金版学案 同步备课学年高中语文达标巩固粤教版选修 唐诗宋词元散曲选读 第二课.docx
- 文档编号:15863286
- 上传时间:2023-07-08
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:50.57KB
金版学案 同步备课学年高中语文达标巩固粤教版选修 唐诗宋词元散曲选读 第二课.docx
《金版学案 同步备课学年高中语文达标巩固粤教版选修 唐诗宋词元散曲选读 第二课.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《金版学案 同步备课学年高中语文达标巩固粤教版选修 唐诗宋词元散曲选读 第二课.docx(14页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
金版学案同步备课学年高中语文达标巩固粤教版选修唐诗宋词元散曲选读第二课
第2课 李白诗四首
【名句积累】
1.举杯邀明月,对影成三人。
(《月下独酌》)
2.郎骑竹马来,绕床弄青梅;同居长干里,两小无嫌猜。
(《长干行》)
3.云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。
(《清平调(其一)》)
4.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
(《将进酒》)
5.总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。
(《登金陵凤凰台》)
6.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(《行路难》)
7.抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。
(《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
8.浮云游子意,落日故人情。
(《送友人》)
9.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
(《行路难》)
10.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
【名篇赏析】
南陵别儿童入京
李 白
白酒新熟山中归,黄鸡啄黍秋正肥。
呼童烹鸡酌白酒,儿女嬉笑牵人衣。
高歌取醉欲自慰,起舞落日争光辉。
游说万乘苦不早,著鞭跨马涉远道。
会稽愚妇轻买臣,余亦辞家西入秦。
仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。
诗意:
从山中游玩归来时,白酒正好酿熟,秋天里黄鸡啄黍吃得正肥,优哉游哉。
听到我叫仆人杀鸡蒸黍,小孩子们很高兴,嘻嘻哈哈,牵着我衣服嬉闹。
高歌一曲,今天高兴就要大醉,手舞足蹈落日里,趁着最后夕阳再舞一回。
为理想奔走,太晚了,唉,晚了多少,多想快马加鞭,奋起直追,疾奔远道。
当年会稽愚妇看不起贫穷苦读的朱买臣,如今我也要辞家去长安,平步青云。
仰面朝天大笑,走出门去,像我这样的人哪能长期在草野乡间虚度时光?
赏析:
这首诗因为描述了李白生活中的一件大事,对了解李白的生活经历和思想感情具有特殊的意义。
而在艺术表现上也有其特色。
诗善于在叙事中抒情。
诗人描写从归家到离家,有头有尾,全篇用的是直陈其事的赋体,而又兼采比兴,既有正面的描写,而又间之以烘托。
诗人匠心独运,不是一条大道直通到底,而是由表及里,有曲折,有起伏,一层层把感情推向顶点。
一、基础知识
1.下列各组词语中,加点字的音、形均正确无误的一项是( )
A.天姥(mǔ) 剡溪(tán) 渌水(lù) 蓬壶
B.江浒(hǔ)磬石訇然(hōnɡ)长嗟(jié)
C.惊悸(jì)苍梧芒砀(dànɡ)佯装
D.船棹(zhào)霹雳吟唱(yīn)青冥
解析:
A项,“剡”读“shàn”;B项,磬—磐,“嗟”读“jiē”;D项,“吟”读“yín”。
答案:
C
2.下列句子中加点的词语,解释全部正确的一项是( )
A.烟涛微茫信(实在)难求
越人语(话语)天姥
天姥连天向天横(遮断)
B.我欲因(因为)之梦吴越
迷花倚石忽已暝(天黑,夜晚)
熊咆龙吟殷(动词,震响)岩泉
C.栗(使……战栗)深林兮惊层巅
列缺(闪电)霹雳
訇然(形容声音很大)中开
D.青冥(天空)浩荡不见底
怳(恍然,猛然)惊起而长嗟
须(立即)行即骑访名山
解析:
A项,“语”:
动词,谈论;B项,“因”:
依据;D项,“须”:
等待。
答案:
C
3.下列加点词语没有活用的一项是( )
A.栗深林兮惊层巅 B.一夜飞度镜湖月
C.云青青兮欲雨D.虎鼓瑟兮鸾回车
解析:
A项,“栗”和“惊”都是使动用法,C项“雨”和D项“鼓”都是名词用作动词。
答案:
B
4.下列有关文学常识的说法不正确的一项是( )
A.我国古代的诗歌有古体诗和近体诗的区别,近体诗有绝句、律诗和词三种。
《梦游天姥吟留别》即是古体诗。
B.“吟”是古诗的一种体式,内容多有悲愁慨叹之意,形式上自由活泼,不拘一格。
C.“丁都护歌”原是南朝乐府旧题,属《清商曲·无声歌》曲名。
李白运用乐府旧题,另创新意,写纤夫的悲苦,并寄予深切的同情。
D.诗歌,泛指各种体裁的诗。
诗是文学体裁的一种,诗是通过节奏、有韵律的语言来反映生活、抒发情感的。
解析:
A项,词不属于近体诗。
答案:
A
二、阅读提升
(一)课内赏析
5.阅读下列诗段,回答问题。
我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。
湖月照我影,送我至剡溪。
谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。
脚著谢公屐,身登青云梯。
半壁见海日,空中闻天鸡。
千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。
熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。
云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。
列缺霹雳,丘峦崩摧。
洞天石扉,訇然中开。
青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。
霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。
忽魂悸以魄动,怳惊起而长嗟。
惟觉时之枕席,失向来之烟霞。
诗人按什么顺序展开梦境?
描绘了一幅怎样的图画?
表现了怎样的思想感情?
答:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析:
选文中的“我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月”,“半壁见海日,空中闻天鸡”,“忽魂悸以魄动,怳惊起而长嗟”,这些诗句都表明了诗歌描写内容的转换及诗人的思路。
评价诗人的思想感情要注意情和景的关系,通过景物的描写抓住诗人要表达的真实感情。
答案:
按时间顺序展开梦境,依次写了入梦缘由、梦游历程、梦中仙境、梦醒时分,描绘了一幅五彩缤纷、神奇莫测的仙境,表现了诗人对自由、光明、美好生活的热切向往。
6.阅读下面古诗,回答问题。
丁都护歌
李 白
云阳上征去,两岸饶商贾。
吴牛喘月时,拖船一何苦!
水浊不可饮,壶浆半成土。
一唱都护歌,心摧泪如雨。
万人凿磐石,无由达江浒。
君看石芒砀,掩泪悲千古。
(1)李白借用这个题目来描写纤夫运送石头的艰辛劳作,全诗处处以形象的画面代替叙述,描写了一群衣衫褴褛的纤夫________________________的画面,反映了诗人对劳动人民的__________________。
解析:
第一空需要在理解诗歌字面意义的基础上加以合理的想象。
第二空是对诗歌所流露的作者思想感情的概括。
通过“心摧泪如雨”“掩泪悲千古”等词句可以看出作者对纤夫们的感情。
答案:
挽着纤,喘着气,面朝黄土背朝天,一步一步艰难行进 深切同情
(2)《丁都护歌》这首诗主要是写纤夫之苦,为什么还要写“两岸饶商贾”?
答:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析:
“两岸饶商贾”表现了两岸商贾云集的繁华、热闹场面,这一场面恰恰与纤夫们辛苦拖船的画面形成对比。
答案:
诗人把纤夫生活放在两岸商贾云集、商业网点稠密的背景上,与巨商富贾们的生活形成鲜明对比,更加突出纤夫们的夏日拖船之苦。
7.阅读下面的诗歌,回答问题。
越女词五首(其三)
李 白
耶溪采莲女,见客棹歌回。
笑入荷花去,佯羞不出来。
历代诗评认为“棹”“入”二字为本诗传神之笔。
请简要赏析。
答:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:
“棹”指摇船的动作。
摇船时还唱着歌,可见行船之轻松欢快;“入”是“笑”着划船钻入荷花里面,欲出不出,假装害羞,天真活泼之态,历历在目。
(二)名句赏析
8.请自选一个角度(如意境、手法、情感等),对下列诗句作简要赏析。
(1)忽魂悸以魄动,怳惊起而长嗟。
惟觉时之枕席,失向来之烟霞。
答:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
品评:
心惊梦醒,好梦不长。
在梦境最高点悬崖勒马,急转直下,由幻想转到现实。
作者与读者的情绪随之沉静,在全文形成了起伏的波澜。
(2)安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!
答:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
品评:
这两句如响落天外,一吐长安三年的郁闷之气,唱出了封建社会多少怀才不遇之士的愤激心声。
它揭示了主题,显示了诗人的反抗精神和豪迈气概,具有卒章显志的作用。
(三)课外赏析
9.读下面这首诗,回答问题。
清 溪 行
李 白
清溪清我心,水色异诸水。
借问新安江,见底何如此?
人行明镜中,鸟度屏风里。
向晚猩猩啼,空悲远游子。
注:
此诗是天宝十二年(753)秋后李白游池州(治所在今安徽贵池)时所作。
(1)诗人以________手法侧面表现清溪水色的清澈,又以________的手法正面表现清溪的清澈。
答案:
衬托 比喻
(2)有人说这首诗的诗眼是“清”字,你同意吗?
请结合全诗作简要分析。
答:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:
同意。
“清溪清我心”,诗人一开始就描写了自己的直接感受,清溪的水色给他以清心的感受,点明了水色的特异之处。
二、三两联用反衬比喻等手法着力描写了清溪的清澈美丽,营造了一种明净纯澈的意境,最后又创造了一个情调凄凉的清寂境界。
诗人在这美丽的清溪畔,固然清心,但听到猩猩的一声声啼叫,似乎在为自己远游他乡而悲切,流露出诗人内心一种落寞郁悒的情绪。
10.阅读下面这首唐诗,回答问题。
与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①
李 白
一为迁客去长沙,西望长安不见家。
黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花②。
注:
①这是李白于乾元元年(758)流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。
②梅花:
《梅花落》,曲牌名。
(1)诗歌首句提及的“迁客”当指西汉贾谊,作者借他来表达自己的什么心情?
答:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析:
古诗词化用典故一般借用典故来委婉地表达自己的情感。
李白借贾谊被贬抒写的应是自己类似的情感或遭遇。
答案:
用贾谊的不幸来比喻自身的遭遇,抒发了诗人贬谪之感、去国之情,流露了无辜受害的愤懑,含有自我辩白之意。
(2)《唐诗直解》评此诗“无限羁情笛里吹来”。
江城五月,恰逢初夏,当然无梅,可是耳闻笛声吹寒,不觉眼前便有梅花漫天飘飞。
作者运用的是什么手法?
有何作用?
答:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析:
耳闻笛声而眼前出现梅花飘飞的景象,这是把听觉诉诸视觉,运用了通感的修辞手法。
答案:
通感。
诗人由笛声想到梅花,由听觉诉诸视觉,描绘出与冷落的心境相吻合的苍凉景色,从而有力地烘托了去国怀乡的悲愁情绪。
三、语言运用
11.请从下列历史人物或文学形象中任选一组,说明你更喜欢其中哪一位,并陈述理由。
第1组:
孔子与庄子 第2组:
项羽与刘邦
第3组:
李白与杜甫 第4组:
林黛玉与薛宝钗
要求:
①对所选组中两个人物或形象进行比较。
②不出现常识性错误。
③字数在50~70字之间。
答:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:
(示例)唐代诗坛的两位泰斗——李白与杜甫,我更喜欢李白。
喜欢他“黄河之水天上来”的才气,喜欢他“安能摧眉折腰事权贵”的骨气,喜欢它“天生我材必有用”的傲气。
12.在下列诗句中任选一句加以扩写,要求扣住该诗的意境。
(1)吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
(杜甫《登岳阳楼》)
(2)峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
(李白《峨眉山月歌》)
答:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:
(示例)
(1)广阔无边的洞庭湖水,划分开吴国和楚国的疆界,日月星辰都像是整个地漂浮在湖水中一样。
(2)在白霜欲起的夜晚,峨眉山寂静无声,月亮悬在天际,羞涩,只露出半张脸,她的影子倒映在江水中,随波流动。
►相关知识
浪漫主义诗歌风格
浪漫主义是文学艺术的基本创作方法之一,与现实主义同为文学艺术上的两大主要思潮。
作为创作方法,浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发,抒发对理想世界的热烈追求,常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。
李白是我国唐代最著名的浪漫主义诗人,他使我国浪漫主义这面传统的伟大文学旗帜在唐诗中发展到了新的高度,在我国浪漫主义诗歌发展中有着崇高的地位。
李白狂放不羁的性格、飘逸洒脱的气质和他对我国浪漫主义文学传统的继承相融合,形成了其诗歌独特的浪漫主义风格——感情奔放,豪迈不羁;善于想象,恣意挥洒。
►美文选段
在西域读李白
夏立君
公元762年秋,病骨支离的李白什么都不需要了,唯要酒。
他一生醉得太多了,但这最后一次。
他举杯邀月,却发现月在水中,他悠悠忽忽扑进水中,抱月而眠。
依照古礼,溺死不祥,何况是醉酒落水。
他的亲朋对此讳莫如深。
可这实在恰恰就是诗人的死法。
谁像他这样认真又天真一生?
连死都是一首诗。
他那天籁似的诗文,他那横空出世的才华,萌芽于何方?
他与我们为何如此不同?
李白的生命是由西域移植到大唐的。
从李白幼年上溯约一百年,李白家族在隋末遭受重大的变故,全家人从陇西成纪流放于遥远的中亚碎叶。
李白五岁那年,在中亚度过了漫长岁月的李白家族又举家内迁。
这个漂泊的家庭在地广人稀的西域,在以游牧者为主体的人民中间,顽强生存上百年,完全拒绝异族血液是不可能的——李白至少是半个胡儿吧?
这仅仅是我的猜想。
光阴荏苒,春秋代序,这个漂泊的家族终于孕育了一位伟大的漂泊者。
历史在此与一个伟大的天才相遇。
唐朝是中国历史上最具光彩的时代,开朗雍容的气势在整个封建社会空前绝后。
只有大唐的江山才能安措天才李白那放达的脚步。
历史的伟大契机在此生成。
没有那个开放的时代,这个饱含异质的天才会被扼杀;没有这个天才的加入,那个时代也会减却许多光辉。
异国情调、漂泊情怀其实充满李白的所有诗文。
李白是没有故乡的,或者说无处不是故乡。
醉酒的地方就是故乡。
他由碎叶入蜀,由蜀入荆楚入山东,由山东又辐射到大唐各地,沸腾的血液使他不能在任何一个地方安住,他永远行走在漂泊的长路上,饮他的酒,洒他的泪,唱他的歌。
诗人拒绝根的存在。
这是彻底的漂泊情怀:
把生命看作一场纯粹的漂泊,并这样实践着,在中国文化史上是没有第二人的。
李白实在是中国诗人中的游侠。
他的浪漫、癫狂、爱恨情仇、寂寞与痛苦、梦与醒,他的豪情义气,他的漂泊,全都达于极端。
在他眼里,游侠比皓首穷经的儒生光彩多了。
即使进了朝廷,他那强横的乃至有些无赖的游侠脾气也是不改的。
力士脱靴,贵妃捧墨,御手调羹,他要求权贵尊重他,皇帝也应把他当朋友待才好。
他不习惯仰视。
在喀什、若羌、阿勒泰、伊犁这些昔日西域城市之间跋涉,每个地方的人文地理都给我有力的震撼。
几十个世纪以来,这片广袤的大地为游牧民族提供了表演的舞台。
今日,我们仍能感受到游牧后裔的单纯与猛烈。
昆仑山、天山、阿勒泰山,像横亘中亚细亚的三架竖琴,将咚咚的马蹄声传递到最遥远的地方。
骑士们贲张的血脉不理会任何荒凉。
成吉思汗的马队从塔尔马哈台从伊犁河从阿勒泰山掠向中原,将浩瀚的里海变成内陆湖。
多么凶蛮单纯而强烈的节奏啊!
李白从另一个方向走来了,大地高山冰川骏马胡姬,他成他精神的马队。
他不在意中原已有的温柔敦厚细腻空灵,大笔横扫,狂飙突进,给大唐诗坛注入西域骑士的剽悍与纯粹,令所有骚人墨客为之一惊。
洞庭烟波,赤壁风云,蜀道猿啼,浩荡江河,全都一下子飞扬起来。
游侠李白飒沓而来,他的双脚和诗笔生动了大唐的山水。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 金版学案 同步备课学年高中语文达标巩固粤教版选修 唐诗宋词元散曲选读 第二课 同步 备课 学年 高中语文 达标 巩固 粤教版 选修 唐诗宋词 散曲 选读 第二