物流沙盘实训个人总结5篇.docx
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物流沙盘实训个人总结5篇.docx
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物流沙盘实训个人总结5篇
物流沙盘实训个人总结5篇
物流沙盘实训个人总结1
一、实训目的
在分析市场、制定战略、营销策划、财务管理等一系列活动中,参悟了科学的管理规律,培养团队合作精神,全面提升管理能力。
同时也对物流企业资源的管理过程有了一个实际的体验。
1、培养严谨周密的思维方式及整体运营的全局观。
2、增强团队合作和协调能力。
3、提高战略分析规划能力与决策能力。
4、培养运输与配送管理能力。
5、培养和提升仓储与库存管理能力。
6、客户服务与订单处理管理能力。
7.培养财务管理与成本控制能力。
二、实训内容
1、物流企业经营订单竞标模拟实训
1.1制定投标计划
根据市场预测情况,每个季度企业要决定计划投标的城市,只有设立办事处(购买或租赁办公室)的城市才能选择制定投标计划。
每选择投标一个城市,需要支付1M的竞标费用。
(1)用鼠标单击任务清单中的“选择投标城市”按钮,
(2)进入选择投标城市窗口,单击“市场预测”进行市场分析
1.2参加订单竞标
企业可以通过两种方式获取订单,一是通过竞标获得,或者直接进行合同续约。
第一年第一次获取订单,只能通过竞标方式获取。
1.2.1合同续签
物流企业与托运公司的前期合作建立了良好的合作关系,可以进行合同续约,不需要公开招标。
若一家托运公司与多家物流企业合作,则物流企业与该托运公司关系值(关系值为物流公司为托运公司运输的订单数)者获得合同续约。
若关系值相同,则看信誉度,若信誉度仍相同,则比较建立合作关系的先后顺序。
企业信誉度计算规则为。
企业为该托运公司每运输1张订单,信誉度加1,每违约1张订单,信誉度减2。
1.2.2公开招标
根据订单的参考运费价格,各企业进行投标,价格最低者中标。
投标运费价格上限不能超过参考运价的30%,相同投标价的,看企业总信誉度,若企业总信誉度也相同,看上个季度营业额,若上个季度营业额也相同,则谁先提交的投标方案,谁优先选单。
(1)单击任务清单中的“参加订单竞标”按钮。
(2)首先进行续约订单选择,选择后直接签约。
(3)续约订单签约结束后,可以参加招标大厅的公开竞标,用鼠标点击选择对应的订单,单击“制定计划”所选择的订单会放到投标方案区,进行投标。
(4)投标方案制定好后,选择并提交。
(5)提交以后,投标结果会在右侧的投标结果区显示出来。
2、货物入库与分拣模拟实训
2.1货物入库
派车提回货物后可以先入库,方便货物分拣,进行运输调度。
只有在设有仓库的城市,才可以进行入库操作,入库前可以对订单进行拆分,方便货物分拣、装车。
(1)单击任务清单中的“货物入库”按钮。
(2)选择要入库的城市。
(3)选择要入库的订单,点击入库。
(4)选择要入库的仓库分区,点击选择。
其他功能说明:
右击出现菜单,选择操作,添加分区必须选中要添加分区的仓库,删除分区必须满足一个仓库有一个以上的分区,重命名是对选中的仓库或分区进行从命名。
(5)添加分区或重命名时。
2.2货物分拣
为了方便货物管理和装车配货,可以对货物进行分拣。
2.2.1调拨
同一个城市不同仓库之间的货物可以相互调拨,同一个仓库不同分区之间的货物也可以相互调拨,只要保证被拨入的仓库库存空间足够使用即可。
2.2.2分拣
同一个仓库不同分区之间的库存订单可以相互调动。
2.2.3合并
同一分区内的订单可以进行合并。
(1)单击任务清单中的“货物分拣”按钮。
(2)点击左边选择要分拣的城市。
(3)选择要分拣的订单,然后点击“分拣”。
(4)选择要调拨的订单,然后点击“调拨”,调拨是同城仓库之间的订单操作。
(5)右击出现菜单,选择操作,添加分区必须选中要添加分区的仓库,删除分区必须满足一个仓库有一个以上的分区,重命名是对选中的仓库或分区进行从命名。
3、货物运输与配送模拟实训
3.1运输调度
通过对货物进行分拣,可以制定装车计划,根据装车计划进行运输工具调度,进行装车。
只能调度同一城市的运输工具进行装车。
根据不同的运输工具确定运输费用。
(1)单击任务清单中的“运输调度”按钮,弹出窗口。
(2)在左边选中要调度的城市。
(3)在待调度库存区选择要制定装配的订单,点击“配货计划”。
(4)在装车计划配货区选择要装车的订单,点击“制定装车计划”。
(5)在货物装载区选择要计划装车的车辆,点击“装车”完成。
3.2选择路线发车
在最左边选择要发车的车辆进行路线选择,在地图上按行驶的顺序进行路线选择,首先选择出发城市周边的路线,然后根据提示顺序选择,直到选到提示目的城市。
操作方式。
在地图上选择路线,按Ctr
l键增加路线,按Shift键是减少选择的路线。
选择完以后,单击保存,保存后发车。
注意:
所有车辆必须点击发车按钮才能离开城市,不管是已经有路径了的还是刚增加路径的车辆,没有路线或路径行驶完成的运输工具不能发车。
(1)单击任务清单中的“选路线发车”按钮,弹出窗口
(2)在左边选择车次,注意观察右边的城市
(3)在左边选择车次,注意观察右边的城市
(4)在地图上选择行驶路径,以所在城市为起点,逐个选择行驶路径
(5)保存路径
(6)发车
4、物流企业经营资金管理实训
4.1经营数据分析
点击“经营分析”下的“经营数据统计”,可以查看所有小组的得分及经营情况。
4.2市场预测分析
点击“经营分析”下的“市场预测分析”,可以查看不同城市、不同时间各市场的需求情况。
4.3市场占有率分析
点击“经营分析”下的“市场占有率分析”,可以查看不同组的市场占有情况。
4.4直接成本分析
点击“经营分析”下的“直接成本分析”,可以查看直接成本效益分析与成本分摊分析。
4.5设备费用分析
点击“经营分析”下的“设备费用分析”,可以查看各组维修租赁费用效益分析与成本分摊分析。
4.6行政管理费用分析
点击“经营分析”下的“行政管理费用分析”,可以查看各组行政管理费用效益分析与成本分摊分析。
4.7利息贴现费用分析
点击“经营分析”下的“利息贴现费用分析”,可以查看各组利息与贴现效益分析与成本分摊分析。
4.8广告效益分析
点击“经营分析”下的“广告效益分析”,可以查看各组按年统计的广告效益分析。
选择“汇总分析”点击“分析”按钮可以查看汇总后的广告效益分析。
4.9品牌建设分析
点击“经营分析”下的“品牌建设分析”,可以查看各组市场品牌投入效益分析与成本分摊分析。
4.10成长力分析
点击“经营分析”下的“成长力分析”,可以查看各组销售成长率、各组利润成长率分析与各组权益成长率分析。
4.11收益力分析
点击“经营分析”下的“收益力分析”,可以查看各组销售净利率趋势分析、各组资产报酬率(ROA)分析与各组权益报酬(ROE)收益趋势分析。
4.12安定力分析
点击“经营分析”下的“安定力分析”,可以查看各组速动比率趋势分析、流动比率趋势分析、固定资产长期适配率分析与资产负债率分析。
4.13活动力分析
点击“经营分析”下的“活动力分析”,可以查看各组应收帐款周转率分析、总资产周转率分析与固定资产周转率分析。
4.14人均销售及利润分析
点击“经营分析”下的“人均销售及利润分析”,可以查看各组人均利润趋势分析人均销售收入趋势分析。
4.15盈利分析
点击“经营分析”下的“盈利分析”,可以查看各组盈利(税前)分析与各组总成本汇总分析。
4.16杜邦分析
点击“经营分析”下的“杜邦分析”,可以选择小组、年份,点击“分析”按钮进行查看各组杜邦分析情况。
4.17驾驶舱
点击“经营分析”下的“驾驶舱”,点击“分析”按钮可以查看各组各年销售趋势,人均利润趋势及累计销售成本分析。
4.18现金流量表
点击“经营数据”下的“现金流量表”,点击“刷新”可以查看各组的现金流量表。
4.19财务报表汇总
点击“经营数据”下的“财务报表汇总”,选择需要查看的年份,可以查看各组的损益表与资产负债表。
三、实训效果
刚开始的时候,因为各方面不够熟练,我们配合得不是很好,所以出现了一些错误:
(1)入库分仓原则不懂。
货物入库时没有按运输线路安排及装车计划分好仓,导致后面装车的时候带来不必要的麻烦;
(2)配车时没有充分考虑运输工具的用途。
如,有很多的货物,提货时要用大车提才比较划算,但是配车时却较多的配用火车等不可用于提货的运输工具,而只租用小型、中型汽车或又另租提货的大型货车,从而导致装卸费和租赁费增加,以及较大的资源浪费;(3)由于对各类交通工具的各类费不够熟悉,盲目选择运输工具。
如,单看租赁价就决定所选运输工具,因为飞机的租赁价比其他的运输工具都低,所以较远的货物我大都选择航空运输,但是航运的燃油费很高,是其他运输工具的10倍,公司的燃油费支出在运输成本上占很大的比例;(4)线路选择不是,导致燃油费增加,如果交货时交货期限已过,要交罚金。
经过多次操作之后,我对这有了一定的了解和熟练,到后面这些错误基本上都能减少,甚至能做得很好,很快。
入库分仓时,我们会将装在同一辆车或同一条线路上的货物放在同一个仓库内,这样就不会装错车,同时也节省了时间,提高了装车的效率;选择运输工具时,我们会先计算对比哪一种配车及租赁方案较为节约费用,并且可以充分使用所租赁的运输工具,如,将较远且在同一条铁路线上的较大货物装在同一辆火车上;如果货物较多,就要考虑提货时车辆的安排及利用,也就是提完货后,先前用于提货的大卡能够运输较近的或公路运输更划算的货物。
这样考虑及选择能为我们的公司节省很多成本,减少不必要的浪费,同时增加公司收入。
四、评估及建议
通过这次实训,收获了多东西。
在这个团队中我是首席执行官(总裁),我的工作是主要负责系统的操作、资金的运筹、制定战略、市场的开拓等一系列的工作。
物流沙盘模拟实训拓展了我所需物流的知识体系,也提升了我的管理能力技能和智力。
成功的物流企业一定有着明确的企业战略管理,包括运输的调度、市场的开拓、竞争管理及资金运作管理等。
从最初的战略制定到最后的战略目标达成分析,经过几年的模拟经历迷茫、挫折、竞争、探索,我们学会了用战略的眼光看待物流企业的业务和经营,保证业务与战略目标的一致,在未来的工作中更多的获取战略性的成功而非机会性成功;学会如何分析市场、关注竞争对手、把握市场需求、制定战略、定位目标市场,最终达成物流企业战略目标:
学会物流企业的运输调度,掌握资产负债表跟利润表的结构并且能够以的方式筹资,控制运输成本,提高资金的使用率。
这次实训使我体会到团队合作是不容忽视的。
虽然仅仅一个4个人的团队,但让我深刻体会到了合作、团结与沟通的重要性。
正如管理学中说的,组织机构很重要,我们要每一步都按照制定好的计划进行,整个流程才会有条不素的顺利的进行,否则就会出现操作的失误和运输调度的错误,影响货物的到达时间和周期时间,导致货物延期到达,造成运输成本的提高。
物流沙盘模拟实训具有很强的参与性、互动性、实战性、竞争性、体验性。
针对教学中存在的问题,物流模拟运营沙盘,以直观、形象的教学手段,运用情景模拟、角色扮演实验教学方法,调动了我们的学习兴趣,激发参与热情,从以教为中心转向以学为中心。
将运输管理课程核心内容加以提炼,复杂理论高度概括,通过模拟运营活动,帮助我们深刻领会运输管理课程的基本原理,掌握相关技能,有效地解决了运输管理课程教学中的一系列难题。
并且让我们明白做物流最重要的是熟悉交通线路,注重各个环节的操作,要有责任心,要有良好的团队合作精神,能够吃苦耐劳,服从管理,能承受较大工作压力。
财务状况的分析,市场的调研,总体管理能力的重要性。
这次实训,学习到了很多知识,也明白一些管理理念:
1、重视人才及团队精神。
通过ERP沙盘模拟实验的学习,我切身体会到团队协作的重要性。
在企业运营这样一艘大船上,每一个角色要各负其责、各尽气力,否则大船将经不起风浪的冲击。
2、市场调研。
所谓“知此知彼,百战不殆”,只有在进行了市场调查,对市场信息(市场需求、生产能力、原材料、现金流等)有了充分的了解,并加以分析(利润表、资产负债表等财务报表)和判断后,才能做出适当的战略计划(广告订单、贷款、设备的改造更新、认证资格、市场的开拓、产品的研发等)。
3、工作总结。
对于营销人员来说,工作总结是重要的,应加以重视,对市场进行认真的调研与分析,结合各年情况,作出合理的决策。
4、个人能力。
建议:
(1)实训时间不是很充足,不能很好地一次性完成;
(2)虽然分工比较明确,但操作不是很流畅,有些步骤会出现错位;
(3)实训的主要目的不是特别明确,和本专业的联系性所占的百分比是否很高,对本专业以后的发展有何前景性。
总之,这次的物流沙盘模拟实训使我们从感性飞跃到理性,在整个过程中我全面深刻理解战略管理、市场预测、现金流预测与财务管理的含义及全面经营管理的重要性;物流沙盘模拟实训全面提高了我们的决策能力、沟通能力和企业经营管理能力和经验,提高了我们的长期规划能力,使我们进一步理解了决策对企业的影响力;加强我们与其他各职能中心之间的沟通技能能力,理解并且学会培养团队协作效应,从而提高了我们的经营管理经营。
这次的物流沙盘模拟实训让我们受益匪浅!
物流沙盘实训个人总结2
随着高职院校越来越重视学生综合素质的培养,沙盘模拟课程又名“企业模拟经营”,被很多高校逐渐引入课堂,使学生在模拟市场竞争中学习企业经营的原理。
一、物流计划沙盘推演课程针对性强,实训对课程支撑效果好
沙盘的形式也越来越多,有针对工商管理专业的企业模拟经营,有电子商务专业的沙盘模拟,物流管理专业也推出了物流沙盘推演。
物流沙盘推演延续了沙盘课程角色扮演、动态市场、市场开发等特点外,又融合了物流企业特有的运作流程,如竞标获得订单、派车提货、货物入库、货物分拣、车辆调度、线路选择、货物出库、货物到达、运费结算、车辆购置、仓库选址使得教学实训更有针对性,特别适合物流管理专业学生理解第三方物流企业运作流程,和传统生产企业物流有很大的区别。
同时,针对目前毕业生的就业情况分析,第三方物流企业的人才需求量远大于生产企业物流人才需求量,所以,对物流管理专业学生来讲,物流计划沙盘推演更具有针对性,结合专业所学课程更加紧密,也更贴合就业实际。
二、物流沙盘推演课程体验性好,提升学生综合素质
物流沙盘延续了传统企业模拟沙盘的优点,模拟企业的运作流程,让学生分角色扮演企业重要职位,如营销总监、财务总监、运输仓储主管等职位。
通过市场预测选择城市投标、获取订单、租赁或购买仓库及运输工具、派车提货、货物分拣等一系列工作,站在职业人的角度上思考问题,如运输路线选择错误就是导致迂回运输等问题,货物不能及时交货,就面临被罚款,企业利润会受到影响。
因此,整个沙盘推演过程是一个动态推演过程,学生要面临各种各样经营困境,能在熟悉物流企业经营流程的同时体验经营的乐趣与艰辛。
其次,沙盘推演每个操作步骤是环环相扣的,一环出错就会导致其他问题接踵而至,如企业没有及时在某个城市设立办事处,就导致不能在该城市投标,市场订单不能选取,企业现金流吃紧等一系列问题。
因此,要求学生在推演中逻辑思维能力要强,理顺各工作之间如何相互影响,同时一个学生不可能完成全部的工作,要求学生提高团队的凝聚力,各司其职又通力合作,为提高企业利润而努力。
所以,在整个实训中综合素质的提升作用也更加突出。
三、物流沙盘推演课程教学中存在的主要问题
(一)物流沙盘推演是一个个人实际操作与团队合作的一体化体验。
尽管是简单的接送货物过程,但流程涵盖了运输的基本工作岗位。
学生不仅锻炼了基本技能,更体验了真实物流企业流程。
但实际教学中,一方面由于一些学生非常懒散,不经常轮换岗位体验其他工作岗位或者即使轮换了不执行任务,完全不为小组做贡献,很多时候5-6人组成的团队任务变成了单打独斗,违背了课程设计的初衷。
(二)沙盘经营分为物理沙盘和电子沙盘。
物理沙盘盘面非常直观,能使用多样化的沙盘道具进行组织,教学方式生动活泼,教学气氛也非常活跃,对学生的吸引力比较强。
但物理沙盘难以组织,尤其在教学分组比较多的情况下,一个教师很难组织教具发放、运作规则讲解等工作。
电子沙盘操作起来非常简单,数据也自动计算。
可非常容易养成学生只点击鼠标不慎重思考的坏习惯,操作失误频繁。
(三)物流沙盘推演教学一般采取角色扮演、学生主导、现场分析总结的教学模式。
教师主要负责市场运作规则讲解、运作技巧提升以及现场分析总结,学生负责操作以及经验总结。
在教学过程中,教师更希望学生能通过多次操作总结经验教训,不断提升经营效率;而学生在学习中养成了由教师直接讲运作技巧。
学生的归纳总结反馈思考较少,也值得我们思考。
四、物流沙盘推演课程教学的几点思考
(一)在教学中每个小组选取一位组长担任本小组的CEO,在教学初期给CEO布置任务,不仅要负责企业的运营,还要担负起团队建设的任务。
小组内在每轮操作结束后轮换岗位,实训全部结束时每个成员确保操作过所有流程。
指导教师根据其他小组成员考核结果对CEO进行考核,整体表现优异则CEO加分,否则扣分。
一方面,锻炼了组长的管理团队能力,也给小组施加压力,大家相互促进提高小组的整体成绩。
(二)物理沙盘和电子沙盘综合使用。
物理沙盘盘面明晰,每一步操作都由学生更新盘面,对学生理解沙盘推演规则很有帮助。
但由于物理沙盘组织起来耗时耗力,实训的课时有限,把时间花在物理沙盘时间太多学生就没有精力思考沙盘战略,提升决策效率。
因此,建议在前几轮沙盘推演中采取物理沙盘和电子沙盘结合的方式,一方面物理沙盘来理解规则,电子沙盘让学生核对物理沙盘是否操作正确,也可防止单纯使用物理沙盘有学生作弊的情况。
几轮操作之后,根据学生掌握规则的情况下,使用电子沙盘提高操作效率,让学生把更多精力用在经营决策上。
(三)改变考核方式。
加大对学生总结分析的考核比例,让学生不能只鼠标点击操作,不愿意多思考经营策略,让学生意识到学结能力可使自身提高得更快。
每轮推演结束后,每个小组无论操作成绩如何,都要进行总结汇报,总结分析深刻可加分。
这样也可以提高学生的语言表达能力,分析问题解决问题的能力,提高学生的综合素质。
(四)把企业模拟经营课程作为物流沙盘推演的前导课程。
企业模拟经营课程主要是针对生产企业的运作流程而设计的,其中关于库存控制、采购决策、及时交货等内容和物流管理专业课程结合比较紧密。
而物流沙盘推演注重第三方物流企业的运作流程,重点放在物流专业的线路规划、派车提单、运输工具选择等方面。
因此,把企业模拟经营课程作为物流沙盘推演的前导课程,可以让学生对生产企业、第三方物流企业的物流运作都熟悉,学习得更加全面。
总之,通过物流沙盘推演实践,在分析市场,制定战略,营销策划,组织运营,财务管理等一系列的活动让学生开阔了眼界,知道经营一个企业是多么不容易,市场远比想象中复杂的多困难的多,也培养了学生严谨周密的思维方式、组织协调能力、应急事件处理能力等综合素质。
随着教学改革和教学实践的不断进行,教学质量和水平也将走向更高层次。
物流沙盘实训个人总结3
从实习中认识和学习ERP系统及在企业运营中的重要性,了解真实企业的运营过程,身临其境的进行操作,真正感受一个企业经营者直面的市场竞争的精彩与残酷,承担经营风险与责任。
在实习过程中体悟企业经营管理的关键,了解ERP对企业管理的解决之道。
ERP沙盘模拟,两周的实训,让我对这个新的概念词,由好奇新颖到理解到熟悉。
伴随着的,是我们一个团队(A组)认真经营下来的一家公司。
尽管结果并不理想,业绩并没达到我们规划预期的水平,但我想最重要的是我们学到了许多。
ERP沙盘包括营销与规划中心、生产中心、物流中心、财务中心。
我们把运营所处的内外部环境抽象为一系列的规则,把班集体分成六个组模拟成互相竞争的企业,企业命名为A组、B组、C组、D组、E组、F组,然后在每个组中分角色定位职能,明确企业组织内每个角色的义务责任,其中的角色有CEO、营销总监、生产总监、采购总监、财务总监等。
在这次沙盘模拟实中,我们每个人都有幸扮演公司高层领导的角色,每个人都有自己的职责范围。
我在其中的角色是财务助理,帮着财务做好每一笔帐务记录,同时在规划我们组的每年计划时,我也随时跟随着财务,CEO一同出谋划策。
因为不太懂财务,一开始我还以为财务助理是最轻松、最悠闲的职务,几乎不要做什么,后来才发现我是大错特错了,如果想做一个合格的财务助理,我应该是没有闲置时间的,每一步都应该感觉责任的重大,而要想做一个好的财务助理,可要足够的“台下工夫”,其中的困难也不言而预。
第一年企业亏损18万,经过第二年的努力盈利了4万,相当之不易。
通过这次沙盘模拟,使我们能够把书本学到的知识与实际操作相结合,既锻炼了我们的实际动手能力,又能让我们把书本上的知识掌握得更透彻,对沙盘有更具体的理解。
在这次企业经营管理沙盘模拟实训中我觉得很开心,而且收益匪浅。
感谢学校给了我们这次实训的机会,我希望以后能多一点类似的实训机会,让我们在实际操作中成长在这个比赛中学了很多,到最后也很遗憾,未能达到我们那个目标。
但是又想想,这只是一个游戏,不管结果怎么样,我们都努力了,特别是我们公司得每一个成员。
物流沙盘实训个人总结4
沙盘演练是我第一次参加的经济活动,虽然是虚拟的,但是我们的心不是虚拟的,每一位同学都有着争胜之心,运用自己所学到的知识经营好自己的企业。
本次的实训有12个小组,可见竞争是相当的激烈的,每个组有四个人,分别担任总裁CEO,营销总监CSO,采购总监CPO,财务总监CFO的角色,而我担任我们小组的总裁CEO。
沙盘模拟一年四个季度的生产运营情况,在老师的带领下大家的热情都很高涨,逐渐了解和操作整个过程。
我们组在整个演练过程中每个成员都能积极的参与进来,出谋划策,这让我感到非常的欣慰。
为了提高企业的运营效率,作为为企业的CEO,必须对各个管理者做好明确的分工,不能乱成一团糟。
我们的营销总监负责市场调研,价格策略,创意促销,销售渠道(媒体);采购总监负责市场调研,采购投标,商品入库;财务总监负责交税,更新应付款,更新应收款,支付租赁和维修费用,更新短期贷款,更新长期贷款,支付工资,支付行政管理费,关帐等;我负责建立办公场所,建立配送中心,搭建信息平台,市场调研,店铺装修,订单管理,货物出库,货物到达签收等。
在前几节课程的模拟中,我们组出现了很多问题,比如采购投标定价不当拿不到商品,促销策略部新颖拿不到订单,资金断流、广告投放太大、对竞争对手的了解不够等,导致我们平时的演练并不理想,企业总资产出现负值。
后来老师说企业经营得好坏主要看第一和第二个季度。
我们意识到我们第一季度每次都拿不到货,第二季度开始拿得到货,但是订单确实很少了,很多产品都无法卖出去,这主要是我们的第一季度采购投标的价格比其他企业都低,还有在创意促销这块做的不好,在选择媒体销售渠道是有点盲目,投放的价格也不是很适当。
于是作为前车之鉴,在正式考试前,我们吸取教训,明确分工,在细节上充分把握,争取在正式考试当中拿个优异的成绩。
经过我们的讨论,我们选取了最优方案,租赁办公场所,建立配送中心,搭建信息平台,支付税金等方面我们没出现什么问题,在贷款方面一年只能贷款20__我们第一,第二季度分别带900,第三第四季度不贷款,还有200是为
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