北师大版六年级语文下册期末检测考试复习练习题含答案.docx
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北师大版六年级语文下册期末检测考试复习练习题含答案
北师大版六年级语文下册期末检测考试复习练习题含答案
班级:
_____________姓名:
_____________
形近字词
1.比一比,再组词。
梁(______)惠(______)诣(______)乃(______)禽(______)
粱(______)慧(______)指(______)奶(______)离(______)
2.形近字组词。
寇(_________)帜(_________)距(_________)爆(_________)
冠(_________)职(_________)拒(_________)瀑(_________)
完(_________)织(_________)炬(_________)曝(_________)
3.比一比,再组词。
城(______)暮(______)皎(______)河(______)鸦(______)
诚(______)幕(______)咬(______)何(______)鸭(______)
4.辨字组词。
雅(_________)综(_________)澄(_________)苹(_________)
稚(_________)踪(_________)橙(_________)萍(_________)
馅(_________)消(_________)郑(_________)徒(_________)
焰(_________)削(_________)掷(_________)陡(_________)
拼音基础
5.看拼音,写词语。
xuányáyànyǔkāngkǎishòuxuē
shēngchùmǐngǎnhóngliàngqīngcuì
6.看拼音,写词语。
làbājìmòpǔsùpáihuáiqīnqi
jiǎobànyuándànkuàizikòngzhìwénzhāng
7.看拼音,写词语。
yǎngqìbīnkèdiāosùzēngjiā
xuānnàogòngxiànsīlǚshùfù
8.看拼音,写词语。
huāruǐkǒngbùqiūyǐnbiànlùnqīngcuì
chūbǎnshíyánbōlixīshuàichǒuè
补全词语
9.补写词语,再从画线词中任选一个,把你想到的用一段话写下来。
斩钉(____)铁别出心(____)全神(____)注饱经风(____)的大树
技高一(____)暴露无(____)大步(____)星汹(____)澎湃的海浪
(_________)__________________________
10.把下面的词语补充完整,再选择合适词语的序号填空。
①顾影(____)(____)②不假(____)(____)③(____)(____)登场
④(____)(____)李戴⑤(____)(____)绕梁⑥(____)(____)生花
1.在知识竞赛会上他(____),对答如流。
2.歌声(____),三日不绝,细细听来,大家深深陶醉其中。
11.补充词语,并选择恰当的词语填空。
一碧(____)(____)翠色(____)(____)襟(____)带(____)
左(____)右(____)熙熙(____)(____)行色(____)(____)
1.在(____)的草原上,羊群在悠闲地吃着草。
2.苍蝇一头撞在玻璃上,只有光明的前途却没有一丝出路,只好一直(____)。
12.将下列成语补充完整。
(____)(____)吞枣张(____)李(____)不(____)思(____)
(____)(____)不安日(____)同(____)余(____)(____)梁
句子强化
13.按要求写句子。
1.孩子们都还健康,没什么可抱怨的。
(改成反问句)
______________________________________
2.车厢里一片寂静,静得可怕。
(运用夸张手法描写寂静的程度)
______________________________________
3.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
(仿写句子)
______________________________________
4.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
(仿写句子)
______________________________________
14.按要求写句子
1.我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
(缩写句子)
________________________________
2.这个富有创意的雕塑,作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。
(修改病句)
________________________________
3.渔夫问桑娜:
“我不在,你在家里做些什么呢?
”(改为转述句)
________________________________
4.老人守望着庄稼。
(扩句,要求至少扩两处)
________________________________
15.按要求完成句子练习。
1.哪里有死的东西会自已走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?
(换一种说法,不改变句子意思)
_______________________________
2.秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。
(用此句所用的修辞手法仿写句子)
______________________________________________
3.你不喜欢书里说的这些事。
你干脆别读这本书。
(用合适的关联词语连成一句话)
_______________________________________
16.按要求改写句子。
1.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
(改为肯定句)
_________________________________
2.我看到了他的脸。
(至少扩两处)
_________________________________
3.看到这些,我不禁又回忆起过去的往事。
(修改病句)
_________________________________
4.老汉冷冷地说:
“可以退党,到我这报名。
”(改为转述句)
_________________________________
5.小鸟在树上叫。
(改为拟人句)
_________________________________
正确读音选一选
17.给带点字选择正确的读音,在下面画“√”。
铁锹(qāoqiāo)日晷(ɡuǐjiù) 停泊(bópō)畜养(xùchù)
挣扎(zhāzāzhá)忠仆(púbǔ)苦闷(mènmēn)叛(pànbàn)乱
18.用“√”给加点字选择正确的读音。
目睹(dǔdǒu)资助(zīzhī)和蔼(àiǎi)
甘蔗(zhézhe)增加(zēngzèng)焖饭(mènmēn)
19.给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。
拊掌(fǔfù) 入场券(juànquàn) 驰骋(pìnchěng)
纳鞋底(nàlà)尴尬(jiāngān)戛然而止(jiágā)
20.给加点字选择正确的读音。
1.我们生活学习中遇到的困难(nánnàn)远远不如红军战士们遇到的磨难(nán nàn)多。
2.我精心制作的贺卡(qiǎkǎ),被我的课桌给卡(qiǎkǎ)住了。
3.他虽然穿的衣服很薄(bóbáo),但人却不显得单薄(bóbáo)。
4.医生给受伤的小明往胳膊上缠绷(bēngběng)带时,小明的脸绷(bēngběng)得紧紧的,可紧张了。
阅读理解
21.阅读理解。
《从百草园到三味书屋》节选
A①不必说碧绿的莱畦(qíxí),光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
②单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。
③油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
④翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊(jíjǐ)梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。
⑤何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。
⑥我于是常常拔它起来,牵连不听地拔起来,也曾因此弄坏泥墙,却从来没有见过一块根像人样。
⑦如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒(zăncuán)成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远……
B冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。
拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。
薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久己无处觅食的时候才好。
扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵看,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,使罩住了。
但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。
1.用“√”给加点字选择正确读音。
2.A段文字中遗漏一句“有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙”应放在①——⑦何处?
_____(填序号)
3.A段文字除描写景物外,还写了四件趣事,请用小标题的形式概括两件你最感兴趣的。
_____________________________
4.说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字,为什么?
1.肥胖的黄蜂伏(停)在菜花上。
____________________________
2.轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜(飞)向云霄里去了。
________________
5.冬天百草园的乐趣是什么?
_________________________
6.童年生活是趣味盎然的,请模仿下面例句,根据自己的感受续写两句。
童年是追蝴蝶的嬉戏,童年是捅蜂窝的狼狈……
______________________
22.阅读短文,完成练习。
春雨的色彩
春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:
春雨到底是什么颜色的?
小白鸽说:
“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。
”
小燕子说:
“不对,春雨是绿色的。
你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。
”……”
麻雀说:
“不,不!
春雨是红色的。
你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。
春雨滴在杏树上,杏花红了。
”
小黄莺说:
“不对,不对,春雨是黄色的。
不是吗?
它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。
”
春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:
“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。
我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。
”
1.小鸟们在争论一个什么问题?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.写出下面词语的近义词。
瞧(__________) 争论(_____________)
3.小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?
1.小白鸽说:
2.小燕子说:
3.麻雀说:
4.小黄莺说:
4.小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?
___________________________________________________________________________________________
5.描写春雨下来时的动作的词语有__________________________________。
23.短文阅读,完成练习。
下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还踩脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。
常要等老师进来,才知道已经上课,便一哄①(hònghǒng)作鸟兽散。
上课了,意兴②(依然显然)不减,手痒痒的,将课本竖在面前当屏风,跟同桌在课桌上又搏将起来,这会儿,嘴里不便咚锵。
偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。
不消说,③(废费)了许多功夫做出来的,建立了赫赫伟绩,鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。
下课后,眼巴巴看别的同学重新开战,玩得欢,不禁沮丧得要命,便一起情悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠,希望老师能像往常一样,把没收的东西扯散了,随手扔出窗外。
1.联系上下文,在文中括号里选择正确的读音、字或词语,依次写下来。
①____________②____________③____________
2.照样子写词语。
①咋咋呼呼_______、_______②眼巴巴_______、________
3.联系上下文理解下列词语的意思。
①虎视眈眈:
______________
②大步流星:
______________
4.联系上下文理解:
“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。
“屏风”指①__________,“一切”指②_____________。
5.短文有两处写竹节人玩得入迷,把相关句子抄写下来。
①_________________
②_________________
6.仿照短文写玩竹节人玩得入迷的写法,用两三句话写一写“看书看得认真”的情景。
______________________
24.阅读理解。
大墙下的小花苗
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久,种子变成了一棵小花苗。
大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。
“你干吗哭呀?
”蜜蜂问。
“我见不到阳光,长得太小了。
”“别难过,我替你把大墙推倒!
”蜜蜂用力推起来。
大墙纹丝不动!
小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗?
靠自己的力量,攀到阳光里去呀!
”墙顶上小蜗牛说。
是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!
小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……
有一天,它终于爬上了高高的墙顶。
阳光下真温暖!
小花苗使劲长,满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过,都说瞧这棵小花能爬上那么高的大墙真勇敢
1.全文共有(___)个自然段,其中第(___)段是小花苗和蜜蜂的对话。
2.把最后一段缺少的标点在文中补齐。
3.在大墙的阴影里,小花苗(),它靠自己的()爬到墙顶上以后,小花苗(),孩子们夸小花苗()。
4.写出下面词的反义词
温暖——(_______)难过——(_______)
5.假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说些什么?
____________________
作文
25.习作。
作文题目:
________难忘
要求:
1.把题目补充完整,可填上“真情”、“瞬间”、“师恩”、“友情”、“往事”、“童年”等词语;
2.文中不要出现真实的姓名;
3.文章内容具体,语句通顺,表达真情实感;
4.书写规范、整洁,字数在600字左右。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
26.写作题。
同学们,展开你想象的翅膀,想象一下几年后家乡的环境会有怎样的变化呢?
请以“几年后的家乡”为话题动笔写一写,描绘出一幅美丽的家乡环境图吧!
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27.按要求作文。
生活中难免会出现人们的意见不一致的情况,但最终,问题都会得到圆满解决。
以《我是对的!
》或《你是对的!
》为题目,写一篇不少于500字的作文。
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