整理专题+基础知识之正确使用词语讲义.docx
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整理专题+基础知识之正确使用词语讲义
基础知识之正确使用词语
主讲教师:
涂洁北京八十中语文高级教师
主要考点梳理
一、考查范围
1、实词2、虚词3、熟语
二、考查目的
检测常用实词(包括熟语)和常用虚词的使用能力
三、考查重点
易混词语语境意义的辨析和运用
(一)正确使用实词
一、定范围
词义范围的大小不同,通过留同析异,确定词义适用的范围,来推断出正确的选项。
二、明色彩
词语的色彩主要指感情色彩和语体色彩,感情色彩分褒、贬、中三种。
语体色体分书面语和口头语。
三、辨轻重
词义所表现的程度有轻重之分,比如“束缚”与“禁锢”,都有受到约束限制之义,但前者在词义程度上就要轻一些。
四、试搭配
词往往在搭配对象上有差异,比如“充足”与“充沛”,“充足”的搭配对象大多为实在的东西,如“弹药充足”等,而“充沛”的搭配对象多为较抽象的东西,如“体力充沛”“感情充沛”等。
五、析词性
根据词性可以判断某词在句子中充当的成分,确定词的语法功能,有利于辨析近义词。
例如“代表”与“代替”,“代表”既有名词性又有动词性,由于有名词性,它可以充当主语,又可以充当宾语;由于有动词性,又可以充当谓语。
“代替”是动词,不可以做主语和宾语。
易错小题考考你
选词填空
(1)囊括、包括
A、本词典共收词6万多条,_______了现代汉语绝大多数语词。
B、在2003年春季运动会上,这个队_______了田赛的全部冠军。
(2)勾通、沟通
A、国际互联网传递着世界的最新消息,它_______了各国文化,使愈来愈多的人相互了解。
B、原中共河北省委书记程维高的秘书李真,滥用手中的权力,上下_______,翻手为云,覆手为雨,大肆侵吞国家财产,收受巨额贿赂。
(3)信任、信赖
A、他永远是一个能够以诚相待的值得_______的同志。
B、共产党是给他们指出前进道路的最可________的灯塔。
(4)留传、流传
A、经过世代的筛选,_______至今的谷肉果菜,水陆珍奇,不仅营养价值高,而且易于消化吸收。
B、眉山苏氏一门才俊当然不错,而“苏小妹三难新郎”纯属虚构,然而这个浪漫故事却至今_______,多少说明古今人们对苏氏一门的偏爱。
(5)勉励、勉力
A、北京和东北的两位历史学教授都在回信中_______他执著追求,并向他介绍了一些考研必读书目和学习方法。
B、乡邻的冷言冷语,生活的艰难困苦,都没有动摇他考研的决心,他在逆境中_______苦学,终于在40岁考上了重庆师院历史系研究生。
(二)正确使用虚词
虚词,是指现代汉语中不能单独成句,意义比较抽象,但起着帮助造句的作用的词。
包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词六种。
近年来高考中主要考查连词、介词、副词、助词。
一、虚词的作用
虚词的表达功能是不可忽视的。
(1)语法作用
1、修饰(如副词)2、连接(如介词、连词)3、附着(如助词)
(2)修辞作用
虚词用得好,语句可表达得准确严密、委婉、曲折,起到很好的帮助表达的作用,并且能够提高表达效果。
二、虚词使用中的常见错误
1.副词使用中的常见错误
(1)自相矛盾
如:
这件古董价值至少在三万元以上。
(2)词性不明
如:
他常常写小说,偶然也写诗。
(3)重复赘余
如:
请观众出场时不要互相拥挤。
(4)用法不明
如:
他们打算逐渐推进教育综合改革。
2.介词使用中的常见错误
(1)介词滥用
如:
有的人在看问题的方法上是错误的。
(2)介词脱漏
如:
《大明宫词》在塑造一代女皇武则天的形象(方面)有重大突破。
(3)介词误用
如:
今年要以(把)再就业问题作为重要任务。
(4)介词位置不当
如:
经过他三年的苦心研究,终于取得了突破性进展。
3.连词使用中的常见错误
(1)关联词语搭配不当
如:
即使每个作家都有自己的风格,但同时代的作品总还会有某些共同特点。
(2)误用关联词语
如:
学校决定,先评出班级的先进个人,从而评选出学校的先进个人。
(3)关联词语位置不当
如:
至于我报考师范院校是既定的,哪所学校放在第一志愿,还没做最后决定。
(三)正确使用熟语
熟语,是指语言中定型的词组或句子。
熟语包括:
①成语;②谚语;③格言;④惯用语;⑤歇后语。
熟语一般有其比较固定的结构,使用时不能随意改变其组织。
一、考查范围(成语)包括:
1、词义的深浅轻重;
2、词义的范围大小;
3、词义的具体性和概括性;
4、词语的适应对象(包括尊卑关系);
5、词语的感情色彩;
6、词语的搭配对象;
7、词语的词性和语法功能;
8、词语的语体风格;
9、语境不当造成语病等。
二、熟语
1.谚语
谚语是广为流传的通俗简练而寓意深广的固定语句。
谚语喻事明理,多为定型的直言常语。
如:
春雨贵如油
瑞雪兆丰年
人往高处走,水往低处流
三个臭皮匠,赛过诸葛亮
只许州官放火,不许百姓点灯
天下乌鸦一般黑
2.格言
格言是沿用已久的富有劝诫、启发、教育意义的短句。
格言多带文言成分,少有辞格,一望而知其意。
如:
有志者,事竟成
十年树木,百年树人
满招损,谦受益
虚心使人进步,骄傲使人落后
得道多助,失道寡助
3.惯用语
惯用语是口语中常使用的一种定型化的具有抽象意义的短语,它同成语一样,作为一个语言单位来使用。
如:
敲边鼓钻空子打游击
闭门羹定心丸现成饭
栽跟头三下五除二
八九不离十一退六二五不管三七二十一
4.歇后语
歇后语是人民群众喜闻乐见的生动形象且诙谐有趣的口头语言。
歇后语分前后两部分,前后为引注关系。
类似一个谜语,前一部分是谜面,后一部分是谜底。
歇后语可以分为两类:
①比喻性歇后语;②谐音性歇后语。
①比喻性歇后语
喻义歇后语,其前一部分是比喻或历史传说,后一部分是意义解释。
两部分之间或形象类推,或逻辑推论,联系密切。
如:
芝麻开花——节节高
水中捞月——一场空
周瑜打黄盖——愿打愿挨
八仙过海——各显神通
泥菩萨过河——自身难保
②谐音性歇后语
谐音性歇后语前一部分是个隐语,后一部分用同音成分换用的方式,造成一语双关。
如:
打破沙锅——璺(问)到底
小葱拌豆腐——一青(清)二白
和尚打伞——无发(法)无天
上鞋不用锥子——针(真)好
三、成语使用中的主要错误类型
1.望文生义
成语的特点之一是意义的整体性,不能从字面上理解其意义。
2.张冠李戴
每个成语都有其适用范围和对象,若使用不当,张冠李戴,就要闹出笑话。
3.不辨色彩
有两种情况应注意,一是特定语境中的褒义词贬用,或贬义词褒用;二是词语本身兼有褒、贬两种色彩。
后者如“标新立异”“登峰造极”“左右逢源”“如虎添翼”等。
4.自相矛盾
有些成语在运用中,它自身的意义与句子其他部分表达的语意不是一回事,前后矛盾。
5.不分轻重
句中的成语与上下文描述的情景相比,夸大其辞,轻重失调,大词小用,言过其实。
6.不合逻辑
有些成语从意义上看似乎符合句意,但从逻辑推理角度推敲则存在问题。
7.不当修饰
成语的修饰不当主要表现在修饰语中心词之间搭配。
8.对象不合
9.称谓或谦恭误用
一些成语沿用下来,已烙下古代文化的印记,有的用于谦称,有的用于敬称。
前者如“雕虫小技”“千虑一得”“贻笑大方”“敝帚自珍”,后者如“鼎力相助”“如坐春风”等。
课后拓展练习
注:
此部分为老师根据本讲课程内容为大家精选的课下拓展题目,故不在课堂中讲解,请同学们课下自己练习并对照详解进行自测.
题一:
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()
(1)2012年的春节联欢晚会上,各领域的明星登台献艺,________打造了一桌盛况空前的向春晚三十年致敬的“年夜饭”。
(2)待在那个无电、无路而又十分闭塞的,到处都是牛粪、猪粪、狗粪、鸡粪的小山村里十多天,________要把人憋死了。
(3)当年日本侵略者疯狂地________我们的家园,激起了全中国人民强烈的仇恨和反抗。
A.联合简直蹂躏B.联合几乎践踏
C.联袂简直践踏D.联袂几乎蹂躏
题二:
依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是()
(1)全国两会召开之际,前一阵子各地疯狂________的房价成为来京的代表委员们讨论最多的话题。
(2)治理足坛腐败是个系统工程,不能指望反腐工作组短期一整,一切问题就都能解决。
必须要建立长效机制,完善规章制度,才能________足坛的假赌黑。
(3)为学生减负,不只是学校单方面的事,________整个社会的事情。
因此,必须动员社会各方面的力量参与。
A.提升遏止而是B.攀升遏止还是
C.攀升阻止而是D.提升阻止还是
题三:
依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是()
(1)我们也曾拜倒在英国国王的宝座下,恳请他出面________,制裁国会和内阁中的残暴者。
(2)若再要点些________进去,则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗的酒客。
(3)某节电空调在山东市场的零售份额实现了环比翻番,牢牢________了山东市场的首位。
A.干涉景致占领B.干预景致占据
C.干预景象占据D.干涉景象占领
题四:
依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是()
(1)有人说日本汽车比德国汽车更舒适,也有人说德国汽车比日本汽车更稳重,但这________只是个人的不同感受,购车人还是要亲自驾驶一下才能作出判断。
(2)世界上生产维生素C最先进的两步发酵法技术是由我国发明的,由于制药成本大大降低,迫使两个国际药业巨头“辉瑞”和“罗氏”也不得不________这一技术。
(3)如果看了时下一些渲染情爱或暴力的小说、电影以后,就盲目地去模仿文艺作品中某些人物的偏激行为,只能说明这些读者没有足够的________能力。
A.毕竟沿用鉴赏B.毕竟采用鉴别
C.究竟沿用鉴别D.究竟采用鉴赏
题五:
依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是()
(1)针对吉尔吉斯斯坦动荡局势,有关专家指出,吉尔吉斯斯坦“郁金香革命”后,经济、民生和腐败等问题没有根本解决,导致________不断扩大并最终引发骚乱。
(2)中国外交部4月13日对“日方称中国海军直升机在其海域附近飞行是‘危险行为’作出”________,称“有关海域是公海”。
(3)有关干群关系的调查数据令人困惑:
大多数公众对干群关系“没有感觉”,而55%的公务人员认为干群关系“很融洽”。
为何在对双方关系的认识上,出现如此大的________?
A.事态回应偏颇B.事端回复偏差
C.事态回应偏差D.事端回复偏颇
题六:
依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是()
(1)国务院发表声明称,必须采取更为严格、更为有力的措施,认真落实中央确定的房地产市场调控政策,坚决________部分城市房价过快上涨的情势。
(2)去年九月份以来,我国西南地区遭受百年一遇的特大旱灾,水电资源告急,国家媒体报道,贵州水电站日均发电量________99%。
(3)经全体抢险人员8天8夜的艰苦奋战,山西王家岭矿难抢险救灾工作创造了中国________世界矿难史上抢险救灾的生命奇迹。
A.遏止锐减乃至B.遏制骤降甚至
C.遏止骤降甚至D.遏制锐减乃至
题七:
下列各句中加点的成语的使用,恰当的一句是()
A.面对光怪陆离的现代观念,他们能从现实生活的感受出发,汲取西方艺术的精华,积极探索新的艺术语言。
B.几乎所有造假者都是这样,随便找几间房子,拉上几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。
C.整改不关是说在口头上,更要落实到行动上,相信到下一次群众评议的时候,大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。
D.加入世贸组织(WTO)后汽车价格变化备受关注,但作为市场主力的几家汽车大厂,三四个月以来却一直偃旗息鼓,没有太大动作。
题八:
下列各句中加点的成语使用正确的一项是()
A.李主席的一席话起到了抛砖引玉的作用,许多人接着提出了一些抓好产品质量的好建议。
B.这部小说语言生动,构思巧妙,确实无可厚非。
C.我们很多人对灰尘之类的小东西总是不以为然,认为没什么大不了。
D.改革开放后,这里成了一座新兴的工业城市,一幢幢楼房鳞次栉比,到处是生机盎然。
题九:
下列各句中加点的成语使用正确的一项是()
A.在前进的道路上,他从不满足于已取得的成绩,而是得陇望蜀,不断进取。
B.他为人正直,怙恶不悛,深受同事敬仰。
C.对这些腐败分子必须严加惩处,以儆效尤。
D.长野冬奥会上群雄会聚,其中德国、加拿大、俄罗斯的选手独占鳌头。
题十:
下列各句中加点的成语使用正确的一项是()
A.一个让人看不懂的店名,只能让人贻笑大方。
B.叫我惊讶的是悬挂于屋门前旗杆上的一面如火如荼的国旗。
C.这一措施推出后,票房率大增,而半途退票的则凤毛麟角。
D.头一次干就下这么大本钱,实在是盲人瞎马,让人不放心。
基础知识之正确使用词语
讲义参考答案
易错小题考考你
答案:
(1)A包括;B囊括;
(2)A沟通;B勾通;(3)A信任;B信赖;(4)A留传;B流传;(5)A勉励;B勉力
2.环境影响报告表的内容课后拓展练习
题一:
C
详解:
联合:
侧重表示“结合与共同”,多指社会生活中群体或个人之间的合作;联袂:
“袂”原指衣袖,引申为携手同往,一起配合行动,多用于文艺演出、体育比赛方面。
所以选“联袂”好。
几乎:
表示相差很微小,语气较轻;简直:
也表示相差很小或非常接近,语气比“几乎”强,并带有夸张性。
从夸张角度看,选“简直”恰当。
践踏:
侧重于暴力的、单纯的欺压;蹂躏:
侧重于使人受侮辱、折磨的意思。
故选“践踏”妥当。
2)购买环境替代品。
题二:
B
详解:
提升:
提高(职位、等级等)。
攀升:
(价格等)不断上升。
阻止:
使不能前进,使停止行动。
遏止:
极力阻止,语意较“阻止”重。
而是:
前面多与“不是”搭配。
还是:
前面多与“不管是”、“不只是”、“不论是”等搭配。
题三:
B
(三)环境价值的定义详解:
“干预”指过问别人的事,是中性词。
“干涉”指过问或制止,多指不应该管硬管,含贬义。
“景致”指风景、情致。
“景象”指现象、状况。
“占据”指用强力取得或保持。
“占领”指用武装力量取得,占有,从搭配关系上应用“占据”。
同建设项目安全评价相关但又有不同的还有:
《地质灾害防治管理办法》规定的地质灾害危险性评估,《地震安全性评价管理条例》中规定的地震安全性评价,《中华人民共和国职业病防治法》中规定的职业病危害预评价等。
题四:
B
(5)为保障评价对象建成或实施后能安全运行,应从评价对象的总图布置、功能分布、工艺流程、设施、设备、装置等方面提出安全技术对策措施;从评价对象的组织机构设置、人员管理、物料管理、应急救援管理等方面提出安全管理对策措施;从保证评价对象安全运行的需要提出其他安全对策措施。
对策措施的建议应有针对性、技术可行性和经济合理性,可分为应采纳和宜采纳两种类型。
详解:
毕竟:
副词,表示追根究底所得的结论,相当于“终究、到底”。
究竟:
副词,用在问句里,表示追究。
沿用:
继续使用(过去的方法、制度、法令等)。
采用:
认为合适而使用。
鉴别:
辨别(真假好坏)。
鉴赏:
鉴定和欣赏(艺术品、文物等)。
题五:
C
表三:
周围环境概况和工艺流程与污染流程;详解:
事态:
事情的状态、局势。
事端:
蓄意造成的纠纷、事故。
回应:
回答应声,对……反应,有对方陈述后再加以“解释”的意思。
回复:
答复(多指用书信)。
偏差:
工作上的差错。
偏颇:
不公平;不公正。
规划环境影响评价技术导则由国务院环境保护主管部门会同国务院有关部门制定;规划环境影响评价技术规范由国务院有关部门根据规划环境影响评价技术导则制定,并抄送国务院环境保护主管部门备案。
题六:
D
详解:
遏止:
用力阻止。
遏制:
制止,控制。
据语境当选“遏制”。
锐减:
急剧减少。
骤降:
突然下降,忽然下降。
据语境当选“锐减”。
甚至:
有更进一层的意思。
乃至:
甚至,多用于范围依次扩大的语境,据此当选“乃至”。
环境影响的经济损益分析,也称环境影响的经济评价,即估算某一项目、规划或政策所引起的环境影响的经济价值,并将环境影响的经济价值纳入项目、规划或政策的经济费用效益分析中去,以判断这些环境影响对该项目:
规划或政策的可行性会产生多大的影响。
对负面的环境影响估算出的是环境费用,对正面的环境影响估算出的是环境效益。
题七:
A
每名环境影响评价工程师申请登记的类别不得超过2个。
详解:
B项褒义贬用。
C项宜用“有目共睹”。
D项宜用“按兵不动”。
题八:
D
详解:
A.谦词。
B.是“不可过分指责,有缺点,但可以原谅”的意思。
C.意思与上文不衔接。
[答疑编号502334050102]题九:
C
详解A.贬义。
B.意思与前后文矛盾。
D.指一方,与句意“三国选手”不符。
题十:
D
详解:
A.指被内行人笑话。
B.形容旺盛、热烈或激烈。
C.比喻稀少而可贵的人或事物。
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