八上 unit2.docx
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八上unit2
武汉龙文教育学科辅导教案
学生
教师
学科
英语
时间
星期
时间段
教学目标:
学会描述身体不适以及向别人提建议
教学重难点:
toomuch与muchtoo的区别;用have来描述身体不适
教学流程及授课提纲
Step1【复习上节课所学内容】
Step2【本节课新内容】
1.重点单词:
stomachache,dentist,sore,ache和pain的区别,believe,
hope和wish的区别,fewafew以及littlealittle的用法,tired
2.重点短语:
haveacold,liedown,stay/keephealthy,stressedout,toomuch与muchtoo,gotobed,begoodat,atthemoment
3.重点句子:
What’sthematter?
4.语法:
,情态动词should的用法
Step3【本节课内容小结】
Step4【课堂练习】
Step5【课后作业】
本次课后作业:
课后小记:
学生对于本次课的评价:
□特别满意□满意□一般□差
学生签字:
教师评定:
1、学生上次作业评价:
□好□较好□一般□差
2、学生本次上课情况评价:
□好□较好□一般□差
教师签字:
附:
跟踪回访表
家长(学生)反馈意见:
学生阶段性情况分析:
自我总结及调整措施:
主任签字:
龙文教育教务处
龙文教育
个性化辅导教案讲义
任教科目:
英语
授课题目:
Unit2What’sthematter?
年级:
八年级(上)
任课教师:
授课对象:
武汉龙文个性化教育
校区
教研组组长签字:
教学主任签名:
日期:
武汉龙文教育学科辅导讲义
授课对象
授课教师
授课时间
授课题目
Unit2What’sthematter?
课型
使用教具
教学目标
教学重点和难点
参考教材
教学流程及授课详案
Step1【复习上节课所学内容】
Step2【本节课新内容】
1.重点单词
1).stomachachen.胃痛;腹痛;肚子痛
stomach+ache
headache头疼toothache牙痛
backache背(腰)痛earache耳朵痛
2).dentist牙科医生
seeadentist/doctor看牙医/医生
3).sore,ache和pain的区别
sore常指发炎引起的肌肉疼,在表示自身某部位疼时,常置于部位名词前。
eg.Shehasasorethroat.
ache是个后缀,指连续的、隐隐的、局部的疼痛,常与表示身体部位的词连用,一起构成复合词。
eg.headache头疼toothache牙痛
pain常指肉体上的剧烈疼痛,通常不与表示身体部位的名词连用,而用于动词词组中。
eg.Ihaveapaininmyhead.
Shehasapaininherstomachache.
4).TraditionalChinesedoctorsbelieveweneedabalanceofyinandyangtobehealthy.
(1)believe做动词,意为“相信”。
常用于“believe+宾语或that从句”中,也用于“believe+宾语+宾语补足语”结构中。
eg.Ibelievehim(或whathesays).
IbelievethatthisJimcansolvethisproblem.
Ibelievehimhonest.
(2)believe引导宾语从句时,若否定从句,则往往承前否定。
eg.Idon’tbelievehecanfixthebike.
Ican’tbelieveit’strue.
Theydon’tbelieveshe’llcom.
5).hope希望
hopetodosthhope+that从句
wish
wishtodosthwishsbtodosth
()yougoodluckinthenewyear.
A.HopeB.WishC.WantD.Like
6).
修饰可数n
修饰不可数n
few
afew
little
alittle
几乎没有(否定)
一点(肯定)
几乎没有(否定)
一点(肯定)
7).---What’sthematterwithGina?
---Sheistired.
tired作形容词,意为“疲倦的”。
它可以与be,feel,get,become,look等动词搭配使用,意思都是“疲倦的”,但稍有区别。
betired表示身体所处的状态。
feeltired强调身体的感觉。
get/becometired侧重身体状态的变化。
looktired侧重视觉效果(看起来……)。
betiredofdoingsth.厌烦做某事
betiredwith(from)因……而疲乏
eg.Areyoutired?
Gotobedearly.Youlooktiredout.
【注】:
hungry,thirsty等形容词的用法与tired的用法类似。
2.重点短语
(1).haveacold感冒;受凉
此处have是实意动词,表示“患……(病)”。
其中“a”是固定搭配,不能去掉,也不能用“the”,在翻译时不需要译出。
eg.Ihaveabadheadache.
Doyouhaveasorethroat?
Ihaveacough。
表示“患感冒”还可以说get/catchacold。
eg.Ihavegot/caughtacold.
注意:
have/get/catchacold这几个短语都不能用于进行时态。
在have/get/catchacold这几个短语中,只有haveacold为延续性动词短语,get/catchacold都是表示瞬间动作,不能与一段时间连用。
如果说某人感冒了几天或感冒多长时间,则只能用haveacold。
例题:
1).()Itiseasytoinwinter.
A.havecoldB.haveacoldC.catchcold
2).()---Howlonghaveyouacold?
---Fornearlyaweek.
A.caughtB.hadC.takenD.got
(2).liedown躺下
eg.Don’tliedownontheground.
与down有关的词组:
sitdown坐下;comedown下来;falldown落下来;getdown下车;writedown写下,记下。
【辨析】lie与lay
词义
过去式
过去分词
现在分词
lie
说谎
lied
lied
lying
lie
躺,平放
lay
lain
lying
lay
放,搁,产卵
laid
laid
laying
【口诀】:
规则的撒谎,不规则的躺,躺过下蛋,下蛋不规则。
Theylaidthetablefordinner.
Healwayslies,Idon’tbelieveinhim.
例题:
()Look!
Thereisapenonthegrand.Whoseisit?
A.layB.layingC.lyingD.laid
(3).stay/keephealthy保持健康
Youshouldgotobedearlyforafewnightsandyoushouldexercisetostayhealth.
stayvi.“保持,维持”,可做系动词,后接形容词做表语。
例题:
()It’simportantforusto.
A.stayhealthB.stayhealthy
C.keephealthD.kepthealthy
4).stressedout紧张的;有压力
(1)stress作动词
Butpeoplewhoaretoostressedoutandangrymayhavetoomuchyang.
eg.Youaretoostressedout.Youshouldrelaxyourself.
I’mstressedout.
Myfatherisstressedoutwithsomuchworktodoeveryday.
(2)stress作名词时,也可作“压力”讲。
eg.Ithinkyourheadacheiscausedbythestressofwork.
【注意】部分动词后加-ed可以构成形容词,表示某种特征。
interestv.感兴趣;使……感兴趣
interestedadj.感兴趣的
tirev.疲劳;使……疲劳
tiredadj.疲劳的
relaxv.放松;使……放松
relaxedadj.放松的;休闲的
【辨析】toomuch与muchtoo
toomuch
后接不可数名词,意为“太多”,也可以放在句尾
muchtoo
后接形容词或副词,意为“太”
toomany
后接可数名词,意为“太多”
5).gotobed上床睡觉
Youshouldgotobed.
gotothebed走到那张床边
atschoolattheschool
attableatthetable
inhospitalinthehospital
6).begoodat擅长
begoodforsb/sth对……有益、有好处;有利于……
eg.JackisgoodatspeakingEnglish.
Sunshineisgoodforyourplants.
7).atthemoment此刻,现在,目前
eg.IlikeyourschoolinBeijin,butI’mnotfeelingverywellatthemoment.
Isupposeyouareverybusyjustatthemoment.
inamoment马上,立刻
eg.Iwillbebackinamoment.
atthelastmoment最后(紧要)关头
eg.Atthelastmomentbedecidednottohelpus.
amoment一会儿
eg.Waitamoment,please.(=Justamoment,please.)
themoment一……就……
eg.Themomenthesawme,heturnedpale.
foramoment片刻,一会儿
eg.Pleasewaitforamoment.
8).listentomusic听音乐强调听的动作
hear听到听见强调听的结果
3.重点句子
What’sthematter?
What’sthematterwithyou?
(你)怎么啦?
;出了什么问题?
What’sthematterwithsb/sth某人/事出了什么问题
还可用:
What’swrongwithyou?
Ihaveaheadache.
What’sbotheringyou?
Ihavealotofhomeworktodo.
What’sthetrouble(withyou)?
matter要紧,有关系。
主要用于疑问句和否定句。
Whatdoesitmatter?
Itdoesn’tmatter.
4.语法
1).用have来描述身体不适
have/havegota+疾病名词得了……病
eg.Ihave(got)aheadache.
Mysisterhas(got)astomachacheandshecan’tgotoschool.
2).情态动词should的用法
should应当、应该。
主观看法或提出建议、劝说,比较委婉。
Youshouldcleanyourclassroomafterschool.
Heshouldbetaughttotellthetruth.
否定:
shouldn’t=should+not
Heshouldn’teattoomuchmeat.
Step3【本节课内容小结】
1.重点单词:
stomachache,dentist,sore,ache和pain的区别,believe,
hope和wish的区别,fewafew以及littlealittle的用法,tired
2.重点短语:
haveacold,liedown,stay/keephealthy,stressedout,toomuch与muchtoo,gotobed,begoodat,atthemoment
3.重点句子:
What’sthematter?
4.语法:
用have来描述身体不适,情态动词should的用法
Step4【课堂练习】
1.用Ibelieve改为否定句。
Hewillgetthereontime.
Ihewillthereontime.
2.改写同义句。
Ibelieve.
3.()Hedoesn’tknowEnglishbecausehehasstudieditfor
weeks.
A.much;afewB.little;few
C.few;littleD.afew;alittle
4.()---Oh!
What’sthematter?
---I’mreallyallthetime.Ihavenoenergy.
A.busyB.happy
C.tiredD.excited【2010年江西省中考】
5.()Iwastowalkon.
A.verytiredB.tootired
C.sotiredD.tired
6.()---Doyouenjoytravellingbyair?
---No,it’sexpensive.
A.toomuchB.moremuch
C.muchD.muchtoo
7.()Shefindshernewteachingjobvery.
A.stressB.stressed
C.stressedD.stressful
8.()Thegirlisill.She’s.
A.inhospitalB.inthehospital
C.athospitalD.atthehospital
9.()Doesitifwecan’tfinishittoday?
A.mindB.minds
C.matterD.matters
10.()Judyastomachache,sosheeatanythingfortwenty-fourhours.
A.has;shouldB.have;should
C.has;shouldn’tD.have;shouldn’t
Step5【课后作业】
()1、I____it'simportanttosleepeighthoursanight.
A.needB.sureC.believe
()2、It'sverycold.Thereis_____snowontheroad.
A.muchtooB.toomuchC.verymuch
()3、People______havegoodhabitarepopular.
A.whichB.thoseC.who
()4、Myauntlooks______andoftentired.Itmightbebecauseshehastoomuchyin.
A.quiteB.quietC.quietly
()5、Whenyouarestressedout.Youshould____music.
A.listentoB.hearC.listen
()6、Everyone____tiredsometimes.
A.getB.getsC.has
()7、I'm_____.Iwanttodrinksomewater.
A.hungryB.tiredC.thirsty
()8、Heisn'tin____.
A.atmomentB.themomentC.atthemoment
()9、Ihavealotof_____.
A.headachesB.headacheC.theheadache
()10、Youtalk_____.
A.muchtooB.toomuchC.verymuch
()11、Tony______.
A.isstressoutB.stressoutC.isstressedout
()12、Ihaveatoothache.Ihaveto_______.
A.gotothedentistB.gotothedentist'sC.seethedentist's
()13、Hehas_______.
A.aheadacheB.theheadacheC.headache
()14、Didyou____somemedicine?
A.takeB.eatC.drink
()15、Areyoufeeling____today?
A.betterB.goodC.well
()16、What's_____you?
A.matterwithB.matterofC.thematterwith
()17、______,youshouldstudyhardatschooleveryday.
A.OnthehandB.OntheotherhandC.Onotherhand
()18、Sheiseasyto_____.
A.getangryB.angryC.angring
()19、____youdoyourhomeworkyesterday?
A.DoB.DidC.Does
()20、Ifyouhaveacold,you____seeadoctor.
A.can'tB.shouldC.shouldn't
()21、It'sgood____exerciseeveryday.
A.totakeB.takesC.took
()22、Canyoucomeandplayfootball______.
A.withusB.andweC.withwe
()23、Shedoesn'tfeelverywell.Shemuststay_____.
A.inhomeB.atthehomeC.athome
()24、I____helpmymother.I_____gooutwithyou.
A.can,canB.may,can'tC.can't,can't
()25、___youhaveasorethroat?
A.DoB.AreC.Can
时间分配及备注
家长签名:
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