1《阶梯阅读》.docx
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1《阶梯阅读》
1《阶梯阅读》
P3-P4
片段三
读一读
公园里四季都有花:
春天有粉红的桃花,夏天有雪白的莲花,秋天有金黄的菊花,冬天有淡黄的蜡梅。
五颜六色,好看极了!
词语积累
五颜六色:
形容颜色非常多。
练一练
1、这段共有____句话,请用“/”标出来。
2、请写出这段话中表示颜色的词。
____________、____________、____________、____________。
3、写出表示季节的词。
____________、____________、____________、____________。
4、写出花的名称。
____________、____________、____________、____________。
5、用线把下面的花名与季节、颜色相连。
冬天莲花金黄
夏天蜡梅淡黄
小山羊鱼
母鸡青草
P8-P9
片段八
大海退潮了。
海面上露出了美丽的珊瑚,有红的,有白的,还有黑的。
有的像鹿角,有的像扇面,有的像菊花,有的像树枝。
词语积累
退潮:
海水每天都有上涨有下降,海水上涨叫涨潮,海水下降叫退潮。
练一练
1、这段共有______句话,请用“/”标出来。
2、珊瑚的颜色有:
____________,____________,还有____________。
3、用“”画出写珊瑚形状的句子。
4、这段主要写珊瑚的____________和____________。
5、你见过珊瑚吗?
在海边,海水退潮后常常能捡到。
你能根据上面的片段画出美丽的珊瑚吗?
画一种也行,试试吧,能干的同学再涂上美丽的颜色。
P20-P22
秋天
秋天到了,菊花开了。
有红的、黄的、紫的,还有白的,美丽极了!
秋天到了,果子熟了。
黄澄澄的梨,红彤彤的苹果,紫晶晶的葡萄。
一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味。
1、短文共有______个自然段。
2、选择合适的量词填空。
串个阵朵
一()秋风一()梨
一()葡萄一()句话
3、用“____”把合适的词语连起来。
美丽的葡萄
黄澄澄的菊花
紫晶晶的苹果
红彤彤的梨
4、在短文中把表示颜色的词用“____”画出来。
5、菊花是在
春天开□夏天开□秋天开□冬天开□
6、梨、苹果、葡萄都是________________,它们都是在________________(季节)成熟的。
7、“果子熟了”,“熟”有3个意思:
①(食物)加热到可以食用的程度;②熟练;③植物的果实等完全长成。
“果子熟了”的“熟”是第________个意思。
8、第1自然段讲了秋天到了,________________开了,第2自然段讲了秋天到了,________________熟了。
P24-P25
气球
读一读
气球,气球,
你为什么长得这么胖?
是不是吃得太多,
长胖了?
还是光吸气不吐气,
肚子里的气太多了?
如果我也只吸气的话,
是不是也能飞上天呢?
练一练
1、区别组词。
太()是()如()
大()足()好()
2、给下面加点的字选择正确的读音,在下面打“√”。
气球(qiuqiu)肚(budu)子
如果(gouguo)为什(sheshen)么
3、照样子给下面的绳子找朋友,让花儿开得更美丽。
(不会写,口头说,说对一个就给一片花瓣涂上一种漂亮的颜色,看看你能让花儿变成几色花。
)
4、这首小诗一共________行________句。
5、用“____”把合适的词语连起来,再读一读。
长得远
吃得多
飞得胖
6、在诗中找到和下面词意思相反的词语,写在括号里。
瘦—()少—()吸气—()
7、气球为什么长得这么胖?
气球长得这么胖,可能是因为________________________,也可能是因为____________________________。
P28-P29
聪明的公鸡
读一读
公鸡在路上遇见了狼,狼暗暗高兴,想吃掉公鸡。
狼问:
“好朋友,你上哪儿去?
”
公鸡说:
“看朋友去。
”
狼又问:
“咱们两个一起走好吗?
”
公鸡说:
“怎么是两个?
后面还有一只狗呢!
”
狼一听,赶快转身逃走了。
练一练
1、短文共有______个自然段,标上小节号。
2、短文中有哪几个动物?
短文中有____________________________________这______个动物。
3、狼遇见公鸡为什么暗暗高兴?
因为狼________________________,所以遇见公鸡暗暗高兴。
4、第5自然段中公鸡说了______句话。
“怎么是两个?
”是第______种解释。
①不是两个。
②只有两个。
③有三个。
5、“狼一听,赶快转身逃走了”,是因为:
()
①狗比狼厉害,会吃狼的。
②狗来了,狼就不能吃到公鸡了。
6、公鸡的后面真的有狗吗?
____________。
公鸡说后面有狗的目的是:
①知道狼想吃它,用自己的聪明把狼吓跑。
②狗比狼凶。
P40-41
小蜗牛
事情发生在春天。
蜗牛妈妈对孩子说:
“到小树林里去玩玩吧,树叶儿发芽了。
”
小蜗牛爬得很慢很慢,好久才爬回来。
他说:
“妈妈,小树林里的小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢!
”
蜗牛妈妈说:
“哦,已经是夏天了!
快去采几颗草莓回来。
”
小蜗牛爬呀爬呀,好久才爬回来。
他说:
“妈妈,草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶儿全变黄了。
”
蜗牛妈妈说:
“哦,已经是秋天了!
快去采几个蘑菇回来。
”
小蜗牛爬呀爬呀,好久才爬回来。
他说:
“妈妈,蘑菇没有了,地上盖着雪,树叶儿全掉了。
”
蜗牛妈妈说:
“哦,已经是冬天了!
唉,你就躲在家里过冬吧。
”
1、照样子写词语。
碧绿碧绿碧绿火红______________________
雪白______________________笔直______________________
2、给下面的句子加上合适的标点符号。
小蜗牛说□妈妈□蘑菇没有了□地上盖着雪□树叶儿全掉了□
3、把小蜗牛看到的景象和季节用线连起来。
树叶儿发芽了冬天
树叶儿全黄了夏天
树叶儿碧绿的春天
树叶儿全掉了秋天
4、蜗牛妈妈一共说了____次话,用“”画出蜗牛妈妈说的话。
小蜗牛到森林去了____趟。
5、请在正确的说法后面打“√”。
①春天,地上长着许多草莓。
②秋天,地上长着许多蘑菇。
③冬天,地上盖着雪。
6、造句。
已经—________________________________________________________________________。
P28-P29
这儿真好
读一读
一座小小的荒岛上住着一只小熊。
小熊感到孤零零的,每天睡觉都梦见和许多朋友在一起玩。
小熊看到天空飘来一朵云,连忙问:
“云呀云,我怎样才能找到朋友呢?
”
云儿不说话,飘来飘去变成了一棵树。
小熊明白了,他在岛上种呀种,种了许多小树苗。
一年,两年,小树苗长大了,漫山遍野,绿叶成阴。
一只小鸟飞来了:
“啊,这儿真好!
我就住在这儿吧!
”
许多小鸟飞来了,都在这儿住下了。
远处的小鹿啊,小象啊,小猴啊,也都划着船来了:
“啊,这儿真好!
我们就住在这儿吧!
”
小熊高兴极了,不停地说:
“欢迎你们!
欢迎你们!
”
词语积累
孤零零:
没有伙伴,孤单。
漫山遍野:
本文指小树遍布山野。
绿叶成阴:
本文指树长大了,树叶长得茂盛,遮住了阳光。
练一练:
1、短文有____个自然段,标出小节号。
2、填上合适的量词。
一()桥一()云一()树
一()熊一()象一()鸟
3、小熊为什么会感到孤零零的?
用“”画出有关句子。
4、这时,小熊有什么想法?
小熊想:
_______________________________________________________________________。
5、云儿变成一棵树,是想告诉小熊什么?
云儿变成一棵树,是想告诉小熊_______________________________________。
6、从哪儿看出小熊种了许多树?
在这些词下面打上“△△△”。
7、“啊,这儿真好!
我们就住在这儿吧!
”“这儿”指什么地方?
“我们”是谁?
这儿指________,“我们”是指_____________________。
P55-P57
老办法不行了
读一读
一只乌鸦口渴了,飞出了树林找水喝,在村中遇到了一只猴子。
猴子告诉它:
“村子的井里有水。
”
猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。
这时候,猴子到井边来打水,看见乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说:
“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了。
”
说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。
练一练
1、短文写了______和______之间发生的故事。
2、短文共有______个自然段,标出小节号。
第______自然段写乌鸦用老办法打水。
第______自然段写乌鸦喝到了水。
3、在短文中找出合适的量词填空。
一______石子一______井
一______乌鸦一______水
一______办法一______猴子
4、猴子一共说了______次话,用“”画出来。
5、乌鸦把小石子一颗一颗衔到井里,为什么衔了好久,还不见水升上来?
因为井________________,许多小石子下去也很难使________________,所以衔了好久,还不见水升上来。
6、“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了。
”
“这种办法”指的是________________________________________________。
为什么这种办法喝瓶子里的水是可以的?
因为瓶子________________,往瓶子里衔石子,水面________________会________________,所以用这种办法喝瓶子里的水是可以的。
7、乌鸦能喝到水是因为________________________________。
8、在正确的答案后面打“√”。
乌鸦是因为:
①有了上次喝水的经验才想出了这种办法喝水的。
()
②别人告诉它衔小石子能让水面升高才想出了这种办法喝水的。
()
9、你觉得这是一只:
①爱动脑筋的乌鸦。
()
②不会灵活处理问题的乌鸦。
()
P62-P63
金色的小船
读一读
小草黄了,树叶黄了。
我听到风踩在树叶上“沙沙、沙沙”地响。
金黄色的树叶,像一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去。
有一片小小的黄叶飞到了我的肩头上,悄悄地对我说:
“我来了!
”
我把这片小小的黄叶托在手心上,轻轻地放进一条小河里。
小小的黄叶变成了一只金色的小船。
秋风微微地吹来,吹动着金色的小船。
小船慢慢地、慢慢地向远方驶去……
练一练
1、短文有_____个自然段,标出小节号。
2、选择合适的量词填空。
条群片只
一()蝴蝶一()树叶
一()小船一()小河
3、用“______”把相应的词语连起来再读一读
五彩的小船沙沙地吹
金色的小草悄悄地响
枯黄的蝴蝶微微地说
4、这篇短文描写的是什么季节的景色?
①春天□②夏天□
③秋天□④冬天□
我是从第______自然段中看出来的。
5、“金黄色的树叶,像一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去”,“一只只美丽的蝴蝶”指的是____________。
“秋风微微地吹来,吹动着金色的小船”,“金色的小船”就是________________________。
6、“小小的黄叶变成了一只金色的小船,”是因为:
①小小的黄叶本领大,会变魔术,把自己变成了一只金色的小船。
②我把小小的黄叶放进小河里,小小的黄叶在河里像一只金色的小船。
7、好好地读一读第4自然段,请你也选一片漂亮的黄叶,轻轻放在盆里,看一看像不像一只金色的小船?
如果是放绿叶呢?
像________________________。
P72-P73
太阳娃娃
读一读
冬天到了,太阳娃娃躲在云絮里不肯起床。
大山公公着急了,一下把它从云絮里拖了出来。
呀,外面好冷!
太阳娃娃在山脊上露出半个脸,又扯过云絮盖上了。
大山公公生气了,一挺身子,把太阳娃娃顶了出来。
哦,钻出云絮,动动身子,还真不错呢,太阳娃娃变得浑身热乎乎了。
它越升越高,越跑越快,离大山公公越来越远了。
只在玩累了的时候,才脸儿红红地又钻进大山的怀中去睡觉。
哎呀,怎么跑到西边的大山婆婆家里来了?
这个又淘气又可爱的太阳娃娃呀!
词语积累
云絮:
本文指云被子。
山脊:
山的高起来的部分。
练一练
1、短文有_____个自然段,标出小节号。
2、照样子写出3个词语。
越升越高越_____越_____越_____越_____越_____越_____
3、早上_______________,太阳娃娃躲在云絮里不肯起床。
4、下面是太阳娃娃在不同时间的不同表现,请用线把它们连起来。
①太阳娃娃在山脊上露出半个脸,又扯过云絮盖上了。
②太阳娃娃跑到西边的大山婆婆家里来了。
③太阳娃娃越升越高,越跑越快,离大山公公越来越远了。
傍晚
早晨
中午
5、第3自然段有_____句话,用“/”标出来。
你能把太阳娃娃刚起床的样子画下来吗?
6、请在正确的答案后面打“√”。
①太阳娃娃每天都是从东边升起,从西边落下。
()
②太阳娃娃每天都是从西边升起,从东边落下。
()
③冬天的早晨很冷,中午暖和。
()
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