三字经感悟简短.docx
- 文档编号:15796868
- 上传时间:2023-07-07
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:23.27KB
三字经感悟简短.docx
《三字经感悟简短.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三字经感悟简短.docx(12页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
三字经感悟简短
三字经感悟简短
1.三字经感想:
感悟
《三字经》是我国古代的一部蒙学著作。
它三字一句,两字一韵,读起来琅琅上口。
已流传千年之久,几乎家喻户晓。
它短小的篇幅,包含着很多深刻的道理,深深地吸引着很多人,这不止是它生动好玩的人物历史故事,还有它本身富有的内涵。
不论是在道德、历史、地理……文化上内外都会受益非浅。
《三字经》列举了大量典故、故事,向我们阐述了丰富深刻的人生哲理,有提倡敬重师长,宽厚待人的,有颂扬勤劳节俭,清正廉雪白,有劝诫谨慎持身,悔过改错的,有爱国爱民,弘扬邪气的,有激励立志勤学,发愤图强的,这些内容包含了我们生活的诸多方面。
“头悬梁,锥刺骨。
”
这是《三字经》中激励人勤奋学习,发愤图强的典故呀。
作为老师的我们,在教学中,充分利用经典诗文中的故事来训练同学,还应当在经典诗文典故的基础上予以拓展,结合同学的实际,结合现代生活的实际,去训练同学,去塑造他们的灵魂,为孩子的终身打下做人成才的良好基础。
“昔孟母,择邻处。
子不学,断机杼。
”
孟子的母亲曾三次搬家,是为了使孟子有个好的学习环境。
一次孟子逃学,孟母就割断织机的布来教子。
孟子所以能够成为历史上出名的高校问家,是和母亲的严格训练分不开的。
从这里我们可以看到良好的环境对同学的成长是多么的重要,在教学过程中,作为老师,我们要乐观为同学创设良好的学习氛围,如在进行应用题教学时,老师要创设与同学生活阅历亲密联系的教学环境,让同学感到数学就在身边,引起同学的学习爱好;再提出肯定的问题,让同学自主运用生活阅历,处理数学学习中的困难,体会到学习的欢乐,树立学好数学的自信念。
同时也培育同学应用学问,处理问题的力量。
在现实生活中有的家长为了让孩子尽早地成材,不停的转学,直到找到一所他认为好的学校为止。
这不跟“昔孟母,择邻处。
”一样吗?
《三字经》里有一句:
"能温席,小黄香,爱父母,意深长。
”
其中提到的小黄香是汉代一位孝敬长辈而名留千古的好儿童,小黄香不只以孝心著名,而且刻苦勤奋,博学多才.我们现在的很多同学家境优越,成天过着衣来伸手饭来张口生活,却不知知恩图报,孝敬父母,有的还对父母大吵大闹,成天这个不满足,那个不顺心,不是把心思用在学习,而是好逸恶劳,学习不努力,喜爱赶时髦,比吃穿。
我们要对同学进行爱的训练。
可以说,父母为哺育本人的儿女付出了毕生的心血。
这种恩情比天高,比地厚,是人世间最宏大的力气。
训练同学学会爱本人的父母,只要爱本人的父母才能爱他人,爱集体,将来长大才会爱社会,爱祖国。
训练同学现在力所能及的关心父母做些家务活,听父母的话,长大后不只要很好地担当对父母应尽的赡养义务,满意父母的物质生活,而且要尽心尽力满意父母的精神生活,抽时间多陪父母聊谈天、说说心里话,报答父母的哺育之恩。
列宁说过:
榜样的力气是无穷的。
三字经中的榜样比比皆是,从“温席的黄香”到“让梨的孔融”,从“八旬梁灏大廷夺魁”到“天才少年祖莹、李泌”,这些榜样都非常明确地告戒我们:
向他们学习,就能有所作为。
我们要训练同学把榜样作为仿照的对象,以榜样的行为规范本人的举手投足。
三字经心得体会二:
三字经心得体会中国几千年的悠久历史,承载着很多的辉煌,同时也沉淀了无尽的文化。
在这些经典诗文当中,我最喜爱的就是《三字经》了。
《三字经》内容包括了中国传统的训练、历史、天文、地理、伦理、道德以及一些民间传奇等,广泛生动而又言简意赅。
它的行文特点就是三字一句,这种简短的韵文极易成诵,短小精悍、琅琅上口,千百年来,家喻户晓。
《三字经》是中华民族宝贵的文化遗产,其独特的思想价值和文化魅力仍旧为世人所公认,被历代中国人奉为经典并世代流传,是最基本的国学启蒙读物之一,可谓“熟读《三字经》,可知千古事”。
《三字经》的内容分为六个部分,每一部分都有一个中心。
第一部分:
从“人之初,性本善”到“人不学,不知义”,叙述的是训练和学习对儿童成长的重要性,后天训练准时,方法正确,可以使儿童成为有用之材;其次部分:
从“为人子,方少时”至“首孝悌,次见闻”,强调儿童要懂礼仪要孝敬父母、敬重兄长,并举了黄香和孔融的例子;第三部分:
从“知某数,识某文”到“此十义,人所同”,引见的是生活中的一些名物常识,有数字、三才、三光、三纲、四时、四方、五行、五常、六谷、六畜、七情、八音、九族、十义,方方面面,一应俱全,而且简洁明白;第四部分:
从“凡训蒙,须讲究”到“文中子,及老庄”,引见中国古代的重要典籍和儿童读书的程序,这部分列举的书籍有四书、六经、三易、四诗、三传、五子,基本包括了儒家的典籍和部分先秦诸子的著作;第五部分:
从“经子通,读诸史”到“通古今,若亲目”,叙述的是从三皇至清代的朝代变革,一部中国史的基本面貌尽在其中;第六部分:
从“口而诵,心而维”至“戒之哉,宜勉力”,强调学习要勤奋刻苦、孜孜不倦,只要从小打下良好的学习基础,长大才能有所作为。
《三字经》三字一句,两字一韵,不由使人读起来琅琅上口。
她深深。
2.《三字经》读后感,急用,谢
《三字经》是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产。
它短小的篇幅,包含着很多深刻的道理,脍炙人口、广为流传。
它深深地吸引我,这不止是它生动好玩的人物历史故事,还有它本身富有的内涵。
三字一句,两字一韵,不由使人读起来琅琅上口。
在生活中,每一个人不行能做到十全十美,但无可否认,《三字经》的确是一个人人生路上的良师诤友。
不论是在道德、历史、地理……文化上内外都会受益非浅。
虽然,在这本书上,不免有些封建颜色,但这些不足之处,不正是要我们这些现代化开放意识的中国人去转变、探究吗?
每看一篇,我都会被沉醉在经文的韵律和生动的故事中。
其中,给我印象最深的是秦始皇——嬴政。
嬴政,是一位宏大的政治家,但在很多人心中他同时也是个暴君。
可我觉得他只不过是一个顺应了“以强凌弱,胜者王,败者寇”的生活规律的人物。
他为了统一中国,加强训练精兵。
虽然,每一个训练,对于士兵来说都是一次生死决择,但这么残酷的训练却为日后,统一中国做了奠基。
统一中国后,他虽然残暴,但从今国泰民安。
我们现在身处这个美妙的社会主义,不是要感激秦始皇吗?
中国古代文明所做的切是无可抹灭的,这为中国古文明也留下了光辉的一页。
《三字经》是古人成长过程中必不行少的一本文学珍宝,直到现在也不失为一本好书。
《三字经》使我学到了很多做人的道理,我信任假如我刻苦学习,学会做人,长大就肯定会成才,也肯定会成为一个有用的人。
我肯定会把《三字经》上的学问时时辰刻都牢记在心,尽量避开一些在生活中和学习中不该犯的错误,多帮大家做一些好事,同时本人的学习也不能放松。
《三字经》,深远而长久地影响着每个中华儿女,中华民族的美德铸造了它,让我们承继这些美德,发扬它吧。
3.《三字经》读后感,急用,谢
《三字经》是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产。
它短小的篇幅,包含着很多深刻的道理,脍炙人口、广为流传。
它深深地吸引我,这不止是它生动好玩的人物历史故事,还有它本身富有的内涵。
三字一句,两字一韵,不由使人读起来琅琅上口。
在生活中,每一个人不行能做到十全十美,但无可否认,《三字经》的确是一个人人生路上的良师诤友。
不论是在道德、历史、地理……文化上内外都会受益非浅。
虽然,在这本书上,不免有些封建颜色,但这些不足之处,不正是要我们这些现代化开放意识的中国人去转变、探究吗?
每看一篇,我都会被沉醉在经文的韵律和生动的故事中。
其中,给我印象最深的是秦始皇——嬴政。
嬴政,是一位宏大的政治家,但在很多人心中他同时也是个暴君。
可我觉得他只不过是一个顺应了“以强凌弱,胜者王,败者寇”的生活规律的人物。
他为了统一中国,加强训练精兵。
虽然,每一个训练,对于士兵来说都是一次生死决择,但这么残酷的训练却为日后,统一中国做了奠基。
统一中国后,他虽然残暴,但从今国泰民安。
我们现在身处这个美妙的社会主义,不是要感激秦始皇吗?
中国古代文明所做的切是无可抹灭的,这为中国古文明也留下了光辉的一页。
《三字经》是古人成长过程中必不行少的一本文学珍宝,直到现在也不失为一本好书。
《三字经》使我学到了很多做人的道理,我信任假如我刻苦学习,学会做人,长大就肯定会成才,也肯定会成为一个有用的人。
我肯定会把《三字经》上的学问时时辰刻都牢记在心,尽量避开一些在生活中和学习中不该犯的错误,多帮大家做一些好事,同时本人的学习也不能放松。
《三字经》,深远而长久地影响着每个中华儿女,中华民族的美德铸造了它,让我们承继这些美德,发扬它吧。
4.《三字经》学习心得
素材一:
《三字经》是我国古代的一部蒙学著作。
它三字一句,两字一韵,读起来琅琅上口。
已流传千年之久,几乎家喻户晓。
它短小的篇幅,包含着很多深刻的道理,深深地吸引着很多人,这不止是它生动好玩的人物历史故事,还有它本身富有的内涵。
不论是在道德、历史、地理……文化上内外都会受益非浅。
《三字经》列举了大量典故、故事,向我们阐述了丰富深刻的人生哲理,有提倡敬重师长,宽厚待人的,有颂扬勤劳节俭,清正廉雪白,有劝诫谨慎持身,悔过改错的,有爱国爱民,弘扬邪气的,有激励立志勤学,发愤图强的,这些内容包含了我们生活的诸多方面。
“头悬梁,锥刺骨。
”
这是《三字经》中激励人勤奋学习,发愤图强的典故呀。
作为老师的我们,在教学中,充分利用经典诗文中的故事来训练同学,还应当在经典诗文典故的基础上予以拓展,结合同学的实际,结合现代生活的实际,去训练同学,去塑造他们的灵魂,为孩子的终身打下做人成才的良好基础。
“昔孟母,择邻处。
子不学,断机杼。
”
孟子的母亲曾三次搬家,是为了使孟子有个好的学习环境。
一次孟子逃学,孟母就割断织机的布来教子。
孟子所以能够成为历史上出名的高校问家,是和母亲的严格训练分不开的。
从这里我们可以看到良好的环境对同学的成长是多么的重要,在教学过程中,作为老师,我们要乐观为同学创设良好的学习氛围,如在进行应用题教学时,老师要创设与同学生活阅历亲密联系的教学环境,让同学感到数学就在身边,引起同学的学习爱好;再提出肯定的问题,让同学自主运用生活阅历,处理数学学习中的困难,体会到学习的欢乐,树立学好数学的自信念。
同时也培育同学应用学问,处理问题的力量。
在现实生活中有的家长为了让孩子尽早地成材,不停的转学,直到找到一所他认为好的学校为止。
这不跟“昔孟母,择邻处。
”一样吗?
《三字经》里有一句:
"能温席,小黄香,爱父母,意深长。
”
其中提到的小黄香是汉代一位孝敬长辈而名留千古的好儿童,小黄香不只以孝心著名,而且刻苦勤奋,博学多才.我们现在的很多同学家境优越,成天过着衣来伸手饭来张口生活,却不知知恩图报,孝敬父母,有的还对父母大吵大闹,成天这个不满足,那个不顺心,不是把心思用在学习,而是好逸恶劳,学习不努力,喜爱赶时髦,比吃穿。
我们要对同学进行爱的训练。
可以说,父母为哺育本人的儿女付出了毕生的心血。
这种恩情比天高,比地厚,是人世间最宏大的力气。
训练同学学会爱本人的父母,只要爱本人的父母才能爱他人,爱集体,将来长大才会爱社会,爱祖国。
训练同学现在力所能及的关心父母做些家务活,听父母的话,长大后不只要很好地担当对父母应尽的赡养义务,满意父母的物质生活,而且要尽心尽力满意父母的精神生活,抽时间多陪父母聊谈天、说说心里话,报答父母的哺育之恩。
列宁说过:
榜样的力气是无穷的。
三字经中的榜样比比皆是,从“温席的黄香”到“让梨的孔融”,从“八旬梁灏大廷夺魁”到“天才少年祖莹、李泌”,这些榜样都非常明确地告戒我们:
向他们学习,就能有所作为。
我们要训练同学把榜样作为仿照的对象,以榜样的行为规范本人的举手投足。
素材二:
从一班级开头,学校就开头让我们开头教学《三字经》,这一个多月来,我才熟悉到这部作品不只记录了中国古代的文化、人物,还具有很高的文学价值,使我获益匪浅。
《三字经》叙述了许多事情,有孟母三迁等典故,有南宋前各个朝代的变迁,还有很多诸如孔融一类值得我们学习的榜样。
每次诵读我都沉醉在一个个虽短小不易懂但非常好玩而有意义的世界里,眼前仿佛消失了一幅幅相关的画面。
我最大的收获则是了解了中国古代的历史,而且复习了历史课、语文课上学过的,预习了将来将会学到的,而且短小精炼的语言非常有助于我们记忆。
《三字经》是我国古代宏大的文学家留给现代人的闪闪发光的星星,映着那如太阳般绚烂的中国古代历史,在我们混沌的内心分发出剧烈的光!
它如同启明星,我们才智的光辉也终将分发光线!
素材三:
经典的东西,就是经典。
在跟都都一起学习《三字经》后,我收获很大,也感遭到有许多的学问需要进一步去延长、去拓展。
现就目前学习熟悉水平,我对《三字经》中内容做了简洁的归类,结合经文简洁表述如下(蓝色字体为原经文,黑色字体是笔者的理解):
人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专昔孟母择邻处此文来源于文秘资源网不学断机杼窦燕山有义方教五此文来源于文秘资源网名俱扬养不教父之过教不严师之惰此文来源于文秘资源网不学非所宜幼不学老何为这一段次要是提出孩童期训练必要性、训练规律、孩童胜利训练案例,同时指出孩童训练失败的缘由。
玉不琢不成器人不学不知义为人此文来源于文秘资源网方少时亲师友习礼仪香九龄能温席孝于亲所当执融四岁能让梨弟于长宜先知首孝弟次见闻知某数识某文一而十十而百百而千千而万三才者天地人三光者日月星三纲者君臣义父此文来源于文秘资源网亲夫妇顺曰春夏曰秋冬此四时运不穷曰南北曰西东此四。
5.三字经读后感5000子
《三字经》读后感作文:
我读过许多书,有天文书,有历史书,有童话书,有漫画书等等。
这些书使我丰富了学问,开阔了视野,得到了许多启示,懂得了很多道理。
其中,令我感悟最深的就是《三字经》这本书。
它不只是中华文化的经典作品,也是我的好老师。
每一次读它,都能引起我许多的思索,让我收获颇丰。
“人之初,性本善,性相近,习相远”是《三字经》的第一句,虽然很简短,却说明白一个深刻的道理:
人生下来都是很好的,没好好学习才变得和别人不一样了。
“子不学,非所宜。
幼不学,老何为”更是训练我们:
一个人如果小时候不好好学习,到老的时候一无所知,能有什么用呢?
“如负薪,如挂角。
身虽劳,犹苦卓”说的是古人在艰苦的环境里仍坚持读书,为我们树立了很好的榜样。
还有“苟不教,性乃迁。
教之道,贵以专”、“养不教,父之过。
教不严,师之惰”等通俗易懂的哲理,还有孟母三迁、五子登科、孔融让梨这些经典故事,甚至还有天文、地理、气候等自然方面的学问……《三字经》真是学问的宝库、思想的宝库!
“香九龄,能温席。
孝于亲,所当执”是最令我感动的一句话。
它讲的是东汉时期,一个叫黄香的人,九岁的时候就特别懂得孝敬,每当夏天,总是先把枕席扇凉了、蚊子赶跑了再请父母休息。
冬天,则本人先躺下,用体温帮父母把被窝暖热!
这是一个多么懂事的孩子啊!
爸爸告知我,这个故事讲得不只仅是孝敬,更是爱!
是亲人之间至真至纯的爱!
而这个爱,就是关怀,就是爱护,就是相互的照看和无私的奉献!
每次读到这里,我的眼眶都是潮湿的,由于我想到了我的爸爸妈妈对我的爱,也想到了我对爸爸妈妈的一点一滴。
为了我,爸爸妈妈总是绞尽脑汁换着花样给我做好吃的;为了我,爸爸妈妈总是无论下雨下雪都等在学校门口接我回家;为了我,爸爸妈妈总是上了一天班还不知疲乏地陪我学习陪我玩耍……我小时候很黏人,一离开妈妈的怀抱就哭闹,妈妈整夜整夜地抱着我,困极了,就坐在那里睡觉!
一次我高烧近40度,爸爸一会儿一会儿地给我擦酒精,帮我降温,竟一夜没有合眼!
一次突然下大雪,我由于值日,走出教室的时候天都黑了,但是妈妈始终在校门口等。
看着雪人一样的妈妈,捂着妈妈冷得哆嗦的手,我忍不住眼泪啪啪直掉!
6.三字经读后感300字左右
这个暑假,我读了《三字经》这本书。
《三字经》把我国从古到今的很多故事、学问,以三字经文的方式展现给我们,其中有教我们做人的,有教我们做事的,还有教我们学习的等等。
这些故事有着深刻的哲学道理,生动而有训练意义。
比如“昔孟母,择邻处。
子不学,断机杼”,讲得就是孟母三迁和孟子逃学后孟母剪布教子的故事,告知我们学习不只要有好的方法,而且要有好的环境,特殊是要持之以恒,不能半途而废。
又比如“香九龄,能温席。
孝于亲,所当执”。
这段话讲得是黄香九岁时就懂得孝敬父亲,冬天把被窝捂热后再请父亲睡。
读了这个故事,我很受启发,我觉得我要向黄香学习,多为父母做些家务,做一个孝敬父母的好孩子。
《三字经》里还有许多哲学故事,给我们树立了很多榜样,告知我们许多深刻道理,让我们获益良多。
7.三字经读后感502个字
我读过许多书,有天文书,有历史书,有童话书,有漫画书等等。
这些书使我丰富了学问,开阔了视野,得到了许多启示,懂得了很多道理。
其中,令我感悟最深的就是《三字经》这本书。
它不只是中华文化的经典作品,也是我的好老师。
每一次读它,都能引起我许多的思索,让我收获颇丰。
“人之初,性本善,性相近,习相远”是《三字经》的第一句,虽然很简短,却说明白一个深刻的道理:
人生下来都是很好的,没好好学习才变得和别人不一样了。
“子不学,非所宜。
幼不学,老何为”更是训练我们:
一个人如果小时候不好好学习,到老的时候一无所知,能有什么用呢?
“如负薪,如挂角。
身虽劳,犹苦卓”说的是古人在艰苦的环境里仍坚持读书,为我们树立了很好的榜样。
还有“苟不教,性乃迁。
教之道,贵以专”、“养不教,父之过。
教不严,师之惰”等通俗易懂的哲理,还有孟母三迁、五子登科、孔融让梨这些经典故事,甚至还有天文、地理、气候等自然方面的学问……《三字经》真是学问的宝库、思想的宝库!
“香九龄,能温席。
孝于亲,所当执”是最令我感动的一句话。
它讲的是东汉时期,一个叫黄香的人,九岁的时候就特别懂得孝敬,每当夏天,总是先把枕席扇凉了、蚊子赶跑了再请父母休息。
冬天,则本人先躺下,用体温帮父母把被窝暖热!
这是一个多么懂事的孩子啊!
爸爸告知我,这个故事讲得不只仅是孝敬,更是爱!
是亲人之间至真至纯的爱!
而这个爱,就是关怀,就是爱护,就是相互的照看和无私的奉献!
每次读到这里,我的眼眶都是潮湿的,由于我想到了我的爸爸妈妈对我的爱,也想到了我对爸爸妈妈的一点一滴。
为了我,爸爸妈妈总是绞尽脑汁换着花样给我做好吃的;为了我,爸爸妈妈总是无论下雨下雪都等在学校门口接我回家;为了我,爸爸妈妈总是上了一天班还不知疲乏地陪我学习陪我玩耍……我小时候很黏人,一离开妈妈的怀抱就哭闹,妈妈整夜整夜地抱着我,困极了,就坐在那里睡觉!
一次我高烧近40度,爸爸一会儿一会儿地给我擦酒精,帮我降温,竟一夜没有合眼!
一次突然下大雪,我由于值日,走出教室的时候天都黑了,但是妈妈始终在校门口等。
看着雪人一样的妈妈,捂着妈妈冷得哆嗦的手,我忍不住眼泪啪啪直掉!
爸爸妈妈就是这样很爱很爱我,而我,却不晓得关怀爸爸妈妈。
好吃的东西我总是抢着吃,很少自动帮爸爸妈妈干家务活,学习累了还好发脾气,妈妈总是给我洗脚而我从没给妈妈洗过一次……想到这些,想到黄香,我觉得好惭愧!
真的有太多的事情,需要我去学习、去思索、去努力做好!
“玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
”读《三字经》,让我懂得了什么是自然,什么是善恶,什么是学习,什么是爱!
我爱这本书,喜爱书里的才智和精神。
我更会在享受爱的时候,像黄香那样,真诚地爱父母,爱老师,爱同学,爱每一个人!
让《三字经》伴我成长,让爱与我同行!
8.读《三字经》有感
人之初,性本善,性相近,习相远……这几句话一班级小伴侣都晓得,这就是三字经的经典“台词”。
背诵三字经,人人都会,可谁又晓得其含义呢?
我闲来无事,顺手拿起了三字经全解。
三字经次要是写人的善、恶、学、孝、礼、仪,体现了中华名族几千年以来的传统美德。
从最经典的几句开头:
“人之初,性本善,性相近,习相远”。
意思是人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的学习环境不一样,性格也就有了好与坏的差别。
其实我觉得人生下来本来都是一样的,但从小不好好训练,和善的本性就会变坏,所以,人从小就要好好学习,区分善恶,才能成为一个对社会有用的人。
从这几句始终到“首孝弟,次见闻,知某数,识某文”。
始终是告知我们应好好学习,亲近老师和同学并且要不耻下问。
孝敬父母、友爱兄弟姐妹是做人的基础。
今日读了三字经我学到了许多,在我们的生活中,显现出我们这方面的不足,比如:
在公交车上,一个孕妇上了车,两位老大爷由于争着让座吵了起来,其他人像看喧闹一样,有的还起哄。
结果出来了,但孕妇到站了,她为了晓得结果还多坐了一站,但她还是很感谢两位老人。
司机转头说:
“我看在座的大都是年轻人,两位大爷虽然为谁让座而争持,但至多他们有这个想法,为什么除了两位老大爷,没有一个人站出来让座呢?
”车上的人听了都默不作声,渐渐地低下了头,车内一片安静。
这一个简洁的例子就说明白我们不懂礼让,虽然每个人都晓得为老孕幼残让座,可谁有动于衷呢?
我们应从敬重兄长和长辈开头,培育本人的爱心。
要以友善的态度对待他人,不应当计较本人的个人得失,才会遭到别人的敬重和宠爱,也会感遭到他人的暖和。
21世纪,独生子女有许多娇生惯养,以自我为中心,而《三字经》教育人们孝敬父母,友爱兄弟。
书中说“香九龄,能温席”,“融四岁,能让梨”。
假如我们的训练从学校开头,常常给孩子讲“汉代的黄香,九岁时就懂得孝敬父母,夏天为父母摇扇子,冬天以身体为父母暖和床席。
孔融四岁的时候,就懂得谦让尊长,吃梨时挑小的,大的让兄长吃。
”那这个社会还会消失那么多不和谐的现象吗?
赶快拿起《三字经》,信任你的收获比我更多哟!
9.读《三字经》有感
《三字经》是我国古代的儿童识字课本,是中国传统的儿童启蒙读物,在传统训练中,小孩子们都是通过背诵《三字经》来识字知理的。
那么一共才一[1]千五百字左右的《三字经》,都包含了哪些内容?
在看似浅显的词句中,都包含了哪些深刻的道理?
为什么古人认为,熟读《三字经》便可知天下事,通圣人礼?
而对于现代人来说,《三字经》还有什么训练意义吗?
《百家讲坛》特聘请复旦高校教授钱文忠,用风趣幽默的叙述,告知我们《三字经》背后的故事,阐释《三字经》内含的道理,并通过《三字经》,对中国传统文化进行一次具体的梳理,关心我们认清,在中国传统文化中,何为需要承继的精华,何为应当摒弃的糟粕。
由于《三字经》这样一本小册子,所以能够被历代人们奉为经典而不断流传,肯定具有其独特的思想价值和文化魅力。
《三字经》是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产。
它短小的篇幅,包含着很多深刻的道理,脍炙人口、广为流传。
它深深地吸引我,这不止是它生动好玩的人物历史故事,还有它本身富有的内涵。
三字一句,两字一韵,不由使人读起来琅琅上口。
在生活中,每一个人不行能做到十全十美,但无可否认,《三字经》的确是一个人人生路上的良师诤友。
不论是在道德、历史、地理……文化上内外都会受益非浅。
虽然,在这本书上,不免有些封建颜色,但这些不足之处,不正是要我们这些现代化开放意识的中国人去转变、探究吗?
每看一篇,我都会被沉醉在经文的韵律和生动的故事中。
其中,给我印象最深的是秦始皇——嬴政。
嬴政,是一位宏大的政治家,但在很多人心中他同时也是个暴君。
可我觉得他只不过是一个顺应了“以强凌弱,胜者王,败者寇”的生活规律的人物。
他为了统一中国,加强训练精兵。
虽然,每一个训练,对于士兵来说都是一次生死决择,但这么残酷的训练却为日后,统一中国做了奠基。
统一中国后,他虽然残暴
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三字经 感悟 简短