人教版八年级上册生物第五单元 第四章 细菌和真菌 复习题解析版.docx
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人教版八年级上册生物第五单元第四章细菌和真菌复习题解析版
第四章细菌和真菌
复习题
一.选择题
1.在下列哪种环境中,霉菌最容易生长( )
A.潮湿的沙土地B.煮沸且密封的牛奶
C.潮湿的粮食堆D.干燥的橘子皮
2.细菌和真菌在生物圈中广泛分布,它们生存的基本条件有( )
①阳光②氧气③水分④适宜的温度⑤有机物
A.①②③B.②③④C.②④⑤D.③④⑤
3.为探究两种抗生素对某细菌的抑制效果,设计如题图所示实验方案;在无菌固体培养基表面涂布被检测细菌,放置甲、乙和丙三个圆形滤纸片(抗生素可在培养基中扩散,滤纸片周围出现抑菌圈的大小能反映其抑菌效果)。
下列说法错误的是( )
A.抑菌最有效的是抗生素bB.浸泡滤纸片的抗生素a、b浓度应相同
C.丙滤纸片起到对照作用D.此方法可检测抗生素对病毒的抑制效果
4.细菌在自然界分布十分广泛,这是因为( )
①细菌的繁殖速度很快,②细菌生活不需要氧气,③细菌个体很小,④有些细菌在条件不良时可形成芽孢。
A.①②③B.②③④C.②③④D.①③④
5.如果我们要在实验室培养细菌或真菌,正确的操作步骤是( )
①接种②配制培养基③高温灭菌④恒温培养
A.③①②④B.③②①④C.①②③④D.②③①④
6.硬币上有许多细菌,生物兴趣小组的同学在探究硬币上是否有细菌的实验中,将硬币在细菌培养基表面轻轻按一下,这一做法在培养细菌的一般方法中叫( )
A.做标记B.配制培养基C.接种D.培养
7.下列有关菌落的说法,不正确的是( )
A.菌落由一个细菌或真菌繁殖后形成B.菌落是肉眼可见的细菌或真菌集合体
C.可根据菌落的形态、颜色大致区分细菌和真菌D.菌落由一个细菌或真菌形成,大小一致
8.下列关于细菌主要特征的叙述,错误的是( )
A.具有成形的细胞核B.可分为球菌、杆菌、螺旋菌
C.有些对人类有害D.大多数是生态系统中的分解者
9.产生沼气的甲烷螺旋菌是一种细菌,甲烷螺旋菌( )
A.无细胞壁B.无细胞膜
C.无细胞质D.无成形的细胞核
10.下列关于芽孢的叙述,正确的是( )
A.芽孢就是孢子
B.芽孢是细菌在不良环境条件下产生的生殖细胞
C.霉菌菌落表面呈现的红、褐、绿、黑等颜色是芽孢的颜色
D.芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力
11.如图是细菌结构示意图,其中结构名称标注错误的是( )
A.①B.②C.⑤D.⑥
12.细菌的结构很特别,下列关于细菌结构的表述中,错误的是( )
A.有成形的细胞核B.有细胞壁、细胞膜、细胞质
C.有些细菌有鞭毛D.有些细菌有荚膜
13.下列关于细菌的叙述不正确的是( )
A.细菌进行分裂生殖B.细菌没有叶绿体
C.用低倍显微镜观察细菌的形态D.芽孢是细菌抵抗不良环境的休眠体
14.下面描述中属于真菌特征的是( )
A.只能利用现成的有机物生活B.个体较大,都能用肉眼看到
C.通过分裂来繁殖后代D.都是多细胞个体
15.酵母菌与大肠杆菌在结构上,最主要的区别是( )
A.有无细胞壁B.有无细胞膜
C.有无叶绿体D.有无成形的细胞核
16.下列生物中有真正细胞核的是( )
A.乳酸菌B.醋酸菌C.酵母菌D.幽门螺杆菌
17.如图为酵母菌繁殖过程示意图,该生殖方式属于( )
A.分裂生殖B.出芽生殖C.孢子生殖D.有性生殖
18.柑橘皮上很容易长出“绿色”的霉菌,下列关于这些霉菌说法中不正确的是( )
A.细胞中含叶绿素B.用孢子繁殖
C.由细胞构成D.只能利用现成有机物
19.有关细菌和真菌的描述,正确的是( )
A.都有细胞壁B.都是单细胞生物
C.都用孢子繁殖D.都是分解者
20.青霉是大家熟悉的霉菌。
对其描述错误的是( )
A.如图是一个青霉的菌落
B.菌丝和孢子呈青绿色
C.分泌的青霉素能杀死细菌
D.常会引起柑橘等水果的腐烂
21.如图为青霉的形态结构示意图,标号[1]所指的结构名称是( )
A.菌丝B.子实体C.孢子D.芽孢
22.日常食用的蘑菇属于( )
A.细菌B.真菌C.动物D.植物
23.微生物在医药工业中广泛应用,医疗中常用的青霉素是由下列哪种微生物产生的( )
A.青霉菌B.黄曲霉C.毛霉D.米曲霉
24.细菌和真菌对于自然界的主要作用是( )
A.分解无机物B.导致动植物和人患病
C.制造有机物D.参与物质循环
25.课后,同学们在一起总结细菌与人类的关系,你不赞同的说法是( )
A.有些细菌可致病,也有些可用来生产药品B.有些细菌会污染环境,也有些可净化污水
C.细菌是导致疾病的罪魁祸首,要彻底消灭D.有些细菌会使食物腐败,也有些可制作食品
26.下列有关细菌、真菌与人类关系的说法中,错误的是( )
A.链球菌(细菌)使人患足癣B.乳酸菌可以用于制作泡菜
C.酵母菌可以用于酿制葡萄酒D.甲烷菌可应用于污水处理
27.为了证明细菌对植物遗体的分解作用,同学们进行了如下实验。
下列做法错误的是( )
A.将同一种树的落叶平均分成甲、乙两组
B.实验中滴加蒸馏水使树叶保持湿润
C.滴加蒸馏水后,甲、乙两组都要进行灭菌处理
D.灭菌后,甲、乙两组分别放在无菌、自然条件下
28.下列关于细菌、真菌的叙述,错误的是( )
A.乳酸菌,无成形细胞核,可用于制作酸奶、泡菜
B.酵母菌,单细胞真菌,可用于酿酒和制作面包
C.青霉,多细胞真菌,可在培养液中提取青霉素
D.蘑菇,大型食用真菌,是生态系统中的生产者
29.在农业生产中,人们常常通过种植豆科植物来提高土壤肥力,从而提高农作物的产量。
因为豆科植物的根部有固氮作用的( )
A.蚯蚓B.大肠杆菌C.根瘤菌D.青霉菌
30.下列有关食品制作和保存的方法中,不正确的是( )
A.用真空包装法保存肉肠B.用巴氏消毒法保存牛奶
C.用醋酸菌制作酸奶D.用霉菌制酱
31.小强同学在书上学习了“制作米酒”后,打算自己试试。
他的操作中错误的是( )
A.将洗净泡好的糯米蒸熟
B.把蒸熟的糯米饭冷却至0℃
C.将“酒曲”与冷却的糯米饭均匀混合后压实
D.在糯米中央挖一凹坑,加盖后置于适当地方保温
32.下列关于保存食品的方法,最合理的是( )
A.采用溶菌酶保存虾B.将肉长时间烟熏保存
C.夏季剩菜常温保存D.火腿肠中大量使用防腐剂
33.制作馒头和面包可以利用的是( )
A.乳酸菌B.酵母菌C.醋酸菌D.大肠杆菌
34.下列发酵食品中,与之发挥作用的微生物不相匹配的是( )
A.面包和酒类﹣酵母菌B.酸奶和泡菜﹣乳酸杆菌
C.腐乳和酱油﹣青霉D.米醋和果醋﹣醋酸杆菌
二.解答题
35.如图所示,在盛有温开水的玻璃瓶中,加入一大勺白糖、两大勺面粉和一小包酒曲粉,然后把这个玻璃瓶放在温暖的地方。
一段时间后,套在玻璃瓶口上的瘪气球会越胀越大,玻璃瓶里的液体还不断冒出气泡,气泡中的气体能使澄清的石灰水变浑浊。
请根据实验填空。
(1)胀大的气球,其里面气体主要成分是 。
(2)酒曲中的曲霉含有大量的酶,能把淀粉最终分解为 。
(3)把套在玻璃瓶口的气球取下,闻一闻玻璃瓶,会发现有酒味,说明在酒曲中的酵母菌的作用下还能产生 。
36.如图是细菌结构示意图,请据图回答问题:
(1)填写图中结构名称:
5 ;6 。
(2)细菌与动植物细胞的主要区别是,细菌虽有 集中的区域(填名称或序号均可),却没有成形的 。
这样的生物称为原核生物。
(3)细菌是靠 进行生殖的。
(填“分裂”或“孢子”)
37.在韩国泡菜是普遍受人喜欢的食物,一直以来许多国家的人以为泡菜是韩国特产。
据报道一名韩国妇女来到湖南后,发现湖南泡菜种类多口味好,查询后才知道韩国泡菜及制作方法是从中国传到朝鲜半岛的。
根据所学知识,回答下列问题:
(1)制作泡菜是利用 。
A.细菌发酵B.真菌腐败C.病毒入侵D.白菜自身发生的变化
(2)细菌、真菌、病毒、白菜中,属于真核生物的是 ,属于原核生物的是 。
(3)真菌通常的繁殖方式是 生殖,细菌通常的繁殖方式是 生殖。
38.如图所示是四种微生物的结构示意图,请据图回答下列问题。
(1)如图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲无成形的 。
请写出图甲6所指的结构名称:
。
(2)图丁中的c是 ,图乙、丙、丁都可通过产生a 来繁殖后代。
(3)图 可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
(4)以上生物在自然界中的作用主要是大多数作为 参与物质循环;有些种类是寄生生活的,能引起动植物和人患病;有些与动植物共生。
第四章细菌和真菌
复习题
参考答案与试题解析
一.选择题
1.【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物。
【解答】解:
由我们所学的知识可以知道,粮食、衣物和皮鞋常常长毛发霉为真菌,真菌生活所需的条件是:
营养物质、适宜的温度、水分等。
潮湿的沙土地尽管有水但缺乏有机物,也不易发霉;由于霉菌生活需要一定的水分,所以干燥的橘子皮不易长霉;由于真菌生活需要一定的温度,煮沸且密封的牛奶里面尽管有有机物,但在加热过程中把霉菌杀死了,而且密封后外界的霉菌不能进入,所以不易长霉。
所以潮湿的粮食里面含有有机物和水,可能会出现霉菌。
故选:
C。
【点评】解答此题的关键知道适于霉菌生活的环境条件。
2.【分析】此题考查细菌和真菌的生活条件,解答时可以从细菌、真菌的分布范围和生活条件方面来切入。
【解答】解:
细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物。
但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件,例如有的需要氧气如霉菌,有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如甲烷菌。
故选:
D。
【点评】解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的生活需要一定的条件。
3.【分析】
(1)对照实验:
在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。
根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。
一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。
没有处理是的就是对照组。
(2)有的真菌能引起多种疾病,有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质被称为抗生素,抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病,
【解答】解:
A、抗生素可在培养基中扩散,根据滤纸片周围出现抑菌圈的大小能反映其抑菌效果的特点,抗生素b扩散面积最大,因此抑菌最有效的是抗生素b,A正确;
B、根据对照实验变量唯一的特点,浸泡滤纸片的抗生素a、b浓度应相同,B正确;
C、丙滤纸片浸泡的是无菌水,与甲、乙形成对照,变量是有无抗生素,C正确;
D、有的真菌能引起多种疾病,有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质被称为抗生素,抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病,对病毒无能为力,D错误。
故选:
D。
【点评】熟记掌握检测不同环境中的细菌和真菌的实验及对照实验的设计要求。
4.【分析】细菌的生殖方式是分裂生殖,在环境恶劣时能够形成芽孢,分布十分广泛。
【解答】解:
细菌是靠分裂进行生殖的,也就是一个细菌分裂成两个细菌。
长大以后又能进行分裂。
在环境适宜的时候,不到半小时,细菌就能分裂一次。
有些细菌在生长发育后期,个体缩小、细胞壁增厚,形成芽孢。
芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力。
小而轻的芽孢还可随风飘散各处,落在适当环境中,又能萌发成细菌。
细菌个体小,细菌快速繁殖和形成芽孢的特性,使它们几乎无处不在。
有细菌生活需要氧气,有的细菌不需要氧气不是细菌在自然界分布十分广泛的原因。
故选:
D。
【点评】知道细菌分布广泛的原因是细菌个体小,细菌快速繁殖和形成芽孢的特性,使它们几乎无处不在。
5.【分析】培养细菌或真菌的正确程序是:
配制培养基、高温灭菌、接种、恒温培养。
【解答】解:
细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物。
因此首先要配制含有营养物质的培养基,可以用牛肉汁加琼脂熬制;然后把培养基和所有用具进行高温灭菌,以防杂菌对实验的干扰;为防止高温杀死细菌、真菌,要等冷却后,在进行接种;接种后放在温暖的地方进行恒温培养。
注意:
定期观察并详细记录实验现象。
故选:
D。
【点评】接种后再进行高温灭菌,会将接种的细菌或真菌一同杀死。
6.【分析】检测不同环境中细菌和真菌的分布,首先明确实验步骤。
【解答】解:
选择牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)与琼脂混合在一起,就制成了培养基。
将制备好的培养基先进行高温灭菌,就可以直接使用了。
然后再将少量的细菌和真菌放在培养基上这就是接种,接种后就可以在培养皿中培养了,由于细菌的生长和繁殖需要适宜的温度,所以在培养细菌时应将培养皿放在适宜的温度下。
在上述实验中,将硬币在细菌培养基表面轻轻一按,硬币上的细菌就附着在培养基上了,这就是接种。
故选:
C。
【点评】关键是掌握检测不同环境中的细菌和真菌的实验。
7.【分析】
(1)菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体(细菌或真菌集团)。
(2)细菌菌落特征:
菌落较小,形状表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多为白色。
(3)真菌菌落特征:
菌落较大、菌丝细长,菌落疏松,成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状,无固定大小,多有光泽,不易挑,有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色(孢子的颜色)。
【解答】解:
A、菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的集合体,A正确;
B、菌落是细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体,B正确;
C、细菌菌落和真菌菌落不同,依据菌落的形态大小和颜色等,可区分细菌和真菌,C正确;
D、细菌菌落和真菌菌落具有形态、大小、颜色等差异,菌落由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体,大小不一致,D错误。
故选:
D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握菌落的概念和特点。
8.【分析】所有细菌都是单细胞的个体。
根据形态可以分为球菌、杆菌、螺旋菌三种细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;有些细菌还有荚膜、有的有鞭毛。
【解答】解:
A、细菌都有细胞壁、细胞膜、细胞质,但没有成形的细胞核,A错误;
B、根据形态可以分为球菌、杆菌、螺旋菌三种,B正确;
C、有的细菌是有害的,能使生物体致病,使物质腐烂变质,如肺炎球菌等;而有的细菌对人类是有益的,如甲烷菌可以净化污水,乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等,C正确;
D、在生态系统中大多数的细菌能把动物、植物的遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还土壤,供植物重新利用,这些腐生的细菌是生态系统中的分解者,促进了生态系统中的物质循环。
被称为大地的清洁工,D正确。
故选:
A。
【点评】解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题。
9.【分析】细菌的基本结构包括:
细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质,有些细菌还有鞭毛、荚膜等特殊结构。
【解答】解:
甲烷螺旋菌属于细菌,基本结构包括:
细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质,没有成形的细胞核。
故选:
D。
【点评】真菌和细菌结构上的明显区别是有无成形的细胞核。
10.【分析】此题考查的知识点是芽孢。
解答时可以从芽孢的形成、特点和功能方面来分析解答。
【解答】解:
细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境。
有些细菌(多为杆菌)在一定条件下,细胞壁加厚,细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体。
芽孢最主要的特点就是抗性强,对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质。
都有很强的抵抗性。
遇到适宜的环境,芽孢又恢复生命现象,一个芽孢只变成一个细菌,因此芽孢不是生殖细胞,是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗力。
故选:
D。
【点评】解答此类题目的关键是熟记芽孢的特点、功能。
11.【分析】细菌都是单细胞生物,细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质,没有成形的细胞核,只有内部的遗传物质。
有些细菌具有鞭毛、荚膜等结构,据此分析解答。
【解答】解:
A、图中①是遗传物质(DNA),细菌没有成形的细胞核,属于原核生物,错误;B、②是细胞膜,具有保护和控制物质进出的作用,正确;C、⑤是细胞质,能够流动,加速细胞与外界进行物质交换,正确;D、⑥鞭毛,能够游动,正确。
故选:
A。
【点评】本题考查了细菌的结构、营养方式、在自然界中的作用,考查较为全面,注重基础。
12.【分析】细菌是单细胞个体,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区,这是细菌的基本结构,是所有细菌都具有的。
另外,有些细菌除具有这些基本结构外,还有一些特殊结构,如有些细菌细胞壁外有荚膜,有些生有鞭毛。
如图所示为细菌的结构示意图。
【解答】解:
据分析可知:
A、细菌没有成型细胞核,只有DNA集中的区域。
A错误;
B、细菌有有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构。
B叙述正确;
C、图中的细菌就有鞭毛。
C叙述正确;
D、图中的细菌有荚膜。
D叙述正确。
故选:
A。
【点评】解题的关键是知道细菌的结构特点。
13.【分析】细菌的基本结构包括:
细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质。
从生殖方式上看,细菌的生殖方式是分裂生殖。
【解答】解:
A、细菌的生殖方式是分裂生殖,一个分成两个,A正确;
B、细菌细胞没有叶绿体,营养方式是异养,B正确;
C、需要借助高倍显微镜观察细菌的形态,C错误;
D、芽孢是细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境。
有些细菌(多为杆菌)在一定条件下,细胞壁加厚,细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体。
D正确。
故选:
C。
【点评】解答此类题目的关键是熟记细菌的结构特点。
14.【分析】1、细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。
因此细菌与真菌的共同点是无叶绿体。
2、从生殖方式上看,细菌的生殖方式是分裂生殖,一个分成两个,而真菌可以在环境条件较好时,比如营养充足,温度适宜的条件下进行出芽生殖,在条件不良时又可以进行孢子生殖。
【解答】解:
A、真菌体内没有叶绿体,只能依靠现成的有机物生活,营腐生或寄生生活,正确;
B、真菌有的个体较大,能用肉眼看到,如蘑菇等,有的个体很小,不能看到,如酵母菌等,错误;
C、真菌的繁殖方式是孢子生殖,细菌的是分裂繁殖,错误;
D、酵母菌是单细胞真菌,错误。
故选:
A。
【点评】解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的结构及生殖方式。
15.【分析】此题考查的知识点是细菌与真菌的区别。
解答时可以从细菌真菌的结构方面来切入。
【解答】解:
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。
因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核,细菌没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域。
乳酸菌是细菌,酵母菌是真菌,因此乳酸菌和酵母菌的最大区别是:
乳酸菌没有成形的细胞核,酵母菌有成形的细胞核。
故选:
D。
【点评】解答此类题目的关键是熟知细菌真菌的结构。
16.【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核。
真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。
【解答】解:
ABD、乳酸菌、醋酸菌、幽门螺杆菌都是细菌,只有DNA集中的区域,没有核膜,因此都没有真正的细胞核,ABD不正确;
C、酵母菌是真菌,有真正的细胞核,C正确。
故选:
C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌的形态结构特点。
17.【分析】生物的生殖方式有无性生殖和有性生殖,由亲本产生有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式;如扦插、组织培养等,都属于无性生殖。
【解答】解:
如图表示酵母菌的出芽生殖。
在良好的营养和生长条件下,在酵母均细胞的基部长出芽体,芽体与母体脱离形成新的酵母菌。
故选:
B。
【点评】有性生殖和无性生殖的根本区别是产生新个体的过程中有无两性生殖细胞的结合。
18.【分析】真菌有单细胞的,如酵母菌;也有多细胞的,如霉菌等,其中霉菌和蘑菇菌等大多是由大量的菌丝组成的,菌丝上面能产生大量的孢子,孢子可以发育成新个体,所以多细胞真菌靠孢子来繁殖后代的。
【解答】解:
A、霉菌属于真菌,细胞内没有叶绿体,不能合成叶绿素,A错误;
B、霉菌由呈线状或绒毛状的菌丝构成,能够产生孢子,由孢子繁殖后代。
B正确。
C、霉菌是多细胞的真菌,C正确;
D、霉菌细胞内没有叶绿体,不能进行光合作用,只能依靠现成的有机物生活,D正确。
故选:
A。
【点评】真菌中酵母菌有出芽生殖和孢子生殖,而霉菌和蘑菇菌等靠孢子来繁殖后代的。
19.【分析】细菌和真菌的区别:
比较内容
细菌
真菌
个体大小
单细胞
单细胞类型,也有多细胞的类型
细胞结构
细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域,没有成形的细胞核
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
营养方式
异养
异养
繁殖方式
分裂生殖
孢子生殖
【解答】解:
A、细菌、真菌细胞的结构都有细胞壁、细胞膜、细胞质,A正确;
B、细菌都是单细胞的,而真菌有单细胞,如酵母菌,也有多细胞的,如蘑菇,木耳等,B错误;
C、细菌进行分裂生殖,真菌进行孢子生殖,C错误;
D、只有营腐生生活细菌、真菌才能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环,属于分解者,而自养型细菌如硫细菌属于生产者,D错误。
故选:
A。
【点评】解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的结构特点。
20.【分析】显微镜下最容易观察到的是青霉的孢子囊呈扫帚状、青绿色,而曲霉的孢子囊膨大呈放射状,有多种颜色如黄色、黑色、棕色等。
【解答】解:
A、图示表示发霉的橘子,是一个青霉的菌落,A正确;
B、青霉孢子囊呈青绿色,菌丝无色,B错误;
C、青霉分泌的青霉素能杀死细菌,C正确;
D、青霉大量繁殖常会引起柑橘等水果的腐烂,D正确。
故选:
B。
【点评】解答此类题目的关键是理解青霉的特点。
21.【分析】青霉属于真菌,基本结构特征相同都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,都是由菌丝构成的多细胞真菌,都能产生孢子,用孢子繁殖后代等。
显微镜下最容易观察到的是青霉的1孢子囊呈扫帚状、青绿色,菌体由许多菌丝组成。
【解答】解:
图中1为孢子囊,呈青绿色,能产生孢子来繁殖后代。
故选:
C。
【点评】解答此类题目的关键是熟知青霉的结构特点。
22.【分析】真菌的细胞结构为:
细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等,体内不含叶绿体,营养方式为异养,靠孢子繁殖。
【解答】解:
蘑菇属于多细胞真菌,如我们喜爱食用的香菇、平菇等都属于大型真菌,有大量的菌丝构成,每个细胞结构为:
细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等,体内不含叶绿体,营养方式为异养,必须以现成的有机物为食,从中获得生命活动所需的物质和能量。
故选:
B。
【点评】解答此题的关键是掌握常见的真菌的例子,了解真菌的生活特点。
23.【分析】有的真菌能引起多种疾病,有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质被称为抗生素,抗生素可以用来治
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