重庆市垫江县学年八年级物理上学期期末试题精.docx
- 文档编号:16053371
- 上传时间:2023-07-10
- 格式:DOCX
- 页数:36
- 大小:182.32KB
重庆市垫江县学年八年级物理上学期期末试题精.docx
《重庆市垫江县学年八年级物理上学期期末试题精.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《重庆市垫江县学年八年级物理上学期期末试题精.docx(36页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
重庆市垫江县学年八年级物理上学期期末试题精
2015-2016学年重庆市垫江县八年级(上)期末物理试卷
一、选择题(共8小题,每小题3分,满分24分)
1.在下列几种估测中,最接近实际值的是( )
A.人体感觉最舒适的室内温度约为37℃
B.一个鸡蛋的质量约为10g
C.人步行的速度约为1.1m/s
D.课桌高度约为8mm
2.敦煌曲子词中国有这样的词句“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”,诗句中“山走”、“船行”选择的参照物分别是( )
A.河岸和行船B.行船和河岸C.都是行船D.都是河岸
3.小李新买了一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服.对电动牙刷发出的超声波,下列说法正确的是( )
A.超声波的音调很低所以人听不到
B.超声波不能传递能量
C.超声波不能在空气中传播
D.超声波是由物体振动产生的
4.关于显微镜和开普勒望远镜,下列说法中正确的是( )
A.显微镜是把近处的微小物体放大
B.望远镜是把远处的物体拉近后放大
C.显微镜只是物镜将物体放大
D.望远镜的物镜和目镜都能将物体放大
5.下列说法中正确的是( )
A.宇航员们在月球上必须用无线电才能互相交谈
B.水中的鱼被岸上的说话声吓跑,说明空气可以传声
C.教室里讲话时听不到回声是因为教室里没有回声
D.15℃时空气中的声速是331m/s
6.关于自然界的水循环,下列说法中正确的是( )
A.水蒸气在高空遇冷放热凝华成小水珠
B.在阳光下露珠吸热升华成水蒸气后慢慢消失
C.积雪吸热熔化成水归入大海
D.江河湖海中的水放热蒸发成水蒸气升腾至空中
7.建筑物内遭遇火灾时,受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离火场,这样能够有效避免吸入有害气体或被灼伤.这是因为与房间内其他空气相比较,含有毒有害物质的气体( )
A.温度较低,密度较大,而大量集聚在房间的下方
B.温度较低,密度较小,而大量集聚在房间的下方
C.温度较高,密度较大,而大量集聚在房间的上方
D.温度较高,密度较小,而大量集聚在房间的上方
8.下列现象中属于机械运动的是( )
A.蜡烛燃烧B.月亮升上天空C.一杯开水变凉D.铁生锈了
二、填空作图题(本大题共7个小题,14和15小题每个小题2分,其余每空1分,共20分)
9.如图是茵茵用刻度尺测量一条金属片长度的情形,该刻度尺的分度值是 mm.长度是 cm.为了减少测量误差可以多次测量求 .
10.甲乙两辆小车在平直的路面上向东行驶,测出它们运动的路程和时间,并依据数据作出了相应的路程﹣时间关系如图所示.由图知,小车乙做 运动,速度大小为 m/s.若以乙车为参照物,甲车向 运动.
11.如图所示,是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片,若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次.分析照片可知:
小球从A点到F点作 (填“均速”或“变速”)直线运动,小球从A点到F点的平均速度为 m/s.
12.彩色电视上呈现的各种颜色都是由红、绿、 三种色光混合而成的.
13.小芳在家中照镜子时,发现镜中的她“远小近大”.她猜想:
物体在平面镜中所成像的大小是否与物体到平面镜距离有关?
于是制定了如图装置进行探究.
(1)为便于观察,该实验最好在较 环境中进行(填“亮”或“暗”).
(2)此实验选用透明的玻璃板,是因为玻璃板有平面镜所不具有的 (填“反光”或“透光”)的特点.
(3)点燃竖直放置的蜡烛A,移动玻璃板后面的蜡烛B,直到与蜡烛A的像完全重合,这一步骤是为了比较物与像 关系.
(4)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上 (选填“能”或“不能”)接收到蜡烛烛焰的像,说明平面镜所成的像是 像(填“虚”或“实”).
(5)为测多组数据,你认为应采取下列哪一项操作 .
A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(3)相同的操作
(6)细心的小芳同学还发现蜡烛A竟然有两个像,这是由于 .
14.如图所示,有一束与水平面成45°角的光斜射入鱼缸的水中,发生反射和折射现象,请你画出反射光线并大致画出折射光线的路径.
15.在图中完成光路图
三、实验与探究(本大题共3个小题,每空1分,共14分)
16.小友和小聪一起做“探究冰熔化和水沸腾时温度变化特点”的实验
(1)小聪首先回顾了温度计的使用:
温度计的玻璃泡要 被测液体中,并且玻璃泡不要碰到容器壁或容器底;读数时,视线要与温度计中液柱的液面相平.
(2)实验中使用的温度计,是根据液体 的规律来测量温度的.
(3)如图所示是小友根据数据绘制的冰从熔化到水沸腾的图象(在标准大气压下)则下列说法正确的是
A.DE段是沸腾过程,此过程水需要吸热但温度不变
B.其中DE段是凝固过程,处于固液共存状态
C.由图可看出冰是非晶体
D.从图中可知,它的熔点是100℃
17.在“探究凸透镜成像特点”的实验过程中,进行了以下实验步骤:
(1)让一束平行光正对凸透镜照射,在凸透镜后的光屏上接收到一个最小、最亮的光斑,由此可以测出凸透镜的 .
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,并使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一 上.
(3)当烛焰、凸透镜位于图甲中刻度对应的位置时,调节光屏得到一个清晰的倒立、 (选填“放大”或“缩小”)的实像.在照相机和投影仪中,成像情况与此类似的是 .
(4)实验一段时间后,蜡烛变短了,要使烛焰的像仍然成在光屏的中心,应该将光屏向 移动.用纸板挡住部分透镜在光屏上 看到像(选填“能”或“不能”)
(5)把图甲中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜.给“眼睛”戴上近视眼镜,使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像,如图乙所示.若取下近视眼镜,为使光屏上得到清晰的像,应将光屏 (选填“远离”或“靠近”)透镜.
18.小张同学在测量一块形状不规则、体积较大的矿石密度实验中,首先拿出托盘天平放在水平桌面上,并将游码移到零刻度线上后,发现指针偏转如图甲所示.他应采取的措施是使右端的平衡螺母向 (选填“左”、“右”)移动直到指针指在分度盘的中央,此时天平就平衡.
(1)用调节好的天平测量矿石的质量,当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图乙所示,矿石的质量是 g;
(2)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按如图所示方法进行测量,矿石的体积是 cm3;
(3)矿石的密度是 kg/m3(保留一位小数),从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值 (选填“偏大”、“偏小”、“不变”).
四、论述与计算题(写出计算过程中必要的文字说明、步骤和公式。
只有最后结果不给分;本大题共3个小题,19题5分,20题8分,21题9分,共22分)
19.用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过4s后收到回声.如果海水中声音的平均速度是1500m/s,此处海水大约有多深?
20.1cm3的冰熔化成水后,质量是多少g?
体积是多少cm3?
(ρ水=1g/cm3,ρ冰=0.9g/cm3)
21.请你通过计算判断:
体积为40cm3、质量为267g的铜制工艺品是实心的还是空心的?
若为空心的,在其中空心部分注满铝,则需要铝的质量是多少?
(ρ铜=8.9/cm3,ρ铝=2.7g/cm3)
2015-2016学年重庆市垫江县八年级(上)期末物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(共8小题,每小题3分,满分24分)
1.在下列几种估测中,最接近实际值的是( )
A.人体感觉最舒适的室内温度约为37℃
B.一个鸡蛋的质量约为10g
C.人步行的速度约为1.1m/s
D.课桌高度约为8mm
【考点】质量的估测;温度;长度的估测;速度与物体运动.
【专题】估算法;估算综合应用题.
【分析】不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.
【解答】解:
A、人感觉舒适的房间温度约23℃,故A不合实际;
B、一个鸡蛋的质量约为50g~60g,故B不合实际;
C、人步行的速度约为1.1m/s,故C符合实际;
D、课桌高度约为80cm,不可能是8mm,故D不合实际.
故选C.
【点评】本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况,本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知,以免闹了笑话自己还不知道.
2.敦煌曲子词中国有这样的词句“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”,诗句中“山走”、“船行”选择的参照物分别是( )
A.河岸和行船B.行船和河岸C.都是行船D.都是河岸
【考点】运动和静止的相对性.
【专题】应用题;参照思想;运动和力.
【分析】在根据物体的运动情况选择参照物时,首先不能选研究对象本身为参照物;如果研究对象是运动的,就选择和对象位置发生变化的物体为参照物;如果研究对象是静止的,就选择和对象位置没有发生变化的物体为参照物.
【解答】解:
“山走”意思是说“山”在运动,以船为参照物,山与船之间的位置发生了变化,山是运动的;
“是船行”指船在运动,以河岸为参照物,船与河岸之间的位置发生了变化,船是运动的.
故ACD错误,B正确.
故选B.
【点评】在根据物体的运动情况选择参照物时,首先不能选研究对象本身为参照物;如果研究对象是运动的,就选择和对象位置发生变化的物体为参照物;如果研究对象是静止的,就选择和对象位置没有发生变化的物体为参照物.
3.小李新买了一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服.对电动牙刷发出的超声波,下列说法正确的是( )
A.超声波的音调很低所以人听不到
B.超声波不能传递能量
C.超声波不能在空气中传播
D.超声波是由物体振动产生的
【考点】声音的综合利用.
【专题】应用题;声现象.
【分析】
(1)人耳能听到的声音的频率范围是20~20000Hz,低于20Hz的叫次声波,高于20000Hz叫超声波;
(2)声波可以传递能量也可以传递信息;
(3)超声波和次声波都是人耳听不到的,都能在空气中传播;
(4)声音是由物体振动产生的.
【解答】解:
A、因为超声波的频率高于20000Hz,所以音调很高,超出了人的听觉频率范围,所以人不能听到,故A错误;
B、电动牙刷能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服,是利用超声波传递能量,故B错误;
C、超声波可以在空气中传播,故C错误;
D、声音是由物体振动产生的,所以超声波是由物体振动产生的,故D正确.
故选D.
【点评】此题结合超声波考查了声音的产生原因和传播条件,知道超声波具有能量.
4.关于显微镜和开普勒望远镜,下列说法中正确的是( )
A.显微镜是把近处的微小物体放大
B.望远镜是把远处的物体拉近后放大
C.显微镜只是物镜将物体放大
D.望远镜的物镜和目镜都能将物体放大
【考点】显微镜;望远镜.
【专题】应用题;比较思想;透镜及其应用.
【分析】
(1)显微镜的物镜成倒立、放大的实像,相当于投影仪,目镜成正立、放大的虚像,相当于放大镜;
(2)望远镜的物镜成倒立、缩小的实像,相当于照相机,目镜成正立、放大的实像,相当于放大镜.
【解答】解:
A、显微镜的物镜成倒立、放大的实像,这个实像再通过目镜成正立、放大的虚像,所以显微镜是把近处的微小物体放大,故A正确;
B、望远镜是把远处的物体拉近后通过增大视角的方法,使其看起来比较大,其实望远镜成的像是缩小的,故B错误;
C、显微镜的物镜和目镜都起到了放大的作用,故C错误;
D、望远镜的物镜成缩小的像,目镜成放大的像,故D错误.
故选A.
【点评】本题主要考查了显微镜和望远镜的相关知识,关键知道它们的组成和作用,属于光学基础知识的考查.
5.下列说法中正确的是( )
A.宇航员们在月球上必须用无线电才能互相交谈
B.水中的鱼被岸上的说话声吓跑,说明空气可以传声
C.教室里讲话时听不到回声是因为教室里没有回声
D.15℃时空气中的声速是331m/s
【考点】声音的传播条件;声速;回声.
【专题】应用题;声现象.
【分析】
(1)真空不能传声但电磁波可以在真空中传播;
(2)声音依靠介质传播,固体、液体、气体都可以作为传声的介质;
(3)回声是声波被反射回来形成的,人耳区分开原声和回声的最小时间是0.1s.如果小于0.1s,原声和回声混合在一起,人耳不能分开;
(4)声音在15℃空气中的传播速度是340m/s.
【解答】解:
A、月球上没有空气,声音在真空中无法传播,故宇航员交谈时要使用无线电设备,故A正确;
B、水中的鱼被岸上的说话声吓跑,声音是通过空气和水传播的,说明水和空气都能够传声,故B错误;
C、在教室里,由于我们说话的地点离墙较近,当我们说话时,声音传到墙壁上反射回来的时间与我们说话的时间几乎是同时的,时间差短,因此人耳区分不开原声与回声,故C错误;
D、声音在15℃空气中的传播速度是340m/s,故D错误.
故选A.
【点评】此题考查了声音的传播、声速、回声,解决本题的关键是掌握声音传播的规律和传播速度相关知识,属于基础知识题.
6.关于自然界的水循环,下列说法中正确的是( )
A.水蒸气在高空遇冷放热凝华成小水珠
B.在阳光下露珠吸热升华成水蒸气后慢慢消失
C.积雪吸热熔化成水归入大海
D.江河湖海中的水放热蒸发成水蒸气升腾至空中
【考点】水的三态变化.
【专题】应用题;温度计、熔化和凝固;汽化和液化、升华和凝华.
【分析】
(1)物态变化共有六种:
①熔化是物质由固态变为液态;②凝固是物质由液态变为固态;③汽化是物质由液态变为气态;④液化是物质由气态变为液态;⑤升华是物质由固态变为气态;⑥凝华是物质由气态变为固态.
(2)六种物态变化中,熔化、汽化、升华需要吸热,凝固、液化、凝华需要放热.
【解答】解:
A、水蒸气变为小水珠是由气态变为液态的液化现象,故A错误;
B、露珠是液态水滴,变为水蒸气是汽化现象,故B错误;
C、积雪熔化需要吸热,液态水在重力作用下向低处流,最终汇入大海,故C正确;
D、水变为水蒸气是汽化现象,汽化吸热,故D错误.
故选:
C.
【点评】本题考查了物态变化的判断以及各物态变化的吸放热情况,判断出物态变化的名称是关键.
7.建筑物内遭遇火灾时,受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离火场,这样能够有效避免吸入有害气体或被灼伤.这是因为与房间内其他空气相比较,含有毒有害物质的气体( )
A.温度较低,密度较大,而大量集聚在房间的下方
B.温度较低,密度较小,而大量集聚在房间的下方
C.温度较高,密度较大,而大量集聚在房间的上方
D.温度较高,密度较小,而大量集聚在房间的上方
【考点】与密度有关的物理现象;密度与温度.
【专题】应用题;学科综合题.
【分析】物体有热胀冷缩的性质,温度变化,体积会变化,它的密度随温度变化.
【解答】解:
建筑物内起火后,温度较高,室内空气体积膨胀,密度减小,有毒气体漂浮在房间的上方.
故选D.
【点评】一般来说物质的密度是随着温度升高而变小,但是水的温度上升到4摄氏度时密度最大而后随着温度上升而减小.水随着温度的降低变成固态冰时密度反而会减小.所以水是个特殊的例子.
8.下列现象中属于机械运动的是( )
A.蜡烛燃烧B.月亮升上天空C.一杯开水变凉D.铁生锈了
【考点】机械运动.
【专题】定性思想;运动和力.
【分析】物理学里,把物体位置的变化叫做机械运动,据此进行判断.
【解答】解:
A、蜡烛燃烧是化学变化,物体的位置没有改变,不是机械运动,不合题意;
B、月亮升上天空,月亮的位置发生了改变,是机械运动,符合题意;
C、一杯开水变凉,是温度的变化,与机械运动无关,不合题意;
D、铁生锈了是化学变化,物体的位置没有改变,不是机械运动,不合题意.
故选B.
【点评】机械运动是指宏观的物体发生了物理位置的变化,解题要从概念入手.
二、填空作图题(本大题共7个小题,14和15小题每个小题2分,其余每空1分,共20分)
9.如图是茵茵用刻度尺测量一条金属片长度的情形,该刻度尺的分度值是 1 mm.长度是 3.20 cm.为了减少测量误差可以多次测量求 平均值 .
【考点】刻度尺的使用.
【专题】应用题;定量思想;顺推法;基本仪器的使用专题.
【分析】①刻度尺的最小刻度值(或叫分度值)为相邻的刻度线表示的长度;使用刻度尺测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
②多次测量取平均值可以减小误差.
【解答】解:
由图知:
刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm;
金属片左侧与3.00cm对齐,右侧与6.2cm对齐,估读为6.20cm,所以金属片的长度为L=6.20cm﹣3.00cm=3.20cm;
为了减小测量误差,提高测量的准确性,可以多次测量求平均值,作为最终测量结果.
故答案为:
1;3.20;平均值.
【点评】刻度尺是初中物理中基本的测量工具,使用前要观察它的量程和分度值,读数时视线与刻度垂直,测量结果要注意估读到分度值的下一位数.
10.甲乙两辆小车在平直的路面上向东行驶,测出它们运动的路程和时间,并依据数据作出了相应的路程﹣时间关系如图所示.由图知,小车乙做 匀速直线 运动,速度大小为 6 m/s.若以乙车为参照物,甲车向 东 运动.
【考点】速度与物体运动.
【专题】信息给予题;参照思想;图析法;长度、时间、速度.
【分析】先明确图象的横轴和纵轴所表示的物理量,然后根据甲的路程﹣时间图象判断出甲的运动状态;
从乙的图象上,找出一个点,看这个点对应的纵轴和横轴分别是多少,然后利用速度公式算出乙的速度;
要判断以乙车为参照物,甲车向哪个方向运动,关键是要看乙车和甲车的哪个速度大:
若甲车速度大于乙车速度,则以乙为参照物,甲向东运动;若两车速度相等,则以乙为参照物,甲是静止的;若甲车速度小于乙车速度,则以乙为参照物,甲向西运动.
【解答】解:
横轴是时间,纵轴是路程.甲的图象是一条直线,表明乙的路程与时间成正比,则乙车做的是匀速直线运动;
当乙车的运动时间是50s时,通过的路程是300m,则乙车的速度:
v乙=
=6m/s;
由图象可知,取时间相同时,甲车通过的路程比乙车通过的路程长,则甲车的速度比乙车的速度大.那么以乙车为参照物时,甲车是向东运动的.
故答案为:
匀速直线;6;东.
【点评】用图象来直观形象的表示物理量之间的变化规律,已成为中考物理考查的热点.图象信息题着重考查学生对图象的识别能力、分析判断能力以及用数学知识解决物理问题的能力.
11.如图所示,是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片,若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次.分析照片可知:
小球从A点到F点作 变速 (填“均速”或“变速”)直线运动,小球从A点到F点的平均速度为 0.125 m/s.
【考点】变速运动与平均速度.
【专题】实验题;长度、时间、速度.
【分析】
(1)由照片求出小球在相等时间内的路程,由相等时间内的路程关系判断物体做什么运动.
(2)照片中小球两位置之差就是小球的路程;数出时间间隔,求出用的时间.由速度公式v=
求平均速度.
【解答】解:
(1)由照片可以看出,小球在相等时间内的路程不相等,越来越大,所以小球做变速直线运动;
(2)由图可以看出:
小球在A点的位置坐标为0cm,在F点的位置坐标是12.50cm,
则小球由A到F的路程为s=12.50cm=0.125m,
A到F所用的时间t=5×0.2s=1s;
从A点运动到F点的平均速度:
v=
=
=0.125m/s.
故答案为:
变速;0.125.
【点评】这是一道应用题,解题的关键是:
看清频闪照片,由照片求出物体的路程、运动时间,然后做出判断,由速度公式求平均速度.
12.彩色电视上呈现的各种颜色都是由红、绿、 蓝 三种色光混合而成的.
【考点】色光的三原色和颜料的三原色.
【专题】定性思想;光的折射、光的色散.
【分析】光的三原色是红绿蓝,其它颜色的光都是由这三种色光混合而成的.
【解答】解:
彩色电视机是由红、绿、蓝三种颜色合成了五彩斑斓的各种颜色的.
故答案为:
蓝.
【点评】本题考查了光的原基色的认识,要注意与颜料的三基色的区分.
13.小芳在家中照镜子时,发现镜中的她“远小近大”.她猜想:
物体在平面镜中所成像的大小是否与物体到平面镜距离有关?
于是制定了如图装置进行探究.
(1)为便于观察,该实验最好在较 暗 环境中进行(填“亮”或“暗”).
(2)此实验选用透明的玻璃板,是因为玻璃板有平面镜所不具有的 透光 (填“反光”或“透光”)的特点.
(3)点燃竖直放置的蜡烛A,移动玻璃板后面的蜡烛B,直到与蜡烛A的像完全重合,这一步骤是为了比较物与像 大小 关系.
(4)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上 不能 (选填“能”或“不能”)接收到蜡烛烛焰的像,说明平面镜所成的像是 虚 像(填“虚”或“实”).
(5)为测多组数据,你认为应采取下列哪一项操作 B .
A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(3)相同的操作
(6)细心的小芳同学还发现蜡烛A竟然有两个像,这是由于 玻璃板较厚 .
【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案.
【专题】探究型实验综合题.
【分析】
(1)成像的物体和环境的对比度越大,成像越清晰.
(2)实验中用透明的玻璃板代替平面镜,同时能看到成像物体的像和镜后和像对比的物体,便于确定像的位置,便于比较物像大小关系.
(3)当蜡烛B和蜡烛A的像完全重合时,根据平面镜成像特点进行判断:
物体在平面镜中成虚像,物像大小相等,物像连线与镜面垂直,物像到平面镜的距离相等.
(4)实像和虚像的重要区别,实像能用光屏承接到,虚像不能用光屏承接到.
(5)一次实验不具备代表性,应采取同样的实验方案多做几次,才能保证结论的正确.
(6)玻璃板有两个表面,两个表面都对光线有反射作用,都会成像.
【解答】解:
(1)点燃蜡烛,烛焰在明亮的环境中,烛焰和明亮环境对比度较小,成像不太清晰;烛焰在黑暗环境中,烛焰和黑暗环境的对比度大,成像更清晰.
(2)实验过程中,用透明的玻璃板代替平面镜,是因为玻璃板有平面镜所不具有的透光的特点.
(3)在物体一侧,既能看到蜡烛A的像,也能看到代替蜡烛A的蜡烛B,当蜡烛A的像和蜡烛B重合时,便于确定像的位置,便于比较物像大小,.
(4)平面镜成虚像,所以移去后面的蜡烛A′并在其所在位置上放上一光屏,则光屏上不能承接到烛焰的像.
(5)一次实验不具备代表性,应采取同样的实验方案多做几次,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 重庆市 垫江县 学年 年级 物理 学期 期末 试题