新人教版三年级数学上册《分数的初步认识》练习题2.docx
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新人教版三年级数学上册《分数的初步认识》练习题2
《分数的初步认识》练习题
、填空题。
1、
把一块月饼平均分成
2份,每份是这块月饼的一半,
也就是它的(
)分之(),写作
(一)。
2、
把正方形纸平均分成
4份,每份是这个正方形的(
)分之()
,写作
(一)。
3、
把1分米平均分成
10份,每份是1分米的()分之
(),写作(
—)o3份是它的
(一)。
23
4、2是把一张纸平均分成()份,表示这样的()份。
3是把一张纸平均分成()份,
55
23
表示这样的()份。
2和3都是把同样的一张纸平均分成了5份,这样的2份显然比3份(),
(—)。
55
3一1
3、表示8个-o(
83
三、计算下面各题。
1、直接写出得数:
10
35
+—1212
1-
(共33分)(12分)
3
9=
1-
1311
24-24
2所以v
3
3。
同样道理,
5比2(
)。
5
5
66
5、
41
里有()个丄
2,
-里有()
11
个—。
7个——是(一
),4个-是(
—)。
55
3
3
10
7
6、
1
1是1个八分之一,
2
2是2个八分之一,
12
-+—也就是
1
1个-加上
1
2个1,一共是
1
3个,也
8
8
88
8
8
8
就是
(—)o
7、一张纸平均分成8份,
每份是它的
(一),
6份是(
)个
(一),
就是它的(
)分之
(
),写作
(一)
9、一本书有21页,平均每天看这本书的3页,占全书的
(—).
5
10、-是5个
(一)
-里面有(
)个
(—)
1-=§
9
7
1010
个-是
(一)
9
-+(
1
1里面有()个—
)
v1
5
5
5
11、5这个分数中,()是分子,(:
)是分母,
读作(
)。
8
二、判断题
1、把一个梨分成5份,取其中的3份,
就是它的
3
3(
1
)2、3个3
1
和7个7一样大。
8、妈妈买了12个苹果,给哥哥7个,给妹妹5个。
哥哥得这些苹果的
(―),妹妹得这些苹果的
2、竖式计算:
(12分)
408X8=
780
X6=
618
X9=
3、递等式计算:
(9分)
360+210X8
24
-3X716
890-358
X2
.1.
四、解决问题
2
1、东东看一本故事书,第一天看了全书的2,剩下的第二天看完,第二天看了这本书的几分之几?
5
2、老师加工一批机器零件,第一天完成了任务的
73
7,第二天完成了任务的3,两天共完成了这
1515
项任务的几分之几?
32
3、一块蛋糕,小鑫吃掉了它的3,小淼吃掉了它的2,谁吃得多?
一共吃掉了蛋糕的几分之几?
66
4、修路队要修一条公路,已经修好了这条公路的
7
12
,还剩几分之几未修好?
6、一块蛋糕,明明吃了
1
15
5、一张长方形的纸它的
'涂红色,它的5蓝色,没涂色部分占这张纸的几分之几?
99
分数的初步认识练习2
一、填空
31713
1-8里面有()个8,10里面有()个10,5里面有(
()5()15()6
2、5个()是6,15个()是19,6个()是25
()1()1
3、(——)里面有7个12,(——)里面有10个19。
),写作(
4、把一个长方形纸平均分成7份,每份是这张纸的()分之(
、判断对错。
165
1、右图中涂色部分用分数表示是2。
■I()2、因为6>5,所以6>5()
11131
3、12个4加上2个4是3个4,就是4°()4、把1个橙子分成3份,每份是它的-O()
三、用分数表示图中涂色部分。
四、看分数涂颜色。
五、看图写分数,比大小。
(_)
()
()
(_)
()
六、填上〉、<或=
601
11O1
11
12
6
5
5_
5
4
4
5
4
(
_O
—(
0_
O-
13(
丄13
80
7
11
09
5
04
七、算一算。
31
+=
88
7
10
1
10
1
6
3
1
3
1
6
4
5
7
+
+=
=
=
1
—
11
11
4
4
4
4
7
7
13
12
八、在()里填上适当的数。
_)
5
九、解决问题。
1、三
(1)班男生占全班人数的
11,
女生占全班人数的几分之几?
23
2、王老师买了一张红色胶纸,做小旗用去这张纸的9,做小红花用去这张纸的9,一共用去这张
纸的几分之几?
还剩下这张纸的几分之几?
一32一
2、一本连环画封面的宽是米,长比宽多米,这本连环画封面的周长是多少米?
88
《分数的初步认识》练习题33
一、填空。
3
1.的分子是(),分母是(),读作()。
2•分子是4,比分母少5,这个分数
7
是()。
3.把1条绳子平均分成8份,每份是这条绳子的——,3份是这条绳子的——。
4.
4是(
9
)个
个1是2。
5.1丄
334()
.十二分之^一写作(
7.
妈妈买了
9支铅笔,
给小冬
5支,小立4支,小冬拿了这些铅笔的
•,小冬拿了这些铅笔的()
()(
4天是一个星期的(
5个月是一年的()。
9、再涂(
)块,涂色部分就占
10、4里面有()
5
)是4。
7
()个—是(
11、一张正方形的纸,对折共有(
12、把一块月饼平均分成10块,每块是它的(
2次,把这张纸平均分成了(
)个这样的一份;如果对折三次把这张纸平均分成了
每份是它的(
)份,每份是它的
)分之一,写作(
)份,
(
),这张纸
(
二、、在°里填上“>”,“<”或“=”
11
9°3
17一8
310兀。
10
48
4°8
6
6°1
11
4°7
11
8°4
3.
8千克°8千克
三、判断(对的打",错的打X)
1.
3.
5
-读作五分之六。
()2
6
11
3个—和8个—相等。
()
83
两个分数的分母相同,分子大的分数比较大。
1
)5.3个3和
一样大。
6、
两个分数的分子相同,分母小的分数比较小。
四、选择正确的答案序号填在(
)里。
【A、把全班人数平均分成5份,女同学占
9份。
B把全
5
1、女同学占全班的,表示(
9
班人数平均分成9份,每份是5。
C把全班人数平均分成9份,女同学占5份。
】
)个。
【A:
2个B:
1个C:
3个】
4
3、一枝铅笔用去它的9,剩下的比用去的多(
4、下列分数按从小到大的顺序排列的是
5
1
)
【A:
9B
:
9
4
9
9
<"
<1B
、
10
10
10
()【A
44
V®V1C、1 C: 9】 9 <10】 五4.聪明题。 一条绳子剪去1米,还剩下9米。 (1) 剪去的占这条绳子的 剩下的占这条绳子的 (3)剩下的比剪去的少的是这条绳子的 六、数学ABC把线段AF平均分成5份。 根据图填空,再看看你还想到了哪些? A 8 1 C EF 11 1.AB是AF的()。 () 《分数的初步认识》练习题 一、填一填。 4 1、一读作( 7 2、把一个圆形纸片平均分成读作( 11 ),八分之七写作( 7份,每份是它的 (一),这样的 3份是3个 (一)。 就是 3、 4、 5、 2个-加上2个-是( 55 11 3个—加上1个一是( 44 1 5个丄再加上( 8 6、把一个梨平均分成 7、把一条线段平均分成 1、22 )个一,就是 (一),一+—=- 5555 1、 )个—,就是 (一),还可以看作是( 4 1731 个-是—,一再添上()个—是1。 8877 4份,妹妹吃了1份,吃去这个梨的 (一),还剩下 (一). 4份,这样的一份是 (一),把这条线段平均分成8份,这样的一份是( ), =( 4 —). &有24个气球,平均分给8个同学,每个同学可以分得()个气球,是这些气球的(), 5个同学可以分得()个,是这些气球的()。 如果把这些气球平均分给4个同学,每个 同学能分得(),是这些气球的(),3个同学能分得()个,是这些气球的()。 9、琳琳拿了12枝铅笔,占全部铅笔的,全部铅笔有()枝。 3 10、一杯果汁,喝了3,还剩(),剩下的个数是总数的()。 4 、看图写分数。 ( ) () ()() 三、根据分数涂一涂。 LI「Fi 3^—丘2丄 四、 计算。 丘百 2 .5 2 3_ 1 1 4, 5 4 2 1 4 2 1 5 2 1-_1 = 8 8 2 2_ 7 6_ 7 7_ 5 5_ 3 3 8 8_ 五、 解决问题。 25 1.—块花布•做衣服用去了它的,做被罩用去了它的,一共用去了这块布的几分之几 99 2.盒子里有水果糖和奶糖.其中水果糖占总数的—,奶糖占总数的几分之几? 15 3.小明过生日,妈蚂将蛋糕平均分成10份.小明吃了其中的4份.爸爸吃了3份,奶奶吃了1 份。 (1)请用分数表示出小明、爸爸、妈妈吃的蛋糕各占总数的几分之几? (2)他们三人共吃了蛋糕的几分之几? (3)请再提出一个数学问题,并解答。 42 4、小华的妈妈买来一块布,做衣服用去这块布的-,做衣服用去这块布的,做床单用去这块 99 5 布的-。 (1)一共用去这块布的几分之几? 9 (2)做一套沙发垫需要这块布的 4,剩下的布够做一套沙发垫吗? 9 《分数的初步认识》练习题5 一、填空 1、把一张长方形的纸对折后再对折,这张纸平均分成了()份,每份是它的(),写作()。 2、把一个蛋糕平均分成5块,其中的3块是()分之(),写作(),它的分子是(),分 母是() 4口人 3、8是()个( 4、1—4可以看作是 7 )个( 5口人 )Q是()个()8 6 1 )个()减去()个—,等于( 7 5、用分数表示下面各图中的阴影部分 ()()(K() 6、根据图形计算 (2)分子相同的分数,分母大的分数比较大。 336 ()(5)-+——() 71口 3 u。 ()(7)任何分数都比1小。 ( 5 (8)把一条线段平均分成7根,其中的4根是它的七分之四.() 1 (9)有两个杯子,各装了2的水,将它们倒在一起刚好是一杯水。 () 三.比一比 7 6 4 7 cO O — 9 9 4 7 四、解决问题 1.一张长方形纸的—涂蓝色,涂红色,没有涂色的部分占这张纸的几分之几 2.妈妈把一个蛋糕平均切成9块,小红吃了2块,妈妈吃了3块,爸爸回来后,又吃了2块. (1)爸爸和妈妈一共吃了这块蛋糕的几分之几? (2)小红比妈妈少吃了这块蛋糕的几分之几 (3)这块蛋糕吃完了没有? 你是怎样想的? 4、按要求涂色,并回答问题。 (第4题) (1)把其中的5份涂成黄色,把其中的4份涂成红色,剩下的涂成蓝色。 (2)黄色占整个图形的 (一),红色部分占整个图形的(——),蓝色部分占整个图形的(——)。 73 5、某小区的绿化带,9的地种了柏树,剩下的种松树,种松树的地占整个绿化带的几分之几? 23 7涂红色,7涂绿色。 没涂色的占这张纸的几分之几? 6、一张长方形纸的 7、一杯果汁,喝了 6,杯中还有几分之几? 6 8涂色部分占整个图形的 ,再涂 5 )块,涂色部分就占n 6 单元检测1 「.写出阴影部分占全部的几分之几? 曲田的;亚理9© ()() )()()()()()() •按要求涂色。 (1) (7)根据算式在图上涂上颜色。 (3)画一画: 露出的三角形占总数的Q,请你 8 画出纸片盖住的三角形。 三、填空。 111515 1、7个—是()。 2个—是()。 ()个—是—。 ()个—是— 956699 2、根据算式填算理。 (1) 3 + 2=() 想: ( 1 )个丄加( )个1是( )个丄, 就是。 .8 7 7 7 7 7 (2) 5 2=() 想: ( 1 )个丄减( 1 )个一,剩 ( )个 1、 —,就是 8 8 8 8 8 (3) 1— 2 ■=() 想: ( )个()减( )个1, 剩 () 1 个—,就是 3 3 3 3、一张纸平均分成8份,每份是它的(),6份是()个(),就是它的()分之(),写作()。 5 4、-这个分数中,()是分子,()是分母,读作()。 8 5、一本书有21页,平均每天看这本书的3页,占全书的() 6、妈妈买了12个苹果,给哥哥7个,给妹妹5个。 哥哥得这些苹果的——,妹妹得这些苹果的——。 5 3 ,7里面有( )个( ), 1里面有( )个 1 )个5,得 )个5,就是/ 3311 9、9-9是()个9减去()个9,得 10、 )<11 ()=_6_ 10=10 (16分) 2 四、看图写算式。 、 店■+> 1、 +一=—()- 1、 11 +- =2 () C32 2、>- 22/、 —>—() 5 3、读作五分之六。 ( 22 4 55 54 6 4、 2=3= 4 ……=1( )5、 一个西瓜分成2块, 1 其中一块是整个西瓜的—°( 23 4 2 6、 有两个杯子, 各装有半杯水, 将它们倒在一起就刚好是一杯水。 () 7、 六.判断题,对的打,错的打“x (10分) ()+()=() +()=() 五•.选择题,将正确答案的序号填在括号里。 1 1是由()个丄组成的。 【① 2 的一半,再一半,结果是( (8分) 1、 2、 3、 F列分数最小的是( )°【① 【① 3 ② ③ 4、 F列分数最大的是( )°【① 8 1 10 5 女同学占全班的5,表示( 9 9份。 ②把全班人数平均分成 5、 【①把全班人数平均分成5份,女同学占 9份, 每份是 ③把全班人数平均分成9份,女同学占5份。 】 >”、 2 3 5^8 4 3 O O- O 5 5 1010 7 7 3 O 2 1O- 4 O 2 3 2 9 8 4 七•在o里填上 <”或“=”号(9分) 10 457 _+o— 1111011 15 15 1 15 八•计算。 (9分) 5_丄 1010 九•解答问题。 (共22分,其中 1、2题4分,3题9分、4题5分) 1、工程队修铁路,第一次修了要修部分的分之几? 1 ―,第二次修了要修部分的 9 .10. 2 -,两次共修了要修部分的几 9 25 2、商店运来一批水果。 其中红富士苹果占水果总量的-,香蕉占水果总量的5,香蕉比苹果多出总 88 量的几分之几? 43 3、小李、小张、小林三位民兵去打靶,小李打了子弹数量的—,小张打了子弹数量的—,剩下的 1010 是小林打的。 (1)小李比小张多打了几分之几? (2)小李和小张一共打了几分之几? (3)小林打几分之几? 4、三只大象用鼻子运木材。 第一只大象运了全部的 第二只大象和第三只大象各运了这批木材的几分之几? 1 -,第二只大象运的和第三只大象运的同样多。 2 十.思考题。 1 1、取一张长方形纸片,折出它的1,你有几种不同的析法,折一折,再画一画。 8 2、爸爸买了两块同样的比萨饼,把其中的一块平均分成6小块,爸爸吃了1小块,妈妈也吃了1小 块。 把另一块平均分成3小块,小明吃了其中的1小块。 哪一块剩下的多? 1 1. .11. 填空。 单元检测2 311174 (1)—是()个—,6个—是(),()个——是——,一是()个 88610105 (2)把一条线段平均分成8份,一份是,5份是()个—,是一 (3)把一张饼平均分成6份,其中1份是 5份是 4 (4)在1—一中,1可以看成()个()。 7 2•用分数表示下面各图的涂色部分。 (3) 3•在括号里填上适当的分数,再比较它们的大小。 4.判断。 (对的在括号里画,错的画“X”) (1) 1=2() 510 (2)因为8V9, (3) (4) (6) 1 把一个三角形分成6份,其中的1份,就是一。 () 6 把一个整体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。 (5) 17 1> 25 ( 1 (7)—表示把一个物体分成7份,取其中1份。 ()(8)-千克的钱比 66 (9)分数只能表示一个物体的一部分,不能表示多个物体。 () -1 (10)一张正方形纸对折两次,就得到这张纸的-O() 2 5.读出下面的分数。 31427 3读作: 14读作: 27读作: 41530 6. 1 丄千克棉花重一些。 6 6读作: 7 写出下面各分数。 五十五分之八写作( ) 六分之一写作( )四十三分之十七 写作( ) 九十九分之十写作( ) 一百二十分之三十九写作( )三 十五分之六写作( ) 7.比较分数的大小。 7o1 6o巴 1111 1o——o1 11 1O zo 7 -o1 3o? 910 610 910156 11 10 15 9 77 &计算下面各题。 .12. 56 10 3 53 87 7 += 一 — += += 1 = 1717 15 15 88 1919 16 85 9 6 25 彳7 1 5 一= — '■ =+= — += 1010 10 10 88 25 7 7 9•列式计算。 2 (1)比土多 3 3的数是多少 (2)比6少-的数是多少? (3) 7 3 比—多多少? 5 5 77 15 15 34 (4)—与—相差多少? 1010 3 (5)—个数是1,减去3后,还剩多少? 8 92 (6)—与—的和是多少? 1111 10.应用题。 (1)一张桌子长 73 —米,比宽长—米,这张桌子的宽是多少米? 1515 23 (2)—根跳绳,先剪去这根绳的,又剪去这根绳的,一共剪去这根跳绳的几分之几? 还剩几分 77 之几? (3)一块蛋糕平均分成5块。 奶奶吃了1块,妈妈吃了1块,小红吃了2块,剩下的留给爸爸。 ①奶奶吃了这块蛋糕的几分之几? ②奶奶和小红一共吃了这块蛋糕的几分之几? ③爸爸吃了这块蛋糕的几分之几? (4)修一条马路,第一天修了 13 丄,第二天修了3,两天一共修了多少? 还剩下多少没有修? 88 5 (5)—根铁丝,用去它的5,用去的比剩下的多几分之几? 7 (6)两棵小杨树,第一棵高 7米,第二棵比每一棵矮 9 2厂 8 8 8 8、 C、 + D、 8 6 2 6 2 r4 5 4 1. 【A、一 B、- C、- D、 -】 5 9 9 5 4 3、1-4中的“1”可以看成( 5 5个1C、2个1D、5个-】 225 1亠 米,第二棵小杨树咼多少米? 9 1楼上到3楼的时间是上8楼时间的几分之 (7)小刚从1楼上到8楼用7分钟,照这样速度,他从 几? •13・单元检测3 一、填空。 (每空1分,共20分) 1、 1 1的“1”叫( 3 ),“3”叫( ), 中间的“_” 叫( ),读作( ) 2、 -里面有() 1;6是6个 (); 4个1是( )o 5 58 7
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