范文新时代好少年个人事迹材料30篇.docx
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范文新时代好少年个人事迹材料30篇
【范文】新时代好少年个人事迹材料30篇
1.
xx来自于xx友谊中学初2018级5班。
作为友中的一名学子,从进校的那一刻起,他就被学校的三贤文化所吸引。
贤德、贤能、贤达六个字深深刻在了他的心里。
循着三贤文化指引的方向,他一步一个脚印勤学创新,向着人生的一座座高峰努力攀登着。
由于父亲经常在外工作,一年难得回家几次,母亲工作又忙,所以父母从小就教导他:
男子汉要独立自主,勤奋好学。
每当看到父亲疲惫的身影,母亲青丝夹杂着几缕白发,他都会在心里暗下决心:
一定要发愤图强,勤奋上进!
从小学开始,无论是在生活上还是学习上,智茗都养成了勤于思考的好习惯。
记得一次数学课上,老师突发奇想,让同学们从她出的八道题中选两道题自己做,一周内交给她。
智茗和同桌窃窃私语着,摸不清老师哪门子路,但也只得谨遵师命。
智茗心想,不就两道题嘛!
这还能难倒人?
他特意挑选了最后两道题,因为经验告诉他,最后两道一般是压轴题。
几个同学想跟智茗合作解题,但被他拒绝了,因为他想独立思考,去征服它。
放学回家的路上,智茗在心里计算着,低头深思着,仍百思不得其解,好几次都差点撞到了电线杆上。
回到家他忽然想起,有一道和以前做过的一道题很类似,但又不完全相同,于是找出原来的那道题仔细看了看,理出点思路来,但还需要花费点功夫。
智茗一会用这种方法做,一会用那种方法做,虽然中途遭遇了几次失败,但最后还是成功地解了出来。
真是皇天不负有心人啊!
然而面对另外一道题,智茗的脑子里却一片空白,无从下手。
夜深人静了,他依然伏着身子在台灯下写写算算第二天早上一起来,睁开疲倦的双眼,智茗又忍不住去钻研那道神题,直到有些乏味时,一抬眼看看钟:
7点20分。
哦,快迟到啦!
智茗赶紧到饭桌前,狼吞虎咽吃了几口,随即背上书包,拿上牛奶,跟妈妈道了别,飞快地向学校跑去。
他的大脑不停运转,实在没辙了,就去问老师不是问老师怎么做,而是问从哪儿下手。
老师给了他一些提示。
当天晚上智茗又是通宵达旦地演算第二天终于给了老师一个完美的答案。
事后有人告诉智茗,那道题是最难的,他长长地舒了一口气,与难题斗真是其乐无穷呀。
老师告诫过大家,勤能补拙,创新才会有新发现。
所以在学习生活中智茗不光勤学善思,同时也勇于实践创新。
这不,生物老师让同学们去找生活中光照对植物影响的实例,智茗主动向学习小组请缨去找例子,他们同意了。
他先上网查询了相关资料,结合课本的内容选出了几种不同类型的植物,一一列出其特点,并划定了几个寻找区域,准备好了小剪刀、标本袋、放大镜之类工具。
周末,智茗全副武装,按计划搜寻目标树叶。
绿的常青树叶、红的枫树叶、黄的银杏树叶这些树叶真是千奇百怪的,例如枫叶有五片小花瓣,每一片花瓣上都有一跟茎。
而银杏树叶呢,居然连一根茎都没有,全都是光滑的叶子。
拿回家后,智茗把它们按颜色深浅分类整理。
他在一堆树叶中发现了一片非常特别的银杏叶,和其它银杏叶的整片黄不同,这片树叶的叶面有一小块绿色,其它地方全是枯黄的。
真是太神奇了!
难道它病了?
或者基因突变了?
会不会与光照有关呢?
别的树叶也是这样吗?
智茗在搜集的树叶中仔细翻找起来,可是没有第二片了。
他又回忆了一下走过的路径,想起它好像是在小区的路灯下收集的。
对,就是那里,智茗三步并作两步跑下楼,果然地上还躺着类似的叶片。
智茗望着路灯出神一个星期后,当他揭开蒙在一片银杏树叶上的小空纸时,淡黄的叶片上却没现出绿色。
原来,光照不足条件下黄叶上的绿色只是还没变黄而已。
这或许就是光照对植物的重要影响吧。
智茗将这个发现向小组和老师汇报,同学们夸赞他善于观察,老师也表扬他勇于实践。
奇妙的大自然,多彩的生活,这些都需要我们去探索。
相信智茗会在以后的学习生活中更加勤奋努力,大胆实践,勇于创新。
2.
鲁xx,女,1999年11月9日出生,是平顶山市中心路小学六年级二班学生,中心路小学少先队大队委学习委员。
老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子。
使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。
在家里,她尊敬长辈,孝敬父母,是一个独立自强的好孩子;在学校她是位勤奋学习,心系群众,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会中,她是诚实守信,遵守公德,热心公益活动的好少年。
在家里,她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯,每一天还协助大人做很多工作,帮妈妈一齐打扫卫生,给爷爷拿报纸,给爷爷读报。
和爸爸一齐收看新闻节目,并且讨论实事政治。
每一天的家庭作业都是自己独立认真完成,这天的事情必须这天完成,决不留到明天。
这是她对自己的一惯要求,因为她,家庭里充满了快乐的笑声。
在学校,她努力的学习各门功课,在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者。
不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学潜力。
她尊敬师长,团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。
从老师的谆谆教诲中,不断塑造着丰满的自我。
和同学们一齐互相学习,共同进步,与同学们在互学互比中取长补短,一齐进取;与同学们在交流探求中,学习、借鉴,共同提高。
班群众这个团队荣誉她倍加爱护,哪里能给群众增加荣誉,哪里就有她的身影。
并且在团队工作中,主动承担职责,同学之间的友谊她个性珍惜。
在学校是老师的好帮手,是同学们心目中的知心朋友、学习榜样。
鲁思嘉同学,兴趣广泛,全面发展,课余时间酷爱传统的中国文化,热爱书法、绘画、剪纸,多次代表学校参加市、区里的书法比赛,和别的学校的师生一齐交流进步,取得了很好的成绩,多次被评为书法之星。
在市里举行的清艳杯奥数比赛中,取得了第二名的好成绩。
在学校年年被评为优秀班干部,并取得了市新华区优秀三好学生的荣誉称号。
还酷爱语文朗诵,参加了平顶山晚报小记者活动。
和她们一齐参加公益活动。
为灾区募捐、去敬老院慰问、和山区小朋友建立手拉手好伙伴活动,广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她在学习和生活中充满了
热情和自信。
和同学们在互相帮忙中茁壮成长。
在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。
在社会实践中磨练自己的潜力。
增长自己的才干,在汶川地震中,她捐出了自己积攒的所有零花钱,还发起倡议,让身边的人也一齐加入到支援灾区的行动中。
在和贫困山区同学们的手拉手活动中,送去了自己为她们精心挑选的课外书,在敬老院里,给奶奶们梳头,给爷爷们唱歌,画画。
打扫卫生,让孤寡老人们感到我们这个大家庭里面的温暖和快乐。
生活中的她,就是这样,用一颗炽热的心感动着身边每一个人。
一份耕耘,一份收获。
学习、生活、成长的路是漫长的,但她懂得不经历风雨,怎样能见到彩虹。
她正用自己的正直、善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求为笔,用进取和奋发为墨,书写充满期望的画。
用自己的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、完美的明天。
3.
在xxx中学,有一位熠熠闪光的校园之星,她取得了许多荣誉:
礼貌小标兵、优秀班干部、三好学生等,而且她还擅长舞蹈,曾多次代表学校参加市、区的舞蹈比赛,获得骄人的成绩。
她脸上总挂着自信的微笑,明亮的双眸透着智慧,她就是xx区莲花初级中学廖艳玲同学,一个阳光女孩。
她充满爱心,自强自律,品学兼优,全面发展,以自己的行动不断地为胸前的团徽增光添彩。
一、尊师长,孝父母,爱同学
她热爱祖国,热爱学校,热爱班级,有强烈的班级职责感;作为班干部,她身兼数职,既是文娱委员,学校领操员,又是学习小组的组长。
这些职务她都干得很优秀,得到了老师们的认可和同学们的好评。
她视老师为父母,对老师的教导虚心理解并常怀一颗感恩的心。
在上学期军训时,她遵守教官的指令,在冯教官将要离开她们之际,她满怀着依依不舍的情绪送上她精心制作的贺卡,虽然礼轻,但是情义重;在实习老师杨老师离别她们的最后一刻,她连夜为实习老师准备精心的礼物,因为她怕这是她们最后一次的相聚,虽然礼品不够精益求精,但却包涵了她对老师的不舍与思念。
平时在校内她对老师们恭敬有礼,能做到谦虚好学,不懂就问,能为班级发展献计献策,她是老师们的贴心袄。
在家里,她孝敬父母亲,经常主动为操劳的母亲按摩解乏,每逢三八妇女节、母亲节和母亲的生日她都会精心制作贺卡送给母亲表达自己的感恩之情。
在校内外的各种活动她都能用心参加,每一天早上的大课间时间,她都能出色地带领全班同学做礼仪操。
每次作为班干部和活动小组长都能尽职尽责完成老师教给她的任务,起好模范带头作用。
在学校,她也是友善互助的典型。
她当同学是兄弟姐妹,对同学她有一副热心肠。
她既乐于助人,又有组织潜力和合作精
神:
在课间帮忙同学排忧解难;在班级工作上为老师减轻负担;在活动上协助其他班干部共同出色完成任务。
她还用心参加社会公益活动,在20xx年3月5日学雷锋日,用心号召班级其他同学到学校附近清扫街道。
她用一颗友善的爱心赢得了大家的夸奖。
或许她此刻做的事情,还不能做到尽善尽美,但在老师的指导下、同学们的帮忙下她会逐步地改善她的不足。
二、兴趣广泛,求知欲强
廖艳玲同学学习刻苦努力,思维敏捷,有一种不服输的韧劲。
每个学期她都在老师和父母的帮忙下,制定贴合自己的学习计划和目标,并为到达这个目标而努力奋斗。
学习上,她求知欲很强。
在课堂上,她不但能专心听讲,用心举手发言,对于所学的知识掌握的很好。
她喜欢看书,而且养成了一个好习惯,就是看完之后写读书笔记,阅读开阔了她的视野,增长了她的知识。
碰到难题,她总爱打破沙锅问到底,或自己查阅资料解决,或向老师请教。
她的英语基础并不好,但她并没有气馁,而是用比其他同学多几倍的时间去勤补,遇到不懂的经常向老师提问,勤背单词、课文。
她付出了辛勤的劳动,最后获得了丰硕的成果,英语成绩最后赶上来了。
初一这两学期的学习一向在班上遥遥领先。
她多次获得学校三好学生、优秀班干部等称号。
在诸多荣誉面前,她不骄不躁,继续完善自己,努力学习,不断向更高的目标迈进。
三、开朗乐观、钟爱舞蹈
廖艳玲同学从小就对舞蹈很感兴趣。
升上初中以来,她参加了学校的舞蹈队,曾多次代表学校参加市、区的舞蹈比赛。
其实,在圆鼓这么小的面积上翩翩起舞,对于她来说是第一次尝试,也有必须的难度。
为了跳好学校编排的《盛世鼓舞》,她不怕苦、不怕累,勤加练功。
一旦确定了目标要把这件事做好,她会全力以赴,朝着目标奋斗。
最终她成功了,她所主演的《盛世鼓舞》代表学校参加xx区第八届体育艺术科技节文艺汇演荣获第一名;代表学校参加20xx年xx区中华传统优秀文化教育艺术汇演荣获一等奖。
她还热爱体育运动,在她身上总能看到像初升的太阳焕发着勃勃的生机。
在学校操场上总能看到她欢快愉悦运动的身影。
跑步、跳远、打羽毛球等。
班级是她最热爱的团队,班级活动她都能够用心参加。
学校的体育节,她参加的项目最多,她代表班级参加的跳远项目获我校本届体育节级第一名。
我校正建立礼貌礼仪特色学校,她能够不遗余力地主动带领全班同学练习礼仪操。
这不仅仅锻炼了她健康的体格,更重要的是让她有了阳光般的心态,不怕挫折,乐观向上。
一份耕耘,一份收获。
学习、生活、成长的路是漫长的,但她懂得不经历风雨,怎样能见到彩虹。
廖艳玲同学的身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,一种至真至善的思想态度,体现了一名当代中学生的良好素养。
她像一只雏鹰向着自己的理想执着地飞翔,小荷才露尖尖角,我们相信她的未来会更加完美。
4.
xx是西场学校五年级的一名品学兼优的学生,她既是老师的好助手,也是父母幸福的小使者。
从一年级开始,xx就担任班长,对于班内的事务,她总是热心去做,努力去做;对于老师和同学,她都热情服务,尽力达到大家满意。
她可谓是老师的得力小助手,同学们的合格服务员。
因为是班长,所以她自然比别人多了一份责任,而她确确实实用稚嫩的肩膀扛起了这份责任。
每天清晨,她总是早早地吃过饭,踏着欢快轻盈的步子走进教室:
看看同学有没有没系红领巾;看看教室是不是还有纸屑;按老师的要求组织同学们上早读。
每天放学后她又总是最后一个走,看看教室灯是不是关了,查查教室门窗是不是锁上了。
对老师交给的任务,她总是做得尽心尽力。
五年来,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰,以自己的良好行为习惯去影响班里的同学。
xx年龄虽小,却十分懂事。
她知道父母工作忙,所以很小就自立自强,每天,她早早起床,带着弟弟到外面吃早餐,给父母捎一份捂在锅里,还交待弟弟不要吵醒平日辛苦上班的爸爸妈妈。
从上三年级开始,她就学会了煮方便面,四年级又学会了煎荷包蛋、炸火腿肠。
有时爸爸不在家,妈妈需要临时加班,她虽然心里害怕,却对妈妈说:
你放心去吧,我和弟弟在家,不害怕。
她自己能做的事情总是坚持自己做,不管是学习还是生活,自己的事情很少要父母操心,还主动分担不少家务。
从一年级开始,就坚持自己洗脚、洗袜子,妈妈非常高兴;现在的她更勤快了,每天吃饭前,主动给父母盛饭;端菜、收碗、擦桌、洗碗、叠被子等等这些活她都抢着干。
懂事的她从来不挑吃穿、不攀比享受,只是和别人比自己学到的知识、比在学校的表现,她知道,自己努力学习,做力所能及的家务事,是对父母最好的报答。
每个周末,她都要到奶奶家,陪奶奶睡两晚。
她告诉奶奶:
平时上课期间我要起早,光吵醒你,不能来陪你睡觉,周末不用起早,我就来陪陪你。
每次到超市,她顾不上自己买东西,就先挑奶奶爱吃的买。
她的乖巧和懂事,总是让父母欣慰,让奶奶开心。
她用行动和孝心让自己的童年熠熠生辉。
5.新时代好少年先进事迹材料
孟xx同学积极上进,锐意进取,从不骄傲,从不放松对知识的学习,做到温故而知新,每次都按时的完成老师布置的各项作业。
考试中各科也取得了不错的成绩。
课余时间,他会到图书馆里看一些课外的知识以及自己感兴趣的书本,以扩充自己的知识面,开阔自己的视野,他相信多学一点知识,对自己总是有好处的。
此外,他还有丰富的兴趣爱好,经常和同学们一起打篮球,到操场去跑步。
因为他知道健康的身体是进行一切活动的前提。
在学期的一开始他就踊跃的参加了班级的班干部竞选,并成功的当选为班级的值日班长。
从高一到现在,出于对班级的热爱和负责,他一直都努力的做好他的工作,并配合班主任和班长把班级工作做的有条不紊。
除了班级工作以外,他还在高一的时候参加了学生会,在担任干事期间,他都是很努力的去工作,学生会在他们的共同努力下,成功的完成了学生会部门的招新活动。
尽管他会时不时的出现这样那样的问题,但俗话说成功是失败之母,他凭借坚定的信念,努力寻求解决问题的方法,最后所有问题都能迎刃而解。
他在各种事件中不断总结,锻炼,成长,把每一次错误都当作宝贵的经验,这些经验让他的专业素质得到了提升,让他更加成熟,经验丰富,生活更加精彩。
班级的工作充实了他的生活,让他懂得了细节决定成败,平凡同样孕育着伟大,只有当一个人把自己的青春与进步紧密相连时,生活才是有意义的。
在生活方面,他乐观开朗,阳光自信,懂得用宽容的胸怀去包容他人,和同学之间能融洽的相处。
从中他得到了很多,也愿意把自己的劳动分享给别人,于是他主动参加了各项活动。
比如:
去敬老院打扫卫生,给孤儿捐献一些小物品等。
“送人玫瑰,手有余香。
”乐于助人是中华文化五千年的传统美德,帮助他人不仅丰富了他的生活,还使他更自信,更敢于勇往直前。
在2016年1月9日,下午五点左右,他放学回家的路上路过商家镇李家村。
在村头的位置,突然听到呼救声,他心头一紧,赶紧循着声音跑过去,看见一名老奶奶,老奶奶焦急地告诉他,他的老伴捕鱼时不慎掉入水中,由于水面是结冰的,他的老伴不能上岸。
听到这个消息后他很害怕,因为他并没有救溺水人员经验,但现在时间就是生命,他没有退缩的理由。
他努力使自己冷静下来,想起在学校学过的救援知识后,立马做出反应,跑到附近村民家里借来梯子。
在沿途中,他还告诉了附近的村民,请求他们的帮助,因为他知道,仅凭他一个学生的力量,是不足以将溺水人员救出来的。
在借到梯子后,他迅速跑到河边,由于溺水人员离岸边较远。
他没有盲目的下水救援,在确定情况后,他向赶来的大人说明情况,并把梯子给他们,让他们自己也小心。
两个大人拿着梯子进入冰面,他知道跟他们进去只是给他们添麻烦,所以他留在了岸边。
拨打“xx0”电话求救,并准确的说明了位置。
过了不久,有李家村的村民陆陆续续的来到了岸边,有些情绪激动的村民不顾一切想下水救人。
他及时的阻止,向他们说明情况,以免不必要的意外再次产生,并不断的安抚溺水人员家人的情绪。
等到岸边人们的思维彻底冷静下来,他开始分析现在的情况,由于溺水者还没有任何消息,岸边人的情绪也会慢慢的再次不理智,他做出了一个决定:
进入冰面。
但他没有盲目的进入,他把梯子横放在冰面上,身体趴在梯子上,用手一点一点的滑行。
这时天已经黑了下来,他只能看着之前下水人的脚印来前进,而且在茫茫的冰面上,他没法确定方向。
他极度害怕,但并没有因此退缩,因为这里需要有一个人站出来。
他终于找到了溺水人员,把身下的梯子顺着冰面划给他。
这时他的脚踩在冰面上,发出咯吱咯吱的声响,他的脑中一片空白。
终于他回到了岸上,把溺水者没事的消息告诉岸上的村民们,他们都很高兴。
看着这样的画面他发自内心地笑了起来,然后他穿上救人时匆匆扔下的外套,背起书包回家。
两个星期后,溺水人员的家人找到了他,并向他表示感谢。
他对家属特地来感谢他的行为感到意外。
这不仅是多了一次经历,更使他会更加乐于帮助他人。
他的行为受到了社会各界的广泛认可,被评选为20xx年度xx好人榜,2016年“感动xx”年度人物,20xx年xx市见义勇为先进分子,20xx年xx市最美中学生标兵。
人的一生只能享受一次青春,也不是每个人的青春都是轰轰烈烈的,流光溢彩的。
但青春都是美丽的,只有用心浇铸,才能发出绚丽的光彩,高中的日子如流水一样悄然地离去,划过他的指尖,也划过他的青春年华,他时刻相信脚比路长,无论远方有多远,只要他们不停追逐,就一定能寻到。
回首昨天,应该是问心无愧的;面对今天,应该是倍加珍惜的;展望明天,应该是信心百倍的。
天再高又怎样,踮起脚尖今更靠近阳光!
6.新时代好少年先进事迹材料
她是xx友谊中学初20xx级4班一名普通的女生,热心公益、助人为乐,用行动彰显了一个文明友善小公民的良好形象。
作为一名环保志愿者,她坚信:
“弯弯腰,定能捡出一片净土”。
因此,xx同学常常利用周末时间,主动到小区、公园将掉在地上的垃圾纸屑等捡起来扔进垃圾箱,做到一言一行讲道德,举手投足见文明。
在自己坚守文明底线的同时,她还带动自己的弟弟、身边的同学一起进行环保活动,培养环保意识,并且还对身边的乱扔垃圾等不文明行为进行制止和劝导。
她还经常利用周一的班会课与大家一起分享环保知识,感受新时代的环保理念。
在她的影响下,弟弟也成为了一名环保志愿者。
她有一颗真情友善的心。
人们常说:
“世界上最可贵的是金子,然而比金子更可贵的却是人类美好的心灵”。
在学校,xx同学真情友善地对待每一个同学。
对有困难的同学,她总是及时伸出援手,帮助他们克服困难,走出困境。
在家里,她是一个尊敬父母、心怀感恩的好孩子,对待邻居,她文明礼貌,见到老人就甜甜的“爷爷”“奶奶”问好,深得大家的喜爱。
有一次,在上学路上,邻居王爷爷没留意到前面一个小小的坎儿,一不小心被绊倒了。
她赶紧跑过去,小心翼翼地扶他起来,轻轻的替他拍了拍衣服上的尘土。
过路的人都用怀疑的眼色看着她,不时有议论声入耳。
但她都毫不在意。
王爷爷开玩笑的问她:
“小玥,你不怕我讹你推倒我啊?
”她随口回答道:
“当然不怕啦,因为我们都有一颗真诚待人的心。
王爷爷,下次注意点,走路可要当心哦!
”
这样小小的举动,不正是对当今社会中那些不敢扶现象最好的讽刺吗?
“老吾老以及人之老”。
她把尊老爱幼这一中华民族传统美德体现在行动中。
公交车上,如果发现有老人没有位置,她都会不加思索地给老人让座。
有一次,她发现一位打扮时髦的阿姨用包包占位,旁边的老人却没有座位。
她就主动对那位阿姨说:
“阿姨您看,您的包包也不大,放在腿上或者窗台上完全没问题。
如果您不介意,我也可以替您拿着。
老人家身体不好,您又美丽又善良,总不能让老人站着吧?
”那位阿姨被夸得有点不好意思了,便拉过提包,对老人说:
“好的”。
老人很开心地走过去坐下,夸道:
“小姑娘真聪明,谢谢啦!
”
这就是xx同学,一个文明友善,关爱老人的女孩。
她没有什么特别轰轰烈烈的事迹,但她说能把文明和友善奉献给全世界就是她最大的心愿!
7.新时代好少年先进事迹材料
xxx是xx中队的中队长,她勤奋向上、品学兼优,被评为文明礼仪之星光荣称号。
她刻苦好学、勤奋上进,对待学习她一丝不苟,课堂上她积极思考、敢于质疑,大胆发问,并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿;作为老师的小助手,她会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。
在家里,她尊重长辈、孝敬父母,经常承担力所能及的家务劳动。
在学校,她见到老师会主动问好,帮助有困难的同学;从不在楼梯上追逐打闹,轻上楼,靠右行。
不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画;保持教室、校园整洁美丽,“弯弯腰捡起一片废纸”、“还你一片绿色”、“小草青青脚下留情”、“小草在睡觉请您别打搅”这些都成了她口头禅。
她酷爱读书,视书她最诚挚朋友。
从幼儿园起,她就阅读《幼儿画报》《故事大王》等刊物,每逢节假日,就到市图书馆汲取知识的养分。
不仅如此她还喜欢把自己读过、最喜欢的故事讲给家人和同学听;阅读开阔了她的眼界,增进了她与同学们之间的友谊。
她开朗大方,热情友好,能与每一位同学和谐相处。
是同学们的好朋友,是老师的小助手。
“在家做个好孩子,在校做个好学生”是她的座右铭。
相信她将以此为目标,一步一个脚印,向着更美好的明天前进,以自己的实际行动来感染周围的同学,不断的超越自我,做一个名副其实的文明礼仪好少年。
8.新时代好少年先进事迹材料
xx同学是一个沉稳,内敛,清雅,聪慧的男孩,他天生真纯,追求善美,品学皆优,言行知礼,全面发展,堪为学生榜样。
一、礼貌懂礼诚实守信
xx同学的家庭教育注重品德的培养,他从身为村干部的爸爸身上学到了奉献精神、懂得了职责感。
他从小立志向善,并将志向赋予实质性的行动。
尽管出生于富足之家,却克勤克俭,崇尚朴实自然;尽得于长辈宠溺慈爱,却从无半分骄矜之气,谦逊内敛。
在家中,所有家务他都熟稔,做饭,洗衣,清洁房间,帮亲戚照顾宝宝,这些在同龄孩子们中陌生的活计他却做得有声有色,极是自然。
他待人真诚守信,只要答应下来的事情,他都会尽心尽力去完成,从不失信于人。
每学年都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”。
二、勤奋学习求实求真
xx同学酷爱学习,勤思考、爱钻研,求知欲强,独立学习的潜力极强。
课堂上,对于不懂的知识,敢提问,善质疑;对于老师的提问,反应敏捷,思路清晰。
对学习和知识有自己独到的见解,作为数学课代表的他除了自己认真学习,还用课外的时间帮忙学习数学有困难的同学。
他不满足课堂上学到的知识,每星期六、日都风雨不改地到图书馆去阅读有益的书刊,从而提高阅读潜力和增长课外知识。
一向以来,学习成绩十分优异。
三、朴实无华心地善良
xx同学向来是一个心地善良、有爱心的学生,曾多次被评为“爱心少年”。
每次的献爱心活动,他都会用心响应,捐出自己的零花钱。
在20xx年至20xx年期间听闻永安初级中学的吴子欣和广利高中龙樱桃两位同学患白血病,因无力支付高额的医疗费而无法继续进行治疗后,他在父母的同意下,毫不犹豫地将xx00元的压岁钱捐出来了。
我们学校外籍户口的学生比较多,他们大都是留守儿童,父母都外出工作,有的只有祖父母照顾,有的只是兄弟姐妹几人一齐居住,xx同学经常在学习和生活上给予他们热心帮忙,上学和放学的路上经常能够看到他带着一些小同学,与他们并肩齐走。
放学后,还会辅导一些留守儿童做作业。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但他懂得不经历风雨,怎样见彩虹。
他正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌。
9.新时代好少年先进事迹材料
xx,是一个品学兼优、多才多艺、全面发展的好学生,她的脸上总挂着自信的微笑。
她在班里担任着班长、中队长、英语美术课代表等职务,是区三好学生,除了各科文化成绩突出外,生活中好多方面她都表现的个性突出,既是老师的得力小助手,也是同学们学习的榜样。
经过家庭和学校的长期教育,如今
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