期末提升届北京市高一下化学期末模拟练习一及答案word含答案.docx
- 文档编号:15953841
- 上传时间:2023-07-09
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:434.52KB
期末提升届北京市高一下化学期末模拟练习一及答案word含答案.docx
《期末提升届北京市高一下化学期末模拟练习一及答案word含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《期末提升届北京市高一下化学期末模拟练习一及答案word含答案.docx(15页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
期末提升届北京市高一下化学期末模拟练习一及答案word含答案
一、单选题
2022届高一下化学期末综合练习
(一)
班级姓名
1.2019年政府工作报告提出要持续开展大气污染的治理攻坚。
下列与大气污染防治无.关.的是
2.2019年是“国际化学元素周期表年”(IYPT2019)。
我国华东师范大学80后科学家姜雪峰教授被遴选为硫元素的代言人。
其课题组运用“从无机硫向有机硫”转化的理念,构建起了“3S绿色硫化学”。
下列有关S的说法正确的是
A.位于元素周期表中第三周期第VA族B.硫元素原子结构示意图:
32
C.16原子的中子数是32D.有机化合物中可能含有硫元素
3.下列元素的原子半径最小的是
A.MgB.PC.AlD.Na4.下列反应中,属于吸热反应的是
A.Zn与硫酸的反应B.生石灰与水的反应
C.NaOH与盐酸的反应D.Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl的反应
5.下列物质与其用途对应不.正.确.的是
6.下列物质中,只含有离子键是
A.MgCl2B.C2H4C.CO2D.Cl27.下列说法不.正.确.的是
A.酸性:
H2SO4>H3PO4B.碱性:
NaOH>KOH
C.氧化性:
F2>SD.氢化物的稳定性:
HCl>PH3
8.以下不.属.于.烷烃的是
A.
B.C2H6C.
D.CnH2n9.下列物质中,碳碳间成键方式与其他不.同.的是
A.C2H6B.C.
D.聚乙烯10.右图为一种氢氧燃料电池的装置示意图,下列说法正确的是
A.反应需要在点燃或者高温条件下进行
B.通入氢气的一极是电池的正极
C.铂电极是正负极电极材料
D.KOH起到传导电子的作用
11.糖类、油脂、蛋白质是人类生活的基本营养物质,下列叙述不.正.确.的是
A.葡萄糖是单糖
B.淀粉是糖类物质,它遇碘化钾迅速变蓝
C.蛋白质烧焦时可产生特殊气味
D.油脂在碱性条件下水解可以制肥皂
12.一定温度下,恒容密闭容器中,发生反应2HI(g)H2(g)+I2(g,紫色),下列不.能.说明已达
平衡状态的是
A.各物质的浓度不再变化
B.混合气体颜色不再变化
C.HI、H2、I2的物质的量浓度之比为2∶1∶1D.HI的质量不再变化
13.下列反应属于加成反应的是
A.乙酸与NaOH溶液反应
B.乙烯使酸性KMnO4溶液褪色
C.甲烷气体燃烧
D.乙烯与水反应制乙醇
14.下列关于有机化合物M(如右图)的说法中,不.正.确.的是
A.与甲烷互为同系物B.M有同分异构体
C.不能使酸性高锰酸钾溶液褪色
D.光照时,能与Cl2发生取代反应
15.己知H2O2在催化剂作用下分解速率加快,其能量随反应进程的变化如图所示。
下列说法正确的是
A.H2O2分解属于吸热反应
B.加入催化剂,减少了反应所放出的热量
C.加入催化剂,没有改变反应进程
D.反应物的总能量高于生成物的总能量
16.下列由实验得出的结论正确的是
实验结论
苯与溴水发生取代反应,生
A苯中加溴水振荡,溴水层褪色
B乙醇和水都可与金属钠反应产生可燃性气体
成无色溴苯
乙醇羟基中的氢原子与水分子中的氢原子具有相同活性
C用乙酸浸泡水壶中的水垢,可将其清除乙酸的酸性大于碳酸的酸性
甲烷与氯气在光照下反应后的混合气体能使
D
湿润的蓝色石蕊试纸变红
生成的一氯甲烷具有酸性
17.对以下事实解释正确的是
18.日常所用锌-锰干电池的电极分别为锌筒和石墨棒,以糊状NH4Cl作电解质,电极反应为:
+
Zn-2e-→Zn2+,2MnO2+2NH4
+2e-
→Mn2O3+2NH3+H2O。
下列说法不.正.确.的是
A.锌筒为负极反应物
B.糊状NH4Cl起到离子导体的作用C.MnO2为正极材料
D.干电池可实现化学能向电能的转化
19.丙烯酸(CH2=CH-COOH)是重要的合成树脂单体,下列关于丙烯酸说法不.正.确.的是
A.可发生加成反应B.分子中含有两种官能团:
羟基和碳碳双键C.可能与乙醇发生反应D.分子式为C3H4O2
20.我国科研人员提出了由CO2和CH4转化为高附加值产品CH3COOH的催化反应历程。
该历程
示意图如下
下列说法不.正.确.的是
A.①→②放出能量
B.①→②中形成碳碳键
C.①→②中碳氢键发生断裂
D.由②得到乙酸的过程中,形成了氧氢键
21.下列物质的实验室制取、检验及分离方法或现象不.合.理.的是(夹持装置已略去,气密性已检
验)。
22.右图所示的是“锌-铜-稀硫酸”原电池。
(1)锌与稀硫酸反应的离子方程式是。
(2)利用该装置可实现氧化反应和还原反应的分开进行。
锌极上发生(填“氧化”或“还原”)反应,电极反应式是。
铜电极发生反应的电极反应式是。
能够证明该装置实现了氧化反应和还原反应分开进行的实验现象是。
(3)按照电化学装置的四个构成要素来看,Cu的作用是,稀硫酸的作用是。
a.电极反应物b.电极材料c.离子导体d.电子导体
(4)完整说明该原电池装置是如何形成电流的。
23.(10分)工业上可利用地沟油作为原料制备乙醇,乙醇可再加工制备多种化工材料。
(1)反应②、③实现了官能团的转化:
-OH→→。
(2)反应④的类型是。
(3)X的结构简式是。
利用右图装置实现反应⑦。
(4)⑦的化学方程式是。
(5)反应结束后,振荡试管b,静置后的现象是。
24.(11分)铜和三氧化二铁在工农业生产中用途广泛。
用黄铜矿制取铜和三氧化二铁的一种工艺流程如下图所示。
资料:
i.黄铜矿的主要成分为CuFeS2,其中Cu为+1价、Fe为+3价
高温
ii.高温焙烧时发生的反应是CuFeS2+O2SO2+FeS+Cu
iii.NH3通入水中得到NH3•H2O,NH3•H2O在溶液中仍主要以分子形式存在回答下列问题:
(1)将黄铜矿粉碎的目的是:
,增大反应速率。
(2)CuFeS2中S的化合价是,焙烧过程中被还原的元.素.有。
(3)操作a的名称是。
(4)滤液A中通入过量氯气的目的是。
(5)溶液B中通入氨气的离子方程式是。
(6)工业上可利用硫杆菌中某些蛋白质成分作催化剂,处理过程中产生的H2S,其原理为:
H2S+Fe2(SO4)3==S↓+2FeSO4+H2SO4
4FeSO4+O2+2H2SO4==2Fe2(SO4)3+2H2O。
Fe2+氧化速率与温度、溶液pH的关系分别如图甲、乙所示
反应最佳条件为
;若反应温度过高,反应速率下降,其原因可能是。
25.(17分)元素周期律、表是我们研究、预测物质性质的重要工具。
Ⅰ.新版化学元素周期表中113号、115号、117号、118号等新发现元素的英文及中文命名均已确定,七个周期已全部填满。
(1)第七周期元素在结构上的共同点是。
(2)115号元素位于周期表第VA族,其最外层电子数是,任意写出一种同族元素的元素符号。
Ⅱ.右图为部分元素周期表示意图,根据该图回答问题:
(3)X最高价氧化物的电子式是。
(4)Y的元素符号是,其最高价氧化物对应的水化物的化学式是。
(5)用电子式表示氯化钠的形成过程。
(6)Ga(镓)具有两性,写出它与氢氧化钠溶液反应的化学方程式。
Ⅲ.设计实验:
比较C12、Br2、I2三种单质的氧化性强弱。
实验记录如下:
(7)你认为上述实验设计(填“”或“不能”达到实验目的,理由是
。
(8)Cl2、Br2、I2三种单质氧化性的递变性,用原子结构解释原因:
。
3
26.某同学看到“利用零价铁还原NO-脱除地下水中硝酸盐”的相关资料后,利用如下装置探究铁粉与KNO3溶液的反应。
实验步骤及现象如下:
(1)通入N2并保持后续反应均在N2氛围中进行的实验目的是。
(2)白色物质是,用化学方程式解释其变为红褐色的原因:
。
(3)为了探宄滤液的成分,该同学进一步设计了下述实验:
(i)根据以上实验现象,可以判断滤液中存离子。
(ii)步骤2中滴加稀硫酸后溶液会由浅绿色变成红色,请用离子方程式解释其原因
2022届高一下化学期末综合练习
(一)答案
22.
(1)Zn+2H+==Zn2++H2↑
(2)氧化Zn–2e-==Zn2+2H++2e-==H2↑
铜电极上有气泡产生(3)b(d)ac
(4)锌电极失去电子,电子通过导线传导到铜电极上,溶液中的氢离子在铜电极得到电子。
同时,电解质溶液中的离子定向移动,形成闭合回路,形成电流。
23.(10分)
(1)-CHO-COOH
(2)加成反应(3)
(4)
(5)液面上有透明的不溶于水的油状液体产生,并可以闻到香味。
24.(11分)
(1)增大固体反应物接触面积
(2)-2Cu、O、Fe
(3)过滤(4)将Fe2+全部氧化成Fe3+
4
(5)Fe3++3NH3·H2O==Fe(OH)3↓+3NH+
H++NH3·H2O==NH+
+H2O
4
(6)30℃、pH=2.0蛋白质变性(或硫杆菌失去活性)
25.(17分)
(1)原子核外有7个电子层
(2)5N或P等
(3)(4)SH2SO4(5)
(6)2Ga+2NaOH+2H2O==2NaGaO2+3H2↑
(7)不能,因为实验Ⅱ中所用的的黄色溶液可能有过量氯气干扰溴置换碘的实验
(8)Cl、Br、I是同主族元素,最外层电子数相同,从上到下电子层数依次增加,原子半径依次增大,原子得电子能力依次减弱,所以单质的氧化性依次减弱
232
26.
(1).防止空气中的O对Fe和NO-反应的干扰,避免影响反应产物的判断
(2).Fe(OH)
2++-
2++-3+
(3).4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3(4).Fe
、NH4、NO3
(5).3Fe
+4H+NO3=3Fe
+NO↑+2H2O
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 期末 提升 北京市 一下 化学 模拟 练习 答案 word