淳安县初中思想品德七八年级期末考试说明学年第二学期.docx
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淳安县初中思想品德七八年级期末考试说明学年第二学期
淳安县2015学年第二学期七八年级思想品德期末考试说明
一、考核目标与要求
(一)考核目标
关注初高中衔接,注重与社会实际和学生生活的联系,在考查思想品德学科基础知识、基本技能的同时,着重考查学生运用知识分析、解决实际问题的能力,培养学生的创新精神和实践能力,突出思想性和教育性,引导学生树立正确的情感态度价值观。
(二)考试要求
初中思想品德考试对考试内容掌握的程度要求分为三个层次,从低到高依次为识记、理解、应用,分别用字母a、b、c表示。
其含义如下:
a-识记:
再认或再现学过的思想品德学科的一些基本概念、基本原理、基本观点及国内外重大时政热点。
b-理解:
理解思想品德学科的基本概念、基本原理和基本观点;把握知识内部各要素之间的逻辑关系;能够依据所学知识对一些现象或观点作出初步判断。
c-应用:
运用所学思想品德学科的知识、观点和方法,分析、探究和说明一些简单的生活和社会现象,并能运用学科语言有条理、有逻辑地表述。
二、考试形式与试卷结构
(一)考试形式
七八年级卷:
作为思品社会卷中相对独立的部分成卷,总分100分,其中本学期思品教材内容占90分,半年重大时政占10分。
采用闭卷笔答方式,考试时间均为90分钟(与社会一起)。
(二)试卷结构
项目及比例
考试内容分布
思想品德教材内容占90%左右,时事政治占10%左右
试题难度分布
容易题占60%左右,稍难题占30%左右,较难题占10%左右
考试要求分布
识记占20%左右,理解占50%左右,应用占30%左右
试
题
类
型
分
布
判
断
题
10题
20分
第1—
10题
2分1题,判断下列说法是否正确,正确的请在答题卷上相应题号下填写“T”,错误的请在答题卷上相应题号下填写“F”。
选
择
题
单选题20题
40分
第11—
15题
2分1题,为时政选择题,学年第二学期考查该年1—6月份重大时政。
第16—
30题
2分1题,为思品教材内容选择题,其中90%以上为情境题,组合式选择题10题左右,四选二型和四选三型各占5个左右,图表或漫画选择题不少于1题。
综
合
题
情境分析题2题40分
第31题
20分左右,以生活或社会热点为背景材料,下有2—3小题,主要体现对学生理解、应用知识等能力的考查。
第32题
20分左右,以生活或社会热点为背景材料,下有2--3小题,主要体现对学生理解、应用知识等能力的考查。
三、考试内容与要求
思想品德期末考试的内容范围为现行人教版初中思想品德教科书本学期的内容及时事政治。
考试条目和考试要求如下(表格中的▲符号为对应教科书某一框题的标记,带括号序号加黑标题为教科书中的目题)
《思想品德》七年级下册考试内容与要求
第一单元做自尊自信的人
课次
知识条目
考试要求
一、珍惜无价的自尊
▲1.自尊是人人都需要的
(1)感受自尊的快乐——自尊的含义与表现
(2)知耻与自尊——①知耻是自尊的重要表现②正确对待自己的缺点
(3)虚荣与自尊——①虚荣的行为表现②虚荣产生的原因
a
b
b
▲2.尊重他人是我的需要
(1)同样的自尊,同样的快乐——关注他人自尊,维护他人尊严
(2)尊重他人就是尊重自己——①尊重他人是我们的需要,使我们能更好地认识自己
②我们需要他人善意的提醒
b
b
▲3.此尊重才能赢得尊重
(1)维护人格最重要——自尊的人最看重人格
(2)自尊者豁达——①彼此尊重就要宽容大度②自尊要适度
(3)善于尊重他人——①尊重他人的表现②如何做到尊重他人
a
b
b
二、扬起自
信的风帆
▲1.“我能行!
(1)自信一族——自信的含义与表现
(2)超越自负,告别自卑——①自负、自卑、自信的区别②走出自信的误区
a
b
▲2.自信是成功的基石
(1)“一对孪生子”共有的心态——自卑者与自负者远离成功的原因
(2)自信有助于成功——自信者成功的心理品质
a
a
▲3.唱响自信之歌
(1)看到进步与长处
(2)增强信心与实力——①实力是支撑信心最重要的支柱②自信是人生最宝贵的财富
(3)做自信的中国人——①民族自信是个人的根基②做自信的中国人
b
b
b
第二单元做自立自强的人
课次
知识条目
考试要求
三、走向自立人生
▲1.自己的事情自己干
(1)自立人生少年始——自立的含义与表现
(2)人生需自立——自立的必要性
a
b
▲2.告别依赖,走向自立
(1)不能再有依赖——①自立与个人成长的关系②依赖的危害
(2)自立与自主——自己的事情自己负责,遇事有主见
(3)多实践,多锻炼——从小事做起,大胆投身社会实践
c
b
c
四、人生当自强
▲1.人生自强少年始
(1)自强,进取的动力——自强的含义及主要表现
(2)自强,通向成功的阶梯——①自强的意义②自弃与自强是对立的
a
b
▲2.少年能自强
(1)理想,自强的航标
(2)战胜自我,自强的关键
(3)扬长避短,自强的捷径
b
b
b
第三单元做意志坚强的人
课次
知识条目
考试要求
五、让挫折丰富我们的人生
▲1.人生难免有挫折
(1)挫折与人生相伴——①挫折的含义②造成挫折的原因③挫折是人生的一部分
(2)不同的态度不同的结果——①对待挫折的三种态度②选择坚强的人生态度
b
c
▲2.挫折面前也从容
(1)艰难困苦,玉汝于成——①挫折对人生的影响②挫折带给我们的馈赠
(2)寻找应对挫折的有效方法
b
c
六、为坚强喝彩
▲1.让我们选择坚强
(1)坚强意志的表现——自觉性,果断性,自制力,坚韧性
(2)实现人生目标的保障——坚强意志的作用
a
b
▲2.钢铁是这样炼成的
(1)我的意志品质
(2)磨砺意志,学会坚强——磨砺意志的方法
b
c
第四单元做知法守法用法的公民
课次
知识条目
考试要求
七、感受法律的尊严
▲1、走近法律
(1)我们身边的规则——①社会生活离不开规则②法律是特殊的行为规范(道
德、纪律与法律规则的区别与联系)
(2)生活离不开法律——法律的作用(规范作用与保护作用)
b
c
▲2、法不可违
(1)谁都不能违法——①不违法则是人们行为的底线②违法行为的含义及种类
③一般违法行为
(2)犯罪必受惩罚——①犯罪及其基本特征②刑罚及我国刑罚的种类
b
b
c
▲3、防患于未然
(1)认清犯罪危害——①道德水平高低与违法犯罪的关系
②违法犯罪所付出的代价极大,要远离违法犯罪
(2)加强自我防范——①从小事做起,预防违法犯罪②《预防未成年人犯罪法》
的意义及内容③防微杜渐,防患于未然
b
b
c
八、法律护我成长
▲1、特殊的保护特殊的爱
(1)家庭保护和学校保护——①党和国家为未成年人的健康成长提供法律保障
②家庭保护的基本内容③学校保护的意义和主要内容
(2)社会保护和司法保护——①社会保护的要求与具体内容
②司法保护的机关及主要内容
b
c
b
b
▲2、善于用法律保护自己
(1)求助有路——①法律是维护权益最有力的武器
②非诉讼手段是维护权益的常用手段
(2)敢打官司——①打官司是维护权益最正规、最权威、最有效的一种手段
②诉讼的三种类型
(3)善于斗争——①依法律己、依法做事的重要性②同违法犯罪作斗争是公民的责任③机智勇敢,不能硬拼
a
a
a
b
b
b
《思想品德》八年级下册考试内容与要求
第一单元权利义务伴我行
课次
知识条目
考试要求
一、国家的主人广泛的权利
▲1.人民当家作主的国家
(1)人民是国家的主人——我国的国家性质
(2)法律确认、保障权利
①公民基本权利的含义②人民与公民的区别
③我国权利的保障体制
a
a
b
▲2.我们享有广泛的权利
(1)公民权利的广泛性——我国宪法规定的公民的基本权利
(2)正确行使公民权利——正确行使公民权利的要求
b
c
二、我们应尽的义务
▲1.公民的义务
(1)我们的法定义务
①在我国,公民的权利和义务具有一致性
②宪法规定的公民的基本义务
(2)我们的道德义务
①法定义务与道德义务的区别与联系
②公民自觉履行道德义务的意义
③社会主义基本道德规范的内容
c
b
b
b
a
▲2.忠实履行义务——忠实履行义务的要求
c
第二单元我们的人身权利
课次
知识条目
考试要求
三、生命健康权与我同在
▲1.生命和健康的权利
(1)人生命健康权是首要的人身权利
①公民人身权利的地位及内容
②公民人身自由权利的地位及法律规定
③生命健康权的重要性
(2)法律捍卫我们的生命健康权
①我国法律对未成年人生命健康权进行特殊保护的原因及具体规定
②我国保护公民生命健康权的法律及规定
a
b
c
b
a
▲2.同样的权利同样的爱护
(1)积极行使生命健康权——积极行使生命健康权的表现
(2)关爱他人的生命和健康——侵害生命健康权的表现和生命健康权的维护
c
b
四、维护我们的人格尊严
▲1.人人享有人格尊严
(1)人格尊严不可辱
①人格尊严权的含义及具体体现
②侵犯人格尊严权的表现
(2)维护名誉是我们的权利
①名誉权的含义及表现
②保护公民名誉权的必要性
③侵害名誉权的表现及后果
④依法维护名誉权
a
b
a
b
b
c
▲2.肖像和姓名中的权利
(1)我有肖像权
①肖像权的含义及内容
②侵犯肖像权的行为及危害
③依法维护肖像权
(2)维护姓名权
①姓名权的含义及法律规定②侵犯姓名权的行为及危害
③依法维护姓名权
a
b
C
b
C
五、隐私受保护
▲1.隐私和隐私权
(1)人人有隐私——隐私的内涵及保护隐私的意义
(2)让自己的心灵有个家的权利
①隐私权的内涵及具体内容
②保护公民隐私权的意义
③公民不能滥用隐私权
a
b
b
b
▲2.尊重和维护隐私权
(1)尊重隐私是道德的期盼—尊重他人隐私要树立隐私意识,强化责任与信誉意识
(2)依法维护隐私权——①侵害公民隐私权的表现②依法维护隐私权的方法
b
C
第三单元我们的文化、经济权利
课次
知识条目
考试要求
六、终身受益的权利
▲1.知识助我成长
(1)教育为人的幸福生活奠基——教育的意义
(2)我们享有受教育的权利
①受教育权的含义
②受教育既是一项权利,也是一项义务
③义务教育的含义、地位、特征
b
a
b
b
▲2.珍惜学习机会
(1)维护受教育权利——依法维护受教育权利的方式
(2)履行受教育义务——积极履行受教育的义务的原因及要求
b
b
七、拥有财产的权利
▲1.财产属于谁
(1)合法财产及其所有权
①公民的合法财产
②财产所有权的含义
(2)法律保护合法财产的所有权
法律保护公民合法财产及其所有权的重要意义及方式
(3)当财产所有权受到侵害时——积极依法维护财产所有权不受侵犯
a
b
C
c
▲2.财产留给谁
(1)我们享有财产继承权
①被继承人、继承人的含义,遗产的含义及必备条件
②遗产的继承顺序
(2)继承权的实现方式
①遗产继承的方式和法定继承人的范围、原则
②遗赠
(3)当继承权发生争议的时候——发生争议的时候,道德、法律两兼顾
b
b
C
a
b
▲3.无形的财产
(1)智力成果受法律保护——智力成果权的含义及内容
(2)依法保护智力成果权
①依法保护未成年人的智力成果权
②提高公民维权意识,依法保护智力成果
b
C
C
八、消费者的权益
▲1.我们享有“上帝”的权利
(1)我们都是消费者——①消费和消费者的含义 ②消费者和经营者的关系
(2)消费者享有的权利
①保护消费者权益的重要性
②消费者依法享有的权利
③履行消费者义务,做一个合格的消费者
a
b
C
b
▲2.维护消费者权益
(1)炼就一双“慧眼”——消费者炼就一双“慧眼”的必要性及要求
(2)维护权益的途径——依法维护消费者权益的途径和方法
b
C
第四单元我们崇尚公平正义
课次
知识条目
考试要求
九、我们崇尚公平
▲1.公平是社会稳定的“天平”
(1)众说纷纭话公平——理解公平
(2)社会稳定和发展需要公平_公平的作用
b
c
▲2.维护社会公平
(1)理智面对社会生活中的不公平——如何理智面对社会生活中的不公平
(2)自觉树立公平合作意识——自觉树立公平合作意识的要求
c
b
十、我们维护正义
▲1.正义是人类良知的“声音”
(1)走进正义
①正义的行为和非正义的行为
②正义制度的作用及表现
(2)社会发展需要正义
a
b
b
▲2.自觉维护正义
(1)遵守社会规则和程序
(2)做有正义感的人——做有正义感的人的原因及要求
b
b
四、题型示例
一、判断题(每题2分,请判断下列说法是否正确,正确的请在答题卷上相应题号下填写“T”,错误的请在答题卷上相应题号下填写“F”)
1.喜欢明星是一种不正常的心理,因为明星往往只有着美丽的外表。
2.新型的师生关系建立在民主平等的基础上。
3.文化的多样性和丰富性,往往通过各具特色的文化习俗表现出来。
4.“信息节食”指的是要尽量不在网络上获取信息。
5.己欲立而立人,己欲达而达人。
二、选择题(每题2分,请选出各题中最符合题意的一个选项,不选、多选、错选均不给分)
1、中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议,于2015年10月26日至29日在北京召开。
会议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第▲五年规划的建议》。
《建议》强调要发挥改革的突破性和先导性作用,增强▲精神,提高改革行动能力,着力推进国家治理体系和治理能力现代化。
A.十二个;艰苦奋斗B.十二个;改革创新C.十三个;艰苦奋斗D.十三个;改革创新
2、著名物理学家李政道说:
“科学与艺术是一个硬币的两面。
为了心情愉快,松弛一下紧张的工作,我有时间就喜欢画画,听听音乐,读读文学。
”这说明
A.研究科学就是研究艺术,两者没有区别B.科学家的生活都很单调,缺乏情趣
C.高雅的生活情趣有益于个人的身心健康D.只有科学家才有高雅的生活情趣
3、“平沙莽莽黄入天,英雄埋名五十年。
”感动中国人物林俊德入伍52年,参加了我国全部核试验任务,先后获得30多项科技成果。
在癌症晚期,他仍以超常的意志工作到生命最后一刻。
林俊德的事迹告诉我们
A.只要有超常的意志,就一定能实现理想B.坚强的意志是战胜挫折、实现人生目标的保障
C.自信是人生道路上最宝贵的财富,拥有自信就能成功D.人生难免有挫折,历经大挫必有大成就
4、人与人与人之间的平等,集中表现在▲和▲地位上的平等:
①教育②法律③人格④文化
A.①②B.②③C.②④D.③④
5、右边漫画《先声夺人》中时髦女士的言行是
①文明素质低下的表现②不能诚信待人的表现
③懂得自尊自爱的表现④不尊重他人劳动的表现
A.①②B.②④C.①④D.②③
6、2015年4月25日,尼泊尔发生8.1级地震,导致重大损失和人员伤亡。
地震发生以后,倪雍厅立即向灾区汇去了善款。
他依法行使了对自己财产的
A.占有权B.使用权C.收益权D.处分权
7、小青同学在网络博客上留言:
“今天在书店购买了一套书,发现是盗版的,于是我要求书店赔偿损失。
”你认为小青的依据有:
①侵犯了公平交易权②侵犯了知情权③侵犯了智力成果权④盗版虽不违法,但违背道德
A.①②B.③④C.①③D.②④
三、综合题
(20分)阅读材料,回答问题。
材料一:
《消费者权益保护法》第25条:
经营者采用网络、电视、电话、邮购等方式销售商品,消费者有权自收到商品之日起七日内退货,且无需说明理由。
……消费者退货的商品应当完好。
材料二:
网名“嫩嫩的黄瓜”与经营者的对话材料三:
网名“嫩嫩的黄瓜”的自白
“‘网购七天无理由退货’真好!
我可以不花钱天天穿新衣服。
没想到这一次不小心在衣服上沾了一点油渍,居然不同意我退货,郁闷!
”
“嫩嫩的黄瓜”:
亲,衣服已收到。
但衣服的颜色与网上的图片有差异,价格也比同类衣服贵,我想退货。
经营者:
行,你寄回来吧!
(1)材料二中“嫩嫩的黄瓜”享受了消费者的哪些权利?
材料一对“嫩嫩的黄瓜”成功退货起到了什么作用?
(10分)
▲
(2)请用公民权利和义务的关系说说材料三中“嫩嫩的黄瓜”退货失败的原因。
(10分)
▲
参考答案
一、判断题(请判断下列说法是否正确,正确的请在答题卷上相应题号下填写“T”,错误的请在答题卷上相应题号下填写“F”)
题号
1
2
3
4
5
答案
F
T
T
F
T
二、选择题(请选出各题中最符合题意的一个选项,不选、多选、错选均不给分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案
D
C
B
B
C
D
A
三、综合题
(20分)
(1)①自主选择权、公平交易权、知情权(每个权利2分,共6分);②保护作用(4分)
(2)①在我国公民的权利和义务具有一致性(4分),公民不能只享受权利而不履行义务;(2分)
②“嫩嫩的黄瓜”没有履行“保证退货商品完好”的义务,因此不能享有退货的权利。
(4分)
五、淳安县七八年级思想品德期末考试命题双向细目表(模板,供各校自主命题时参考)
题号
题型
分值
考查
知识点
内容分布
(单元、课、框)
能力要求分布(打“√”)
备注
识记(a)
理解(b)
应用(c)
1
判断
2
如1.2.1
2
判断
2
3
判断
2
4
判断
2
5
判断
2
6
判断
2
7
判断
2
8
判断
2
9
判断
2
10
判断
2
11
选择
2
时事
√
12
选择
2
时事
√
13
选择
2
时事
√
14
选择
2
时事
√
15
选择
2
时事
√
16
选择
2
17
选择
2
18
选择
2
19
选择
2
20
选择
2
21
选择
2
22
选择
2
23
选择
2
24
选择
2
25
选择
2
26
选择
2
27
选择
2
28
选择
2
29
选择
2
30
选择
2
31
综合
20
32
综合
20
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