十年高考英语真题分类汇编专题28 开放式书面表达学生版.docx
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十年高考英语真题分类汇编专题28 开放式书面表达学生版.docx
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十年高考英语真题分类汇编专题28开放式书面表达学生版
十年高考真题分类汇编(2010-2019)英语
专题28开放式书面表达
(2010·安徽)
假设你将参加某英语杂志社开展的一次征文活动,征文的内容要求你在电视、手机(cell)和网络三者中,放弃其中一个并陈述理由。
请你以“Whichwouldyougiveup:
TV,cell,orWeb?
”为题,写一篇英语短文。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
(2010·湖北)
请你根据以下提示,结合生活中的一个事例,用英语写一篇短文,谈谈微笑的作用。
Thebestexampleofuniversallyunderstoodbodylanguagemaybethesmile.Asmilecanhelpusgetthroughdifficultsituationandfindfriendsinaworldofstrangers.Asmilecanopendoorsandteardownwalls.
注意:
①无须写标题;
②内容只需涉及一个方面;
③词数为100左右。
(2010·北京)
请根据下面提示,写一篇短文。
词数不少于50。
InyourspokenEnglishclass,yourteachershowsyouthefollowingpicture.Youareaskedtodescribethepictureandexplainhowyouunderstandit.
(2011·广东)
阅读下面短文,然后按要求写一篇150词左右的英语短文
WhenSamfirstgottohisboardingschoolwithhisparents,hewasveryhappy.Hethoughthewouldbeable()togohomeeveryweekend.Whenhewastoldhewouldnot,hestartedcryingbecausethethoughtofnotseeinghisparentswasdrivinghimcrazy.
Hewasgivenuniformsandallotherthingsthathewouldneedfortheterm.Hestartedcryingwhenitwastimeforhisparentstoleave.Hewasthentakentothedorm,wherehesawotherchildrenhappy.Hetriedasmuchashecouldtofitinbutcouldnotbecausehismindwasathome.Hestartedfeelinghomesick(想家)安定wantedtogohomesassoonaspossible.
Hegotsicksoonbecausehecouldnoteattheschoolfood.Hecouldnotconcentrateintheclassroom.Allhecouldthinkwasbeingathomewithhisfamily.Hehadnomobilephoneorothermeanstogetintouchwithhisparents.Hewasangryandfeltlonely.Hethoughthisparentshatedhimandthatwaswhytheylefthiminaboardingschool.
[写作内容]
1.以约30个词概括上文的主要内容。
2.以约120个词讲述一次你(或你的朋友)想家的经历,内容包括:
⑴时间、地点和起因;
⑵想家给学习和生活带来的影响;
⑶你(或你朋友)是如何应对的。
[写作要求]
1.作文中可以使用亲身经历或虚构的故事,也可以参照阅读材料的内容,但不得直接引用原文中的句子。
2.作文中不能出现真实姓名和学校名称。
[评分标准]
概括准确,语言规范,内容何时,语句连贯。
(2011·安徽卷)
(2012·安徽)
书面表达(满分25分)
假设美国某中学的学生明天来你校访问交流,主题是高中生对文,理科的选择。
请你用英语写一篇发言稿,向他们介绍你所做的选择,并说明选择的理由。
注意:
1.开头和结尾已为你写好,不计入总词数;
2.词数120左右;
3.短文中不能出现与本人相关的信息。
参考词汇:
文科arts;理科:
science
Goodafternoon,everyone.
Welcometoourschool!
______________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Thinks!
(2012·湖北)
短文写作(共1题;满分30分)
请根据以下提示,并结合事例,用英语写一篇短文。
Youcannotchoosewhatyouaregiven,butyoucanchoosehowyoumakeuseofit.
注意:
①无须写标题,不得照抄英语提示语;
②除诗歌外,文体不限;
③文中不得透露个人姓名和学校名称;
④词数为120左右。
(2012·江西)
书面表达(满分25分)
某英文报社举办以“ILikeReading”为主题的征文活动,你打算投稿。
请根据以下要点写一篇短文:
.
你为什么喜欢读书;
你喜欢读哪一类的书(例如:
历史、科学、文学等)?
请给出至少两个理由。
注意:
词数120左右。
在这个多媒体盘踞的年代,读书可谓已经渐渐淡出了我们的生活。
江西省选择了“读书”这个话题,非常普通,可谓是延续了去年的保守作风。
依旧是单观点话题,对于给出论点“爱读书”论述合理理由即可。
高考话题主流都和学生、和校园相关,江西和以往不同,今年青睐了这个主流。
考题给出了明确的提纲,使得内容方面更加不容易产生偏差。
结构可以采用“总分”或者“总分总”,总述喜欢读书的原因,再分述喜欢书类的理由,最后可以一句话结论。
(2013·北京)
第二节开放作文(15分)请根据下面提示。
写一篇作文。
词数不少于50.
YouarediscussingthefollowingpicturewithyourEnglishfriendJim.Nowyouaretellinghimhowyouunderstandthepictureandwhatmakesyouthinkso.
(2013·重庆)
写作一(满分15分)
请结合材料,按要求用英文写作。
Amothersaid,“Mysonisalwaysonthephone,sleeping,outwithfriends,orinhisroom.Heneverhastimetotalktome.”
(2013·湖北)
请根据以下提示,并结合事例,用英语写一篇短文。
Weallknowthat“sticksandstonesmaybreakourbones”,butweshouldalsobeawarethatwordscanhurtpeople,too.
注意:
①无须写标题,不得照抄英语提示语;
②除诗歌外,文体不限;
③文中不得透露个人姓名和学校名称;
④词数为120左右。
(2013·湖南)
SectionC(25marks)
Directions:
WriteanEnglishcompositionaccordingtotheinstructionsgivenbelow.
请以下列词语为关键词写一篇英语短文。
内容:
1.自己或他人的一次经历;
2.你的感受。
注意:
1.必须使用所给4个关键词;
2.词数不少于120个;
3.不能使用真实姓名和学校名称。
(2013·浙江)
请以“OneThingI’mProudof”为题,用英语写一篇100---120个词的短文,记述一件你自己认为得意的事情。
要求如下:
1.记述事情的经过;
2.简要说明你感到得意的原因或从中得到的启示。
注意:
文章的标题已给出,不计入词数。
OneThingI’mProudof
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2014·湖南)
Directions:
WriteanEnglishcompositionaccordingtotheinstructionsgivenbelow.
学校正在组织科技创新大赛,你想为日常生活中某件物品(如钢笔、书包、鞋子……)设计添加新功能来参赛。
请以“Mymagic________”为题写一篇英语短文,介绍你的创意。
内容:
1.说明设计理由;
2.介绍新功能。
注意:
1.词数不少于120;
2.不能使用真实姓名和学校名称。
【思路点拨】题目中的英文提示虽然提到两个词,但是给考生自由发挥的空间却非常大,它的主要要求是介绍科技创新方面的发明,并就此说明设计理由,介绍其新功能。
因此本文的体裁是说明文。
考生首先应该确定文章的标题,然后说明设计理由和介绍新功能。
(2014·浙江)
学校图书馆需要购置一批新书,现向学生征求意见。
假如你是李越,你认为学校图书馆最需要购置科普类图书(popularsciencebooks)和文学类图书(literarybooks)。
请你用英语给图书馆王老师写一封100~120个词的信,推荐这两类书,并分别说明推荐理由。
注意:
信的抬头与落款已给出(不计入词数)。
DearMrWang,
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(2014·福建)
如何理解“成功”,不同的人有不同的看法。
请认真阅读下面的引语(quotation),按要求用英语写一篇短文。
“Successistheabilitytogofromonefailuretoanotherwithnolossofenthusiasm.”
—SirWinstonChurchill
内容要求:
1.你对该引语的理解;
2.你的相关经历;
3.恰当的结尾。
注意:
1.短文开头已给出,不计入总词数;
2.文中不能出现考生的具体信息;
3.词数120左右。
ThisquotationfromWinstonChurchilltellsusthat________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2014·湖北)
请根据以下提示,并结合具体事例,用英语写一篇短文。
Smallthingsmakeabigdifference.Thesmallthingswedocanmakeusaresponsiblememberofthesociety.
注意:
1.无须写标题;
2.除诗歌外,文体不限;
3.内容必须结合你生活中的具体事例;
4.文中不得透露个人姓名和学校名称;
5.词数不少于120,如引用提示语则不计入总词数。
(2015﹒安徽)
某英文杂志正在举办以"Fancyyourselfasaninterviewer"为主题的征文活动,请你以“AFamousChineseIWouldLiketoInterview"为题,写一篇英语短文。
内容包括:
1.采访的对象;
2.采访的原因;
3.想提的问题。
注意:
1.词数120左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.短文中不能出现与本人相关的信息;
4.短文的标题已给出,不计人总词数。
AFamousChineseIWouldLiketoInterview
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2015﹒湖北)
短文写作
请根据以下提示,并结合具体事例,有英语写一篇短文。
Questioningisabridgetolearning.Whenyoubegintodoubtsomethingandsearchforananswer,youwilllearn.
注意:
1.无须写标题;
2.除诗歌外,文体不限;
3.内容必须结合你生活中的具体事例;
4.文中不得透露个人姓名和学校名称;
5.词数不少于120,如引用提示语则不计入总词数。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2015﹒江苏)
书面表达(满分25分)
81.请阅读下面文字及图表,并按照要求用英语写一篇150词左右的文章.
[写作内容]
1.用约30个单词概述上述信息的主要内容;
2.结合上述信息,简要分析导致交通问题的主要原因;
3.根据你的分析,从社会规范(rulesandregulations)和个人行为两方面谈谈你得到的启示(不少于两点)。
[写作要求]
1.写作过程中不能直接引用原文语句;
2.作文中不能出现真实姓名和学校名称;
3.不必写标题。
[评分标准]
内容完整,语言规范,语篇连贯,词数适当。
(2015﹒浙江)
书面表达(满分30分)
在班级活动中,当你的想法与大多数同学不一致时,你是坚持自己的观点并说服别人,还是尊重大多数同学的意见?
请你以“WhenIHaveaDifferentOpinion”为题,用英文写一篇100~120个词“短文。
要求如下:
1.从以上两种做法中选择一种;
2.以具体事例阐述你选择的理由。
注意:
短文中,不得以任何形式透露地区、学校、同学姓名等真实信息。
否则,按考试作弊行为认定。
WhenIHaveaDifferentOpinion
(2015﹒重庆)
写作一(满分15分)
请就以下话题,按要求用英文写作。
Ifyoucouldgiveyouryoungerselfonepieceofadvice,whatwouldyousay?
要求:
(1)作出回答并说出理由;
(2)词数不少于60;
(3)在答题卡上做答。
(2016﹒全国新课标I)书面表达(满分25分)
假定你是李华,暑假想去一家外贸公司兼职,已写好申请书和个人简历(resume)。
给外教MrJenkins写信,请她帮你修改所附材料的文字和格式(format)
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,已使行文连贯。
(2016﹒江苏)书面表达(满分25分)
81.请阅读下面短文,并按照要求用英语写一篇150词左右的文章。
Inrecentyears,internetvotinghasbecomeincreasinglypopularinChina.Peoplenotonlycaston-linevotesthemselves,butalsourgeotherstovoteforcompetitionslikethe“MostBeautifulTeacher”andthe“CutestBaby”.
LiJiang,ahighschoolstudent,isinvitedtovoteinthe“BestPoliceOfficer冶competition,organizedbythelocalgovernmenttoletthepublichaveabetterunderstandingofpoliceofficers’dailywork.LiJiangvisitsthewebsiteandreadsallthestories.Heisdeeplymovedbytheirgloriousdeeds.Heisalreadythinkingofbecomingapolicemanhimselfinthefuture.
SuHuaisinvitedbyhisuncletovoteforhiscousininthe“FutureSinger冶competition.Hehasalreadyreceivedthreesimilarinvitationsthisweek.Hisuncletellshimthatifhiscousinwinsthecompetition,thefamilywillwinanoverseastourforfree.SuHualikeshiscousinverymuch,buthefindsothersingersperformevenbetter.Tovote,ornottovote?
Thisisaquestionthattroubleshimverymuch.
【写作内容】
1.用约30个单词写出上文概要;
2.用约120个单词阐述你对网络投票的看法,并用2~3个理由或论据支撑你的看法。
【写作要求】
1.写作过程中不能直接引用原文语句;
2.作文中不能出现真实姓名和学校名称;
3.不必写标题。
【评分标准】
内容完整,语言规范,语篇连贯,词数适当。
(2017﹒浙江)读后续写
阅读下面短文,根据所给情节进行续写,使之构成一个完整的故事。
Onabright,warmJulyafternoon,MacHollan,aprimaryschoolteacher,wascyclingfromhishometoAlaskawithhisfriends.Oneofhisfriendshadstoppedtomakeabicyclerepair,buttheyhadencouragedMactocarryon,andtheywouldcatchupwithhimsoon.AsMacpedalled(骑行)alongalone,hethoughtfondlyofhiswifeandtwoyoungdaughtersathome.Hehopedtoshowthemthisbeautifulplacesomeday.
ThenMacheardquickandloudbreathingbehindhim.“Man,that'sabigdog!
”hethought.Butwhenhelookedtotheside,hesawinstantlythatitwasn'tadogatall,butawolf,quicklycatchingupwithhim.
Mac'sheartjumped.Hefoundouthiscanofbearspray.Withonehandonthebars,hefiredthesprayatthewolf.Abrightredcloudenvelopedtheanimal,andtoMac'srelief,itfellback,shakingitshead.Butaminutelater,itwasbyhis
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