优秀大学团支书先进事迹.docx
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优秀大学团支书先进事迹
优秀大学团支书先进事迹
篇一:
优秀大学团支书主要事迹
优秀大学团支书主要事迹
大一任班内副团支书和总院文艺部副部长,大二、大三任班内团支书和总院文艺部副部长,因表现突出被选为助教,这些经历,锻炼培养了我较强的管理能力,活动组织策划能力和人际交际能力。
另外,本人积极参加学校组织的党校培训、各种比赛与社会实践活动。
党校的培训更加坚定了我思想上的追逐与人生的规划;英语演讲比赛、社会实践活动、篮球赛、歌唱比赛、ebay创业活动、青年志愿者义务服务等活动的参加,拓展了我的视野,成就了我敢于闯敢于竞争的心态;寒假社会实践活动赋予了本人热爱和帮助他人的意愿与激情;担任英语演讲比赛主持人、合作论坛志愿者和世博会志愿者,让我明白只要付出便会有意想不到的回报。
在xxxx年英语演讲比赛中获二等奖,在征文比赛中获三等奖;xxxx年被评为校级优秀共青团员,获第二届口语大赛二等奖,获寒假社会实践活动“社会实践先进个人”和“校级优秀个人”称号;xxxx年在安全知识手抄报中获团体二等奖,在寒暑假社会实践活动中都被评为“社会实践先进个人”,获校三好学生荣誉称号。
总之,踏实认真的学习态度,积极主动的工作作风,热情大方的待人原则,井井有条的生活习惯,塑造了我独特的个性和人生追求,但我深知自己还存在着较多的缺点和不足,需要在不断地学习和努力的过程中进行改进与完善,只有这样才能不断取得进步。
篇二:
大学生先进团支部事迹材料
先进团支部事迹材料
07计算机科学与技术3班团支部组建于2007年9月。
在院团委和校团委的亲切关怀和正确带领下,团支部带领50名青年团员围绕学校的工作要求,不断加强自身建设,大胆创新,努力发挥了共青团组织的积极作用。
支部成员积极学习,不断提高,在组织建设、学风建设、思想教育、组织活动等方面都取得了一定的成绩。
10学年开始,在班主任廖锦亮师的指导下,07计算机科学与技术3班进行了班长、团支部书记、学习委员等班干部的公开选举,组建起了一个新的坚强而有责任的班级团支部。
支部成员秉承“为全班同学的身心健康而服务”的宗旨,坚持高效、严谨的工作作风,团结一致,配合紧密,协助班主任老师和辅导员老师全面搞好团支部的组织建设、思想建设和学风建设,积极为身边同学办家事。
各项工作有条不紊,组织生活稳定有序。
同时,支部定期举行班子成员会议,就班内出现的问题进行讨论,提出可行的解决方案以促进支部发展
。
良好的学风是取得优异成绩的保障。
新学期以来,团支部就定下了有效的班级制度并长期坚持。
在团支部班子成员的带领下,本班团支部形成了良好的学习氛围,同学们经常在一起探讨学习上的问题,相互交流帮助,在期中、期末考试中取得了不错的成绩。
团支部不仅从学习上关心同学,更从生活上关心同学。
生活委员和其它委员时时关注同学们生活上、心理上的困难并及时给予帮助。
一、团支部的思想建设及学习
团的先进性决定了团员们应该有较高的思想政治觉悟和道德修养,而大学生的身份又决定了我们应该将建设祖国作为自己的目标,时刻关心国家大事,将个人与国家紧密结合起来。
支部紧紧围绕思想工作,使同学的思想意识和政治素质有了普遍提高。
团支部以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导,以学校团委为工作中心,以求是、创新、务实为原则,全面提高我班团员的综合素质,并以思想教育为主线,专业学习为中心,科技活动为载体,进一步加强团支部的全面建设。
在同学的思想工作上,我们做了很多努力。
大学中,同学们远离父母家人,而学校对同学们生活方面的管理相对薄弱,所以,在同学中暴露出了各种各样的
很多思想上的问题。
比如,有些同学无法适应大学的独立生活,感到身边没有朋友;有些同学觉得功课压力太大,科目太多,无从下手;有些同学对自己的专业没有整体认识,学习茫然,目的不明确;有些同学自觉性差,浪费很多时间……针对这些情况,我们积极与班主任取得联系,商讨对策,通过班会、讨论等很多活动,帮助大家摆正位置,了解系里面的一些课程的安排,全身心的投入学习。
政治理论学习:
政治理论学习一直是本团支部建设中的重中之重。
在党章学习活动中我们严格按照团总支的要求组织同学们学习党章,同时还结合党报党刊体会党章内容,在团支部内互相交流,并鼓励同学们写学习心得。
要求入党积极分子勤于写思想汇报,我们还督促党章学习小组成员积极参加系党章知识学习活动。
专业知识学习:
团支部成员互相帮助,互相交流,互相配合,取得了较大的进步。
团支部的学习尖子还常常积极与同学们交流心得,分享学习方法。
在宣传教育方面,团支部的班子成员,还有班上的党员,都积极主动地向同学们传达党的思想,并鼓励大家加入中国共产党,在理论学习的基础上,积极开展爱国主义和集体主义教育,我们认真的贯彻了上级党委,团委的各项工作精神。
此外,还与其他支部一起沟通心得,互相促进学习。
在每次团组织的活动前,我们都加大了宣传力度,务求令所有的团员都积极主动地参与到其中,使团组织生活收到最大的效果。
二、团支部的组织建设每学期,团支部认真做好团员的注册登记工作。
同时,还通过对支部成员进行入党知识教育等多形式会议积极发动支部成员向党组织靠拢,支部48名团员有13名向党组织递交了入党申请书。
后来,通过学校各方面的考察,此班团支部有3名团员成为党员候选人。
同时,此班团支部一直将提高团员思想道德素质,加强政治修养作为支部工作重点。
他们深知团支部对其成员的领导作用,为了加强支部建设,定期开展有主题的党章学习小组活动,组织团员学习《中国共产党章程》、毛泽东思想、邓小平理及“三个代表”重要思想等相关内容,使团员了解党的基本知识和各项方针政策。
充分调动同学们的学习激情,使同学们以良好的精神面貌和思想状态全身心投入本班团支部的组织建设之中
三、班风建设学风建设
我们班在班主任的正确带领下,加强了班风学风的建设,从中探索出适合我们班级自身发展的道路,给同学们创造了舒适的学习环境和生活环境。
为了增强班级的团结、协作精神;增强班集体凝聚力。
我们班委定期开展班会,与同学们进行交流,听取同学们的心声,使大家心往一处想,劲往一处使,共同搞好我们的班级。
此外还组织许多有益的活动。
在思想上锻炼了同学们的意志,同时也体现了课余生活的另一面。
有很大一部分同学早上起床晨读、晨练,既提高了学习也锻炼了身体;平时上课也是很积极,出勤率高,作业完成、上交及时,得到了各任课老师的好评。
同学们的自学能力也是比较强的,除正常上课外,还自觉地去图书馆学习,查阅相关资料,从而补充和充实自己在课本上不足之处。
同时,同学们慢慢摆脱了对老师的依赖性。
每个人都积极主动地向老师请教问题,主动在课堂上发言。
组织参加学校及学院活动素质教育一直是大学生教育的重点,我班同学积极投身于校园文化活动之中,有的是学校大学生艺术团的一员
在支部工作取得成绩的同时,他们也深知这是远远不够的。
为此,在今后的工作当中,他们将更努力构建基层团建新局面,弥补不足,并进行以下改进:
1、继续开展党的思想、方针学习活动。
他们将结合本班的实际,对支部活动继续创新。
内容上将更注意对同学意见的采纳,充分发扬民主。
2、开展更多活动以增强班级学术氛围。
3、多组织和参加一些社会实践活动,增加同学们的经历和阅历,为将来进入社会参加工作打下基础。
在未来的工作中,班级团学工作的新思路、新方法、新理念还有待于进一步的探索与实践,他们依然需要努力,需要学习、借鉴、吸收其他优秀团支部的经验,尽力弥补工作中存在的漏洞,将他们的团支部建设的更加优秀!
他们有理由相信,在强有力的班级团支部的带领下,07计算机科学与技术3班团支部必将踏上又一个崭新的征程,摘得一个又一个团学工作的累累硕果。
尊敬的校团委领导,07计算机科学与技术3班全体团员向您提出申请,请您通过阅读他们精心准备的申请材料来考虑并批准他们加入五四红旗团支部的行列。
如果他们这次能荣幸的被您批准,他们在为得到您的认可而兴奋和自豪之外,更要感谢您的关心与培育,但是他们决不会因此而骄傲自满,而是再接再厉,不辜负您对他们的期望及这份殊荣。
以他们火热的心,以他们饱满的激情,以他
们丰富的知识,以他们向上的精神,投入到更高要求、更高层次的团支部工作中去,做到名副其实,不负众望!
恳请学院领导与老师监督与指导!
此致
敬礼!
申请人:
计算机07(3)班团支部全体成员
2010/4/23
篇三:
大学优秀团支书要事迹怎么写
xx,b11历史班,现担任人文学院分团委副书记、相声社副社长、人文学院辩论队队长等职务。
xx省第四届大学生职业生涯规划大赛二等奖获得者。
2012年10月29日至10月31日,为期三天的中为光电杯第四届xx省大学生职业生涯规划大赛的决赛在中国计量学院隆重举行。
xx同学的沐梓轩现代私塾职业规划,从其专业历史学出发,拟创办一所集读经教育、书画教育、礼仪教育为一体的国学私塾学堂。
作品以其独特的创意、准确的定位、合理的规划以及出色的设计得到了各位评委的认可,获得了二等奖的好成绩。
一、兴趣,结合了梦想和现实
当被问及沐梓轩这个主题的意义时,xx笑着说:
沐梓取谐音木子,是我姓氏李字的拆分,‘沐’字意为沐浴,‘梓’为桑梓有家乡之意,其内涵为作为一个中国人,要热爱家乡,热爱祖国,热爱这片生我养我的土地,不忘根,不忘本。
事业有成后,能报效祖国,回报家乡。
xx认为在这个传统文化逐渐消失殆尽的情况下,我们可以从儿童学前教育入手,通过中国传统文化启蒙教育兼之现代科学入门教育,从小培养他们的人格和学习习惯等,让其受益终生。
而他自己恰好又是学的历史师范专业,在自身条件满足的情况下,何不创办个私塾学堂呢?
从大一开始梦想当老师的xx就不断的寻找锻炼自己的机会,在校期间多次参与城东小学支教活动,担任社会实践老师,而且还找了家教的兼职。
当老师并不仅仅的要让学生学到知识,还要让学生能够健康快乐的成长,心理的成长和父母的教育对孩子更加重要。
正因为我从小梦想当老师,所以选择了教育专业。
当笔者说到教学时,他高兴的谈到了他热爱历史学,热爱教育事业,目前的他已把老师当做他未来的职业。
二、成功,离不开准备与坚持
成功的秘诀就是坚持,人生就如一次远航,努力才有更好的明天。
谈及这次获奖的经历,xx如是说,言语中透露出一份淡定与坦然。
成功不是一蹴而就的,能够在此次职业规划大赛中获得成绩,离不开他不断的积累。
从踏入校门开始,就充分利用自身的才能参加各种活动锻炼自己,找到缺点并不断改正。
参加人文学院十佳歌手比赛、组织举办辛亥革命100周年座谈会和露天电影、获得人文学院阳光分会徽设计二等奖、参加xx剧院《一个无政府主义者的意外死亡》演出、参加海洋杯辩论赛并获最佳辩手、组织举办海山公园《为了永恒的纪念》清明历史图片展,参加xx义工队、科技立项《论xx僧人的抄经现象》论文发表于《城市理论建设研究》等等。
谈及到以前的经历,我喜欢参与活动丰富自己的生活并不断充实自己。
大一时有大学生就业指导的课,在学习职业规划相关知识的时候我就开始思考自己的人生,在比赛过程中,我要感谢芦茜老师,这次比赛能够取得二等奖离不开她的指导和帮助。
比赛后,面对自己取得的成绩和荣誉,他颇感意外。
但是其实这一切都与他之前的积累和精心准备是离不开的,正是有了之前那些多的经验,在赛场上他才能泰然自若,才能水到渠成。
三、未来,要由自己演绎精彩
在采访过程中,xx对记者说到:
在参加省赛的时候,看到其他学校的参赛选手在台上游刃有余,感到自愧不如。
但是我马上又否定了这个想法,不管结果如何,只要做到了过程中百分之百的投入就好,我相信我也能完成的很好。
目前在校的许多大学生都怀有一颗炙热的梦想,然而更多的人则处在迷惘中,没有好好的规划自己未来的职业,未来的人生。
他结合了自己的经验给了几点建议:
首先要了解自己的兴趣爱好,要对自己有足够的了解,可以进行下专业的职业测评。
要有自己的目标,有梦想就
要去追寻,去实现,用一颗勇敢的心面对,不要怕。
很多人可能觉得自己的学校比不上其他的高校,其实不是的,我们也是有实力的,我们也可以和其他的学校同台竞技,展现我们的风采。
他就像一个儒者,讲述着自己的经验,不要自怨自艾,未来是掌握在自己的手里的,我们可以直接决定自己的未来,就看你敢不敢还有愿不愿意。
正是凭借着真诚与严谨,xx才表现得如此出色,而他对未来那份责任是激励他现在规划未来的原动力。
所以,规划未来不仅仅只是为使当下过得井井有条,也是为将来过得有滋有味在做准备。
比赛已经告一段落,大学生职业生涯规划大赛对于xx来说不仅仅是为了一次比赛,更重要的是他明确了自己未来的道路,眼前的他自信、乐观,正朝着未来的道路前进,走出一段精彩的人生。
继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。
听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。
与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排8次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。
努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。
同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。
以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
全班共40人,其中男生15人,女生25人。
学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。
能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。
有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。
个别学生是老师 本册的教学内容:
(1)混合运算和应用题;
(2)整数和整数四则运算;(3)量的计量;(4)小数的意义和性质;(5)小数的加法和减法;(6)平行四边形和梯形
③提出教学任务:
在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。
在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。
:
①总体目标:
建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。
加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。
运动参与:
a养成良好的练武的锻炼习惯。
b根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。
c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能:
a认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。
b有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。
c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康:
a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。
b了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。
c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康:
a自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。
b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。
c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应:
a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。
b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。
(1)课题研究:
加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。
做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。
(2)校本教研:
加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。
(3)论文撰写:
结合课题研究的内容进行撰写。
(4)校际、教研组、备课组教研活动:
做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。
本册的重点:
混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。
先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。
第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。
教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学习和研究教材,转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。
坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。
结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。
开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。
让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。
6、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
(一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。
1、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。
教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。
低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。
分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。
(二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。
1、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。
上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。
加强理论学习,推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。
做好集体备课和二备以及反思工作。
在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。
加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向
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