中队辅导员工作总结.docx
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中队辅导员工作总结.docx
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中队辅导员工作总结
2021年中队辅导员工作总结
2021年中队辅导员工作总结1
本学期,我担任的是六年级四班辅导员,以下是我从几个方面对学生进行教育的简单心得和总结。
一、培养学生遵守纪律的好习惯
在学校,纪律是教学质量的保证。
开学初,我首先进行扎实的常规训练。
平时,我也经常利用中队会课和早会课,教育学生怎样遵守课堂纪律,平时上课发现某些学生或者某个小组做得好的及时表扬,在中队中树榜样,发现不良现象及时纠正。
我会经常进行个别辅导、提醒,让他们跟上中队优秀学生的步伐,共同进步。
二、培养学生文明礼貌的好习惯
要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。
强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,每天佩戴红领巾、校卡,现在学生们都已经养成了这个良好习惯。
在语言行动上,学生们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到学校领导和老师都很有礼貌地叫声“老师好!
”,放学离开学校都会说:
“老师,再见!
”学生之间懂得使用礼貌用语,让学生在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。
学生团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。
从他们的行动已经可以看到:
在他们小小的心灵里已经生发出美的萌芽。
三、利用实践活动和主题队会对学生进行思想品德教育
良好的氛围和环境可以造就人。
在九九重阳节实践活动中,对学生进行各方面的思想品德教育。
如尊敬长辈,孝敬父母,感恩社会等。
在教师节的主题队会上,我让学生亲自制作祝福卡片送给自己的老师,教育他们学会尊敬师长。
我认为,要注重从生活中的点滴做起,从身边的小事做起,来培养提高每位学生的道德水平。
四、培养学生良好的卫生健康的好习惯
良好的卫生习惯有助于孩子健康成长。
课间要求学生每个组选一名值日小组长监督每一组的卫生清洁情况。
教育学生不乱扔纸屑杂物,把学校当成自己的家。
每天中午吃完饭后,我都会安排学生打扫课室卫生。
在课堂上,我纠正学生们错误的读书写字姿势,并时刻提醒。
在大课间、眼保健操时间,要求学生做好每一节的动作,养成锻炼身体珍视健康的好习惯。
五、做好学生的安全教育工作
每周都会抽一次早会课对学生进行安全教育,教育学生遵守交通规则,注意人身安全,不到危险地带玩耍,学生课间玩耍时也要求他们不要在操场、课室里追逐、打闹,上下楼梯靠右走等,以免出现事故,把安全隐患消灭在萌芽状态。
六、加强与家长之间的联系,共同教育好学生
中队辅导员要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好。
平时我非常注意做好这个工作,经常和家长通电话、发短信,大多数家长非常配合我,经常主动和我联系。
特别是那些顽皮的学生更要家长共同管教。
个别小孩由于家长的放松和自由发展的教育方式,在学习上和行为上与其他学生有一定的距离,经过我和家长的多次教育,现在改变很大。
不仅作业能及时、认真地完成了,而且成绩也有一定的进步。
在这一学期的工作中,我深感一个具有良好精神风貌的中队集体,一定具有凝聚力,吸引力,一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。
让每位学生的能力都可以得到了发展,从而能促进中队的整体发展。
今后,我将一如既往为每一位学生的健康发展保驾护航,我也坚信六年级四班的每位同学都会越来越优秀!
2021年中队辅导员工作总结2
本学期担任五(三)中队辅导员。
这学期虽然换了工作学习环境,但自己对中队工作丝毫没有放松。
这一学期的工作显得要顺利得多,也学到了很多东西。
认真回顾总结自己这一学期的工作之后对自己有了客观,真实的评价,为了将本学期的中队工作画上圆满的句号,现将本学期的工作做如下总结。
在常规工作方面,我精心挑选了两位认真负责的同学对本中队进行早读的监督与检查,每周进行不定期的检查,并认真作好相关记录及反馈工作工作。
每周在中队中设立主题中队活动:
有从小好好学习,长大报效祖国、心怀感恩让祖国母亲更美丽只有一个地球让标准的普通话伴我成长、低碳生活,从我做起等。
因为我深深的明白只有在学习中才能不断成长,不断进步。
于是在本班开展面对错误主题活动时,收到了良好的效果。
并让学生以此为主题出了小报。
使本次活动成功的成为同学们真正意义上自己的活动。
在工作的过程中也发现了个人诸多方面的不足,众多方面还有待改进。
展望未来,任重而道远,我将不断深入研究,大胆实践,力求创新,紧跟时代步伐,进一步加强以下几点:
1、进一步处理好中队与学科教学的关系,便于把教学管理与中队工作整合起来。
2、继续加强中队组织建设,重点是优化校外活动组织形式,充实活动容,拓展中队工作空间,实现学校、家庭和社会一体化。
3、同时加强自身的理论与业务学习,提高工作能力,提高辅导能力,争当一名优秀的辅导员。
4、进一步加强各类资料的收集整理,作到规范化。
相信在学校领导和各位老师的关心指导下,在自己不断的努力下,在今后的日子里中队工作会更有成效。
作为一个从事阳光下最美丽事业的辅导员,我将襟怀一颗赤子之心,孜孜不倦的努力去托举群星,去点燃火炬,为红领巾事业增光添彩。
2021年中队辅导员工作总结3
这学期,我担任的是六1中队的辅导员,我们紧紧围绕学校德育工作,结合本班特点,切实有效地开展了一系列的活动。
现总结如下:
1.组建一支热心为班级服务且有一定工作能力的班队干部。
开学之初,我就组织学生投票选拔各方面比较优秀的学生组成新的班队委,分工明确,职责到人,并定期对班干部的工作进行小结,肯定成绩提出不足,不称职的班干部可以改选。
实践证明,班干部责任心增强了,同学们也觉得很公平很公正,有利于班级工作的开展。
2.继续狠抓养成教育。
小学生活泼好动,自律性较差。
我十分重视学生的学习习惯和行为习惯的养成教育,力求把工作做得细致入微。
如要求学生要有良好的坐姿,发言要大声、大胆、大方,学会认真倾听,作业要按时完成,书写要整洁等。
我尤其重视学生课间活动,时刻把学生安全放在首位,组织学生讨论,怎样玩才利于健康、利于安全、利于发展。
由于管理和引导得法,我班学生在课间能够安全、健康、文明地活动。
3.带领学生参加学校各项活动,让学生综合能力得到提升。
我校德育活动异彩纷呈,我把每次的活动都当作一项重要任务,在学生大力宣传,鼓励人人参与,耐心具体指导。
由于落实到位,我班各项活动成绩斐然。
如参加学校“三八感恩体会征文”、运动会投稿等,我班不仅上交作品的数量最多,而且质量优良。
活动能锻炼人,造就人,如今,我班学生的写作、绘画、表达、审美等能力得到了提高,已有数十篇学生习作在各大报刊、上发表,此外还有几名学生获得科幻画、电脑绘画市级奖。
4.安全教育时刻不放松。
为提高学生自我保护意识,我利用早会、班队会、卫生与健康课,加强学生的安全教育、卫生教育、法制教育,教育学生要珍惜生命,学会保护自己,做一名遵纪守法的小公民。
结合四川地震灾害,我及时向学生宣传了有关预防知识,重点知识刊登在黑板报上,有的还专门做了笔记,让安全意识深深植根在学生的心中。
我认为,辅导员工作是一项细致而琐碎的工作,为了孩子,我将乐此不疲;同时,辅导员工作是一门艺术,我将用心去贴近,用心去理解,用心去教育,和我的队员们一起快乐成长。
2021年中队辅导员工作总结4
本学期我担任了三
(2)班的辅导员,我根据学校总辅导员的工作要求结合自己班级的特点开展好工作,围绕着学校的少先队部的宗旨,我认真完成了学校布置的各项任务,把班级凝聚在一起开展好学生的各中队活动。
一、开展少先队活动,在活动中迸发创新的火花
作为一名少先队辅导员,我感觉到,孩子们喜欢少先队活动,愿意在这课堂之外的活动中展示自己,我努力做到“尊重、相信”队员,“亲近、了解”队员,尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创造精神。
开展好读书活动,积极打造书香校园,以读书长知识、以读书增智慧,以读书促养成,以读书树理想,提高队员们的审美情趣和文化底蕴,在班级建立了图书角,引导孩子积极参与读书的活动,引导广大学生从小养成读书好习惯,要求把读书好章节、好段落,好句子摘写,写读书心得体会。
二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成育。
一是组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,学生会干部每周进行不定期的检查,通过广播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
三、培养队员的自信心。
我注意运用恰当的方法激发队员参与活动的热情,通过他们感兴地、新鲜有趣的活动内容,激发队员参与,树立他们的自信心。
四、以"雏鹰争章"为载体,培养创新精神,全面提高少年儿童整体素质。
组织“爱在泉州——慈善捐款”活动。
学校大队部号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神,把自己的零用钱捐到学校。
通过该项活动培养队员勤俭节约的良好习惯,又使队员养成关心他人、关心社会的好品质,增强集体的凝聚力。
五、积极配合学校安全教育工作。
安全工作是学校各项工作健康有序发展的首要目标和根本保障,学校对安全工作十分重视。
小学生活泼好动,自我保护意识较弱,安全意识淡薄。
因此,安全成为教育中不可缺少的一部分。
利用队会时间和班队课,我们对学生进行安全教育,包括“认识安全交通标志”,“观看安全教育片”,学习安全手册等让他们感受到安全的重要性,感受到生命的宝贵,增强安全意识。
尤其是校内安全和校外交通安全。
面向充满生机与活力的世纪,走向素质教育,是时代赋予我们的历史职责,更是新时期少先队工作面临的新挑战。
总之,辅导员工作是一项细致而琐碎的工作,我将在今后的工作中不断学习,不断总结,不断探索,争取把辅导员工作干得更出色。
2021年中队辅导员工作总结5
著名教育家叶圣陶先生说过:
“教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯。
”在中队辅导员工作中,使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段,而良好的中队风中队貌是各种习惯养成的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期。
低年级少先队员处在一个重要的转折和适应时期,随着入学,学习成为他们的主要活动,这给儿童的心理与行为都带来了重要影响。
而小少先队员学习行为又和其他行为方式有着密切的联系,它不仅对学习的本身,而且对少先队员道德品质以及心理的和谐发展都会产生一定的影响。
因此,良好的学习心理品质以及行为习惯的养成对于少先队员本身的发展具有重要的影响。
作为一年级的中队辅导员,我从以下几个方面对少先队员进行教育:
一、培养少先队员遵守纪律的习惯。
在学校,纪律是教学质量的保证。
开学初,我首先进行扎实的常规训练。
平时,我也经常利用中队会课和品德课,教育少先队员怎样遵守课堂纪律,平时上课发现某些少先队员或者某个小组做得好的及时表扬,在中队中树榜样,发现不良现象及时纠正。
经过一个学期的努力,中队里有百分之九十以上的少先队员都能做好,还有几个纪律观念薄弱者,我会经常进行个别辅导、提醒,让他们跟上中队上少先队员的步伐,共同进步。
二、培养少先队员文明礼貌的习惯。
要求少先队员做到仪表美、语言美、心灵美。
强化要求少先队员执行学校的少先队员行为规范,衣着整洁,现在少先队员们都已经养成了这个良好习惯。
在语言行动上,少先队员们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到中队辅导员都很有礼貌地叫声“中队辅导员好!
”,放学离开学校都会说:
“中队辅导员,再见!
”少先队员之间要懂得使用礼貌用语,让少先队员在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。
中队上的少先队员团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。
从他们的行动已经可以看到:
在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。
三、利用主题中队队会对少先队员进行思想品德教育。
良好的氛围和环境可以造就人。
我以中队辅导员节的朗诵会,让少先队员收集相关的文字资料,以及表演材料。
在朗诵会上,李焯樾少先队员以快板的形式表演了儿歌朗诵;朱颖珩少先队员通过唱歌表达了对中队辅导员的爱,通过这次朗诵会,教育少先队员学会尊敬中队辅导员。
我又通过“关注环保,关爱南极”的主题队会,向少先队员渗透环保教育,从身边做起的道理。
四、培养少先队员良好的卫生习惯。
良好的卫生习惯有助于孩子健康成长。
每天早上,我都早早地回到学校,指导少先队员打扫课室卫生。
在课堂上,我纠正少先队员们错误的读书写字姿势,并时刻提醒。
在广播操时间,对少先队员初学的早操、武术操以及行进间的踏步作节拍的指点。
教育少先队员保持环境卫生,除了每天坚持早上、下午、放学三个时间的打扫,每个星期我都会不定时的指导几个孩子用拖把打扫地板,让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。
五、做好少先队员的安全教育工作。
每天上课抽出几分钟进行安全教育,教育少先队员遵守交通规则,注意人身安全,不到危险地带玩耍,少先队员课间玩耍时也要求他们不要在楼道,课室里追逐、打闹,上下楼梯靠右走等,以免出现事故。
把安全隐患消灭在萌芽状态。
六、加强与家长之间的联系,共同教育好少先队员。
中队辅导员要教好少先队员,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把少先队员教好。
平时我非常注意做好这个工作,经常和家长通电话、发短信,个别家长也很配合我,经常主动和我联系。
特别是那些顽皮的少先队员更要家长共同管教。
个别小孩由于家长的放松和自由发展的教育方式,在学习上和行为上与中队上少先队员有一定的距离,经过我和家长的多次教育,现在改变很大。
不仅作业能及时、认真地完成了,而且成绩也有一定的进步。
从实践中,我深感一个具有良好中队风中队貌的中队集体,一定具有凝聚力,吸引力,一定会给少先队员提供一个良好习惯养成的环境氛围。
我通过抓一般学习习惯与生活习惯的养成,使我中队的中队风中队貌有了一定的发展,每位少先队员都能把中队集体的荣誉与自己的行为紧密结合,都想为集体争光。
因此,少先队员不但成绩和学习习惯有了进步,而且他们的能力也可以得到了发展,从而能促进中队级风貌的整体发展。
2021年中队辅导员工作总结6
本学年我担任三
(1)中队的副中队辅导员,张惠英辅导员是中队辅导员。
我认为做好副中队辅导员工作的关键在于与中队辅导员优势互补、密切配合。
我经常和张辅导员一起讨论中队级的情况以及存在的问题,或者向她反映一些情况,共同做好少先队员的工作,努力解决问题。
平时积极参与中队级的日常管理,参加中队级的集体活动。
如每期学校布置的墙报我都认真地与中队辅导员商量内容和版面设计。
学校大课间活动比赛,我每次主动与中队辅导员一起参与到中队级活动中,训练少先队员的一招一式;每天都能准时到中队里的为少先队员盛课间餐;认真做好午餐管理工作引导中队里的孩子学会利用时间,正确处理自己的作业、活动,养成良好的习惯。
我平时就注意观察少先队员的言谈举止,发现不好的现象及时纠正。
对于少先队员个人,我时常找少先队员谈话,了解他们的苦恼,指出他们的不足,不断鼓励他们。
无论是什么样的少先队员,我都坚持一视同仁,努力树立他们的信心,特别对后进生如区仕荣、邱嘉敏等,我更是加倍关心他们,利用课余时间帮他们辅导,让他们在学习上取得进步,对自己有信心。
我和他们在一起享受快乐,也为他们解除烦恼,少先队员也喜欢跟我交朋友。
辅导员要教好少先队员,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把少先队员教好。
平时我都注意做好这个工作,一旦发现少先队员在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时主动地和家长联系,向他们了解情况,通过教师和家长的互相配合,使每一位少先队员健康成长。
在家长会上,我也及时表扬了一批家长能积极配合辅导员的工作,同时也鼓励家长应及时了解自己小孩的学习与心理,让小孩能健康成长。
我们也向家长们介绍了少先队员在校的情况和如何加强对少先队员的教育,并虚心听取家长的意见。
2021年中队辅导员工作总结7
本学期我担任五年三班的中队辅导员工作。
著名教育家叶圣陶先生说过:
“教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯。
”在中队辅导员工作中,使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段,而良好的中队风中队貌是各种习惯养成的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期。
二年级少先队员处在一个重要的转折和适应时期,随着入学,学习成为他们的主要活动,这给儿童的心理与行为都带来了重要影响。
而小少先队员学习行为又和其他行为方式有着密切的联系,它不仅对学习的本身,而且对少先队员道德品质以及心理的和谐发展都会产生一定的影响。
因此,良好的学习心理品质以及行为习惯的养成对于少先队员本身的发展具有重要的影响。
作为他们的中队辅导员,本学期我从以下几个方面对少先队员进行教育:
一、培养少先队员遵守纪律的习惯。
在学校,纪律是教学质量的保证。
开学初,我首先进行扎实的常规训练。
平时,我经常利用中队会课教育少先队员怎样遵守课堂纪律,平时上课发现某些少先队员或者某个小组做得好的及时表扬,在中队中树榜样,发现不良现象及时纠正。
经过一个学期的努力,中队里有百分之九十以上的少先队员都能做好,还有几个纪律观念薄弱者,我会经常进行个别辅导、提醒,让他们跟上中队上少先队员的步伐,共同进步,郑金鹏、别俊烨、刘子明同学的个人行为习惯得到了很大的进步。
二、培养少先队员文明礼貌的习惯。
要求少先队员做到仪表美、语言美、心灵美。
强化要求少先队员执行学校的少先队员行为规范,衣着整洁,特别注重检查他们的个人卫生,现在少先队员们都已经养成了这个良好习惯。
在语言行动上,队员们讲礼貌,无论在校内、校外,他们都能主动地使用礼貌用语;队员们之间也能使用礼貌用语,让少先队员在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。
中队上的少先队员团结友爱,互相帮助,每月都有拾到东西交公的好人好事,从他们的行动已经可以看到:
在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。
三、利用主题中队队会对少先队员进行思想品德教育
良好的氛围和环境可以造就人。
四月的清明节活动中,队员们制作了精美的小报,以致于让他们展示小报的地方都显得那么地小;在五月份的母亲节活动中,我和队员们共同制作了孝心卡,和家长分享,家长们的感受体会颇深。
在学校六一举行的首届艺术节活动中,我们班的舞蹈和小品分别获得了学年组的二、三等奖。
英语百词竞赛获得了学年组第一名的好成绩。
曲艺等4名同学份额被获得了和书法二、三等的好成绩。
良好的卫生习惯有助于孩子健康成长。
每天早上,我都早早地来到学校,指导少先队员进行晨扫。
在课堂上,我纠正少先队员们错误的读书写字姿势,并时刻提醒。
教育少先队员保持环境卫生。
四、做好少先队员的安全教育工作。
每天放学时抽出几分钟进行安全教育,提醒少先队员遵守交通规则,注意人身安全,不到危险地带玩耍,课间玩耍时也要求他们不要在楼道,课室里追逐、打闹,上下楼梯靠右走等,以免出现事故,把安全隐患消灭在萌芽状态。
五、加强与家长之间的联系,共同教育好少先队员。
我们要教好队员,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把少先队员教好
我不断深入研究,大胆实践,力求创新,将班级管理工作做精做细。
作为一个从事阳光下最美丽事业的辅导员,我深感自己经验的不足,还没有形成系统科学的工作方法。
但是我将襟怀一颗赤子童心,孜孜不倦的努力去托举群星,去点燃火炬,为红领巾事业献上我的忠诚。
2021年中队辅导员工作总结8
间过得真快,转眼期末又到了。
回顾本学期的中队工作,辛苦有加,但收获颇多,从队员们的成长进步中,我感到工作的乐趣。
为了搞好本中队的队风、学风及安全工作,促进队员全面发展,提高队员多方面的素质,做了下面几点工作:
一、全面发展,德育为首。
学校固然是培养人才的地方,但一个人是否成人更为重要。
面对复杂的社会环境,和几个大人宠爱一个孩子的现实,德育更是辅导员工作的重点。
班会课是德育工作的主阵地,我利用班会课教育队员爱党、爱祖国、爱人民。
在家里做个孝顺懂事的好孩子,在学校做个尊师好学的好队员,能用《小学生守则》、《小学生一日常规》要求自己。
树立集体荣誉感,平时我更是利用一切机会渗透德育教育,使许多队员改掉了自身的缺点,形成了团结互助的队风。
二、安全教育,常抓不懈。
安全是保证教学工作稳步进行的前提。
为保证队员的安全,我时时注意对队员进行安全教育,除利用班会课进行讲解、学习外,还采取了许多安全措施:
我每天到校后都要对教室进行检查,提前排除安全隐患。
对队员的行为给予一定的约束,针对上下楼梯易出现事故这一情况,我每天派小队长值勤,监督、提醒违纪队员,禁止追逐打闹,教育他们上、放学路上注意交通安全。
特别针对我班放学回家乘车的情况,经常教育这些队员乘车需要注意的问题,时刻注意队员的言行,把不安定因素消除在萌芽状态中,保证了队员的健康成长。
三、加强管理,促进学习。
队员以学为主,只有学好知识,长大才能报效祖国,纪律是学习的保证。
有了良好的纪律,才能使各项工作顺利进行,因此从开学之初,我就制定了班风班纪,对违纪队员给予严肃的批评。
每周利用一定的时间,学习《小学生守则》和《小学生行为规范》,让队员们时时检点自己的行为。
同时我还利用一切身边的事例教育队员们奋发向上,如在本学期的各学科竞赛中,我班的沙丽娜、周子延、伍文杰、龙米米等队员分别获得了演讲比赛、数学口算、英语和语文书写比赛的名次。
我号召队员们以他们为榜样,努力学习,懂得“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。
四、大胆放手,培养队干。
为了进一步锻炼班队干部的工作能力、丰富积累管理中队经验,本学期我大胆放手,把中队的一些工作和班会课交给中队干部。
在辅导员的辅导下,结合每周班队活动计划,主持召开队会,虽然,在大人眼里,他们的主持是那样“不上台面”,但队员们却总是盼望着星期五班会课的到来。
他们喜欢听到中队长的表扬,愿意接受中队长的批评和建议。
在这里,他们体会到的是学习的欢乐、集体的友爱。
每次活动,我都尽量请不同的班队干部主持,从开始的羞羞答答、语无伦次,到越来越沉着淡定、妙语连珠,充分得到了锻炼,他们的能力得到了提到。
尤其是中队长沙丽娜,更是受到其他老师和校领导的认可。
五、搞好卫生,关心健康。
优美的环境使人心情舒畅。
搞好教室卫生,可以使队员们有良好的学习环境,从小养成讲究卫生的习惯,还有利于队员们的身体健康,少生疾病。
对于班级卫生,我专门安排小队长监督,做到卫生工作经常化,不留死角。
为预防孩子们生病,我就像关心自己的孩子一样,时刻提醒他们吃好、睡好、穿好,对生病的队员给予特殊照顾。
六、家校沟通,携手共进
每位队员的教育离不开辅导员和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样队员们在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。
因此,除了召开家长会,在本学期,我还利用电话等通讯工具、或是平时放学时与多位家长进行交流主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策,并作好各项记录。
总之,这学期,经过辅导员和队员们的共同努力,大多数队员的各个方面都有了可喜的进步。
也形成了一个团结互助、积极向上的中队,在学校的各项活动中亦有出色的表现。
今后的工作,我将会更加努力,再创佳绩。
2021年中队辅导员工作总结9
作为一名刚刚工作的新老师而言,中队辅导员工作,应该说是一项充满了机遇与挑战的工作,在工作中或多或少的会遇到一些阻碍,当遇到阻碍时,我就虚心地向老教师们请教,他们也总是热情地给予我帮助。
同时,我也经常翻阅一些杂志,以提高自己的能力。
中队辅导员的基本人物就是按照少先队工作要求,注重学生德、智、
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