《故事中的小英雄》群文阅读教学设计.docx
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《故事中的小英雄》群文阅读教学设计
《故事中的小英雄》群文阅读教学设计
--抓关键词句品悟英雄形象
执教年级:
四年级
议题:
抓关键词句品悟英雄形象
篇目:
《虎口藏宝》《鸡毛信》《被绑架少年的故事》《守护生命之堤》《小英雄雨来》
教学目标:
1.引导学生运用浏览、默读、跳读、扫读等多种方式阅读群文,提取并筛选信息,整体感知故事内容。
2.通过多文本比较阅读与集体建构,培养学生分析、综合、评价等高阶思维能力,提升学生的思维品质。
3.在读议过程中,指导学生学习比较阅读、抓住关键词句,画思维导图或结构图统整梳理认识结果、通过商讨感悟达成共识等方法感知英雄形象,激发学生对英雄的崇敬之情。
教学重难点:
在读议过程中,指导学生学习比较阅读、抓住关键词句,画思维导图或结构图统整梳理认识结果、通过商讨感悟达成共识等方法感知英雄形象,激发学生对英雄的崇敬之情。
教具准备:
1.群文阅读材料
2.多媒体课件
教学过程:
一、图片导入,引出议题
师:
孩子们,请把目光聚焦到大屏幕上,图片上的人你认识吗?
他是谁?
(雨来)雨来在你心中是一个什么样的人呢?
同学们,这些都是雨来身上所具有的品质,我们把凡是具有这些品质的人都叫做英雄。
而有一些人,虽然他们年纪很小(像王二小),但是他们遇事同样沉着镇定,同样临危不惧、舍己为人,同样能机智勇敢地和坏人坏事做斗争,为他人利益而英勇奋斗,我们把这样的人叫做——小英雄,今天就让我们走进一组群文,再去认识几个小英雄。
(师板书)
齐读课题:
故事中的小英雄。
二、引出故事,自读感受,初识小英雄
师:
我们先来学习《虎口藏宝》这个故事
1.提示读法,自由感受
(1)浏览《虎口藏宝》,想想这个故事的主人公是谁,在她身上发生了什么事?
(2)你认为文中的小女孩是英雄吗?
你是从文章的什么地方看出来的?
请默读课文,圈点勾画出关键词句,并在旁边批注自己的体会。
2.集体交流,丰富感受
交流提示:
请大家按照这样的句式交流:
“我觉得小女孩纳塔莉是/(不是)小英雄,因为她…,我是从文中这句话……体会到的”)
3.师小结:
文章的纳塔莉面对危险所表现出来的沉着镇定,聪明机智勇敢无疑是一个英雄所具有的品质,所以我们认为纳塔莉是一个——小英雄。
三、回顾方法,引导迁移
1.师:
孩子们,想想我们刚才是怎样阅读《虎口藏宝》这篇故事的?
2.共议梳理,总结学法
3.师小结:
孩子们,我们刚才采用读、思、提取关键词句、批注等方法,感受到纳塔莉沉着镇定,聪明机智的形象,接下来我们就采用这些方法读读《被绑架少年的故事》《鸡毛信》《守护生命值之堤》,看看文中的人物又会给我们带来哪些不一样的感受?
四、合作阅读,集体建构,感悟小英雄形象
1.提示学法,自读感知
运用浏览、扫读、跳读等方式阅读《被绑架少年的故事》《鸡毛信》《守护生命之堤》三个故事,了解故事内容。
2.小组合作,共议梳理,建构认知
小组内选择喜欢的一篇再读,思考故事中的小主人公也是小英雄吗?
你的理由是什么?
勾画关键词句,用简单图形和简洁文字完成结构图或思维导图。
每组推荐一个代表汇报。
3.全班分享,集体建构,提炼共识
4.师小结:
你们的发言都很精彩,阅读就是要允许我们站在不同的角度,有不一样的理解。
无论是面对绑匪,沉着应对,机智脱险的小吴,还是在穷凶极恶的鬼子面前,机智勇敢、沉着镇定、不怕牺牲,最后冒着生命危险圆满地完成了任务的海娃,亦或是在困难面前临危不乱、坚持不懈的八岁小男孩彼得,他们无疑是我们学习的榜样,所以他就是令我们感动的——小英雄!
五、统整对比,升华小英雄的形象
1.孩子们,今天,在短短的一节课中,我们阅读了四个故事。
那么,这四个故事有什么异同呢?
2.它们的相同之处是什么?
3.不同之处呢?
六、教师总结,梳理所学
同学们,今天我们通过比较阅读、抓住关键词句,画思维导图或结构图统整梳理认识结果、商讨感悟达成共识等方法感受到4位小英雄的形象,不管他们生活在哪一个国家、哪一个时代,虽然他们的英雄行为不一样,但凡是在与坏人坏事做斗争的过程中能表现出聪明、机智、勇敢、沉着、镇定、临危不惧的这些人都是我们心中的英雄!
今天,让我们记住他们共同的名字——小英雄!
七、书籍推荐
《小金马》《卓娅和舒拉的故事》
八、板书设计
故事中的小英雄
聪明、机智、勇敢
沉着、镇定、临危不惧
附件:
《故事中的小英雄》群文阅读材料
◆选文1
虎口藏宝
纳塔莉站在客厅的窗口前,目送父母的汽车向前方驶去。
由于耳朵发炎,她不能同父母一起去机场接威廉叔叔,只好一个人待在家里。
纳塔莉转过身,正好瞥(piē)见放在过道里的陶瓷虎。
在过道若明若暗的光线里,陶瓷虎眼睛闪闪发亮,栩(xǔ)栩如生,它身上似乎笼罩着一种神秘的色彩。
威廉叔叔到国外出差,这只陶瓷虎是他刚从那儿寄回来的礼物。
他还发回来一封信,上面写着几行字:
猛虎有一对黄玉般的眼睛,
看守着价值连城的宝物。
这个谜有待纳塔莉去揭开,
发现宝物后再藏起来。
纳塔莉一边琢磨着这些字句的意思,一边用手指去摸陶瓷虎的那对眼睛。
突然,在右眼眶(kuànɡ)的旁边,她的手指碰到了一处鼓起的地方,虎纹将这里巧妙地遮掩着。
她用力一按,只见虎嘴慢慢张开,露出一个小洞,里面放着一卷胶卷。
“胶卷算什么宝物呢?
”纳塔莉想,“难道威廉叔叔是在同我开玩笑吗?
他为什么又要让我再把它藏起来呢?
”
纳塔莉把胶卷塞进衣服口袋,又合上了虎口。
这时,屋前传来汽车的刹车声。
接着,门铃响了。
“是谁?
”纳塔莉问道。
“威廉。
”
“威廉叔叔!
”纳塔莉喜出望外,赶忙打开房门。
来人正是威廉叔叔,可是他身旁站着的却不是纳塔莉的父母,而是一高一矮两个脸色阴沉的陌生人。
“纳塔莉,你父母呢?
”威廉叔叔看上去既疲惫不堪,又忧心忡(chōnɡ)忡。
“去机场接您了。
我去不了,我耳朵发炎了。
”纳塔莉答道,心里有点儿迷惑不解。
“我们搜查房子时拿她怎么办?
”矮个子指着纳塔莉问同伙。
“把她撵(niǎn)走!
”高个子极不耐烦地说。
“搜查房子!
”纳塔莉大声喊道,“到底出了什么事,威廉叔叔?
”
“到你的房间里去,纳塔莉,”威廉叔叔平静地说道,“你会没事的。
”
“胶卷放在哪儿?
”高个子逼问威廉叔叔。
胶卷!
纳塔莉有点儿心虚地在门袋里摸摸。
“原来他们是要找这玩意儿!
为什么呀?
他们肯定不是好人。
我得把胶卷快藏起来!
”
纳塔莉来到楼上自己的卧室,朝四周扫视了一遍,书架、梳妆台、写字台、床头柜……却没有找到最适合藏胶卷的地方。
还是藏在那只陶瓷虎里最保险,对,应该把胶卷放回那儿!
纳塔莉轻轻打开房门。
楼下那两个人正在翻箱倒柜地搜寻着。
“发现什么没有?
”高个子问道。
“没有,看来没希望了。
不过,也许那小女孩儿知道点儿什么,咱们上楼去看看。
”
纳塔莉关上房门,眼睛拼命地四处搜索着。
突然,她看见了自己的照相机,眼睛不禁一亮。
她迅速取出照相机里的胶卷,把威廉叔叔的胶卷装了进去,然后把自己的胶卷塞进口袋。
就在这时,房门被撞开了。
纳塔莉竭力把目光避开照相机,视线慢慢移到了写字台。
不料,写字台上正放着威廉叔叔的信,一眼就可以看到。
她顿时感到一阵头晕。
“怎么了?
小姑娘。
这样紧张?
一定是有什么事被我发现了。
”高个子洋洋得意地说道。
他顺着纳塔莉的视线,发现了那几行字。
“这么说来,胶卷是藏在楼下老虎的肚子里了。
你知道怎么打开它吗?
”他朝纳塔莉吼道。
纳塔莉点了点头,跟他一起来到过道,高个子命令道:
“立刻把它打开!
”
纳塔莉背对着那个高个子,手里攥(zuàn)着胶卷,在陶瓷虎右眼眶鼓起的地方按了一下。
老虎的嘴慢慢张开,纳塔莉一松手,赶忙把胶卷放进老虎口中。
说时迟,那时快,高个子歹徒猛地把她推向一边,一把抢过胶卷,说:
“好了,大功告成!
”
那两个家伙一溜烟似的离开了。
威廉叔叔摸着纳塔莉的头,松了一口气,说:
“谢天谢地,总算平安无事了。
虽然证明那两个家伙是间谍(dié)的唯一证据被他俩夺走了,但是,别难过,你本来就对此无能为力。
”
“不,威廉叔叔。
他们并没有夺走你寄来的胶卷。
它在楼上我的照相机里呢!
”
威廉叔叔简直惊呆了,连连摇着头,高兴地说:
“你可真是个聪明的孩子!
”
“假如他们发现我调了包怎么办?
”纳塔莉问。
“不会的,这会儿他们一定将它毁掉了。
”
一辆小汽车在外面戛(jiá)然停下。
纳塔莉吓了一大跳:
“那两个家伙又回来了!
”
威廉叔叔笑着说:
“别怕,肯定是你爸爸妈妈回来了。
”
纳塔莉回过头去,凝视着陶瓷虎那双黄玉般的眼睛。
突然,她仿佛觉得有一只虎眼朝她眨了一下,好像在说:
“真有你的,纳塔莉!
”
◆选文2
被绑架少年的故事
5月6日,对于江西省某县小学四年级一班男生小吴来说,是一个不堪回首的黑色日子。
这一天,他所遭遇的不测和火车上那恶梦般的经历,像车轮一样碾(niǎn)过他幼小纯真的心灵,尽管今年他刚满11岁,但惊心动魄的虎口脱险,像烧红的铁块烙过一样,令他刻骨铭心。
午后如厕突遭绑架
下午2时许,午后的阳光变得毒辣起来,县城街上行人渐少,南门老街愈显冷清。
就在这老街一隅(yú),住着从乡下进城租房做鞋帽之类买卖的吴氏夫妇及儿子小吴,此时写完作业的小吴向母亲打了个招呼便去上厕所,他走到自家楼下一家酒店的洗手间,可门上锁了。
他便沿100多米长的南门老街向西,拐进了通往广场的那条小巷,巷里摆摊卖肉的老板已早早收工回了家,只剩下一排排空荡荡的肉案。
折进小巷中段南侧沿巷外紧贴围墙的小道,来到那个简易厕所,突如其来的一切令他措手不及:
他刚进厕所,裤子还没脱下,从后面伸过来一双大手钳住了他,还没等他回过神来,又一只大手捂住了他的嘴,他扭头一看,捂住他嘴巴的是一个长头发瘦高个子,另一个平头胖子正掏出如钢笔粗细的尼龙绳把他的手脚绑了起来,接着,小吴的嘴也被他们用宽边胶纸粘住,一只大麻袋从头至脚将他套了个严实,他双眼一黑:
糟了,遇上坏人了。
他挣扎着,但手脚被捆,他想喊救命,嘴巴却被死死封住,睁大眼睛,什么也看不见。
过了一会儿,他感到自己被人用肩膀扛了起来,不久又被放置到大板车上,他无法判断自己正在哪条街,哪段路,要去哪,他哭了。
麻袋里又热又闷,呼吸非常困难,他竭力挣扎着,又热又闷又害怕,他昏了过去……
麻袋缚身设法脱险
小吴痛得醒了过来,他的头部和左肋重重撞在地板上。
他听到火车的“咔嗒”声和汽笛声,感觉到自己躺在车厢里。
两名歹徒一直没有离开他,他们在附近嘀咕什么,他听不懂,他只觉又饥又渴又闷,头部和肘关节钻心地疼痛,他又开始挣扎起来,一名绑匪走过来,踢了他一脚:
“再动,老子宰了你!
”绑匪踢得又凶又狠,小吴想,光挣扎没用,得想办法找机会逃出去,想到这儿,他渐渐平静下来。
前些日子,学校曾组织他们看过一个电影《广州来了个新疆娃》,片中那位智斗歹徒的新疆娃,让他好生敬佩,没想到,自己刚刚看过这部电影,便亲身遇到跟电影情节相似的事。
他试着用头顶,用脚蹬,但麻袋口捆得严严实实。
他累得浑身湿透,空气愈来愈沉闷,呼吸愈来愈困难,不知不觉,他又睡着了。
也不知过了多久,他感到有人在动袋口,火车也好像停了。
这时从头顶麻袋口钻进一丝凉气,他觉得自己轻松了许多。
原来,两名歹徒见长时间没有动静,怕他被闷死,将袋口稍稍松了一些。
两名歹徒嘀咕一阵后,小吴随后听到两人离开车厢下了车,“当”地一声把门关上。
过了一会,歹徒的脚步听不见了,机会终于来了,小吴双手上举,用尽全身力气,头猛地往上顶,袋口开了。
他伸出头后,从麻袋内滚了出来。
车厢内黑压压的,他摸来摸去,触摸到一块车厢壁上延伸出来的铁板,忙将手架在上面,一上一下用力磨割绳索。
大约10来分钟,套在手上的尼龙绳终于磨断了。
双手一松,他立即撕开嘴上的胶纸,并把套在脚上的尼龙绳解开。
前面一条缝透着光,是一道小门,他爬过去,摸到扣环,用力拉起,门开了。
他探头外望,见四野没有动静,便纵身一跳,沿铁路往南跑。
跑了二百来米,听得后面有人喊:
“小免崽子,哪里跑!
”接着便听到“劈劈啪啪”的脚步声。
不好,绑匪追来了,一定不能让他们抓到,不然自己完了!
他不敢回头,拼命往前跑。
跑了10来分钟,这时前面一片灯火通明,原来是个客车站,他就径直往前跑过去,这时绑匪看见前面是车站,只得放弃往回走了。
小吴跑到车站门口,可他没有进去,他沿着铁轨继续往前,跑一会儿,累了,就走一会儿,不知过了多长时间,他看见前面有座高楼,便朝那里奔去……
小吴正躺在深圳火车站的一个角落里。
天渐渐亮了,火车的汽笛终于把小吴唤醒了,他感到四肢乏力,饥饿难耐,便走向一个饮食店,这时引起了车站值班民警的注意。
得知小吴遭遇绑架逃至此地后,深圳火车站派出所民警热心地将他留下来,为他安排了食宿,又千方百计与小吴家乡联系。
由于小吴家中未装电话,又恰逢“五一”节,当天没能同家人和学校取得联系。
5月8日上午,吴父正在赶往老家寻找儿子的路上,妻子租车从后面赶了上来。
原来,学校班主任来通知,儿子在深圳找到了。
当日上午办好边防证后,吴父乘当晚列车赶往深圳。
5月9日上午8时许,在深圳火车站派出所执勤室,父子终于相见,一直坚强的小吴这时禁不住痛哭失声,扑向爸爸。
望着又黑又瘦伤痕累累的儿子,吴父禁不住掩面而泣。
◆选文3
鸡毛信
海娃十四岁,是龙门村的儿童。
一天傍晚,海娃腰里插着羊鞭,拿着一杆红缨枪,在山上的一棵小树底下放哨。
这时候,从阳坡的小路上爬上来一个人,他老远就叫:
“海娃!
海娃!
”海娃听出是爸爸的声音,连忙迎上去。
爸爸从怀里掏出一封信,对海娃说:
“马上到三王庄去,送给指挥部的张连长。
”海娃接过信一看,信角上插着三根鸡毛,知道是一封顶紧急的鸡毛信。
海娃揣好信,赶着羊群转过山崖,忽然看见西山顶上的“消息树”倒了。
糟糕!
山那边准是发现鬼子了。
海娃想,这条小路不能走了,就走大路吧。
可是回头一看,大山口外面来了一队抢粮的鬼子。
鬼子越来越近。
海娃着急了,把鸡毛信往哪里藏呢?
他看着胖乎乎的羊尾巴,心头一动,就抢到前面抱着那只带头的老绵羊,把它尾巴根的长毛拧成两根细毛绳,把鸡毛信折起来,绑在尾巴底下。
海娃什么也不怕了,他把羊鞭甩得响响的,朝着鬼子赶过去。
“站住!
”鬼子吆喝起来,哗啦一声举起枪,对着海娃的小脑袋。
一个穿黑军装的歪嘴黑狗跑过来,一把抓住海娃的脖子,把他拉到一个长着小胡子的鬼子面前。
海娃一点也不怕,他故意歪着脑袋,张大嘴巴,傻愣愣地望着小胡子。
小胡子说声“搜”,那个歪嘴黑狗马上动起手来,摸补丁,掏窟窿,把海娃周身都搜遍了,连两只破鞋也没放过,结果什么也没搜着。
小胡子只想早点进山去抢粮,就冲着海娃喊:
“滚开!
滚开!
”
海娃回头就跑,他拢住羊群,使劲甩着羊鞭,恨不得飞起来。
没想到那个歪嘴黑狗又追上来了,他用枪逼着海娃,要海娃把羊群赶回山里去,还挤着眼睛、歪着嘴巴狞笑者说:
“皇军还没吃饭呢!
这么些羊,够我们吃几顿啦!
”海娃没法,只好跟着走。
太阳落山了,鬼子的队伍来到一座小山庄跟前,就在打谷场上宰了几只羊烧羊肉吃。
海娃顾不上心疼他的羊了,他悄悄地把手伸到老绵羊的大尾巴下面一摸,鸡毛信还照样吊着!
他心里叫起来“你还在这里啊!
”
鬼子吃饱了,一个个摸着肚皮,进屋里睡觉去了。
歪嘴黑狗叫海娃把羊赶进牲口圈里,然后一把抓住海娃的脖子,把海娃拉进屋里。
鬼子和黑狗们抱着枪睡在干草上,把海娃挤在尽里头。
海娃睡不着,他想:
“鬼子明天还要宰羊,要是今晚跑不掉,鸡毛信可就完了。
”他不住埋怨自己:
“海娃,海娃,你怎么搞的,连一封鸡毛信都不会送啊!
……”忽然听见外面的哨兵吼了一声:
“哪一个?
”有人回答:
“喂牲口的!
”哨兵不吭气了。
不一会儿,远处传来一阵鸡叫。
鸡叫两遍了。
海娃哪儿还躺得住,他坐起来一看,门口的哨兵正在打瞌睡呢。
他就悄悄地站了起来,踮着左脚把歪嘴黑狗的胳膊轻轻拨开,从小胡子身边跳过去,闪到了门边,又轻轻地迈过哨兵的大腿,溜到了村边的路上。
“哪一个?
”街那头的哨兵吼起来。
“喂牲口的!
”海娃装着大人的声音回答。
那个哨兵就不理会他了。
海娃走进牲口圈,一把抱住那只老绵羊,把它尾巴底下的鸡毛信解下来,揣进口袋里,撒开两腿就跑,一口气跑上了庄后的山梁。
天亮了,海娃跑到山嘴旁边,听见前面有人吼叫。
他抬头一望,山梁那头有个鬼子拿着面小白旗,朝着海娃来回摇晃。
海娃脱下身上的白布小褂,学着鬼子的样子也来回摇晃。
没想到,真混过去了。
海娃转过山嘴,一口气跑到对面山顶。
前面就是三王庄啦。
海娃高兴极了,他一屁股坐在山头上,把手伸进口袋一摸,不觉浑身哆嗦起来。
鸡毛信呢?
口袋里没有,赶紧脱下小褂子来找,也没有;把身边的石头缝都找遍了,还是没有。
海娃马上往回跑,在来的路上找。
他一口气跑上大山,爬到小山嘴旁边,就在刚才摇晃褂子的地方,鸡毛信好好地躺在那儿。
海娃高兴极了,把信装进口袋,刚想回头跑,忽然背后有人喊叫,歪嘴黑狗追上来了。
他抓住海娃,一连打了几枪托,叫海娃回去给鬼子带路。
小胡子把洋刀一挥,鬼子和黑狗又出发了。
海娃赶着羊群夹在他们中间,过了大山,来到三王庄眼前。
海娃看到山上的“消息树”放倒了,不用说,张连长的队伍已经知道鬼子来了。
鬼子可什么也不知道,他们在沟里,又是抽烟,又是吃羊肉。
休息够了,一队黑狗先走,想从中路走上峁去。
山坡上忽然轰轰响了几声,冒起一柱一柱的黑烟,黑狗踩上地雷了。
小胡子扔下那些黑狗不管了,他指着小路对海娃说:
“你在前面带路,皇军在后面。
明白吗?
”
海娃远远地走在鬼子的前边。
树林里岔着两条路,一条小路,一条羊道。
他把羊赶上了羊道。
歪嘴黑狗在底下吆喝:
“走错了!
”海娃放开嗓子说:
“没错!
我走过的。
走吧!
”羊道越来越陡,越来越不好走,鬼子走一截,停一截,远远落在后面。
小胡子吼起来了:
“慢慢的!
”海娃装作没听见,一步紧一步往前跑。
鬼子使劲喊:
“站住!
再不站住就开枪啦!
”海娃不听他的,甩了一响鞭,拼命往前跑。
鬼子真的开枪了。
海娃同羊群一起飞跑,可是他实在跑不动了。
就扑倒在乱草里,放开嗓子叫:
“鬼子上来啦!
打呀!
赶快打呀!
”
峁上突然响起一阵排子枪声,跟着又是一阵。
海娃听到了,这是自己人的枪声。
他的两条腿又来了劲,爬起来拼命向峁上扑去。
忽然他张开双臂,“哎哟”尖叫一声,晕倒在乱草堆里了。
一个游击队战士跑过来,抱起了海娃。
等到海娃睁开眼睛,他看见蹲在他身边的正是张连长,连忙说:
“信……鸡毛信……”他的伤口疼得厉害,说着又昏迷过去了、海娃又醒过来的时候,他已经躺在暖炕上,盖着一床软绵绵的毯子。
太阳从窗口射进来,照在炕上。
张连长笑眯眯地问海娃:
“好些吗?
还疼吗?
”海娃顾不得疼,他问张连长:
“这是哪里呀?
”张连长哈哈大笑起来,他摸着海娃的脑袋,说:
“你忘了吗?
昨天你不是送来一封鸡毛信吗?
那是你爸爸让你送来的情报。
咱们的队伍根据情报,砸了鬼子的炮楼。
多亏你这个小八路,小英雄!
”
海娃这才记起送鸡毛信这回事来。
他脸红了,连忙问:
“缴了枪没有?
”张连长说:
“缴了一大捆,都是崭新油亮的三八式快枪!
”海娃高兴地说:
“那就给我一支吧!
”
◆选文4
守护生命之堤
在彼得8岁的时候发生了这样一件事。
一个初秋的下午,彼得正一个人玩耍。
妈妈叫他:
“彼得,把这些饼送给你住在海堤边的盲人朋友吧。
如果你走快点儿,在天黑前就可以回到家了。
”
小男孩高兴地上路了,他非常乐意去做这件事。
他告诉那个盲人朋友自己走过海堤的情形,见到的太阳、花朵和远处海上的船只。
彼得记得母亲的嘱咐,只和他的朋友聊了一小会儿,就走上了回家的路。
当走过运河的时候,他看到波浪刷着海堤,因为雨水的关系,水面上涨了。
彼得不时停下来在路边采上几朵美丽的花儿,但更多的时候,他想起了那个可怜的盲人朋友。
盲人朋友是那么的缺少欢乐,每次见到彼得,他总是特别开心。
彼得突然注意到太阳正在西沉。
“啊,天都快黑了,妈妈一定在盼着我回家呢。
”想到这里,他立刻加快了脚步。
正在这时,他听到了轻轻的流水声,他停住脚步向下看去,发现海堤上有一个小洞,而且一小股水流正通过它渗进堤内。
想到海堤的裂隙,荷兰的每一个孩子都会感到害怕。
彼得立刻意识到了危险。
因为一旦水流在海堤上打穿一个小洞,很快小洞会变成大洞,后果不堪设想。
他马上爬下了海堤,用手指堵住了那个洞眼。
水流停止了。
开始的时候,一切都还不错。
但是不久天黑了,也变冷了。
“来人啊!
来人啊!
”彼得开始拼命喊叫。
但是这里太偏僻了,没有人听到他的叫喊,也没有人来帮助他。
天更冷了,他的手臂酸疼,又僵又麻。
“妈妈!
妈妈!
快来帮帮我吧。
”他再一次呼叫。
太阳下山以后,彼得的妈妈已经焦急地眺望海堤上好多次了。
她想,彼得一定是留在他的盲人朋友那儿过夜了。
彼得冷得牙齿直打战。
但是,他想到了正躺在温暖被窝里的弟弟和妹妹,还有他亲爱的爸爸和妈妈。
“我不能让他们被水淹死,”他坚定地想,“在有人来帮我之前,我必须一直待在这儿,绝不能退缩。
”
他很累,很冷。
虽然他低着头,闭上眼睛,但他并没有睡着,他不时用另一只手揉一揉那只酸疼的挡住洞眼的手。
“无论如何我一定要坚持住。
”他想。
小男孩就这样蹲坐在海堤边的一块石头上,坚守了整整一夜,把海水挡在了堤外。
第二天一早,一个赶路人从堤上走过,听到了孩子的呻吟声。
“孩子,怎么了?
”他喊道,“你受伤了吗?
”
“噢,没有。
我在阻挡海水,”彼得叫道,“告诉他们快来人!
”
警报拉响了。
人们很快带着铁锨赶来,修复了洞口。
他们把彼得交给了他的父母。
不久,整个小镇都知道了,彼得忘我救了大家命的故事。
直到今天,荷兰的人们还铭记着这位勇敢的小英雄。
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