四川省中江县学年八年级语文上学期期中试题无答案.docx
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四川省中江县学年八年级语文上学期期中试题无答案
四川省中江县2012-2013学年八年级语文上学期期中试题(无答案)
四川省中江县2012-2013学年八年级语文上学期期中试题(无答案)
(此试卷满分120分,考试时间120分钟)
一、书写题:
(3分)(抄写在答卷上)
二、基础知识积累(共18分)
1.下列加点字读音有误的一项是()(2分)
A、憎恶(zhèng)琐屑(xiè)涎水(xián)B、诘问(jié)惦记(diàn)胡同(tòng)
C、哀悼(dào)奔丧(sāng)取缔(dì)D、颓唐(tuí)糟糕(zāo)骷髅(kū)
2.下列词语中无错别字的一项是()(2分)
A.霹雳交卸烦燥微不足道B.塌败孤孀凑和穷愁潦倒
C.取缔荒僻技俩长途跋涉D.狼藉赋闲噩耗连声诺诺
3、下面加点字在句中的意思理解有误的一项是()(2分)
A、这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。
(惨淡:
形容苦费心力。
)
B、元旦劈头的磨难,总算已经受完。
(劈头:
开头。
)
C、看见一个破破落落的大院,里面有几间塌败的小屋。
(塌败:
塌陷破败。
)
D、情郁于中,自然要发之于外。
(情郁于中:
感情积聚在心里。
)
4、选出没有使用修辞手法的一项是()(2分)
A.哎,我现在想想,那是真是太聪明了!
B.红红的眼圈里射出疑惑的利剑。
C.多年来,风吹雨淋,人踩牛塌,终于光滑了些,但磨不平那一颗颗硬币大的小凹凼。
D.因为吃了他的香油和鸡蛋?
因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?
都不是。
5、下面各句中加点成语使用不恰当的一项是()(2分)
A.为了使学生学到更多的知识,张老师工作非常勤奋,常常废寝忘食。
B.只有坚持不懈地刻苦努力,才能取得优异的成绩。
C.我们必须以艰苦奋斗的精神,去实现全民族梦寐以求的伟大理想。
D.他操作计算机非常熟练,已经达到了无所不为的程度。
6.下列有关文字常识的表述,有误的一项是()(2分)
A.消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素,包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。
B.《芦花荡》的作者是我国当代著名作家赵树理写的小说,他是荷花淀派的代表人物。
C.《蜡烛》的作者是前苏联作家西蒙诺夫。
D.雨果,法国著名作家,代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》等。
7.下列句子中,朗读节奏停顿有误的一项是()(2分)
A.造化/钟/神秀,阴阳/割/昏晓B.存者/且/偷生,死者/长/已矣
C.天启/壬戌/秋日,虞山王/毅/叔远/甫刻D.予/独爱/莲之出淤泥/而/不染
8.下列句子没有语病的一句是()(3分)
A.上课时只有集中注意力,就能把握重点,攻破难点。
B.通过这次小提琴比赛,她的自信心增强了。
C、我们要利用一切人类的优秀成果,为祖国建设服务。
D、以前,有时老师讲到什么地方都不知道,我上课常搞小动作,思想开小差。
9.下列句子使用表达方式不同于其他三项的一项是()(3分)
A、仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵!
B、他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。
C、那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。
D、我吃惊地说:
"啊呀,老王,你好些了吗?
"
三、语言的积累与运用:
(12分)
10、按要求填空:
(5分)
(1)、感时花溅泪,。
(2)、,芳草萋萋鹦鹉洲。
(3)、荡胸生曾云,___________。
(杜甫《望岳》)
(4)、《陋室铭》中点明文章主旨的句子:
,。
(5)、《石壕吏》中表明老妇人被抓走的诗句是:
,。
11、请在空格内为下面的新闻拟写标题。
(不超过10字)(3分)
北京时间9月25日21时10分04秒,我国航天事业又迎来一个历史性时刻,我国自行研制的神舟七号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,21时19分43秒准确进入预定轨道。
12.仿造下面的句子,续写两句,使它组成排比句。
(4分)
青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;
,;,。
四、现代文阅读(13分)
阿长与《山海经》(节选)
大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
"哥儿,有画儿的'三哼经',我给你买来了!
"
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,......果然都在内。
这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
书的模样,到现在还在眼前。
可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。
纸张很黄;图象也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。
但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而"以乳为目,以脐为口",还要"执干戚而舞"的刑天。
此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。
《山海经》也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。
这一部直到前年还在,是缩印的郝懿行疏。
木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。
我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。
仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!
13.阿长与<山海经>》一文选自《》,作者鲁迅,原名周树人。
他是我国伟大的革命家、思想家、文学家。
他第一次用鲁迅做笔名发表的小说是《》。
(3分)
14文中画线句子的理解不正确的一项是()(3分)
A、阿长之所以把《山海经》说成'三哼经',是因为她不识字,但又很留意听,表现了她对鲁迅的关心。
B、称鲁迅为"哥儿",表现了阿长地位的卑微,暗示了她的身份。
鲁迅在这里如实写来,并不带贬义。
C、"我给你买来了"一句,表现在阿长给鲁迅买来《山海经》后的欣喜与欢快。
D、将《山海经》说成'三哼经',表现了阿长的无知;称鲁迅为"哥儿",更表现出她巴结讨好的性格特征。
15我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来"一句属于人物的什么描写?
表现了什么?
(3分)
16这又使我发生新的敬意了"一句中,"这"指代什么?
"新的敬意"是什么?
为什么说"她确有伟大的神力"?
(4分)
17什么"我终于不知道她的姓名,她的经历"?
篇末这样说的作用是什么?
结尾一段表达了作者怎样的感情?
(3分)
五、文言文阅读:
(12分)
(甲)水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣。
(乙)宋人或得玉,献诸子罕。
子罕弗受。
献玉者曰:
"以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之。
"子罕曰:
"我以不贪为宝,尔以玉为宝。
若以与我,皆丧宝也。
不若人有其宝。
"
[注]①子罕:
人名,春秋时官员。
②玉人:
琢玉的工匠。
18.下列句中加点的词语。
(4分)
(1)濯清涟而不妖濯:
(2)菊之爱,陶后鲜有闻鲜:
(3)宋人或得玉,献诸子罕或:
(4)以玉示人,玉人以为宝也,故敢献之。
示:
19."/"标出下列句子的诵读节奏,然后翻译句子。
(2分)
可远观而不可亵玩焉。
译文:
20.中赞美莲花高洁的品质的名句是"。
"乙文中解释子罕和献宝人不同生活态度的句子是:
"(2分)
21.两文主题相近,反映周敦颐和子罕共同的
的生活态度,但两文写法不同,甲文运用来体现作者的为人准则,乙文则通过对话来刻画人物性格。
(4分)
六.课外阅读。
(12分)
父亲,你是座耸立的山
①小镇的汽车站到了。
父亲放下肩上一直背着的我的行李,说道:
"到学校给家里写信。
"这是走了十几里山路后父亲说的第一句话。
我答应了声,木讷的父亲就再没开口,只是默默地看车来的方向,手中拿着我简单的行李。
我从侧面看了一眼父亲,内心一阵酸楚。
父亲太苍老了,但我却要离家远行去读大学,他那已经布满皱纹的脸上又不知要爬上几道皱纹了,我这长子能给这个家带来什么,弟妹小,母亲身体又不好。
父亲肩上的担子......我忍不住又看了眼父亲瘦小有些干枯的身体,我担心他会被艰辛的生活压垮。
车来了,我跳上汽车,父亲在扎得结实的行李上又仔细地察看一遍,挨个儿拍了拍,才递给我。
我站在车门口,等着父亲还有什么话,但他只是眯着眼睛,看了我几眼,终于没说一句话。
车开了,父亲还站在那儿,直到变成了一个黑点,被汽车掀起的漫天尘土裹住。
②放寒假了,又回到了熟悉的山村熟悉的家。
山村的生活依然重复单调,平平静静。
父亲去山上干活还没回来,母亲正在屋内张罗着给鸡喂食。
我没有听从母亲的话坐在屋里,找了把锄头上山去找父亲。
③村子四周都是山,山上向阳的一面开垦着许多梯田。
我忘了问父亲在哪座山上,只得一个个山去寻找。
我爬上一道山梁,站在高处向四周张望,见对面一个山脊上有一个人正躬着腰。
那背影是我十分熟悉的,远远看去,父亲显得那么瘦小,要不是正挥着锄头,真疑心那不过是山上的一棵树,-块石头,一点也不起眼。
我走过去,父亲直起腰看清是我,笑着问:
"回来啦?
""回来啦。
""回去吧?
""不,锄一会儿吧。
"父亲便没再坚持,我又像从前在家一样跟在父亲旁边锄起地。
山坡上很静,我们都没有说话,像从前干活一样,能听见有节奏的锄地声。
④天渐渐黑了,山脚边的村子里炊烟袅袅,传来女人唤鸡和狗吠的声音。
父亲站起身,抹了抹额头上的汗,拍拍身上的尘土,说道:
"回去吧。
"我扛起锄头,沿着小路,慢慢向山脚走去。
父亲走得很慢,头上的咖啡色毡帽上有些尘土,我几次想替他掸去,但终于停住了手,我不想打搅正在专心走路的父亲。
⑤几年过去了,到了四年级,研究生考试开始报名了。
但我却犯起了踌躇,左思右想总下不了决心,眼前老是晃动着父亲那双疲惫的眼睛,还有几个年幼正在上学的弟妹的满是热切盼望的眼睛,然而放弃多年的心血......我有些濒于绝望了,但我终于决定回家去征求父亲的意见。
父亲对我的突然回家只略微有些惊讶,却没有问。
吃过晚饭,收拾好后,父亲和我坐在厨房里的桌边,母亲在一旁纳着鞋底,小弟弟坐在旧桌边做他的作业。
我艰难地开口了:
"我想读研究生,特地回家来商量,我只是担心......"我没有说下去,看着眼前苍老的双亲,看看古旧被烟熏得昏暗的墙壁,我突然想骂自己。
父亲长时间地沉默着,脸上仍是那平静的表情,母亲停止了纳鞋,一会儿看看我,一会儿看看父亲,嘴张了几下终于没说。
屋子里一阵凝固般地寂静,我的心悲哀起来,为父亲也为自己。
⑥父亲打破了沉默,声音很安详:
"考吧,别担心家里。
"我刚想张嘴,父亲又说:
"读书是好事,不能误了。
坐了一天车,早点歇吧。
"母亲纳鞋的声音又响起来了,屋内又沉默了。
我没有再说什么,站起来向里屋走去。
⑦第二天父亲送我上路了,我们一前一后走着,和第一次送我上大学一样,所不同的是,没背行李,但我却多了份重压。
车来了,父亲道:
"到学校好好考。
"我使劲点点头。
车已经开得老远了,我还能看见父亲仍站在那儿。
⑧父亲,回去吧。
22.⑤段中哪些文字说明了"我"的"踌躇"和开口的"艰难"?
(2分)
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23.的心悲哀起来,为父亲也为自己",为"父亲"什么?
为"自己"什么?
(2分)
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24样理解"母亲停止了纳鞋,屋里一阵凝固般地寂寞","母亲纳鞋的声音又响起来了"?
(2分)
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25.理解第①段中父亲说的"到学校给家里写信","我答应了声";第⑦段中父亲说的"到学校好好考","我使劲点点头"。
"我"的"反应"互换位置是否可以?
(3分)
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26.说父亲"木讷",怎样理解木讷的父亲"是座耸立的山"呢?
(3分)
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七、作文:
(50分)
在你的生活中,你也许遇到了许多许多:
幸福、青春、理想、机遇、成功、失败、友谊......有的触动了你的心灵,有的催你猛醒,有的让你留恋,使你懂得了珍惜。
请以"珍惜"为话题,写一篇作文,题目自拟。
要求:
(1)除诗歌、戏剧外,文体不限,写一篇600字以上的文章。
(3)文中不能出现真实的人名、班名,如果不可避免,请用化名代替。
题目:
1
用心爱心专心
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