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我的发现
我的发现
【篇一:
我的发现400字】
寒假里的一天,我和同学安妮在家里打乒乓球。
我们就这样你打过来我打回去,正当玩得起兴时,安妮一球打出了界。
弟弟正在旁边玩着,突然,乒乓球像长了腿似的向弟弟跳去……“噢!
扁了!
”弟弟一不留神把乒乓球踩了一下。
我拿起乒乓球,沮丧地说:
“哎~扁了!
换一个吧!
”我把球顺手一丢,丢在了小堂妹洗脸的热水盆子里。
这时,乒乓球越涨越大,不一会儿,乒乓球圆了!
我和安琪看得傻了眼……
晚上,我拿着乒乓球问爸爸:
“爸爸,这扁乒乓球怎么一遇到热水就变圆了?
”爸爸笑着说:
”这是自然科学的现象,乒乓球乒乓球里存有空气,空气一遇到热水就膨胀起来,把凹下去的地方给撑起来,这就叫‘热涨冷缩’。
比如你喝矿泉水,盖子太紧,打不开,用打火机一烘,盖子就涨起来了,再松弛一拧,不就打开了吗?
这也是同样的道理,因为塑料盖子遇热膨胀,就松了。
你明白了吗?
”“恩!
我明白了它叫‘热涨冷缩’!
”我高兴地说。
哈哈!
我又学了一种自然现象——“热涨冷缩”。
【篇二:
我的发现_900字】
今天,我抓住了一只小螃蟹,我把它放在小水杯中……
第二天一早,我刚刚起床,就看见我的一只小螃蟹变成了两只,奇怪,就是小螃蟹昨天晚上产卵,现在也不可能长这么大呀,我带着好奇心,起下床去看,发现一只小螃蟹一动不动地在那里坐着,我动了动它,它一点也没动,我又摸了摸它,它还不动。
我好奇地把他捞上来,哦,原来那是小螃蟹的老壳,我把它的壳放到了另一个小螃蟹盆里,又摸了摸小螃蟹的背,奇怪,我的小螃蟹的背它怎么变得和面条一样软?
我问爸爸,爸爸说,你还记得你看潜水的奥秘吗,我说,记得。
那么你还记得老龙虾爷爷吗。
记得,(他们两说的什么暗语?
)哦。
我恍然大悟,原来它的壳脱掉后身上的新壳不可能马上变硬,一定要等新壳变硬后才可以四处走动,不然,会被我放在盆里的小草鱼吃掉的。
过了一天,小螃蟹的壳变硬了,开始抓鱼吃了,你看,一只小鱼游到它那里去了,只见它准备来个突裘,可这招对灵巧的小鱼来说不起作用,于是这场突然裘击变成了追小鱼的戏,你看,那小鱼游得那么快,哪可能追上的。
追了一圈又一圈,小螃蟹终于把小鱼追到了一个死角,它把手,不是,应说是大钳放到两边,不让鱼游出,最后,用力一夹,把鱼夹成了两块,它夹住了它的战利品,一边吃一边看,生怕有人把它的鱼抢去似的。
又过了几天,它的又脱了一层,眼看着鱼苗被这个家伙吃得所剩无几时,我姨父又送来一瓶子鱼苗,我把它们放到水里,小鱼欢快的游动。
这时。
我发现里面有一只可怕的大鱼,正向小螃蟹游去,不过,这只鱼的嘴吃不下它,于是它打算吃它的脚,于是它用力一咬,它的牙就把小螃蟹的脚咬了下来,我一看,生气的想把那个可恶的东西放到我的晒鱼台上,让它活活干死。
我想了想,就用小鱼网把它抓住和放到了“晒鱼台”---窗台上,用放大镜的强光照它,让它变成鱼干,回头一看,螃蟹已回到鹅卵石做的小洞里去了,一连几天,我都没有看见小螃蟹,直到一天晚上,一阵沙沙的响声把我惊醒,刚开始我以为是鬼,在被子里了躲十多分钟,热得我出来透气。
这时我发现一个大圆球从鱼缸中爬了出来,我打开小灯,小螃蟹在透气呢,我又定眼一看,让我大吃一惊,小的足竟然长好了。
那条大鱼呢,已经变成了块很好的鱼干了,但它口中还叼着它的蟹足,真是不到黄河不死心哪。
小螃蟹已经长大了,它让我知道螃蟹也可以脱壳,还有它的足有再生能力。
【篇三:
我的发现_900字】
在生活中,我们会有许许多多的发现,我也不例外。
在我的记忆中,有一个发现令我十分难忘。
那是一个比以往寒冷得多的冬天,我放学后,只见老妈哭丧着脸对我说,她最喜欢的杯子破碎了。
我只哦了一声,就不理老妈了,但看见老妈那往“茄子”发展的脸色,才忙问:
“怎么回事?
”“早上我本准备倒杯水来喝,没想到,水刚倒进杯里,杯子就炸了。
”老妈的脸色才好了点。
我却奇怪了:
“这是什么原因?
”我爱钻牛角尖的脾气又上来了,我“咻”地进了电脑房,上网查起资料,“哦!
原来是那‘热胀冷缩’惹的祸啊!
网上还说,电线之所以松松得挂在两根电线杆之间,也是因为‘热胀冷缩’,如果把电线杆之间的电线都拉得紧紧的,到了冬天电线遇冷收缩就会绷断……”我念出网上的一行资料,“如果这么说,热胀冷缩还真是一个麻烦的家伙!
不如把它从生活中消除掉,岂不方便多了?
”我嘟囔着。
过了几天,我订阅的《我们爱科学》刊物到手了,我看见里面我最喜欢的《魔法师洛奇和他的学生》里,主人公叶雨心也遇到了和妈妈一样的问题——倒水的时候杯子炸开了,里面讲到了热胀冷缩的知识,我忽然想起了我前几天的异想天开,急于想找到答案,便埋头继续看,里面讲到的却与我的想法大大相反——如果没有了热胀冷缩,那就要出大乱子啦!
书中说,如果没有了“热胀冷缩”,到了冬天时就惨了——就算你把暖气开到最大,也不会感觉温暖,而是越来越冷,那是因为暖气管里的热水不仅将热量传给暖气片,同时也传给了暖气片周围的空气,空气受热膨胀,自然向房间上方流动。
房间里的冷空气便会很快流过来填补位置。
这正是冷热空气的不断对流,才使房间变暖。
如果没有“热胀冷缩”,热空气不能受热膨胀,冷暖空气无法对流,即使暖气片再热,房间里也不暖和。
它还讲到了如果没有“热胀冷缩”,煤气炉是打不着火的,因为空气无法对流,就不能把燃烧的二氧化碳带走,所以火是打不着的。
书中最后还讲到,水在一般情况下是热胀冷缩,可在一个特定温度间,它却是“热缩冷胀”,这个特定温度是4摄氏度至0摄氏度之间,即温度越低,体积越大。
水结冰后,体积会比原来的液体体积增大,所以在寒冷的冬天经常会发生水管爆裂的事情。
真没想到,没有了“热胀冷缩”,这日子还真没法过了。
打碎了一只杯子,却收获了这么多知识,值得啊!
【篇四:
我的发现400字】
星期天,我到楼下玩耍,发现了一只小蚂蚁,这只小蚂蚁正在回“家”的路上,终于走回了“家”。
突然,有一个问号在我的脑海中一闪而过:
蚂蚁是怎么走回“家”的呢?
难道它认识回“家”的路?
我仔细地观察了一会,发现蚂蚁头上有一对触角,它见到同伴时,都会用触角碰一下对方的触角。
它会不会是靠气味找到回家的路的呢?
为了证明它是靠气味找到回“家”的路的,我特意从家里拿来一些花露水,轻轻地洒在一只小蚂蚁身旁。
果然,小蚂蚁晕头转向地,找不到自己的“家”了。
回家后,我上网查了查资料,原来,蚂蚁是一种嗅觉非常灵敏的昆虫,它的触角就是它的嗅觉器官。
当它走路时,同时会在地上留下一些气味,它就是靠这些气味互相辨认和认清回“家”的路的.我洒了一些花露水,所以它就找不到“家”了。
为了证明触角的作用,我把它的触角剪掉,把它放在地上让它回家,它就变成了“无头苍蝇”了,到处闯,认不清自己的“同志”,自己人还打自己人,也找不到回“家”的路了。
生活中还有许多需要我们发现的事情,让我们探索其中的秘密去吧!
【篇五:
我的发现】
今天,我和爸爸一起去花园观察蚂蚁。
来到花园,我和爸爸开始找蚂蚁,可是怎么找也找不到,爸爸想到一个办法,办法就是拿一个糖把小蚂蚁引出来。
我们分头行动,我去拿糖,爸爸等蚂蚁,过了一会儿我拿糖回来了,爸爸把糖放在地上引那些小蚂蚁出洞。
过了一会儿,小蚂蚁出来了,我一蹦老高,看,那只小蚂蚁穿的是油亮亮的黑色大衣,正得意洋洋的走出来。
它的脑袋圆溜溜的,身子长长的,它那六条细细的腿正大步的向前走着。
小蚂蚁看见那儿有糖就跑到糖的旁边用触角碰了碰糖,好象在看糖的面积有多大。
小蚂蚁跑向洞口进去了,过了一会儿一群队伍从洞口出来了。
有的蚂蚁咬一口就回洞口去吃美餐了,有的蚂蚁钻进糖下面好象要当大力士把糖抬起来。
那些其它的蚂蚁齐心协力把糖抬回洞里去了。
通过这次观察蚂蚁,我懂得了团结就是力量。
(本篇作文是孩子自己所写,今年岁,三年级,她们这学期刚进入写作文,二年级是简单的写话,作为家长的我看见孩子刚写作文,看他的思维和文字感觉孩子写的真的很不错,希望找个老师帮她看看,改一改或者帮她发表,也许这就是对孩子的一种鼓舞,对孩子来说就是一种精神财富,作为家长就只能这样了,以后让孩子自己学会上老师这网站。
孩子还没有学面积,她说以前她姐姐做题的时候在旁边听说过好象是一个面有好大,她自己记住了就写到了自己的作文里。
她平时很喜欢看书。
孩子能有这样的思维,我认为真的很不错,女儿平时内向胆小,我希望能通过这种方式帮她找到自信,让她写出更多更好的作文。
谢谢老师!
你们辛苦了!
)
【篇六:
我的发现】
昨天,妈妈给我带回来了两个梨子和几根香蕉。
我就把它们都放在了一起。
今天早上,我发现了香蕉全部都变黑、变烂、变软。
于是,我又做了一次实验。
我把又苦、又硬、又涩的柿子和梨子放在一起,再把香蕉和梨子放在一起。
后来,柿子变得又软、又甜、又好吃;香蕉却还是变黑、变烂、变软。
我百思不解,想不出其中的奥秘来。
为什么把香蕉和梨放在一起,香蕉就会变烂?
把柿子和梨放在一起,柿子又会变得好吃呢?
突然,我灵机一动:
对了,我可以去问爸爸呀!
一手拿着烂掉的香蕉,一手拿着成熟的柿子问爸爸:
“爸爸,为什么把梨子和香蕉放在一起,香蕉就变黑、变软、变烂呢?
把柿子和梨子放在一起,柿子就变得又软、又甜、又好吃呢?
。
”爸爸想了想说:
“这个……这个……其实我也不知道这是为什么。
不过,你可以去找你那沉默寡言的‘老师’——《十万个为什么》。
”对啊,我怎么没有想到可以去看《十万个为什么》呢?
唉,真是聪明一世,糊涂一时啊!
我拿出了《十万个为什么》,急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,飞速地寻找着。
突然,我眼前一亮,找到了!
我快速地阅读着,读完以后我才明白了这到底是怎么回事的了。
原来,在水果之间有相安和相克现象。
相克是因为某一水果能释放出一种无色无味的气体——乙烯。
这种乙烯是水果的敌人,能加速水果成熟乃至老化。
在水果里面,梨是较大的“克星”。
它很容易释放出乙烯,而且放出的量也比其它水果多。
所以,它和其它水果很难相处。
当你把梨和香蕉都放在一起的时候,香蕉就会很快地变软并发黑,这就是梨起的作用。
由于梨的这一特性,人们有时把它作为催熟剂。
比如,你想让又苦、又涩、又硬的柿子早点变甜,变软,只要把几个柿子和两个梨放在同一个袋子里,那一定会比单独放要熟得快,当然,水果当中也有脾气非常好的。
比如,葡萄、橙子、猕猴桃、菠萝等,它们都比较随和,可以与各种水果友好相处。
原来,水果与水果之间也像人类一样,有“好友”,也有“敌人”。
【篇七:
我的发现——神奇的植物500字】
今天,我去阳台上喂蛐蛐儿,呀,花盆里的泥土都裂开了。
于是,我拿来喷水壶浇水。
一不小心,壶盖掉了,正好落在含羞草的叶子上。
这下含羞草一定回压死了!
我急忙去拾壶盖。
呀!
含羞草的叶子都垂下来了,显得无精打采,像是奄奄一息了。
我闯祸了,这可怎么办?
要知道,这可是妈妈心爱之物。
“不好了!
不好了!
”我奔进房间,不由分的说,拉着妈妈出来看。
妈妈一看,笑着说:
“哈哈,你上含羞草的当啦!
”我迷惑不解地问:
“这是什么回事啊?
”“你自己去查书吧,我还在忙着呢!
”妈妈找个借口就推托掉了。
哎,真没办法!
不过今天我非得弄个水落石出不可,于是,我来到书房开始查看,“找到了,找到了!
”我乐坏了!
原来在含羞草叶片的基部,有一个充满水分的叶枕。
当你用手去触摸草时,叶子振动了,叶枕下部细胞里的水分立即向上部与两侧流出去。
于是,叶枕下部像泄了气的足球似的,叶柄也就下垂,合拢了。
我还知道,含羞草可以预报天气,在阴雨天气即将来临时,由于空气潮湿,小飞虫飞不高,碰撞含羞草的机会就大了,因此含羞草不再“端庄大方”而是变得“羞羞答答”了。
啊!
原来是这么回事,含羞草并没有死啊!
我长长地舒了口气,不禁深深地感叹:
原来;植物是这么神气呀!
同学们,用你们明亮的眼睛,用你们聪慧的大脑,相信你们也能发现大自然的许多奥秘!
【篇八:
我的发现】
一幅普通的画,也许不会引起你的注意。
但是,在一幅普通的画里却还有一个秘密。
一天,爸爸从外地买回了一幅画。
爸爸对我神秘兮兮地说:
“不要碰这幅画,它可神奇着呢?
”于是,爸爸就把这幅画放到了他的书房里。
我问爸爸:
“一幅破画有什么神奇的呢?
”爸爸便说:
“呵呵,这你可就不知道了吧!
因为这幅画白天晚上颜色不一样。
”同一幅画,白天晚上颜色不一样,这怎么可能呢?
我的心里充满了好奇,决定晚上再看一次。
晚上,我趁爸爸不注意时,悄悄溜进了书房。
结果出乎我的意料。
白天这幅画还是亮的,怎么晚上变成了暗黄的了?
难道用了什么特殊颜料吗?
我大叫一声,不料被爸爸听到了,爸爸快步走过来,夸耀的说:
“看,神奇吧!
好了,出去了!
”
我看了这神奇的一幕后,冥思苦想,找这里的原因,但还是百思不得其解。
于是,我就去查资料。
过了一个小时,我的付出总算有了回报。
原来,这全是电灯光在作怪。
因为不透明东西的颜色,是从他身上所反射回来光线的颜色所决定的。
白天它之所以亮,是因为蓝光从它身上面反射回来。
晚上之所以暗黄,是因为电灯光里最多的光是红光和橙光,而蓝光和紫光却少的可怜。
这就是一幅画白天晚上颜色不一样的原因。
我发现了一幅画白天晚上颜色不一样的原因,心里感到美滋滋的。
同时,我还知道了,一幅普通的画中就包含着这么多知识,那自然界中有多少知识等待我们去发现呀!
所以,我们现在要留心观察,了解更多自然界中的知识。
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