读书月活动方案2篇.docx
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读书月活动方案2篇
2021年“读书月”活动方案2篇
"Readingprogram"in2021
2021年“读书月”活动方案2篇
前言:
公务文书是法定机关与组织在公务活动中,按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料,又称公务文件。
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1、篇章1:
2021年“读书月”活动方案
2、篇章2:
2021年“读书月”活动方案
篇章1:
20xx年“读书月”活动方案
营造积极、浓烈的文化氛围,培养“腹有诗书”的学子是我校一直以来不断追寻的目标。
本学期我校将继续开展各类丰富的读书活动,让“书”为师生打开一扇扇知识的大门,开阔视野,启迪思维,让师生真正体验到“书”的魅力
活动目标
1、激发师生的阅读兴趣,让师生喜欢读书,陶冶情操,获得愉悦。
2、在积累知识的同时,培养师生正确写字的习惯,提高师生的写作能力。
具体活动
一、教师活动
1、围绕教委每周安排的政治学习内容,每周安排2名老师朗读政治学习内容,教师互相交流听后感,被安排到的教师事先做好准备。
2、积极参与镇教委安排的读书活动,确实开展交流、撰写反思。
3、自由选择书目阅读。
二、师生共读活动
1、读书活动启动仪式,分发告家长书。
(已经完成)
2、在老师的带领下,学生每周学习一部分的弟子规,并抄写在读书笔记中,中高年级学生要求背诵。
3、一位学生选择一本优秀读物、名著(儿童版)进行阅读,继续做好读书笔记的摘抄,班级进行评选,学校一个月展览一次。
4、教师加强指导每天早晨的晨读,并加强午间阅读指导,中午保证30分钟阅读(1:
20——1:
50),让学生把读书当成一种习惯。
5、组织开展以读书为主题的班会、手操报、读后感撰写比赛等
第2周:
读雷锋书籍,向雷锋叔叔学习。
(已经完成)
第9周(x月23日)读书节,以班级为单位开展一次读书会,如学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,让大家一起分享。
还可以把自己认为好看的书介绍给大家。
第10周、11周出一期以读书为主题的板报和手操报。
第12周开展一次读后感撰写比赛。
第13周开展故事会,以班级为单位开展讲故事比赛。
成果收集
1、精美、优秀读书笔记、手操报、读后感、活动照片
2、第17周评选校园“读书之星”、“背诵大王”。
“随风潜入夜,润物细无声”。
我相信,在师生的共同努力下,随着读书活动的不断深入,我校师生的精神面貌将焕然一新,期待书的引领。
篇章2:
20xx年“读书月”活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】
按照国家新闻广电总局《关于开展20xx年全民阅读工作的通知》要求,为引导和鼓励广大师生走进图书馆、了解图书馆、用好图书馆,同时迎接20xx年x月23日“世界读书日”的到来,x月5日至5月5日,拟举办“书香溢校园、知识伴我行”全校读书月活动。
活动方案如下:
一、目的意义
阅读是人类世界特有的文化传播活动,是人接受教育、发展智力、获得知识信息的最根本途径。
余秋雨说:
“阅读的最大理想是摆脱平庸,早一天阅读就多一份人生的精彩,迟一天阅读就多一天平庸的困扰”。
本次读书月就是通过开展系列活动达到以下主要目的:
1.通过丰富多彩的主题阅读活动,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,喜迎党的十九大召开。
2.倡导全校师生多读书、读好书,培养良好的阅读习惯,陶冶情操、提升素质,营造浓厚的校园学习氛围。
引导师生传承“艰苦创业,自强不息”的新医优良传统,进一步促进校风建设和校园文化建设。
3.让广大师生进一步了解“4.23世界读书日”,自觉走进图书馆,以书为友,拉近图书馆和广大读者之间的距离,促进学校图书馆各项建设。
二、活动主题
书香溢校园、知识伴我行
三、活动时间
20xx年x月5日—5月5日
四、活动内容及安排
(一)举办读书月活动启动仪式
1.时间:
x月7日
2.地点:
图书馆门前广场
3.主要议程:
图书馆负责人介绍读书月活动有关安排、校领导讲话、“书香溢校园、知识伴我行”签名活动、参观图书展销现场荐购图书。
(二)开展图书漂流活动
1.首漂时间:
x月5日-5月4日
2.漂流站地点:
图书馆一楼大厅
3.活动对象:
全体师生
4.活动内容:
图书馆负责在漂流地点放置简易书架,张贴漂流规则和温馨提示,提供“漂流标识”和“图书漂流卡”。
图书拥有人在漂流图书的封面黏贴“漂流标识”,在尾页黏贴“图书漂流卡”。
(三)“您选书、我买单”图书荐购活动
1.活动时间:
x月5日-本学期末
2.活动对象:
全体师生
3.荐购方式:
⑴通过图书馆公共邮箱推荐;⑵通过书单推荐;⑶通过图书馆公共检索系统推荐;⑷通过图书展销现场推荐。
(四)开展“悦读者”微摄影大赛
1.作品投递时间:
x月5日-15日
2.活动对象:
全体师生
3.评选办法:
参赛人员用镜头将自己或身边的同事、同学捧起书本阅读、学习的美好瞬间定格下来,发给我们,每人限提交两幅作品。
图书馆将通过微信平台或委托相关部门进行评选,获奖作品将在校园内通过一定形式展示,并进行表彰。
(五)开展“我与书的故事”征文活动
1.投稿时间:
x月5日-20日
2.活动对象:
全体师生
3.征文主题:
阅读时的感慨与收获、阅读心情、读书心得与书评以及对图书馆建设发展的建议与创想等。
4.征文表彰:
图书馆将委托相关专家进行评审,获奖作品将装订成册,并进行表彰。
(六)开展名师进校园“专家讲坛”
1.讲座时间:
x月11日x月19日
2.讲座地点:
大学生就业与服务中心招聘大厅(拟定)
3.拟邀专家:
崔波张怀涛
4.讲座题目:
“广泛浸润经典提升人生智慧”
“面向读者的‘读书’”
(七)开展数据库知识讲座及利用宣传活动
1.培训时间:
x月12日
2.培训地点:
西校区综合楼、新实验大楼、院系楼(具体地点另行通知)
3.培训对象:
教师、研究生、高年级本科生
4.培训内容:
邀请中国知网、万方数据、本地Pubmed检索平台、xxx学院学术搜索与全文递送系统、xxx学院馆藏外文期刊全文数据库、xxx大学复印报刊资料、OVID全文数据库和Springer数据库委派培训师到我校做专题讲座,并集中在学校实验大楼前进行数据库利用宣传日活动。
(八)开展“读书之星”评选活动
1.活动时间:
x月5日至5月4日
2.活动内容:
在读书月期间,在图书馆借阅图书册数和电子图书下载阅读量分别排名前10位读者,评为读书月“读书之星”。
(九)活动月闭幕仪式
1.时间:
5月5日(拟定)
2.地点:
图书馆门前广场
3.主要议程:
图书馆负责人介绍读书月开展情况、表彰在各项活动中获奖人员。
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