比较教育03任务0003贵州电大课程号586参考答案.docx
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比较教育03任务0003贵州电大课程号586参考答案
比较教育03任务-0003
贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码:
5205786参考资料
试卷总分:
100
单选题(共20题,共60分)
1.(3分)
目前,大多数国家中小学教师一般是国家或地方()。
A、专业服务人员
B、正式人员
C、事业人员
D、公务员
参考答案:
D
2.(3分)
各国对中小学教师的任用均实行严格的教师()。
A、专业标准制度
B、资格审查制度
C、资格证制度
D、准入制度
参考答案:
C
3.(3分)
日本的高等教育机构根据()可分为国立、公立和私立三大类。
A、规模
B、生源
C、资金来源
D、行政隶属
参考答案:
C
4.(3分)
()是培养师资的关键。
A、课程设置
B、教学设计
C、教育标准
D、课程评价
参考答案:
A
5.(3分)
德国将师范专业教育分为两个阶段:
修业阶段和()。
A、高修阶段
B、修习阶段
C、见习阶段
D、实训阶段
参考答案:
C
6.(3分)
美国、日本等国的中学师资培养,一般采取()以提高学生的适应性。
A、学分制
B、主副修制
C、多学科制
D、专业制
参考答案:
B
7.(3分)
美国社区学院的课程注重()。
A、技术性
B、实用性
C、小而精
D、职业导向
参考答案:
D
8.(3分)
目前在世界各国,()普通高等教育仍然是现代高等教育的主体。
A、半日制
B、业余制
C、全日制
D、短期制
参考答案:
C
9.(3分)
各国的高等教育在层次结构上一般可分为()级。
A、二
B、三
C、四
D、五
参考答案:
B
10.(3分)
视野较窄,职业动机性较弱,这是()教育的缺点。
A、通才
B、专才
C、普通
D、专业
参考答案:
B
11.(3分)
现代考试制度渊源于中国的()。
A、科举制
B、九品中正制
C、察举制
D、八股取士制
参考答案:
A
12.(3分)
美国培养中小学教师的任务主要由()和综合大学承担。
A、文理学院
B、教育学院
C、文法学院
D、师范学院
参考答案:
A
13.(3分)
法国1833年通过的()规定每省开办一所师范学校。
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