生活与哲学第三单元复习题和答案.docx
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生活与哲学第三单元复习题和答案
《哲学生活》第三单元练习题
一、单项选择
1.(09届省高考调研政治测试)为贯彻落实科学发展观,实现“两个率先”的目标,立足省情,发挥本地区的比较优势,确立了分类指导方针,采取不同政策措施,力争、等珠三角地区率先基本实现现代化,东西两翼地区达到宽裕小康水平,山区全面实现小康;2010年,经济特区和珠江三角洲地区基本实现现代化,2020年全省基本实现现代化。
这段材料体现的哲理是:
A.事物发展是前进性与曲折性的统一B.矛盾的主要方面与次要方面的关系
C.整体和部分的辩证关系要求我们树立全局观念,从整体着眼,寻求最优目标
D.矛盾的普遍性原理要求我们具体问题具体分析
2.(09届)古语云:
“贪如火,不扑则燎原;欲如水,不遏则滔天。
”从哲学上看,这警示我们:
A.要重视量的积累,防微杜渐B.要抓住时机地促成质变
C.要对事物的发展前途充满信心D.要树立整体观念,不能有个人私欲
3.(09届省市高三统考)两岸关系历经重重波折,如今终于雨过天晴,2008年12月15日两岸“通邮、通商、通航”基本实现。
这体现了唯物辩证法的道理是:
①量的积累达到一定程度,就能够引起质变②辩证的否定是外力作用的结果
③事物的发展是前进性和曲折性的统一④实践是认识的来源
A.①②B.③④C.①③D.②④
4.(09届省市高三统考)“生活中与自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友,往往也是同自己发生矛盾最多的人”,这句话体现的哲理是:
A.矛盾双方互相吸引、相互联结B.斗争性寓于同一性之中
C.矛盾双方相互排斥、相互对立D.矛盾双方在一定条件下向相反的方向转化
5.(09届省市高三统考)2008年中央经济工作会议强调,把保持经济平稳较快发展作为2009年经济工作的首要任务。
这一做法体现了:
A.要集中力量解决主要矛盾B.认识事物必须分清主流和支流
C.物质决定意识,意识对物质有反作用D.事物的性质是由矛盾的主要方面决定的
6、(09届省)发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
新事物之所以“新”,其根本原因在于:
A.新事物符合客观规律 B.新事物具有强大的生命力
C.新事物具有远大的前途 D.新事物产生晚,但发展速度快
7、(09届省)一支吸管平均售价只有8厘钱,不以利小而不为,靠着薄利多销、“微利创暴利”的信念。
义乌商人楼仲平在短短十年时间打造了一个全球最大的吸管王国。
现在他的双童吸管国际市场占有率已经达到30%,国市场占有率也达到了50%以上。
这启示我们:
A.矛盾双方是相互对立的 B.有量变就有质变
C.质变是量变的必要准备 D.要重视量的积累
8、(09届省)《子兵法》“投之亡地而后存,置之死地而后生”。
这一观点表明:
A.矛盾双方是相互依赖、互为前提的 B.矛盾双方是相互排斥、相互对立的
C.矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的D.矛盾的斗争性寓于同一性之中
9、(09届省)老子“小国寡民”的构想,是幻想人民永远定居在一个闭塞的小天地里,过着“甘其食、美其服、安其居、乐其俗”的生活。
这一构想主要违背的哲理是:
A.矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的B.矛盾具有普遍性和客观性
C.事物是运动变化和发展的 D.事物的矛盾是相互转化的
10、(09届省)“总的看,当前经济形势是好的,同时也要看到,当前经济生活仍然面临一些突出的问题如猪肉、油价上涨过快。
”因而我们的一切工作仍然应该是围绕经济建设这个中心来进行。
上述材料体现:
A.矛盾的普遍性和特殊性关系原理B.抓主要矛盾
C.矛盾主次方面关系原理 D.两点论和重点论统一的原理
11.(09届省)奥运会的开幕式上,太古遗音、四大发明、夸父追日等中国元素比比皆是。
中国灿烂的文化神奇地得到展示,成为奥运会开幕式取得成功的巨大亮点。
这说明:
A.事物是普遍联系的,也是发展的
B.矛盾具有特殊性,要善于把握矛盾的特殊性
C.部分离不开整体,整体也离不开部分
D.只要抓住了主要矛盾,办事情就能成功
12.(09届省丹阳高级中学)《诗经•终风》云:
“寤言不寐。
愿言则嚏。
〔传〕愿,犹思也,盖他人思我,我则嚏之也。
”《毛诗笺》云:
“今俗人嚏则曰人道我,此古之遗语也。
”上述观点违背了:
A.联系的普遍性B.联系的客观性
C.联系的多样性D.联系的条件性
13.(09届饶平田家炳二中)我国科学家利用现代生物技术,将外源抗虫基因——BT基因导人棉花植株,培育出转基因抗虫棉,使虫害得到有效控制。
但有专家称,此举有可能造成“基因污染”,危害人类健康。
这说明:
①事物之间的联系是多种多样的②应该一分为二地看待事物 ③次要矛盾会影响主要矛盾的发展和解决④矛盾是伴随着新技术的应用而产生的
A.①②B.②③C.②④D.①④
14.(09届饶平田家炳二中) 2008年10月14日 ,新医改方案公布,再次征求公众意见。
新方案对包括运行机制、补偿机制等在的公立医院改革尚未达成一致意见,解决办法是,地方自主先行试点,积累经验后再定细则进行推广。
上述解决方法的哲学依据是:
A.整体由部分构成B.矛盾特殊性寓于普遍性之中
C.关键部分制约甚至决定整体D.矛盾特殊性和普遍性是相互联结的
15.(09届中学)“冰冻三尺,非一日之寒”、“不积跬步,无以至千里”、“合抱之木,生于毫未”共同蕴涵的哲理是:
A.质变是事物根本的、显著的变化B.量变是质变的必要准备
C.量变是质变的必然结果D.要抓住时机,促成质变
16.(09届中学)30年来,解放思想孕育了中国特色社会主义,改革开放创造着中国特色社会主义。
如果举办“我国改革开放30年成就展”,你认为最符合展览要求的哲学主题是:
A.主观决定客观,实践产生理论B.量变决定质变,变化推动发展
C.思想引领实践,改革促进发展D.系统决定要素,部分影响整体
17.(09届中学)下列选项中,体现矛盾同一性思想的有:
A.高下相倾,难易相成B.流水不腐,户枢不蠹
C.庖丁解牛,游刃有余D.绳锯木断,水滴石穿
18.(09届江门市高三调研)奥运会开幕式总导演艺谋对中外媒体表示,整个开幕式的复杂程度“是一个电影的100倍”,它需要团队中每个人的努力,这并不仅仅从传统的团体操角度来讲,而是利用科技将所有现代和传统手段放在一起的立体交叉混合运转。
艺谋主要强调了:
A.整体与部分的辩证关系B.前进性与曲折性的辩证关系
C.继承与发展的辩证关系D.物质和意识的辩证关系
19.(09届江门市高三调研)鲁迅在评《三国演义》时说:
“至于写人,亦颇有失,以致欲显备之长厚而似伪,状诸之多智而近妖”。
这一评论所蕴含的哲理是:
A.事物都是一分为二的B.量变达到一定程度必然引起质变
C.对事物既要肯定,又要否定D.要把事物看作一个整体
20.(09届市高三调研)人民币对美元升值加快势必对我国经济增长、就业、物价、国际收支平衡产生影响。
这说明:
A.联系是普遍的B.联系是客观的
C.联系是多样的D.联系是变化的
21.(09届市高三调研)一只从外地来到新加坡的蚂蚁习惯地忙碌着寻找食物,为即将到来的冬天做准备。
直到储存的食物都变质霉烂了,别人才告诉它新加坡并没有冬天。
这启示我们:
A.凡事要从一点一滴做起,重视量的积累B.要严格区分矛盾的普遍性和特殊性
C.想问题要坚持一分为二的矛盾分析法D.做事情要坚持具体问题具体分析的原则
22.(市2009届高三第一次调研考试)会议指出,在充分肯定成绩的同时,必须清醒地看到,受国际金融危机快速蔓延和世界经济增长明显减速的影响,加上我国经济生活未解决的深层次矛盾和问题,目前我国经济运行中的困难增加,经济下行压力加大,企业经营困难增多,保持农业稳定发展、农民持续增收难度加大。
这主要体现了:
A.事物的发展是量变与质变的相统一 B.事物的发展是前进性与曲折性的相统一
C.必须坚持用全面的观点看问题 D.矛盾双方依据一定的条件相互转化
23.(市2009届高三第一次调研考试)日照时间长,光照强度大,但光能利用少,下一步要大力抓好新能源的开发工作,加大太阳能利用的力度,优化能源结构,从哲学生活上看,之所以要优化能源结构,是因为
A.整体处于主导地位,统率着局部B.整体部结构的优化能使整体功能大于部分功能之和C.事物之间的联系是客观的、无条件的D.部分是整体中的部分,部分离不开整体
24.(09届市)中华文化博大精深,处处闪烁着辩证法思想的光辉。
“千里之行,始于足下”、“祸兮福所倚,福兮祸所伏”、“因地制宜,因材施教”、“金无足赤,人无完人”所蕴含的哲学道理依次是
①矛盾双方对立统一,在一定条件下相互转化②量变是质变的必要条件,质变是量变的必然结果③事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的,看问题要一分为二④矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析
A.①②③④B.③①②④C.②④①③D.②①④③
25、(省市)2009年是贯彻落实党的十七届三中全会战略部署的起步之年,也是应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展的关键之年,要把保持农业农村经济平稳较快发展作为首要任务,稳粮、增收、强基础、重民生,千方百计保证国家粮食安全和主要农产品有效供给,千方百计促进农民收入持续增长,为经济社会又好又快发展继续提供有力保障。
这体现了
A.任何事物都是发展的B.发展是普遍的,要用发展的观点看问题
C.量变一定能引起质变D.有些事物的质变无需经历量变的过程
二、辨析题
26.(09届高考预测卷)辨析:
用发展的观点看问题就是要求我们注重事物数量的增减和场所的变更。
27.(09届市高考预测)辨析:
没有矛盾就没有世界,改造世界就是解决矛盾。
所以,创新就是不断否定旧的矛盾。
28.(09届市高三调研)中国科学院、中国工程院院士大会于2008年6月23日在人民大会堂隆重开幕。
与会代表一致认为:
要突出科技创新,培养和造就创新型人才,全面提高自主创新能力,必须培养青年一代的创新意识。
辨题:
促进事物发展必须具有创新意识,有了创新意识必然推动事物发展。
答案:
1—5:
CACBA6_10:
ADCCD11—15:
BBADB16—20:
CAABB
21—25:
DCBDB
26.
(1)量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。
量变就是事物数量的的增减和场所的变更,事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,因此我们要重视量的积累,所以题目有一定的合理性。
(4分)
(2)质变是量变的必然结果,在量变达到一定程度,只有改变事物原有的性质才能向前发展时,要果断的抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。
所以如果我们只注重事物数量的增减和场所的变更,而看不到事物根本性质的变化,就是一种形而上学的观点。
(4分)
(3)用发展的观点看问题,还要求我们既要看到前途是光明的,又要看事物前进的道路是曲折的。
(2分)
(4)所以题目的说法是不科学的。
(1分)
27.
(1)矛盾具有普遍性,同时,世界是普遍联系和永恒发展的,联系的根本容是矛盾.发展的根本动力也是矛盾。
矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。
因此,没有矛盾就没有世界,改造世界就是解决矛盾是正确的。
(4分)
(2)创新是对既有理论、实践的突破,要创新就要有批判和发展。
创新要求我们不断解放思想、实事、与时俱进。
所以,创新需要不断否定旧事物、旧矛盾。
(3分)
(3)但这种否定不是简单地否定旧矛盾的一切,而是辩证否定,即既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的容,保留的是旧事物中积极合理的因素(3分)
(4)所以,认为“创新就是不断否定旧的矛盾”的观点是片面的。
(1分)
28.①发展是新事物的产生,旧事物的灭亡,即新事物代替旧事物。
整个世界的发展,就是新事物不断战胜旧事物的过程。
(3分)创新意识就是要破除思想僵化、墨守成规和安于现状的旧观念。
因此,我们要促进事物的发展,必须具有创新意识。
(3分)②有了创新意识,要推动事物的发展,还必须把创新意识付诸到实践活动中,指导实践,只有把二者结合起来,才能推动事物的发展。
(4分)③因此,简单地说有了创新意识,必然推动事物的发展的观点是片面的。
(1分)
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