人教版七年级上下课本字词重点句子文学常识大全.docx
- 文档编号:16106428
- 上传时间:2023-07-10
- 格式:DOCX
- 页数:25
- 大小:57.48KB
人教版七年级上下课本字词重点句子文学常识大全.docx
《人教版七年级上下课本字词重点句子文学常识大全.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版七年级上下课本字词重点句子文学常识大全.docx(25页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
人教版七年级上下课本字词重点句子文学常识大全
人教版七年级上课本字词重点句子文学常识大全一、重点字词三、重点段第1课在山的那一边1.给下列加点字注音。
请默写《童趣》一文中作者叙述童年趣事“观蚊如鹤”一段。
一、重点字词瀑pù布迸bâng溅忍俊不禁jīn盘虬qiú卧龙伶夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果1.给下列加点字注音。
痴chī想诱yîu惑喧xuān仃língdīng绽zhàn放穗suì伫zhù立仙露然鹤也,昂首观之,项为之强。
又留蚊于素帐中,徐喷以烟,腾琼浆qiïng沉浸jìn使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称点拨:
不要把“诱”误读成xiù。
2.解词。
快。
四、文学(文体)常识背记知识清单。
2.根据拼音写出相应的汉字。
(huàn)幻想(shùn)瞬间
(1)忍俊不禁:
忍不住笑。
(2)伶仃:
孤独,没有依靠。
1.《童趣》节选自《浮生六记·闲情记趣》,作者是清(朝代)(níng)凝成二、重点句子文学家沈复。
3.解词。
每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着2.《童趣》是一篇回忆童年生活的叙事散文,在文中作者叙述
(1)隐秘:
隐蔽,不外露。
(2)一瞬间:
一眨眼之间。
尖底的舱,船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆等童年趣事。
4.诗中的“山”指的是困难、挫折,“海”指的是理想、信念。
似的。
第6课理想二、重点句子三、文学常识一、重点字词1.在山的那边,是海!
是用信念凝成的海。
2.——那雪白的海1.《紫藤萝瀑布》是一篇托物言志(或借景抒情)的散文,作者1.给下列加点字注音。
潮啊,夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵。
是当代(时代)女作家宗璞。
2.散文按表达方式分叙事散文和脊jǐ粱船舶bï载zài着倔强juãjià三、文学常识抒情散文,散文最重要的特点是形散神不散。
ng鬓bìn发洗濯zhuï寂寥liáo玷diàn污1.《在山的那边》的作者是王家新2.从表达方式和内容看,第5课童趣扒pá窃诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种,《在山的那边》属于哲一、重点字词2.解释下列词语。
理诗。
1.给下列加点字注音。
(1)玷污;弄脏(多用于比喻)。
(2)可望不可即:
只能够望见第2课走一步再走一步童稚zhì拟nǐ作藐miǎo小鹤唳lì怡yí然不能够接近。
一、重点字词土砾lì壑hâ癞lài虾há蟆ma3.用恰当的动词填空。
1.给下列加点字注音。
2.解释下面的词。
理想是石,敲出星星之火;/理想是火,点燃熄灭的灯;/理啜chuî泣纳罕hǎn峭qiào壁目眩xuàn颤ch
(1)项为之强项:
颈,脖颈。
(2)徐喷以烟徐:
慢慢地。
想是灯,照亮夜行的路;/理想是路,引你走到黎明。
àn抖闷mēn热屡lǚ次。
(3)鹤唳云端唳:
鸟鸣。
(4)以土砾凸者为丘砾:
瓦砾、二、重点句子2.根据拼音写出相应的汉字。
小石块。
饥寒的年代里,理想是温饱,温饱的年代里,理想是文明。
离训(jiâ)诫瘦骨(línxún)嶙峋小心(yìyì)(5)以丛草为林林:
树林。
(6)兴正浓乱的年代里,理想是安定,安定的年代里,理想是繁荣。
翼翼(sǒng)耸立兴:
兴趣。
三、文学(文体)常识背记知识清单3.解词。
(7)方出神方:
正。
(8)驱之别院驱:
1.《理想》的作者是当代(时代)诗人流沙河。
2.从表达方式
(1)纳罕:
惊奇,诧异。
(2)啜泣:
抽噎,抽抽搭搭地哭。
赶。
和内容看,《理想》是哲理诗。
二、重点句子3.找出下面句中的通假字并解释。
第7课短文两篇我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的项为之强强通僵解释为僵硬一、重点字词一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。
4.本课中有的词语作为成语保留在现代汉语中,请写出两至1.给下列加点字注音。
(点拨:
本句是主旨句,含义深刻。
)三个。
并解释其现在的意思烟囱cōng柚yîu子树沉甸diàn甸霎shà时间剔三、文学常识
(1)成语:
明察秋毫意思是连极细小之物也看得一清二楚,tī透结实累lãi累《走一步,再走一步》的作者是美国作家莫顿·亨特。
形容视力极佳。
点拨:
“累”是多音字,要结合语境正确渎音第三课
(2)成语:
怡然自得意思是形容安适愉快而满足的样子。
2.根据拼音写出相应的汉字。
蝉收敛liǎn零落聒聒guō卑beī微一丝不苟gǒu(3)成语:
庞然大物意思是形容形体大而笨重的东西。
(duî)堕落牙yín龈贪(lán)婪(chú)雏形宽恕shù二、重点句子苦(áo)熬第3课生命生命1.用原文填空。
3.解释下列词语。
一、重点字词
(1)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察
(1)点缀:
加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。
1.给下列加点字注音。
擎天撼hàn地糟蹋zāotà庸碌其纹理,故时有物外之趣。
(2)繁弦急管:
各种各样欢快的音乐声。
lù小憩qì
(2)定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,(3)红灯绿酒:
形容繁华热闹的夜生活。
2.根据拼音写出相应的汉字。
(sāo)骚扰(gū)辜负凹者为壑,神游其中,怡然自得。
(4)低回:
留恋。
3.解词。
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(5)具体而微,整个形体都已经具备了,只是比较微小而已。
(1)擎天撼地:
形容力量巨大。
(2)肃然起敬:
由于受感动而点拨:
注意“藐”“壑”等字笔画较多。
(6)不可磨灭:
指事迹、言论等将始终保留在人们的记忆中。
产生恭敬和钦佩之情。
(1)见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
(7)回味无穷:
比喻回想某事物越想越觉得有意思。
(3)庸碌:
形容人平庸,没有作为。
(4)应许:
答应。
见到极小的东西,必定细细去观察它的纹路,所以常常得到事(8)多姿多彩:
本文指生活丰富而充实。
二、重点句子物之外的趣味。
4.行道树是一列忧愁而快乐的树,在行道树身上,体现了无虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但
(2)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。
私奉献(或以苦为乐)的精神。
是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有夏日的蚊子声音像雷鸣,我自己把它比作成群的仙鹤在天空飞二、重点句子力,却在于我们自己掌握。
翔。
1.这种命运事实上是我们自己选择的,否则我们不必在春天三、文学常识(3)神游其中,怡然自得。
勤生绿叶,不必在夏日献出浓阴。
神圣的事业总是痛苦的,但《生命生命》的作者是台湾(地名)女作家杏林子,她写全神贯注地沉浸在想象之中,心情愉悦,自觉是一种满足。
是也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。
了四十多个剧本和许多散文。
(4)见二虫斗草间。
2.第一次的经验不一定都愉快但新鲜而刺激,使人回味无穷。
第4课紫藤萝瀑布看见两只虫子在草丛间相斗。
三、文学(文体)常识
1.《行道树》节选自《张晓风自选集》,作者是台湾女作家张殆:
有害。
(8)然后知松柏之后凋也凋:
凋谢。
小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁晓风。
2.《第一次真好》节选自《无言歌》,作者是台湾女作3.请写出三个出自本课的成语温故知新、见贤思齐、择善而一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
家周素珊。
从。
四、文学(文体)常识背记知识清单第8课人生寓言(节选)二、重点句子背记知识清单1.《春》是一篇诗意盎然的抒情散文(体裁)。
2.《春》的作者一、重点字词1.用原文填空。
是朱自清,字佩弦,散文家、诗人、学者(称谓),著名的散文1.给下列加点字注音。
(1)阐明学与思关系的句子是学而不思则罔,思而不学则殆。
有《背影》《荷塘月色》等。
嬉xī戏风韵yùn慷慨kǎi金窖jiào抢劫jiã
(2)孔子认为怎样才能做到明智?
知之为知之,不知为不知。
第12课济南的冬天泯mǐn灭禀bǐng告厄â运掳lǔ皎洁jiǎo(3)孔子认为对先进和落后的态度应是见贤思齐焉,见不贤而一、重点字词险象迭diã生内自省也。
(4)赞美松柏坚强品格的句子是岁寒,然后知松柏1.给下列加点字注音。
2.解释下列词语。
之后凋也。
暖和huo着zhuï落一髻jì白花镶xiāng宽
(1)风韵:
优美的姿态神情。
(2)闲适:
清闲安适。
(3)得失2.将下列句子翻译成现代汉语。
敞chǎng贮zhù蓄之患:
生怕失去个人利益的忧虑心情。
(4)泯灭:
丧失。
(5)厄
(1)温故而知新,可以为师矣。
2.解释下列句中加点的词语。
运:
不幸的命运。
(6)落难:
遭遇灾难,入困境。
(7)心旷神温习旧知识,能够获得新的理解和体会,就可以做老师了。
(1)就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
怡:
心情舒畅,精神愉快。
(8)险象迭生:
危险的现象不断地点拨:
重点理解“故”、“为”等词的意思。
秀气:
清秀文雅,这里指小山秀美小巧。
发生。
(2)士不可以不弘毅,任重而道远。
(2)对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,二、重点句子读书人不可以不心胸宽广、意志坚强,他们责任重大,道路遥便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。
响晴:
晴朗无云。
1.她不愧是赏月的行家,在她的眼里,月的阴晴圆缺无不各远。
(3)设若单单是有阳光,那也算不了出奇。
设若:
假若。
具风韵。
点拨,重点理解“土”“弘毅”等词的意思。
二、重点句子背记知识清单2.凡是人间的灾难,无论落到谁头上,谁都得受着而且都三、段背记知识清单1.山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
受得了,——只要他不死。
1.曾子曰:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不2.等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪三、文学(文体)常识信乎?
传不习乎?
”好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
1.《人生寓言》选自《周国平文集》,作者是当代著名诗人、2.子贡问曰:
“有一言而可以终身行之者乎?
”子曰:
“其恕乎!
三、文学(文体)常识背记知识清单哲学家(称谓)周国平(人名)。
2.寓言是文学体裁的一种,以己所不欲,勿施于人”。
老舍,原名舒庆春,字舍予,现代著名作家,北京市政府曾授散文或韵律诗的形式,讲述带有劝谕或讽刺意味的故事,主人四、文学(文体)常识背记知识清单予他“人民艺术家”荣誉称号。
代表作有长篇小说《骆驼祥子》公多为动物,也可以是人或非生物。
1.孔子,名丘,字仲尼,春秋时期伟大的思想家、教育家。
《四世同堂》等,话剧《龙须沟》《茶馆》等。
第9课我的信念2.《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书,共20篇,第13课山中访友一、重点字词是儒家经典著作之一。
一、重点字词1.给下列加点字注音。
第11课春1.给下列加点字注音。
问心无愧kuì渲xuàn染奢shē望呵hē责猝一、重点字词栀zhī子湛zhàn蓝犬吠fâi津jīn津乐道cù然1.给下列加点宇注音。
禅chán心2.根据拼音写出相应的汉字。
朗润yùn水涨zhǎng嫩nân宛wǎn转应和h2.解释下列词语。
闲(xiá)暇(rïulìn)蹂躏(tiào)眺望简(lâ撑chēng伞
(1)唱和:
指歌唱时此唱彼和,互相呼应。
(2)玄奥:
玄秘深îu)陋(suǒ)琐事2.根据拼音写出相应的汉字。
奥。
(3)德高望重:
道德高,名望重。
(4)津津乐道:
很感兴趣3.根据意思写出相应的词语。
(yùnniàng)酝酿鸟(cháo)巢披(suō)蓑戴地谈论。
(1)得到很多益处。
获益匪浅
(2)由于使用别人的劳动、(lì)笠抖(sǒu)擞二、重点句子背记知识清单物件等而付给别人的钱或实物。
报酬3.解释下列句中加点的词语。
你好,瀑布大哥!
雄浑的男高音,纯粹的歌唱家,不拉赞助,二、重点句子背记知识清单
(1)(鸟儿)呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子。
卖不收门票,天生的金嗓子,从古唱到今。
1.生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。
弄:
炫耀。
三、文学(文体)常识背记知识清单最要紧的,还是我们自己要有信心。
2.我们必须相信,我们
(2)傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而《山中访友》的作者是李汉荣。
对每一件事情都具有天赋的才能,并且,无论付出任何代价,和平的夜。
烘托:
衬托。
第14课秋天都要把这件事完成。
点拨:
结合语境理解词语的意思。
一、重点字词三、文学(文体)常识背记知识清单4.用恰当的动词填空。
1.给下列加点字注音。
《我的信念》的作者波兰(国名)著名科学家玛丽·居里,她曾
(1)小草偷偷地从土里钻出来。
(2)“吹面不寒杨柳风”,不错伐木声丁丁zhēng鳊biān鱼乌桕jiù寥liáo阔两次获得诺贝尔奖。
的,像母亲的手抚摸着你。
枯涸hã清洌liâ梦寐mâi第10课《论语》十则(3)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。
(4)人家屋顶上全笼着一2.解释下列词语。
一、重点字词层薄烟。
(1)栖息:
停留,休息(多指鸟类)。
(2)寥阔:
高远空旷。
1.给下列加点字注音。
二、重点句子背记知识清单(3)枯涸:
干涸,没有水了。
(4)梦寐:
睡梦。
愠yùn三省xǐng吾身论lún语罔wǎng1.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶二、重点句子背记知识清单2.解释下面加点的词。
趟儿。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
2.野花遍地是:
杂1.放下饱食过稻香的镰刀,/用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
(1)学而时习之时:
时常。
(2)不亦说乎说:
愉快。
样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,2.草野在蟋蟀声中更寥阔了。
/溪水因枯涸见石更清洌了。
(3)人不知而不愠愠:
生气,发怒。
(4)吾日三省吾身还眨呀贬的。
三、段背记知识清单日:
每天。
省:
反省,自我检查。
(5)与朋友交而不信乎信:
三、段背记知识清单默写《秋天》“渔夫晨归图”一节。
真诚,诚实。
(6)学而不思则罔默写《春》最后三段。
向江面的冷雾撒下圆圆的网,/收起青鳊鱼似的乌桕叶的影罔:
迷惑。
意思是感到迷茫而无所适从。
(7)思而不学则殆春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
春天像子。
/芦篷上满载着白霜,轻轻摇着归泊的小桨。
/秋天游戏
在渔船上。
第17课看云识天气二、重点句子背记知识清单四、文学(文体)常识背记知识清单一、重点字词阿姆斯特朗谈到了登月的意义。
他这样评论他们离开登月舱、《秋天》一诗的作者是何其芳,他是现代散文家、诗人、文艺1.给下列加点字注音。
踏上月球的“一小步”:
“这一小步,对一个人来说,是小小的评论家(称谓)。
峰峦luán轻盈yíng绫líng纱粼lín波绸一步;对整个人类来说,是巨大的飞跃。
”第15课古代诗歌五首chïu幕弥mí漫三、文学(文体)常识背记知识清单一、重点字词2.解释下列词语。
《月亮上的足迹》选自《20世纪科学发现纵横谈》,作者是朱1.给下列加点字注音。
(1)一霎间:
一会儿,形容时间极短。
(2)预兆:
事前显露长超。
碣jiã石澹dàn竦sǒng峙zhì堤dī出来的迹象。
(3)弥漫:
充满,布满。
(4)征兆:
即将出现的第20课山市2.解释下列句中加点的词语。
迹象。
一、重点字词
(1)次北固山下次:
停泊。
(2)客路青山外客路:
旅途。
二、重点句子背记知识清单1.给下列加点字注音。
(3)最爱湖东行不足不足:
不够。
4)路转溪头忽见见:
1.日晕和月晕常常产生在卷层云上,卷层云后面的大片高层青冥míng飞甍mãng高垣yuán睥睨pìnì连亘通“现”,出现。
云和雨层云,是大风雨的征兆。
所以有“日晕三更雨、月晕午gân窗扉fēi倏shū忽二、重点句子背记知识清单时风”的说法。
2.解释下面加点的词语。
1.秋风萧瑟,洪波涌起。
2.潮平两岸阔,风正一帆悬。
2.人们常说:
“东虹轰隆西虹雨。
”意思是说,虹在东方,就
(1)数年恒不一见恒:
经常。
3.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
4.枯藤老树昏鸦,小桥流有雷无雨;虹在西方,将会有大雨。
(2)相顾惊疑顾:
看。
水人家。
5.《观沧海》中体现作者博大胸怀的诗句是日月之行,3.朝霞在西,表明阴雨天气在向我们进袭;晚霞在东,表示(3)始悟为山市悟:
明白。
若出其中;星汉灿烂,若出其里。
6.《次北固山下》中蕴含深最近几天里天气晴朗。
所以有“朝霞不出门,晚霞行千里”的(4)历历在目历历:
清楚的样子。
刻哲理的诗句是海日生残夜,江春人旧年。
谚语。
(5)惟危楼一座危:
高。
7.《西江月·明月别枝惊鹊》中表达作者丰收带来的喜悦之情三、文学(文体)常识背记知识清单(6)或凭或立凭:
靠着。
的诗句是稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
8.《天净沙·秋思》1.《看云识天气》是一篇说明文(体裁),是朱泳根据(7)逾时:
过了一会儿。
中道出天涯游子之悲的句子是夕阳西下,断肠人在天涯。
有关资料改写的。
(8)倏忽:
突然。
三、段背记知识清单2.常见的说明方法有下定义、打比方、举例子列数字、作3.找出下面句中的通假字。
默写《钱塘湖春行》一诗。
比较、分类别。
(1)既而风定天清,一切乌有乌通无孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
3.说明顺序有三种即时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
(2)数至八层,裁如星点裁通才几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
第18课绿色蝈蝈二、重点句子背记知识清单乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
一、重点字词将下列句子翻译成现代汉语最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
1.给下列加点字注音。
1.数年恒不一见。
经常是多年看不见一次。
四、文学(文体)常识背记知识清单篝gōu火狩shîu猎喧嚣xiāoxīsū暗点拨:
重点理解“数”“恒”等词的意思。
1.《观沧海》选自《乐府诗集》,作者曹操,字孟德,东汉末哑yīnyǎ静谧mì2.忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑。
年(朝代)的政治家、军事家、诗人(称谓)。
他的诗以慷慨螽zhōng斯莴苣wōjù颚â喙huì忽然看见对面山头上有一座塔耸立起来,高高地直插入云霄,悲壮见称。
2.解释下列词语。
你看看我,我看看你,很是惊讶。
2.《次北固山下》选自《全唐诗》,作者是唐朝诗人王湾。
(1)弱肉强食:
指动物中弱者被强者吃掉。
(2)静谧:
安静。
点拨:
重点理解“青冥”“相顾”等词语。
3.《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》,作者白居易,字乐天,二、重点句子背记知识清单3.中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。
号香山居士。
唐朝大诗人。
1.当孩子们围着欢乐的篝火跳跳蹦蹦,当鼓声随着每支烟花其中有的像楼,有的像厅堂,有的像街巷,都清晰地出现在眼4.《西江月·明月别枝惊鹊》选自《稼轩长短句》。
从词的常的升空而响起时,我独自一人,在阴暗的角落里,倾听着田野前,(多得要)用亿和万来计算。
识看,“西江月”是词牌名。
这首词的作者是辛弃疾,字幼安,的节日音乐会田野里的节目要比此时在村庄广场上上演点拨:
重点理解“若”“历历”等词语,翻译时要适当调整词号稼轩,宋朝著名爱国词人,词风以豪放著称。
的节目更加庄严。
序。
5.《天净沙·秋思》选自《全元散曲》,从曲的常识看,“天净2.然而当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时,我所能听到的一4.又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。
沙”是曲牌名,“秋思”是题目。
其作者是元朝著名戏曲作家点点歌声则是非常柔和的,与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不再往上,就昏暗得看不分明,不能数出它有多少层了。
马致远。
过了。
点拨:
重点理解“又”“黯然”“缥缈”“计”等词语。
第16课化石吟三、文学(文体)常识背记知识清单三、文学(文体)常识背记知识清单一、重点字词《绿色蝈蝈》一文的作者是法国著名昆虫学家法布尔,本文选《山市》选自《聊斋志异》,作者蒲松龄,字留仙,清朝文学1.给下列加点字注音。
自《昆虫的故事》。
家(称谓)。
骸hái骨猛犸mǎ葱茏lïng雕diāo刻第19课月亮上的足迹第21课风筝2.用恰当的词语填空。
一、重点字词一、重点字词
(1)黑色的躯壳裹藏着生命的信息,/为历史留下一串珍贵的1.给下列加点字注音。
1.给下列加点字注音。
密码。
(2)复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼,/重现的远古椭tuǒ圆着zhuï陆铁锹qiāo月壤rǎng海蟹xiâ杈chà憔悴qiáocuì嫌恶wù可鄙b林木多么葱茏、幽雅。
域yùǐ什shí物虐nvâ杀苦心孤诣yì点拨:
注意二、重点句子背记知识清单2.用恰当词语填空。
“恶”“什”等多音字的读音。
1.时光在你脸上刻下道道皱纹,/犹如把生命的档案细细描
(1)1969年7月,美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林2.用恰当的词语填空。
画。
2.海枯,石烂,日转,星移……/生命的航船从太古不终于代表全人类拜访了月球,迈开了人类探索太空的重要一
(1)但此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子息地向近代进发。
步,树起了宇航事业的一块新的里程碑。
们的天上的点缀相照应,打成一片春日的温和。
三、文学(文体)常识背记知识清单
(2)他们小心翼翼地登上登月舱,脱掉登月服,换上舱内航天
(2)他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了《化石吟》是一首咏物诗,作者是张锋。
服。
色瑟缩着。
二、重点句子背记知识清单的地方去。
真的。
我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童2.那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的三、文学(文体)常识背记知识清单最正当的行为,玩具是儿童的天使。
影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。
1.《皇帝的新装》的作者是丹麦(国名)著名童话作家(称谓)安三、文学(文体)常识背记知识清单三、段背记知识清单徒生(人名)。
他一生写了160余篇童话,如《卖火柴的小女孩》,1.《风筝》选自鲁迅的散文集《野草》。
默写《金色花》第4段《丑小鸭》等。
2.鲁迅,原名周树人,我国现代伟大的文学家、思想家、革当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林阴,走到做祷告2.童话,是儿童文学的一种样式。
通过丰富的想象、幻想,命家(称谓),代表作有小说集《呐喊》,散文集《朝花夕拾》的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来用拟人、夸张等艺术手法,塑造艺术形象,反映社会生活,对等。
的。
儿竟进行思想和知识的教育。
第22课羚羊木雕四、文学(文体)常识背记知识清单第27课郭沫若诗两首一、重点字词1.《金色花》选自《泰戈尔诗选》,作者泰戈尔,印度(国名)一、重点字词1.给下列加点字注音。
文学家,1913年获诺贝尔文学奖。
2.《纸船》选自《繁星》,1.给下列加点字注音。
犄jī角怦pēng寒颤zhàn攥zuàn作者冰心,原名谢婉莹,诗人、作家(称谓),代表作有《繁星》、缥缈piāomiǎo模糊mïhu鲛jiāo人2.解释下列词语。
《春水》《寄小读者》等。
2.解释下列词语。
(1)反悔:
对以前答应的事翻悔或不承认。
(2)形影不离:
第25课《世说新语》两则
(1)缥缈:
隐隐约约,若有若无。
形容彼此关系密切。
一、重点字词
(2)定然:
必定。
(3)自作主张:
不与人商量,自己决定。
(4)仗义:
讲义1.给下列加点字注音。
二、重点句子背记知识清单气。
(5)满不在乎:
完全不放在心上。
挛yì撒sǎ柳絮xù拟nǐ1.远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。
/天上的明星现二、重点句子背记知识清单2.解释下面加点的词语。
了,好像点着无数的街灯。
我呆呆地望着她,止
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版七 年级 上下 课本 字词 重点 句子 文学 常识 大全