15级2班二星级班级创建书修改版.docx
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15级2班二星级班级创建书修改版
创建星级班级计划书
一.班级现状分析
基本情况分析:
本学期系部重新分配班级,现我班学生50人,其中男生33人,女生17人。
1人患有股骨头坏死;1人单亲。
问题分析:
通过第一学期一星级班级创建,我们班同学大多数能自觉完成各自的任务,当然还是存在很多不足之处。
主要问题:
1.集体荣誉感还是不强。
现在仅仅在做好与自己相关的事情,对于集体很少有维护意识;
2.学习目标不明确。
经过一个学期的学习,大多是同学还是抱着混混的态度,他们对自己想要的东西不是太明确,或者根本不知道,缺少奋斗的目标;
3.班级还不能自主管理。
上学期主要是老师领导班委管理,班级自主管理能力还不足,有待提高。
创建目标:
我们班会继续借星级班级的创建契机,在上学期创建一星级班级的基础上,根据班级还存在的问题和不足之处,结合本班的实际情况,确定以下目标:
1.继续坚持上学期对常规的要求,继续做好上学期的常规目标;
2.根据学校和系部的要求,做好千分量化管理制度;
3.努力培养同学们的集体荣誉感,做到心中有集体,人人都能自觉地去维护集体;
4.引导同学能够自己确定自己奋斗的目标(短期,长期),指出达到目标的需要做出的努力;
5.本学期引导学生开展自主管理,争取学期末基本实现学生自主管理。
二.管理机制
在总结上学期创建的基础上,班级对班委进行了更多的细化。
为了更好的管理班级,努力做到自主管理,今年我们采取班级四级管理制度,这也是在上次创一星级班级的基础上做出的管理体制改变,各组长和舍长对班委负责,各班委对班长负责,班长对班主任负责。
每个管理项目都有相应的班委去管理,班委的职责,我们班在创一星级班级创建书上就给予了说明,这学期班委多加了一个德育委员,主要是为了完成班级以及系部学校的德育活动,做到专事有专人负责,以求更好的完成各项工作。
以下是我们的四级管理结构图:
根据我们班制定的四级管理制度,我们班对各级的要求也有改变。
如果各小组或者宿舍有成员不能完成自己负责的任务,该生有组长和舍长给我处罚;组长和舍长有义务督促其完成,督促不到位的本组组长或舍长接受班委给予的处罚;班长对班委有督促责任,督促不到位的班长接受班主任给予的处罚。
根据这一管理体制,同时建立监督机制。
上一级要做好对下一级的监督,当然下级对于上级管理存在异议的,可以继续上报。
努力做到每层都有权监督,每层都有被监督权。
争取处罚的公平合理性。
三.工作规划
针对上学期存在的问题,以及这学期的目标,在每个月都做出一项改正,每个月都做出改变。
我们班级制定如下工作计划:
九月份:
1、完善系部规范细则(附件一);
2、开展感恩师恩活动;
3、开展中秋节活动;
4、召开主题为“新学期新自我”的主题班会;
5、申报特色班级。
十月份:
1、召开班级学习会议,讨论学习经验交流;
2、开展相应的班级活动,增强集体荣誉感;
3、建立学习小组,培养学生良好的学习习惯;
4、定期检查违反班级细则的情况以及申报细则完成情况;
5、召开“我爱我的集体”主题班会;
6、出一期安全主题黑板报。
十一月份:
1、积极参加系部组织的比赛活动;
2、开展学生目标确定动员会,确定各基本目标;
3、班委自主开展活动;
4、积极准备并参加期中测试;
5、完成学生的量化分数的统计工作;
6、出第二期特色黑板报。
十二月份:
1、召开班委会议;
2、开展班级问题学生座谈;
3、开展班级文艺活动;
4、召开学期总结会;
5、出第三期主题为”我能行”黑板报。
一月份:
1、进行宿舍内务比赛;
2、召开学生干部管理会议;
3、开展体育活动;
4、召开班级学期末主题班会。
5、本学年总结会。
四.具体实施措施
九月份(1-2周)
1、在依照学校千分量化管理为背景,召开班委会完善规范细则大纲,即15级2班班级百分量化管理细则;
2、在第1周开始,针对同学开学以来的表现,为了更好地管理班级,对同学们重新排位。
努力做到以点带面,让班级纪律和学习氛围都有所提高,并作出座次表;
3、在第2周开始,中秋节活动,由班长开展中秋节主题班会,开展以中秋节为主题活动;
4、开展一期主题为“新学期新自我的主题班会”并结合上学期表现在新学期做到更好;
5、在班长主持下,班委会完成申报特色班级创建计划书。
十月份(3-4周)
1、第3周召开专门的班级学习会议,由学习委员主持,分组讨论学习方法,并选部分学习较好的同学介绍他们的学习经验,让同学们共同交流学习方法;
2、召开专题会议,观看职业目标制定视频,确定自身目标;
3、第3周,组建兴趣小组如乒乓球小组等,举行“班级乒乓球对抗赛”;
4、学习委员组织建立学习小组,并选出组长,开展小组互助学习,强化学习意识;
5、在第1周和第4周,定期检查违反班级细则的情况,完成班级百分量化分数统计情况,并在班级公示,根据细则给予处罚和奖励,并评出优秀宿舍,优秀小组及优秀个人在班级公告栏展示;
6、第4周,开展主题班会“我爱我的集体”;
7、在班长的指挥下,出一期安全主题黑板报。
十一月份(5-7周)
1、强化常规管理,在这段时间里积极参加学校及系部组织的比赛活动;
3、第5周班委会自主开展活动,如宿舍内务比赛、班级内拔河比赛等;
3、第6周强化常规意识;开展期末考试考前总动员工作;组织学生积极复习准备迎接期末考试;
4、第6周结束前,完成本月度的量化分数的统计工作,并在班级公示,根据细则给予处罚和奖励;并评出优秀宿舍,优秀小组及优秀个人在班级公告栏展示;并对本学期的量化分数做出汇总报表,在班级公示;
5、第5周,在班长的指挥下完成第二期黑板报的制作。
十二月份(8-9周)
1、第八周由班长组织、召开学习委员会议,学习委员在班级中要做到重要作用,要求学习委员切实履行自己的工作职责,多与老师沟通和交流,时刻关注班级同学的学习动态,把同学在学习上的意见和建议及时反馈给老师;
2、第八周由班长组织、开展班级问题学生座谈;反思自我;会议后并写出反思报告;
3、第八周由班长组织、开展班级文化活动如(表演、演讲、歌唱)比赛;
4、第九周由班长召开学期总结会、写出反思报告;
5、第九周出第三期名为“我能行”黑板报。
一月份(10-11周)
1、第十周由班长组织进行宿舍内务比赛、评出优秀宿舍三名;
2、第十周由班长召开学生干部管理会议;
3、第十一大周由班长组织班主任监督开展体育比赛如(篮球、羽毛球、跑步、乒乓球);
4、第十一大周由班长组织召开学年主题班会、并写出这学期的不足和下学期的改进报告。
五.系部意见
系部意见
单位(盖章)
年月日
附件一
信息技术部学生违纪处分条例
为了维护学校正常的教育、教学、生活秩序,创建良好的育人环境,促进学生德,智,体全面发展,结合我校具体实际,特制定本条例。
第一条、学生违反校纪,视情节轻重,给予以下之一处分:
(1)警告;
(2)严重警告;(3)记过;(4)留校察看;(5)劝其退学;(6)勒令退学;(7)开除学籍。
所有处分均计入学生量化考核,处分实行升级制,对于已有处分的学生再次有处分发生时,视情节对处分进行升级(例如:
某生已有留校察看处分,现又因违纪受到警告处分,则对该生的处分升级为劝其退学)
第二条、煽动他人闹事,破坏安定团结和正常教学秩序者,给予勒令退学或开除学籍处分。
第三条、违反国家法律、法规,受到司法部门处罚者,给予下列处分:
1、触犯国家刑律,构成犯罪者给予开除学籍处分。
2、被处以拘留者,给予开除学籍处分。
第四条、偷窃、诈骗国家、集体和个人财务者视情节轻重给予留校察看直至开除学籍。
第五条、故意损坏公私物品、设施者,除照价赔偿,按有关规定罚款同时给予记过或留校察看处分;损坏价值较大,给予勒令退学或开除学籍处分。
第六条、寻衅滋事,打架斗殴,行凶威吓、围攻辱骂他人者,除负责被打者医疗费外,给予下列处分;
1、虽未动手打人,但由于挑逗、谩骂、通风报信、拉偏架、威胁他人造成打架后果者,给予留校察看处分;
2、动手打人但未造成受伤,视情节给予劝其退学或勒令退学处分;
3、动手打人致人受伤者,给予勒令退学或开除学籍处分;辱骂教工或殴打教工给予开除学籍处分。
4、持械打人者给予开除学籍处分,虽未动手打人而故意提供凶器者,给予留校察看直至开除学籍处分。
5、凡纠集校外人员参与打架者,给予开除学籍处分。
第七条、品行恶劣,道德败坏,造成严重后果者,给予下列处分。
1、私自在宿舍内留宿异性者,给予开除学籍处分;
2、散播、传看淫书、淫画、淫秽录象者,给予留校察看处分,经教育屡教不改者,给予开除学籍处分。
第八条、无故旷课,视情节及旷课学时给予警告至开除学籍处分。
第九条、考试作弊者,除成绩按零分计,不予参加正常补考外,给予警告以上处分。
第十条、扰乱校园秩序者,例如在公共场所(含宿舍、教室)哄闹,从楼内往外扔燃烧物或危及他人国家财产安全或易引起纠纷的物品,视情节给予警告至开除学籍处分。
第十一条、吸烟、酗酒、赌博,给予下列处分:
1、发现吸烟、酗酒一次者给予留校察看处分,二次及以上或造成较大影响或损失者,给予劝其退学或勒令退学处分;
2、玩麻将或有赌博行为者,给予劝其退学处分,情节严重者给予勒令退学处分。
第十二条、违反用电规定,私用电热器或损坏电器设备者,除按规定罚款外,给予下列处分:
1、初次使用电饭锅、热得快、电吹风等电热器者,给予警告或记过处分;
2、因私用电热器和损坏电器设备造成严重后果者,给予勒令退学或开除学籍处分;
3、私用电炉等电热器者,查出后同正在使用者同等对待(按规定事先登记者除外)。
第十三条、对作伪证和包庇者的处分:
1、目击者故意为违法、违纪问题严重的人作伪证,干扰调查,处理者,给予记过至劝其退学处分;
2、因给违法、违纪问题严重而受到查处的人通风报信,出谋划策,干扰调查处理者,给予留校察看直至开除学籍处分,违纪者犯此条加重处分。
第十四条、关于学生千分量化的解释:
每学期每位学生基础分800分,在此基础上进行加分或扣分,低于600分为考核不合格,高于1000分者为优秀,千分量化分=学生考勤分+学生操行分+学生成绩分,其中学生考勤分和学生操行分每天24小时(从早起床至晚休息)不间断考评,学生成绩分以期末考试成绩为主,最后进行换算得到每生的千分量化分数。
第十五条、关于学生千分量化考核分数的使用:
一、处分
1、每学期学生千分量化考核得分不合格给予警告或严重警告处分,连续两学期不及格者给予劝其退学处分;连续三学期不及格者给予勒令退学或开除学籍处分。
2、对学生考勤分+学生操行分(以下简称学生考评分)实行每大周、每月结算制度。
3、学生考评分每大周扣分超过10分者,给予警告处分;超过15分者给予严重警告处分;超过20分者给予留校察看至勒令退学处分。
4、学生考评分每月累计扣分超过15分,给予警告处分;超过20分给予严重警告处分;超过25分者给予留校察看至勒令退学处分。
5、学生考评分每学期累计扣分超过40分,给予警告处分;超过50分给予严重警告处分;超过60分者给予留校察看至开除学籍处分。
二、奖励
1、学生考评分每月无扣分者,给予加5分奖励;
2、学生考评分连续两月无扣分者,给予加15分奖励;
3、学生考评分连续三个月无扣分者,给予加25分奖励;
4、学生考评分连续四个月无扣分者,给予加40分奖励;
第十六条、有下列情况之一者,加重处分:
1、违纪后认错态度不好者;
2、在本校已受过处分者;
3、屡犯不改者;
4、给检举人、证人或学生干部威胁、打击报复者;
5、被发现有隐瞒所犯错误重要情节者。
第十七条、未请假擅自离校去向不明者,超过24小时视为离校出走,一经发现开除学籍。
上网,夜不归宿,一经发现,给予劝其退学或以上处分。
第十八条、本条例没有例举的违纪行为,应当给予处分的,可参照本条例相近条款给予处分。
第十九条、有下列情况之一者,可从轻处分。
1、违纪后认错态度诚恳,并有痛改前非表现者;
2、主动交待自己的违纪行为,实事求是,积极协助学校查清事实真相者;
3、主支检举其他违纪人员和事件,有立功表现者。
第二十条、处分审批程序:
1、劝其退学及以下处分,由班主任提出意见后,报系部审核批准。
2、勒令退学处分,经上述程序后,报学校批准。
3、开除学籍处分经上述两程序后,报学校批准,同时报省教育厅备案。
第二十一条、凡受处分者,一年内不得评定奖学金和评选任何荣誉称号。
第二十二条、处分公布前,班主任将处分结果通知本人和其家长,并进行教育。
处分公布后,由系部办公室将处分材料一并归入档案。
第二十三条、凡受处分者(开除学籍外),在考察期间(一年),考评表现优秀并有学习显著进步的,由本人申请,班主任鉴定,系部批准,可降低或撤消处分。
撤消处分后,将有关材料从本人档案中取出,存入系部材料档案。
第二十四条、受留校察看处分者,留校察看时间最多不超过一年,在留校察看期间一学期学生考评扣分达到15分者或一大周扣分超过5分,可开除学籍。
第二十五条、本条例自公布之日起实施,解释权归信息技术部所有。
兰陵县职业中专信息技术部
2015年9月7日
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