局域网的通信协议教案设计.docx
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局域网的通信协议教案设计.docx
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局域网的通信协议教案设计
局域网的通信协议教案设计
授课教师
授课班级
授课课时
2
课题
局域网的通信协议
课型
理论+实训
教学
目标
了解与网络协议安装相关的硬件知识,认识采用连网设备,能够判断“网卡”是否已经正确安装。
重点
解与网络协议安装相关的硬件知识,认识采用连网设备,能够判断“网卡”是否已经正确安装;
(2)掌握安装局域网通信协议软件的方法。
难点
局域网通信协议的功能。
教学方法
讲解法、演示法
教学工具
课件、投影仪
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
1.
情景导入
步骤一:
组织教学
清点学生人数,集中学生的注意力
步骤二:
导入
同学们,我们在前面学习过网络的定义,学习了计算机网络由三个组成部分?
下面我找个同学回答一下网络的组成部分?
下面我们一起来认识一个网络协议。
认真听讲
通过提出激发学生的学习兴趣
2.
新课学习
一、网络协议
打电话的过程,拿起电话听一下有没有拨号音,可果有再拨号。
当听到对方的铃声后,等候对方拿起话机。
双方开始通话,双方都会约定使用同一种语言。
我们都得服从这样的一个通话规则,否则双方无法通话。
协议:
通信双方所共同遵循的规则。
在局域网中一般采取NETBEUI,IPX/SPX和TCP/IP三种协议。
这三种协议的特点详见下表
二、安装网络协议软件
现在网络教室中能够使用计算机网络实现共享,就是因为计算机中已经安装并配置好了网络协议。
下面,就一起来看看是如何安装网络协议,让计算机能够真正“对话”。
活动任务:
任务一:
检查安装的硬件
检查网卡是否已经正确安装。
通过单击“开始/设置/控制面板/系统”,打开“系统属性”窗口中的“设备管理器”选项卡,可以检查网卡是否已经正确安装。
任务二:
安装NetBEUI网络协议。
任务三:
让同学们观察,如果把教师机上TCP/IP协议卸掉,只保留NETBEUI,会出现什么现象?
为什么?
三、网络协议OSI模型
1、分层体系结构
2、OSI层次模型
随着计算机技术和通信技术的不断发展,网络的规模与数量都得到了迅猛增长,但是许多网络都是基于不同的硬件和软件实现的,这使得它们之间不兼容,而且很难在不同标准的网络之间进行通信。
为了解决不同标准的网络之间进行通信的问题,国际标准化组织(ISO)研究提出了开放系统互联参考模型(简称OSI层次模型)。
分层情况如下:
应用层:
提供各种应用——文件传输、电子邮件、万维网等 表示层:
数据转换、压缩与解压缩、加密与解密 会话层:
建立传输规则,传输内容 传输层:
分组、流量控制、查错与错误处理 网络层:
确定传送地址、选择传输路径。
——路由器 数据链路层:
信号同步、差错校验、流向控制——交换机
物理层:
传输信息的介质、将数据以实体呈现并传输的规格、接插件的规格。
——中继器、集线器。
OSI层次模型的优点:
(1)分层中的每一模块便于研发,更易于理解
(2)网络部件能够标准化
(3)允许不同类型的网络硬件和软件相互通信
(4)各层功能相对独立,易于维护
(5)各层使用下层提供的接口,同时也为它的上层提供接口 同学们,网络模型“为什么分层”、“分层设计有什么好处”?
采用分层的原因:
网络通信的涉及因素多而复杂,包括:
通信线路、传输技术、计算机硬件、软件、应用业务、安全等。
分层的优点:
将复杂的网络通信问题分解为多个可在不同层次上处理的部分;提供了模块化的设计,对部分层的修改、增加不影响其它层。
4.TCP/IP协议简介
应用层:
提供各种应用——文件传输、电子邮件、万维网等 表示层:
数据转换、压缩与解压缩、加密与解密 会话层:
建立传输规则,传输内容 传输层:
分组、流量控制、查错与错误处理 网络层:
确定传送地址、选择传输路径。
——路由器 数据链路层:
信号同步、差错校验、流向控制——交换机
物理层:
传输信息的介质、将数据以实体呈现并传输的规格、接插件的规格。
——中继器、集线器。
采用分层的原因:
网络通信的涉及因素多而复杂,包括:
通信线路、传输技术、计算机硬件、软件、应用业务、安全等。
分层的优点:
将复杂的网络通信问题分解为多个可在不同层次上处理的部分;提供了模块化的设计,对部分层的修改、增加不影响其它层。
5、TCP/IP协议简介
TCP/IP协议,是目前最常用的一种网络协议,它是计算机世界里的一个通用协议,在OSI参考模型出现前10年就存在了,实际上是许多协议的总称,包括TCP和IP协议及其他100多个协议。
TCP/IP协议是一种分层的体系结构,分为四个层,分别为应用层,传输层,网际层,网络接口层。
应用层:
定义了面向应用的协议,网络应用都要依赖于这些不同的应用协议。
如FTP,TELNET。
传输层:
有两个并列的协议,TCP(传输控制协议)和UDP(用户数据报协议)。
TCP协议负责保证数据按次序、安全、无重复地传递,是一个面向连接的协议,用于一次传输交换大量报文的情况,如文件传输,远程登录等
UDP提供的是高效率服务,用于一次传输交换少量报文,如ICQ,OICQ。
端口是TCP和UDP与应用程序打交道的访问点,就像通道两端的门一样,进行通讯时门必须是打开的。
80是WWW常用的端口,21和20是FTP常用的端口,23是Telnet服务的端口等。
网际层:
分配地址、打包、路由数据。
如IP协议是一个不可靠的无连接协议,它提供将一个数据报从一台计算机或设备传送到另外一台计算机或设备的方法以及网络寻址的方法。
网络接口层:
数据帧的发送和接收。
所以第六条任何单位和个人不得从事下列危害计算机信息网络安全的活动:
(一)未经允许,进入计算机信息网络或者使用计算机信息网络资源的;
(二)未经允许,对计算机信息网络功能进行删除、修改或者增加的;(三)未经允许,对计算机信息网络中存储、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改或者增加的;(四)故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序的;(五)其他危害计算机信息网络安全的。
将要受到法律的制裁
学生了解本次课的内容
使学生充分理解概念
4、
小结
本节主要介绍了局域网通信协议的基本概念,了解了网络协议的OSI模型及其每层的作用,掌握了TCP/IP协议的组成及作用。
关键的是我们要充分掌握网络协议的应用。
学生回顾所学知识,巩固本节课知识。
5、
作业
局域网中的通信协议各有什么功能?
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 局域网 通信协议 教案设计