营造法制化营商环境工作心得体会.docx
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营造法制化营商环境工作心得体会
营造法制化营商环境工作心得体会
实践证明,发展经济离不开法治,推进经济高质量发展离不开法治化的营商环境。
着力推动营商环境法治化,全面提升营商环境法治化水平,努力消除经济发展与法治运行之间的不协调、不平衡现象,为经济高质量发展提供重要支撑和法治保障。
为深入贯彻落实新城区委、区政府关于营造法治化营商环境保护民营企业发展相关工作的要求,街道按照“四个落实”的总体要求,坚持实事求是的原则,结合街道实际全面安排部署优化营商环境相关事项,现将关于营造法制化营商环境工作心得体会总结如下:
一、坚持问题导向
针对营商环境的突出短板,聚焦突出问题,着力从市场主体开展经营活动所处的市场前景环境、要素支撑、政务支持环境、权益保护环境和城市服务环境等方面加强立法,依法规范和优化营商环境。
街道结合“三访”工作,切实把优化营商环境与街道重点工作结合起来,班子成员定期到包联企业进行走访,变被动服务为主动上门服务,积极为企业提供招商信息,了解掌握企业现状及存在的问题。
广泛动员,营造氛围。
组织召开优化营商环境动员会,对做好优化营商环境工作进行动员部署,组织学习优化营商环境相关文件精神。
利用电子屏、微信群等方式广泛宣传,形成浓厚氛围。
二、注重引领作用
优良的法治化营商环境是区域经济综合竞争力的重要体现,着力增加营商环境方面的“良法”供应,进一步提升营商环境法治化水平,有利于推进和保障经济高质量发展。
街道进一步优化便民服务中心窗口设置,通过完善窗口内容、显示屏循环播放业务流程、发放便民服务手册等方式,提高服务效率和水平。
鉴于疫情防控形势,便民服务大厅实行“一对一”办理业务,设置消毒用品,有序做好体温检测、佩戴口罩提示、引导分流等措施,做到人员防护到位、环境消毒到位、群众引导到位、措施落实到位,确保不扎堆、不聚集,积极引导居民线上办理相关业务。
努力为办事群众营造安全便捷的政务服务环境。
三、严明工作纪律
一是强化理论学习。
加大对政务服务大厅和居委会便民服务站工作人员的培训力度,召开培训会,规范服务行为,不断提高工作人员的业务水平和综合能力。
充分利用集中学习、“学习强国”等平台,提高理论水平,提升服务意识,提高行政效能。
二是强化警示教育。
组织召开警示教育大会,通报违反中央八项规定精神及“四风”问题的典型案例,通过参观街道廉政教育展厅、观看警示教育片等多种形式,深化警示教育和党性党风党纪教育。
三是强化监督执纪问责。
纪工委加大对便民服务大厅和社区便民服务站的检查力度,发现问题及时整改。
对违反工作纪律、不按程序办事、损害群众利益、刁难办事企业和服务对象等问题,发现一起、处理一起,严肃问责,为各项工作高质高效开展提供坚强作风保障。
围绕目前营商环境中存在的“堵点”“痛点”“难点”问题,进一步深化“放管服”改革,科学规划并做好政策制定,加强引导服务。
保持政策的相对稳定性、前瞻性和可兑现性。
满足人民群众尤其是市场主体对公平正义的渴望和需要,是推进营商环境法治化的内在要求。
应坚持平等保护公有制经济与非公有制经济,坚持各类市场主体的诉讼地位平等、法律适用平等、法律责任平等,加强对各种所有制经济产权与合法利益的保护,有效防范和纠正选择性执法行为。
毕业生销售工作实习日记
毕业生销售工作实习日记范文
1、良好的心态,饱满的激情
做一行爱一行,选择你爱的行业,一但选择不言放弃。
销售是一个顽强的职业,无论碰到何种挫折,何等打击都应能自己调节重新恢复饱满的激情。
2、良好的沟通和书面表达能力
别跟我说你不知道怎么写,别跟我说点不知所云的东东。
当你面对客户,老板,同事,没有良好的沟通怎么可以赢得信任,取得资源。
搞不好小三都不愿意跟你走。
销售中文采好的人大多都能成功。
学着写点什么吧。
哪怕是流水账。
3、善于学习,善于总结
人和人的差距在于业余时间,取决于每晚8点到10点这两个小时。
你做了什么就会得到什么。
一方面我们要去学习。
一方面我们还要会学习。
知道学什么。
学习产品知识,销售方法,学会怎么分析,如何总结。
知道你的资源在哪。
到了客户那里,选学习他们的企业文化。
他们的产品,他们的组织架构等等。
学以致用,把学到的用上。
现在不是挺流行学习型组织吗,好好的搞一搞,有点意思啊。
4、勇于实践,勇于创新
学以致用,在同一个项目中,一百个销售就会有一百种销售方法。
不用太拘泥于别人的成功经验,有时照搬别人的东东可能并不适合你。
返到画蛇添足。
所以根据自身的.情况实习,实践,创新。
5、敏捷缜密的思维体系,良好的谈判运筹能力
缜密的逻辑思维,敏捷的现场反应,具有快速的反应和答疑能力。
有时我们总是抱怨这个客户不好接触。
总是被拒绝。
认真分析一下还是我们与客户沟通上出现了问题。
也许你一句话就可能赢得客户的
认可,然后就可以更加深入的与之接触。
或者你一句话一件事使客户反感,于是你就有可能被PASS掉。
6、敏锐的洞察力和市场反馈能力
销售人员直接得到一线市场情况,产品情况,竞争对手情况。
这时需要我们及时向公司反馈相关信息。
公司会从战略层面做出相关决策,对一线销售会有很大好处。
也对得到老板的更多关注。
为职业生崖增加更多机会。
7、基本的应酬能力和调查征信的能力
要有社交和应酬能力。
在中国这样的国情下,关系营销可能会更多一些所以相应的应酬是不可避免的,酒会把感情越喝越厚。
在很多商务谈判中为几个点争得面红耳赤,这时不如换一个环境小酌两杯,互相吹吹牛,问题可能很快就解决了。
秋季教育事业的工作计划
秋季教育事业的工作计划
为全面贯彻党和国家教育方针,推进素质教育,坚持把教育放在优先地位并适度超前发展,促进各类教育事业协调稳定发展,根据《义务教育法》及省、市有关文件精神并结合我市实际,现就2008年秋全市小学一年级新生入学工作中的有关事项通知如下:
一、入学年龄
今年我市小学一年级统一实行满六周岁入学,即2002年8月31日前出生的儿童为今年秋全市小学一年级入学的适龄儿童。
各地不得擅自变动入学起始年龄,不得招收未满六周岁儿童入学。
二、事业计划
各地要认真执行市下达的事业计划。
农村计划招生115个班,5000人,班均学额中心小学一般控制在50人以内,压滤机滤布村小控制在45人以内。
城区计划招生30个班,1500人。
蓓蕾学校面向全市招生。
市内其余学校保证施教区内适龄儿童入学,确有余额,可在不突破招生计划的前提下接收借读生,借读费按省规定标准执行。
各校要认真执行国务院《关于进一步做好进城务工就业农民子女教育工作的意见》,对施教区内符合上级文件规定的农民工子女入学一视同仁,不得收取借读费。
三、入学办法
全市统一实行“义务教育入学通知书”制度,具体由各中心小学校长负责,幼教辅导员协助。
操作办法如下:
⒈全市统一使用我局印发的“2008年高邮市小学一年级适龄儿童入学申请表”,并按“小学一年级新生入学资格核查办法”组织核查工作。
⒉农村乡镇组织各幼儿园、班填写“入学申请表”,经幼教辅导员审核后送中心小学校长核准规定证件、认定入学学校。
经确认无误的由施教小学填写入学通知书,报中心小学签章发送。
无特殊原因须于7月3日前送出。
城区6月2日至5日组织幼儿园填写“滤布入学申请表”,5日至7日幼儿园会同小学核实规定证件,12日至14日各小学办理入学申请登记,6月15日至7月3日小学组织复核、填发入学通知书。
⒊适龄儿童接受义务教育是“义务教育法”保障的.法定权利,各幼儿园不得以任何理由滞留适龄儿童。
经核准的适龄儿童各小学不得以任何理由拒收。
⒋确属年龄登记错误的不足龄幼儿须由小学说明情况,经中心小学校长、幼教辅导员共同确认后回原幼儿园继续接受学前教育。
城区施教区认定错误的,镇属小学由高邮镇中心初级中学协调解决,涉及一小由局协调高邮镇解决。
⒌未能认定施教区的适龄儿童的入学通知书,农村由中心小学校长指定学校并填发;城区由小教科统一协调生源后指定学校并填发,各小学不得以任何理由拒收。
⒍外来人员子女需要在城区借读的,在市内幼儿园就读的适龄儿童持有原幼儿园填发的入学申请表即可,市外的由高邮镇中心初级中学组织填写入学申请表,统一由高邮镇中心初级中学协调安排进镇属小学。
农村乡镇由中心小学直接办理。
四、新生学籍
新生学籍统一于9月下旬到小教科报核。
报核一年级新生学籍须随带所有新生“入学申请表”,经核查无讹准予办理。
五、附件
⒈下列材料统一印发供直接使用:
(1)高邮市义务教育(小学段)入学通知书
(2)2008年高邮市小学一年级适龄儿童入学申请
(3)小学一年级新生入学资格核查办法(入学申请表背面附)
⒉下列材料仅供城区使用:
(4)城区入学工作日程表
(5)城区各小学施教区范围
(6)幼儿园用登记表
(7)小学用登记花名册
大学班主任工作事迹
选举班委,建立坚强的班集体核心。
通过民主选举,成立班团委,成为班级"自我教育,自我管理,自我服务、自我约束"的核心。
开展学风建设。
树立学习第一的观念,培养良好学习氛围。
鼓励同学考英语三级,普通话等级考试及全国计算机等级考试。
结合学院的学风建设月活动,我班将举行学风建设。
安排课外练琴时间,有组织的开展学习和专业技能练习。
丰富课余文化生活,开展形式多样的健康向上的文体活动。
在班、团委的带领下,通过大家的努力,争创文明班级。
加强班级管理工作。
具体表现在考勤管理,宿舍管理,班级卫生,学风建设四大方面。
培养得力的班干部,开展学生自我管理,以形成班集体的向心力,树立良好的班风,让学生感受到主人翁地位和团队亲和力,将使班级管理更加
轻松,也在一定程度上达到了培养学生的目的。
作为班主任,我比较重视学生的全面发展。
我积极鼓励学生参与学生干部组织,学生社团及校园文化活动,通过学生工作,各种社团活动及竞赛来锻炼自身胆魄,扩展视野,结交志同道合的朋友。
大学的友谊是值得珍惜的。
在学生准备参加比赛前,我力所能及地为学生提供一些指导和帮助,如社会调查大赛指导等。
同时,以校园各种活动为契机,组织学生参与各项问题活动。
今后更加丰富同学们的课外文体生活是我要继续努力的一个方面。
在工作中,我发现个别同学人际交往淡漠,有少数同学没有积极性,对任何活动都没有兴趣,只顾自己的事情,班级工作因此受到一些阻碍,部分班级活动难以开展,班委对此也深感为难。
为此,我找这部分同学进行谈话,引导她们正确面对生活学习,不要孤立自己,多参加一些活动,将自己融入校园。
这也是今后我工作需要着重努力的一个方面。
学习是学生在校的根本任务。
因此,要求同学们学好文化课的同时抓紧专业技能训练。
学期第一周就开班会讲解大学里的学习重点和方法。
不定时间的让同学们互相分享彼此的经验体会,效果良好。
我在班会上对同学们进行了人生规划教育、学风教育及社会实践教育,倡导同学们多看书,好好利用图书馆,多练习专业技能,多考证书,多参加社会实践,提升自身的核心竞争力,尽早规划大学生涯,尽早找到自己今后的人生方向。
全班同学开展定期阅读,写作读书札记,为今后的各种考级打下基础。
在半年的学习生活中,大多数的同学都取得了令人可喜的进步。
目前班级已基本形成你追我赶,积极向上的班风和学风,受到任课老师的肯定。
学习工
作将是我今后班主任工作的重点。
再接再厉,希望下学习我和同学们争取更大的进步!
篇二我自2009年起,担任班主任一职,"教育有法,但无定法,贵在得法",经过上一年的锻炼,我逐渐熟悉了班主任工作。
在学院领导和同事们的关心帮助下,我圆满完成了这学期的工作。
总结起来,这学期主要开展了以下几个方面的工作。
一、培训班干部根据上学期表现适当地调整班干部。
每一个的班干部都负责班级具体的管理工作,实行班干部向班长负责,班长向班主任负责的层级管理体制。
班干部结合学院的工作安排,开展工作。
二、严格班级常规管理一方面,每周召开一次班干部会议,了解同学们对班级的建议和意见;另一方面,不定时地对班级管理的各个环节进行抽查,比如检查出勤,学习等方面。
及时了解学生情况。
四、学生关心的热点问题综合测评、先进评比、奖学金评定、贫困生认定、入党推优、以及优秀毕业生的的评定一直是学生关注的热点问题,也是关系学生切身利益的事
情。
所以,在处理这些问题时,都要在班级中进行全面细致地观察和调查,严格坚持"公平、公正、公开"的原则。
五、加强学习方法指导为了防止学习成绩有两极分化的态势这一现象的产生和漫延,主要利用主题班会,个别谈心,收集优秀学生经验介绍等形式,从不同角度调动学生的学习积极性,促使他们及时将薄弱科目弥补上来。
篇三在2020—2020学年,我担任电气与自动化工程学院测控111班的班主任工作。
经过上个学期,在自己不断的摸索和班主任工作经验丰富的老师指导下以及学院领导的带领下,本学期我本着认真负责,团结奋进,务实创新的大学精神,以提高我班学生的综合素质为目标,加强"三自"管理,取得了良好的效果。
现做工作总结如下:
一、班级管理和建设方面坚持每周至少开一次班会,及时传达学院和老师下达的会议内容。
每周也至少开一次班干会议,了解班级存在问题,讨论解决方法。
1、加强班干部队伍建设、培养班级的领导核心班干部是老师与学生之间的桥梁,能否建设一支优秀班的集体,学生骨干的选拔和培养是其中非常关键的环节。
班主任应对班干部进行培养和培训,在日常工作中要做到"合理授权、放手使用",遵循"赏识鼓励为主,批评指导为辅"的手段,培养他们主动思考、独立工作的能力。
通过锻炼和提高学生干部各方面的素质,促进其健康成长的同时,也形成班级的骨干与核心。
2、关心学生、帮助学生解难。
由于种种原因,学生在学习、生活、成
长、进步、发展过程中,经常会遇到这样或那样的困难、矛盾和问题,诸如经济困难、生病、遭遇意外事故、发生纠纷等等。
作为班主任,应当尽全力帮助学生解决或者缓解这些困难、矛盾和问题。
这既是班主任的职责所在,又是密切师生关系、增进师生感情、推进班级工作的一种有效手段。
3、开展丰富多彩的班级活动班集体是在集体活动中培养起来的,集体主义精神也是在集体活动中得到充分培养和体现的。
我要求每个班委成员要每个月开展一次有意义的班级活动,要特别注意寓思想教育于每个活动当中,增强活动的吸引力和实际效果。
以下是在我和同学们的共同努力下开展得一些有特色的活动。
首先,为了增进同学之间的相互了解、增强班级凝聚力,由我带队带领全班学生赴杭州举行了一次春游活动。
虽然爬山很累很辛苦,但是在登山的过程中,大家互相搀扶、互帮互助,无形之中拧成了一股绳,在加深同学们之间友谊的同时,班级的凝聚力和团队精神也增强了。
二、学生思想方面1、思想教育是学生工作的核心,只有在学生思想健康积极前提下,才能谈其它。
所以学生思想需要常抓不懈,我利用班会对学生进行思想品德教育。
坚持必要的沟通,以增强班级的凝聚力;消除学生的逆反心理,以提高班级的战斗力。
2、沟通是班主任工作中的重要内容。
没有沟通就谈不上班主任工作。
在沟通中,班主任了解了学生个人的思想、兴趣、爱好,以及取得的成绩和存在的问题,同时学生也会感觉到老师对自己的关注和尊重。
在与学生沟通前做好充分的准备,掌握沟通的主动权,明确沟通的目的,明确谈什
么,不谈什么;明确谈到什么程度,才算达到了目的。
和问题学生沟通,最关键的是找准他的闪光点。
如果能够找一个学生感兴趣的话题,他就会在这个沟通中找到什么是自尊,什么是自爱。
因此,要与他谈自己感兴趣的话题,引导他从沟通中找到成功的感觉。
与学生沟通,要让他充分暴露自己的思想,不要给予道德性的评价,可以给予心理按摩,沟通不只是老师在说,而是要注意倾听,让学生谈,老师听。
在倾听的时候,注意运用感情,让学生觉得你的关心和善解人意,为以后的进一步沟通创造条件。
沟通中注意了解学生家庭情况,经济生活等。
及时发现问题解决问题。
三、学生学习方面对于学生的考勤情况,每天课程结束后,由副班长将出勤率情况以短信形式发送给我。
以便我知道班级动态,及时联系旷课学生,了解原因、知道其去向。
同时也定期在下课时间去班上,与任课老师沟通,掌握学生上课时情况,以便更深入的了解学生。
要求学生及时和同学、老师沟通,平时认真听课做好笔记。
对于考试我一直严格要求学生。
端正考风考纪,不要弄虚作假,要做一个诚信考生。
为此,每学期临考前,我都会给他们召开一次主题班会。
班级每一位同学都签了《诚信考试承诺书》,就是为了让同学们诚信考试。
我们班学习具体情况如下:
上学期只有1人次挂科,现已经顺利通过补考。
10位同学加入创新实验室,8位同学通过英语四级考试,1为同学通过计算机等级考试。
其余同学准备10月份和12月份分别参加计算机二级和英语四级等级考试。
希望他们能够顺利通过。
四、班级活动
我班是一个思想活跃、充满激情活力的集体,在本学期,我班的活动同样有声有色。
为建立我与学生之间的感情,也为促进同学之间的感情,我们多次举行活动同时也积极参加学校运动。
1、创学生思维办素质拓展为响应学校举行的素质拓展活动,我班安排了一次杭州春游的活动。
虽然天气很热,但同学们的热情依旧不减。
为了关注同学们的安全问题,也为了和同学们打成一片,此次活动由我带领全班学生赴杭州。
虽然爬山很累很辛苦,但是在登山的过程中,大家互相搀扶、互帮互助,无形之中拧成了一股绳,在加深同学们之间友谊的同时,班级的凝聚力和团队精神也增强了。
这次活动圆满的结束了,不仅仅完成了简单的一次素质拓展,更好的是促进了同学们的关系,也让我和他们更近了一步。
每个月,我们班还举办双学以及团日活动,紧跟步伐,定期讨论热点问题,广泛开展双学活动,除此之外,每个月的团日活动也取得了不错的效果,每个人积极发言,发表自己的观点,活动结束后还写了相应的活动感想,方便了团支书的工作,也提高了班级的凝聚力。
2、聚义工力量放爱心光芒为了响应校团委以及学院团委的号召,我们班级认真落实义工活动。
在班长、团支书等班委的带领下,多次举办了义工活动。
分别在常熟市老年公寓、常熟市安定社区、常熟市长途汽车站等地都进行了义工活动。
这一系列的义工活动也对学生们产生了积极的影响,主要表现为以下几点:
(1)提升个人的精神境界;
(2)充实业余时间,丰富生活体现;
(3)提供了学习机会,促进了自身的发展。
五、宿舍管理对于宿舍管理这一方面,我分为两方面内容:
卫生与作息。
我将各项工作安排到每个宿舍的舍长,每个星期我会去抽查一次宿舍,舍长监督大家养成良好的生活习惯。
要求及时就寝、整理内务、清理宿舍垃圾、不留任何死角,保持宿舍通风,衣服不要堆在一起再洗,并且加大了对功率电器的检查力度,以免出现火灾。
在老师和同学的共同努力下,我班的卫生工作大部分寝室都做得很好,在宿舍卫生检查中,我班表现突出,取得了较为满意的成绩。
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