五年级下册安全教案.docx
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五年级下册安全教案
五年级下册安全教案
10.预防传染病
1、了解传染病的危害;
2、知道生活中怎么做能远离传染病。
传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。
知识屋:
传染病侵袭健康
从古至今,传染病一直是威胁人类健康的第一大杀手,每年全球死亡人口中大约有1/4是死于传染病。
随着人类社会的发展,有些传染病如天花、乙肝、肺结核等,已经成为通过预防接种可以消灭的疾病。
但是,有些传染病如艾滋病等,依旧是无法治愈的疾病,我们只能以预防来远离这类传染病。
传染病与其它疾病不同,它的传染性使其危害不断蔓延、扩大,可以造成一个区域,甚至全球的流行。
每隔一段时期,世界就会出现一些人类未曾遇到过的新型传染病。
这类传染病起初往往没有预防疫苗和治疗方法,从而使人类生命与健康受到严重的威胁。
○你知道21世纪以来,世界各国都流行过哪些新型传染病吗?
技能站:
让传染病走开
春秋季节天气变化较大时,人体抵抗力较弱,易引发一些疾病,是传染病的多发季节。
春秋季节常见的传染病有:
流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、猩红热、流行性脑脊髓膜炎、手足口病、肺结核、痢疾等。
这些传染病大多可以通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。
那么,该如何预防传染病呢?
1、注射疫苗;
2、经常洗手,注意个人卫生;
3、健康饮食,注意饮食卫生;
4、保持室内空气流通;
5、加强体育锻炼,增强抵抗力;
6、尽量少去人口密集的公共场所。
传染病流行有三个要素,即传染源、传播途径和易感人群。
经诊断,某人得了某种传染病,医生立即采取了如下措施:
(1)给病人吃药打针进行治疗;()
(2)对病人的用具进行消毒;()
(3)不让病人家属外出,也不让外人探望。
()
(4)给附近的居民进行预防注射;()
请你指出这些措施各属哪一项?
A、控制传染源B、切断传播途径C、保护易感人群D、A和C
1.传染病流行时,下列行为正确的是:
注意个人卫生,外出佩戴口罩
去人口密集的公共场所玩耍
关闭窗户
2.有关传染病的描述,下列说法正确的是:
传染病只在人与人之间传播
我国目前的法定传染病有甲、乙两类
传染病大多通过空气传播
3.我国法定的传染病分为甲、乙、丙三类,下列哪些属于甲类传染病:
鼠疫、霍乱
HINI、艾滋病
流行性感冒、流行性腮腺炎
4.下列哪种传染病不可以通过预防接种疫苗消灭:
天花
乙肝
艾滋病
5.下列哪些属于传染病:
流行性感冒、麻疹
胃痛
头痛
14.人多,注意踩踏!
1、知道人多时不要拥挤,防止发生踩踏事故;
2、掌握在拥挤的人群中摔倒后的防护技巧,保护好自己。
2011年,景泰县一所小学发生一起踩踏事件。
学生们在课间升完国旗后,急急忙忙赶去上厕所,大家在上楼梯时,走在前面的学生突然摔倒,将后面的学生压倒,20多人压在一起,导致四名同学受伤较重,需住院治疗。
你知道遇到踩踏事故时应该如何自救吗?
知识屋:
拥挤危险
人多拥挤时,如果有人跌倒未及时爬起来,就很容易被踩在脚下或压在身下,发生踩踏事故,引发伤亡。
哪些情况易引发踩踏
◎上下楼梯过程中跌倒易引发踩踏;
◎有人被挤倒,引发恐慌而易引起踩踏;
◎节庆活动中人流量大而易引发踩踏。
你觉得下课时在楼梯上奔跑对不对,为什么呢?
技能站:
人多防摔倒
在人多时候我们应该怎样做,才能避免遇到踩踏事件呢?
◎ 尽量走在人群的边缘,不与他人拥挤;
◎ 靠右行走,不要往与他人相反的方向行走;
◎ 不要在人多拥挤的地方蹲下来系鞋带;
◎ 上下楼梯靠右走,不推搡,尽量抓住扶手,防止摔倒。
不着急,不拥挤,鞋带要到边角系。
不冲跑,不打闹,引发恐慌可不妙。
上楼下楼靠右走,远离踩踏保生命。
技能站:
不慎摔倒会防护
如果在拥挤的地方不小心摔倒未能及时爬起,该怎么保护自己不被踩伤呢?
1.想办法让身体靠近墙根或其他支撑物,蜷缩成球状,护好胸、腹部。
2.双手十指相扣置于颈后,保护头、颈。
3.双肘向前,保护太阳穴。
1.经过人多拥挤的地方时,下列做法正确的是:
听从有关人员的指挥,有序行走
跟着人群一起挤
向反方向走
2.为了避免踩踏,人多时我们应该怎么做:
跟着人群一起挤
呆在原地不动
顺着人流的方向走
3.上下楼梯时,下列行为正确的是:
上下楼梯不追逐打闹
上下楼梯时靠左靠右走都是一样的,怎么方便怎么来
上下楼梯时鞋带开了,立即蹲下来系上
4.放学在楼梯行走时,我们应该怎么做:
整齐有序,靠楼梯左边走
整齐有序,靠楼梯右边走
随便怎么走都行
5.下楼梯时,如果有同学摔倒了。
你应该怎么做:
大声呼喊,告诉后面的同学停止前进
不管他,自己赶紧下去
趁机压着他,不让他起来
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