具:
“食”给他吃。
“草具”粗劣的饭食。
2、揭其剑,过其友:
“揭”,高举。
“过”,拜访。
3、左右皆恶之:
厌恶。
4、冯公有亲乎:
父母亲。
5、使人给其食用:
供应。
6、吾负之:
对不起。
7、请而见之,谢曰:
道歉。
8、于是约车治装:
捆扎,套。
9、驱而之薛:
“驱”,赶车。
“之”,到去(动)10、市义奈何:
买。
11、孟尝君顾谓冯谖:
回头看。
12、遣太傅赍黄金千斤:
携带。
四、词类活用:
1、左右以君贱之也食以草具:
“贱”,形→意动,认为…贫贱,即轻视。
2、孟尝君客我:
名→意动,把…当门客。
3、先生不羞:
名→意动,以…为羞耻,后省略宾语。
4、孟尝君怪其疾也:
形→意动,认为…怪。
5、衣冠而见之:
名→动:
穿好衣服戴好帽子。
6、不拊爱子其民:
名→意动,把…当作儿子。
7、因而贾利之:
“贾”,名→状,用商贾的方法。
“利”,名→动,取利。
五、句:
1、客何好?
客何能?
(疑问代词作宾语前置)2、为之驾。
(双宾语)3、以何市而反?
(疑代作宾语前置)。
4、不拊爱子其民(二动词共一宾语)5、千金,重币也;百乘,显使也。
(判断句)。
六、常用字:
1、给:
(1)本义:
衣食丰足、富裕。
(2)引申义:
使…丰足,即充足的供应、供给。
如本课“使人给其食用”。
2、约:
(1)本义:
用绳索捆缚、套。
如本课“约车治装。
”
(2)引申义:
用别的东西套—约束、限制—简约、节俭—订立盟约—约会—大约(副)
3、驱:
(1)本义:
策马前进。
如本课“驱而之薛”。
(2)引申义:
驱赶、驱逐—逼迫、迫使。
4、之:
(1)本义:
到…去。
(2)假借义:
代词。
A作宾语。
如本课“左右以君贱之也”。
B作定语。
“之二虫又何如?
”C作宾语前置的标记。
D假借为连词。
位于定语和中心语之间。
位于主语和谓语之间,使用句子词组化。
5、被:
(1)本义:
睡眠盖身的被子。
(2)引申义:
A复盖、披复,如“披坚执锐”—长发复在肩背上也叫“被”。
此二义后来写作“披”。
B某一事物加在另一事物之上—及、至—遭到—表被动意义的助动词。
6、称:
(1)本义:
称量物体的重量。
(2)假借义:
通常借为“偁”。
举起、扬起—发起、举事—举用、称引—称为、称呼—称颂、称扬。
如“民称万岁”。
第十七课郭隗说燕昭王求士
一字:
嘿=默,冯→憑,反→返,籍—藉,句-跔。
二虚词:
1、欲将以报雠:
用,(介词后省略宾语)2、然得贤士与共国:
和(介词后省略宾语)3、安事死马而捐五百金:
怎么(疑问代词)4、死马且买五百金,况生马乎:
“且”尚且。
“况”,何况。
三实词:
1、以雪先王之耻:
洗刷。
2、诎指而事之:
“诎”,弯曲、屈服。
“指”,意思、想法,此义,后多写为“旨”。
“事”,侍奉。
3、天下闻王朝其贤臣:
拜见。
4、安事死马而捐五百金:
“事”,侍奉。
此处指“与…打交道”。
“捐”,失去,丢弃。
5、士卒乐佚轻战:
轻视,不害怕。
6、燕兵独追北:
打败仗的军队。
四活用;1、卑身厚币以招贤者:
形→使动,使…低下。
2、帝者与师处,王者与友处,霸者与臣处:
都是名→动,成就帝业,成就王业,成就霸业。
3、岂远千里哉:
形→意动,以…为远。
4、于是昭王为隗筑宫而师之:
名→动,作为老师。
五句:
1、寡人将谁朝而可:
(疑问代词作宾语前置)2、千里之马至者三:
数量词作谓语。
3、隗且见事,况贤于隗者乎?
(“见”表被动的助动词,整句是被动句。
)
六、常用字:
1、因:
象形字。
(1)本义:
席垫。
是“茵”的本字。
(2)常用义:
凭借、依靠(动),如本课“齐因孤国之乱而袭破燕”—沿袭、因袭—由于、因为(介)—原因、缘由(名)-于是、就(连)。
2、期:
(1)本义:
限定的时间,即期限。
(2)引申义:
A限度—约会—期望B一周(年、月)
读作,如本课“不能期年”。
3、北:
象形字。
象两个人背对着背,
(1)本义:
背离。
(2)常用义:
背弃、背叛—败北、逃跑,如“未尝败北”—败逃的军队。
如本课“燕兵独追北”—方位名词,北方。
4、致:
(1)常见义:
送到、送给、献出。
(2)引申义:
传达、禀告—使至、导致、取得—招引、引来。
如本课“此古道致士之法也。
”—归还、交出。
5、宫:
(1)本义:
住宅、房屋。
如本课“于是昭王为隗筑宫而师之。
”
(2)引申义:
秦汉以来专指帝王所住的房屋、宫殿—宗庙、佛寺、道观等庄严宏伟的建筑(3)古代还指音乐中的“五声”之一、五刑之一
6、室:
(1)古义:
房屋内部,后部中央叫室。
(2)引申义:
房屋、居处的统称—人家、住户—家人。
也表示家族—坟墓—装刀剑的套子。
第十八课项羽本纪
一字;
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说→悦,埽→扫,戮—勠,沈→沉,采→採,内→纳,蚤—早,伏—服,罢—疲,承—乘,寤→悟,
一、=蜂。
二虚词:
1、毋妄言,族矣:
不要。
2、虽吴中子弟皆已惮籍矣:
即使。
3、莫知其处:
没有谁(否定性无定代词)4、行略定秦地:
将要(副)。
5、具告以事:
全部(副)本段下文三个“具”字用法同。
“告”后省“之”。
6、谁为大王为此计者:
前“为”,替(介)。
后“为”,出(动),“者”,的人。
7、若属皆且为所虏:
“若属”,你们。
(代)。
“且”,将,(副)。
8、侧其盾以撞:
连接两项动作行为,表示前项是后项的方式。
8、臣死且不避,卮酒安足辞:
“且”,尚且。
“安”哪里(疑代)。
9、何辞为:
“何”,什么,作状语。
“为”,语气词,表反问。
10、舜目盖重瞳子:
大概。
三实词:
1、毋妄图言,族矣:
杀死全族,(动)。
2、先即制人,后则为人所制:
“先”,先做某事,(动。
)“后”,后举事(动)。
3、使公及桓楚将:
统率军队(动)。
4、桓楚亡人:
逃亡。
(“是时桓楚亡在泽中”同。
)5、籍为裨将,徇下县:
“裨将”,辅佐主将的将领。
“徇”,带兵巡行并收取地方。
6、我引兵鼓行而西,必举秦矣:
“鼓”,击鼓。
“举”,攻下。
7、很如羊:
乖戾,不听从。
8、将戮力而攻秦:
并力、合力。
9、岁饥:
年成不好,出现饥荒。
10、莫敢枝梧:
本指架屋的小柱与斜柱,引申为支撑、抗拒。
11、行略定秦地:
夺取财物和土地。
12、沛公军霸上:
驻军(后省“于”)13、项伯乃夜驰之沛公军:
“驰”,骑马马快跑。
“之”,往,到去。
14、旦日不可不蚤自来谢项王:
道歉、告罪。
15、常以身翼蔽沛公:
近义复合词,遮掩、遮蔽。
16、卫士仆地:
向前倒。
17、沛公起如厕:
往,到去。
(动)18、如今人为刀俎,我为鱼肉:
是,(动)。
19、会其怒:
适逢。
正碰上。
20、道芷阳间行:
“道”,经由(动),“间”,秘密地。
21、再拜:
二次。
22、业已讲解:
讲和、和解。
23、又恶负约,恐诸侯叛之:
“恶”厌恶、嫌忌。
“负”,背弃、违背。
24、乃阴谋曰:
暗中,策划。
(两个词)。
25、项王泣数行下,左右皆泣:
前“泣”名词,眼泪。
后“泣”动词,小声地哭。
26、今日固决死,愿为诸君决战:
前“决”,一定(副)。
后“决”,决定性的(形)。
27、江东虽小,地方千里:
土地方园,两个词。
四、词类活用:
1、梁以此奇籍:
形→意动,认为…同凡俗。
2、不胜,则我引兵鼓行而西,必举秦矣:
方名→动,西进。
3、故不如先斗秦裕菏苟菏埂贰?
、夫被坚执锐,义不如公:
形→名,分别指坚甲、锐兵。
5、无不膝行而前:
名→状,用膝盖。
6、沛公欲王关中:
名→动,称王、为王。
后省“于”与关中构成述补结构。
5、项伯杀人,臣活之:
使动,使…活。
6、吾得兄事之:
名→状,像对待兄长一样。
7、籍吏民:
名→动,登记入户口册。
8、沛公旦日从百余骑来见项王:
使动,使…跟随。
9、范增数目项王:
名→动,用目示意。
10、头发上指,方名→状,向上。
11、收其货宝妇女而东:
方名→动,往东撤。
12、关中阻山河四塞,地肥饶,可都以霸:
“阻”,名→意动,以…为险阻。
“都”,名→动,建都,定都。
“霸”,名→动,建立霸业。
13、人言楚人沐猴而冠耳:
名→动,戴帽。
14、故当分其地而王之:
名→使动,使…为王。
15、田父绐曰:
“左”:
方名→动,向左走。
16、纵江东父兄怜而王我:
名→使动,让…当王。
17、豪杰蜂起:
名→状,像蜂群一样飞起。
五、句:
1、项籍者,下相人也。
(判断句)2、楚战士无不一以当十:
(宾语前置)。
3、所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也:
表示目的的判断句。
4、举所佩玉玦以示之者三:
“三”是谓语。
“者”字结构表示“的次数”作主语。
5、若属皆且为所虏:
“为所”被动句。
6、赐之卮酒、赐之彘肩:
双宾语。
6、大王来何操(疑代宾语前置)7、吾为若德。
(双宾语)。
六、常用字:
1、及:
会意字,从人从又(手)
(1)本义:
追赶上,抓住。
如本课“及之齐,杀之。
”
(2)引申义:
A达到,如“将及华泉”—涉及,连及—和,与(介或连)B比得上。
2、奉:
(1)本义:
两手恭敬地捧着。
如“沛公奉卮酒为寿”
(2)引申义:
A进献,如“再拜奉大将军足下”—给予—供养,供给—奉禄,此义后写作“俸”。
B持、拿—辅助、拥戴。
C尊奉—表敬意的副词。
3、胜:
形声字,从力朕声。
(1)本义:
有能力承担。
(2)引申义:
禁受得起,胜任。
A如本课“沛公不胜杯杓”—尽(形)如“刑人如恐慌不胜”以上旧读sheng.B打胜仗(动)与“败、负”相对。
-胜利(名)(3)后起义:
胜过—优美的、卓越的(形)-优美的山水或古迹(名)
4、说:
(1)本义:
用言语说解、开导。
如本课“人或说项王”
(2)引申义:
劝说、游说。
此义旧读shuo.-劝说的话、主张如“说秦王书十上而说不行”—评议、评论—谈说(今义)(3)听取了别人的主张,心情开解,也称为“说”,此义后来写作“悦”yue
5、具:
(1)本义:
设食,准备酒席。
(2)引申义:
饭食(名),如“食以草具”—设置,备办,如“缮甲兵,具卒乘。
”—A具有—完备(形)-全都,一五一十地。
B用具、器具(名)-才具。
6、俱:
(1)本义:
一起做某件事。
(2)引申义:
一起一同(副),如“欲呼张良与俱—全都(副)。
第十九课田单列传
一、字:
傅—附,涂→途,距—拒,反→返,插—锸,溢—镒,无—毋,文→纹,畔—叛,适—敌。
二、虚词:
1、已而保莒城:
后来不久。
2、以轊折车败,为燕所虏:
“以”由于。
“为”被。
(介)
3、唯田单宗人以铁笼故得脱:
由于的缘故。
4、城中相与推田单:
共同。
5、城之不拔者二耳:
用在主谓间,取独用法,(连)。
6、唯恐他将之来:
“他”,其他的,(代)。
“之”,取独。
(连)7、卒至河上:
终于(副)。
8、田单知士卒之可用:
取独用法(连)。
三、实词:
1、习兵:
熟悉兵法。
2、城坏,齐人走:
城墙倒塌。
3、与乐毅有隙:
裂痕。
4、宣言曰:
扬言。
5、每出约束:
命令。
6、入临淄而听政:
处理政事。
7、适不及距:
敌人来不及抵挡。
四、词类活用:
1、燕既尽降齐城:
使动,使……投降。
2、实欲连兵
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